INSTIT
UCIÓN
EDUC
ATIVA
“JUAN 3.-
d) (-1,0)
2º
EVALUACION ETA III - 2025
APELLIDOS Y
NOMBRES
INDICACIONES: FECHA
SECCIÓN:
● Coloca tus nombres y apellidos.
● Lee detenidamente las preguntas.
● Marca la alternativa correcta en tu hoja de
respuesta 3.- ¿En qué caso se observa que la figura 2
es el resultado de únicamente trasladar la
MATEMÁTICA figura 1?
1.- Determina las coordenadas del vector
de traslación que transforma el punto A en
el punto B.
a) (6; –4) 4.- Observa la siguiente imagen y marca a
que transformacion geometrica pertenece:
b) (5; –1)
c) (4; –2)
d) (3; –3)
2.- El punto Q' es la imagen de Q(-7,2) bajo
una traslación de 8 unidades a la derecha
y 2 unidades hacia arriba.
a) (15,10)
b) (3, 6)
c) (1, 4) a) Traslacion
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate
b) Rotacion
c) Homotecia CIENCIA Y TECNOLOGÍA
d) Reflexión SITUACIÓN 1
5.- De las 10 flores que Paúl le regaló a
1.- Luis es estudiante de secundaria y está
Carla tres eran rosas, ¿qué porcentaje
resolviendo un problema de física sobre el
representan las rosas?
movimiento de los autos. En su cuaderno,
a) 10 % encuentra la siguiente información sobre la
velocidad de un vehículo: "El auto se desplazaba a
b) 30 % una velocidad de 108 km/h."
c) 40 % Para continuar con el problema, su profesor le
pide que exprese esa velocidad en metros por
d) 50 % segundo (m/s), utilizando la conversión correcta
de unidades del Sistema Internacional.
6.- En una encuesta realizada a 240
estudiantes de segundo de secundaria, se
¿Qué procedimiento debe realizar Luis para
determinó que 180 de ellos prefieren
convertir 108 km/h a m/s correctamente?
practicar fútbol. ¿Qué porcentaje de los
estudiantes prefiere el fútbol?
A) Multiplicar 108 por 3.6
a) 20%
B) Dividir 108 entre 3.6
b) 60%
C) Multiplicar 108 por 1000m y luego dividir entre
c) 80% 3600s
d) 75% D) Dividir 108 entre 60m y luego multiplicar por
60s
7.- Un agricultor cosechó manzanas y
peras. Si las 600 manzanas representan el 2.- Después de convertir la velocidad de 108 km/h
40% del total de la fruta cosechada, a m/s, Luis obtiene un valor de 30 m/s.
¿cuánta fruta cosechó en total?
a) 1500
b) 2500
c) 3500
d) 6000
8.- De un salón de 60 alumnos el 25%
reprueba matemática. ¿Cuántos alumnos
aprueban matemática?
a) 40
b) 45
c) 47
d) 50
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe ocurre en la avenida. Otro ciclista pasa y se mueve
correctamente lo que significa ese resultado en a una velocidad constante de 8 m/s durante 40
un contexto real? segundos, mientras es observado por ‘Diosito’.”
A) El auto recorre 30 kilómetros en un segundo. 5.- ¿Cuál fue la distancia total que recorrió el
ciclista bajo la atenta mirada de “Diosito”?
B) El auto recorre 108 metros cada segundo.
A) 320 metros
C) El auto recorre 30 metros cada segundo. B) 48 metros
C) 5 metros
D) El auto tarda 30 segundos en recorrer un D) 3200 metros
kilómetro.
3.- Si el auto mantiene una velocidad constante de
30 m/s, ¿cuánto tiempo tardará en recorrer una
distancia de 1.5 kilómetros?
A) 30 segundos
B) 45 segundos
C) 50 segundos
D) 60 segundos
SITUACIÓN 2
QUECHUA
En clase de Física, la profesora propone una
actividad para aplicar los conceptos de velocidad, 1. En nuestra quechua wanka. Cómo se
distancia y tiempo. Para hacerlo más divertido, expresa la pregunta. ¿Qué color es el
escribe en la pizarra la frase: "Diosito lo ve todo." sombrero de tu hermano?
Luego plantea este escenario:
a. ¿ima llimpi atalaa panikipa?
