PEI (Proyecto Educativo Institucional)
Es el documento central de cada escuela donde se define:
• Misión, visión y objetivos institucionales
• Lineamientos pedagógicos
• Organización interna
• Acuerdos de convivencia
• Estrategias para el acompañamiento de trayectorias
Marca la identidad y el rumbo pedagógico de la institución.
PIE (Plan Institucional de Evaluación)
Plan que organiza la evaluación en la escuela. Incluye:
• Criterios y formas de evaluación
• Instrumentos (rúbricas, portafolios, etc.)
• Momentos evaluativos
• Estrategias de acompañamiento e intensificación
• Comunicación con familias
Busca garantizar evaluaciones coherentes, formativas y justas.
PPI (Proyectos Pedagógicos Integradores)
Son proyectos interdisciplinarios que articulan saberes de distintos espacios curriculares.
Características:
• Abordan problemas reales del entorno
• Vinculan teoría y práctica
• Fomentan el trabajo colaborativo y la resolución de problemas
• Integran campos de formación general, técnica y científico-tecnológica
En algunas normas educativas argentinas, PPI también puede significar Propuesta
Pedagógica Individual, aplicada a estudiantes con discapacidad, pero en tu documento se usa
principalmente como Proyecto Pedagógico Integrador.
PPI (caso específico de inclusión)
Propuesta Pedagógica Individual
Documento para estudiantes con discapacidad que requieren adecuaciones curriculares
específicas. Lo elabora el equipo docente y técnico para garantizar trayectorias completas.