[AAB02] Cuestionario: Responda el segundo cuestionario
sobre las unidades del segundo bimestre.
Comenzado: 31 de ene en 22:25
Instrucciones del examen
Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) (X )
Responda el segundo cuestionario sobre las unidades del segundo
Actividad de aprendizaje:
bimestre.
Tipo de recurso: Cuestionario
Unidades abordadas en el segundo bimestre:
Tema de la unidad:
Unidad 7. Inteligencia, Unidad 8. Motivación y Unidad 9. Emoción
Conoce, comprende y diferencia los procesos psicológicos básicos de
Resultados de aprendizaje
la mente humana, basándose en las diversas teorías y considerando
que se espera lograr:
los factores biológicos que subyacen en la conducta humana.
Estrategias de trabajo: Revise los contenidos en el texto básico Coon, D. y Mitterer, J.
(2014). Introducción a la psicología: el acceso a la mente y la conducta
(13a ed.). México: Cengage Learning
Unidad 7. La inteligencia.
Unidad 8. Motivación y emoción
Unidad 9. Emoción (II Parte)
9.4 Teorías de la emoción.
9.4.1 Teoría de James-Lange
9.4.2 Teoría de Cannon- Bard
9.4.3 Teoría de Schachter
9.4.4 Hipótesis de la retroalimentación facial
9.4.5 Modelo contemporáneo de la emoción
Resuelva el cuestionario en el tiempo establecido. Para ello, se
recomienda tener en cuenta lo siguiente:
Intentos permitidos: 2
Límite de tiempo: 15 minutos
Número de preguntas: 20
Pregunta 1 0.5 pts
Es la capacidad para percibir, usar, entender y controlar las emociones. Hablamos de:
Expresión emocional
Inteligencia emocional.
Evaluación emocional
Pregunta 2 0.5 pts
La heroína alivia el malestar, pero en unas horas volverá a ocurrir la necesidad de consumirla; es decir,
en el caso del consumo de drogas si una persona siente placer y el placer termina, le seguirán ansias o
malestar. Si estímulo se repite, la reacción a él se habitúa, Esto confirma la:
Teoría de los procesos oponentes.
Motivación de consumo por razones sociales
Teoría del círculo vicioso.
Pregunta 3 0.5 pts
Se caracteriza por la excitación fisiológica y cambios en las expresiones faciales, gestos, postura y
sensaciones subjetivas. ¿ A qué nos referimos?.
Emoción.
Humor
Expresiones
Pregunta 4 0.5 pts
El tener los músculos de la frente contraídos son señal de que la emoción sentida es:
Enojo
Sorpresa
Tristeza
Pregunta 5 0.5 pts
Identifique la opción que No corresponde a las emociones primarias
Temos
Rabia
Tristeza
Pregunta 6 0.5 pts
Son señales externas de lo que siente una persona, son otro componente de la emoción.
Experiencia subjetiva
Emociones primaria s
Expresiones emocionales
Pregunta 7 0.5 pts
La excitación emocional, conducta y experiencia son liberadas por el tálamo y son casi simultáneas.
Estamos hablando de:
Teoría de James-Lange
Teoría cognitiva de Schachter
Teoría de Cannon-Bard.
Pregunta 8 0.5 pts
La expresión que sirve para comunicar nuestros sentimientos a los demás es la
Expresión facial.
Expresión Emocional
Expresión Subjetiva.
Pregunta 9 0.5 pts
Si un perro inmenso y gruñón te ataca enseñándote los dientes y tú piensas que estas en graves
problemas, ¿qué etapa del modelo contemporáneo de la emoción realizaste?
Evaluación emocional
Estímulo emocional
Sensaciones emocionales
Pregunta 10 0.5 pts
El contraer los músculos de las cejas están relacionados con la emoción:
Alegría
Tristeza
Enojo
No answer text provided.
Pregunta 11 0.5 pts
La estimación del significado personal de un estímulo o situación se denomina.
Evaluación emocional
Desgaste emocional
Expresión emocional
Pregunta 12 0.5 pts
¿Qué contribuye en los niños y adolescentes para padecer depresión, trastornos alimenticios,
embarazos no deseados, crímenes violentos y bajo rendimiento?.
Tener malas habilidades emocionales
Desarrollar adecuadas habilidades emocionales
Poder entender las emociones.
Pregunta 13 0.5 pts
La sola excitación no produce emoción; debe catalogarse o interpretarse. Se refiere a:
Teoría de James-Lange
Teoría cognitiva de Schachter.
Teoría de Cannon-Bard
Pregunta 14 0.5 pts
La actividad sexual reciente no impide que el deseo sexual vuelva a presentarse. Toma en cuenta,
asimismo, que la gente puede intentar despertar el impulso sexual tanto como reducirlo; por tanto, el
impulso sexual es:
activación de cualquiera de varias hormonas sexuales masculinas y femeninas, especialmente la testosterona.
La
La fuerza de la motivación personal a adoptar una conducta sexual.
La estrategia que explica por qué el sexo se usa para vender casi todo lo imaginable.
Pregunta 15 0.5 pts
¿A qué se debe que las personas experimentan mejor salud emocional y física?. Se debe a
que:
Reprimen emociones
Retroalimentación facial
Expresan emociones
Pregunta 16 0.5 pts
La visión de la emoción en donde cada elemento se relaciona e interactúa corresponde a:
Enfoques contemporáneos
Enfoques cognitivos
Enfoques evolutivos
Pregunta 17 0.5 pts
Sentir lo que otros sienten, el poder leer las expresiones faciales, el tono de voz y reconocer otros
signos de emoción. ¿Son características de qué habilidad?
Uso de las emociones
Entender las emociones
Percibir las emociones
Pregunta 18 0.5 pts
Las personas emocionalmente inteligentes saben qué causa diversas emociones, lo que significan y
cómo afectan su conducta. Nos referimos a:
Controlar las emociones
Entender las emociones
Percibir las emociones
Pregunta 19 0.5 pts
Se la/o conoce como el proceso mental de asignar causas a hechos. Nos referimos a:
Ilustradores
Atribución.
Emblemas
Pregunta 20 0.5 pts
Hablando de la motivación intríseca y extrínseca:
Si para comenzar existe un interés intrínseco en una actividad, no hay nada que perder usando recompensas
extrínsecas.
Si para comenzar no existe un interés intrínseco en una actividad, no hay nada que perder usando recompensas
extrínsecas.
Si para comenzar no existe un interés intrínseco en una actividad, las recompensas extrínsecas serán determinantes y
positivas.
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