“Imagina que una cámara de seguridad, a la que b. ¿ima llimpi tulikipa chukun?
llamaremos 'Diosito', está ubicada en lo alto de un c. ¿ima llimpi ñañaykipa chukun?
poste y registra todo lo que ocurre en una d. N.A.
avenida. Un ciclista pasa frente a la cámara a una
velocidad constante de 10 m/s. Diosito lo observa 2. ¿En nuestro quechua wanka, leemos
desde que inicia su recorrido hasta que llega a su un texto que dice, ¿Ima tukakuykunaktam
likayanki antuku? ¿Qué dirá en
destino, a 500 metros de distancia.”
castellano?
Según lo que “Diosito ve”, 4.- ¿cuánto tiempo
a. ¿Qué instrumentos observas yanasa?
tarda el ciclista en llegar a su destino?
b.¿Qué instrumentos tocas Antonio?
A) 5 segundos
B) 50 segundos c. ¿Qué instrumentos observas yachachi?
C) 60 segundos
D) 500 segundos d. ¿Qué instrumentos observas Antonio?
Luego plantea este escenario: 3. En nuestro quechua wanka ¿Cómo se
escribe? nuestra tinya está hecha de cuero.
“Seguimos imaginando que 'Diosito', está ubicado
en lo alto de un poste y registra todo lo que a. Tinyanchik ilupiqmi lulasha.
b. Tinyanchik utapiqmi lulasha.
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate
c. Tinyanchik millwapiqmi lulasha. C. La recepción, voleo, bloqueo,
d. Tinyanchik mushuumi. saque, remate y colocación.
D. La recepción, voleo, bloqueo,
saque y remate
2. ¿Cuándo practico el vóley será
beneficioso para mi salud?
Cual de las alternativas es la correcta:
A. Fortalece los músculos, ritmo
cardiaco, y la autoestima.
B. Fortalece el ritmo cardiaco,
los músculos y previene
enfermedades
C. Fortalece el ritmo cardiaco,
los músculos, previene
enfermedades y
concentración
D. Solo A y C
3. El profesor Thorfin, tiene como
propósito que sus estudiantes aprendan
los juegos tradicionales, populares y
RELIGIÓN autóctonos que son importantes para el
desarrollo humano donde el juego es una
1. Los elementos de la celebración son: actividad voluntaria y placentera ya que
a. Oración, guitarra, procesión, hacer bromas fomenta la creatividad, la imaginación, la
b. Gestos, símbolos, canciones, alabanzas socialización, la resolución de problemas y
c. Símbolo, Gestos, Palabras, Música el desarrollo físico e intelectual. Indicar
d. Fe, esperanza, amor y música cuál de estos desarrollos son los más
importantes:
2. El concepto de la palabra sacramental son:
a. Son signos sensibles A. Psicológico, físico, social y
b. Son acciones, símbolos y gestos que coordinativo
instituyen la iglesia
c. Son momentos de la vida del cristiano B. Emocional, motriz, cognitivo y
d. Son sietes de ellos social
C. Físico, emocional, cognitivo y
EDUCACIÓN FÍSICA social
1. ¿Cuál es la alternativa correcta para D. Social, cognitivo, físico y
practicar los fundamentos básicos en el creativo
voley?
A. La recepción, voleo, bloqueo
DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y
y servicio
CÍVICA
B. La recepción, voleo, bloqueo,
1. La familia Torres, compuesta por Ana,
saque y rotación
Carlos y sus hijos Sofía (14) y Mateo (10),
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate
vive sumergida en el mundo digital. Desde presión abrumadora por cumplir con estas
que se levantan hasta que se acuestan, expectativas irreales, lo que lo llevaba a sentirse
cada miembro está pegado a su constantemente decepcionado consigo mismo cuando
dispositivo. Las mañanas inician con redes no alcanzaba esos estándares.
sociales y juegos. Las tardes y noches se También se veía afectado por los comentarios
consumen en TikTok, videojuegos y otras negativos que recibía ocasionalmente de sus
plataformas, interrumpiendo las cenas compañeros de clase o incluso de sus propios
familiares y las conversaciones. Los familiares. Aunque intentaba no dejar que esas
padres, ven cómo los intentos de críticas lo afectarán, no podía evitar que minaran su
establecer límites fallan, aumentando las confianza en sí mismo y reforzaran sus inseguridades.
discusiones. Sofía se ha vuelto irritable si
no tiene su teléfono, y Mateo muestra ¿Cuál es el principal problema que enfrenta
problemas de concentración. Alejandro?
Recientemente, Sofía sufrió ciberacoso,
dudando en contarlo a sus padres por a) Dificultades para hacer amigos.
vergüenza. Este caso nos invita a b) Baja autoestima y presión por cumplir
reflexionar sobre el valor del mundo digital, estándares irreales.
el apoyo familiar para un uso saludable y c) Problemas con las tareas escolares.
la importancia de protegerse de la d) Falta de motivación para practicar deportes.
dependencia, la adicción digital y el ¿Qué estrategia podría ayudar a Alejandro a
ciberacoso mejorar su autoestima?
¿Cuál es el principal problema que enfrenta la a) Evitar compararse con otros y centrarse en sus
familia Torres? fortalezas.
b) Intentar ser exactamente como sus
a) No tener acceso a internet en casa. compañeros exitosos.
b) Exceso de tiempo frente a las pantallas y poca c) Ignorar por completo sus emociones.
comunicación familiar. d) Aislarse de amigos y familiares.
c) Falta de recursos económicos.
d) No saber usar las redes sociales.
¿Qué deberían hacer los padres para mejorar la TUTORIA
situación?
Había una vez una rana que quería ser auténtica,
a) Quitarles los dispositivos sin y todos los días se esforzaba en ello. Al principio
explicación. se compró un espejo ante el que se miraba
largamente, buscando su ansiada autenticidad.
b) Ignorar el problema hasta que se Unas veces parecía encontrarla y otras no, según
solucione solo. el humor de ese día o de la hora, hasta que se
cansó de esto y guardó el espejo en un baúl. Por
c) Permitir el uso libre de la tecnología.
fin pensó que la única forma de conocer su propio
d) Establecer límites claros y fomentar valor estaba en la opinión de la gente, comenzó a
actividades familiares. peinarse, a vestirse y a desvestirse (cuando no le
quedaba otro recurso), para que los demás la
2. Alejandro se comparaba constantemente con aprobaran y reconocieran que era una rana
sus compañeros de clase, especialmente auténtica.
con aquellos que parecían tener éxito en áreas que él
Un día observó que lo que más admiraban de ella
consideraba importantes, como el deporte, las
era su cuerpo, especialmente sus piernas, de
relaciones sociales o el rendimiento académico. Esta
manera que se dedicó a hacer sentadillas y a
comparación constante solo aumentaba sus
saltar para tener unas ancas cada vez mejores y
sentimientos de inferioridad y duda sobre sí mismo.
sentía que todos la aplaudían. Y así seguía
Además, Alejandro había desarrollado una imagen
haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a
idealizada de cómo debería ser, basada en los
cualquier cosa para lograr que la consideraran
estándares poco realistas que veía en los medios de
una rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas y
comunicación y en las redes sociales. Sentía una
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate
los otros se las comían, y ella todavía alcanzaba a a) Puneña b)
oír con amargura cuando decían qué buena rana, Cusqueña c) Limeña d)
que parecía pollo. Ayacuchana
2.- No es elemento de la danza:
¿Qué lección principal nos deja la historia de
a) Música b) Vestimenta
la rana?
a) Que siempre debemos intentar ser c) Elemento humano d) Sonido
populares.
b) Que la autenticidad verdadera viene de
aceptarse a uno mismo y no de la opinión de INGLÉS.
los demás.
c) Que esforzarse mucho siempre garantiza 1.- Enfermera en castellano significa:
la felicidad.
d) Que los espejos son la clave para a) Nanny b) Nurse c) Baker
conocerse. d) Farmer
2.- Carnicero, en ingles se escribe, así:
¿Cómo podría la rana haber sido auténtica de a) Actress b) Enginner
verdad?
c) Farmer d) Butcher
a) Ignorando por completo a los demás.
b) Cambiando de color todos los días.
c) Saltando más que nadie. CIENCIAS SOCIALES
1. ¿Qué pareja mítica, según la leyenda, fue
d) Aceptándose tal como era y valorando sus enviada por el dios Sol para fundar el
propias cualidades. Imperio Inca?
a). Manco Cápac y Mama Ocllo
EPT: b). Ayar Manco y Mama Huaco
c). Viracocha y Mama Quilla
¿Qué elementos principales tiene un
Diagrama de Gantt? d). Pachacámac y Mama Cora
2. ¿Cuál de los siguientes servicios públicos
a) Actividades y fechas busca satisfacer la necesidad de educación?
a). Hospitales
b) Proveedores y clientes b). Escuelas
c). Comisarías
c) Costos y ventas
d). Mercados
d) Problemas y soluciones 3. ¿Qué es la migración?
a). El cambio de religión
6.- ¿Cuántos bloques o componentes tiene el b). El movimiento de personas de un lugar a
Lean Canvas? otro
a) 5 c). El aumento de la población
b) 7 d). El crecimiento urbano
c) 9
d) 10 COMUNICACION
ARTE:
Competencia lee diversos tipos de textos
1.- El QANCHIS es una danza:
en su lengua materna.
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate
1. ¿Cómo se denomina a las viejas reinas d. Ninguna de las anteriores.
de las pistas de la tierra?
Competencia:Se escribe diversos tipos de
a. El monark, la visicleta mas fuerte del textos en su lengua materna
pueblo.
I. Mi mamá me conto mucho tiempo después,
b. La monark, la bicicleta mas fuerte del
que en el instante exacto en que respiré por
pueblo.
primera vez las luces del hospital
c. Monark, la bicicleta más fuerte del
parpadearon, como si todo el lugar
pueblo.
pestañeara ante algo que no comprendía. Fue
d. Ninguna de las anteriores
entonces cuando, como una sombra alada,
2. ¿Qué se observó al centro de la laguna? una criatura plateada-,más grande que
a. Una silueta emergio de las cualquier miedo que pudiera haber conocido,
profundidades,gigantesca serpiente, sus con alas de cuhillas de sombra-cruezó el
ojos brillantes incandenscentes.
. cielo, deslizándose justo sobre el techo.
b. Una silueta y una serpiente con ojos [Link] el título que le recuerda,ahí tiene las
brillantes.
alternativas.
c. Una silueta emergió de las
profundidades, gigantesca serpiente, sus ……………………………………………………
ojos brillantes incandescentes.
a) La revelación de muruhuar
d. A y B.
b) El regreso del Amarú
3. Ella no habló, pero el viento trajo una
voz ¿Qué decía? c) Dicen que naci un viernes trece
a. [Link] teman. El saber sin bondad d) Aquí también la escuchamos
es orgullo. La inteligencia sin amor es
ruido. Ustedes jóvenes del valle no olviden
que la cumbre mas alta no esta en la Al llegar donde el señor de Muruhuay, José se
montaña sino en el corazón de quien sirve. detuvo. La piedra temblaba en su mano como
b. Confíen, no teman. El saber sin bondad un corazón vivo.
es orgullo. La inteligencia, sin amor es
ruido. Ustedes jóvenes del valle no olviden
Alli, entre las rocas que parecían custodias
que la cumbre mas alta no esta en la
montaña, sino en el corazón de quien silenciosas, estaba la imagen grabada en la
sirve.
piedra, no pintada ni tallada, como si hubiera
c. Confíen. No teman. El saber sin
nacido de las entrañas mismas del erro. Los
bondad es orgullo. La inteligencia sin amor
es ruido. Ustedes Jóvenes del valle no ojos del cristo lo miraban. No eran ojos
olviden que la cumbre más alta no está en
la montaña, sino en el corazón de quien rígidos. . tenían, profundidad. Las coronas de
sirve. espinas no eran cruel, sino símbolo de
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate
resistencia. Como cayó de rodillas. Lloro. Al a) Instructivo: receta de cocina que
principio con rabia. Luego con alivio. detalla ingredientes.
Finalmente, con gratitud.
b) Narrativo: género literario considerado
Entonces el aire se volvió espeso, como si el en relatos.
tiempo se detuviera. Y vio: una figura
c) Informativo: es una pieza de lenguaje
resplandeciente que emergió del shalacoto,
escrito que sirve para transmitir
envuelta en un resplandor dorado que no
información al receptor
cegaba, sino que acariciaba. Era el mismo
Cristo de la roca, pero vivo, de rostro sereno y d) Lirico es una obra literaria usamentente
voz que parecía música. en versos como también en prosa.
Escribe en el recuadro según cree correcto,
las alternativas dadas.
2.¿Qué quiere decir el autor al escribir este
texto?
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
a. Que profundice su fe cristiana.
b. Hacer conocer a la población de
la existencia de un ser.
c. Que conozcan el contenido del
texto, y que reflexionen.
d. La existencia de cristo tallado en
una roca.
[Link]é tipo de texto considera ¿Por qué?
……………………………………………………
……………………………………………………
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate
Si quieres ser el mejor … prepárate esfuúersate