A lo largo del presente informe de practicas profesionales describo como es
que realice este trabajo de investigación, es por esto por lo que en modo de
conclusión presentare los análisis de mi practica docente, mi experiencia como
docente frente al grupo, en dicho informe plasmo mis resultados obtenidos
durante las aplicaciones de mis estrategias, explico cuales fueron para mí los
beneficios que aporte a los alumnos y a mi desarrollo como futura docente.
Este informe lo realice con el fin de observar y lograr reflexionar sobre mi
propia practica educativa, observar que es lo que puedo mejorar, dicho esto
comencé con un punto de partida en el cual identifique mis áreas de
oportunidad durante mis primeros periodos de practica en la primaria,
observando las competencias de perfil de egreso y dándome cuales se
lograban relacionar con mis problemas en la práctica. Una vez identificadas mis
competencias realice un proceso de análisis y de reflexión para identificar cual
es realmente mi problemática, conforme pasaba a la práctica docente lograba
desarrollar mis estrategas conforme a la problemática elegida.
Después de observar todas las competencias las que yo considere que podría
atender fueron: diseña estrategias de aprendizaje basadas en las
tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el
nivel escolar de los alumnos también opte por diseña proyectos de
trabajo para vincular las necesidades del entorno y la institución con
base a un diagnóstico. Estas competencias fueron las que rescate y observe
que podría utilizar en mi documento de titulación.
También observe mi diario de prácticas, una bitácora elaborada por mi docente
titular y algunas escalas valorativas en donde la titular me observaba durante
las clases, con esto pude darme cuenta de que había un comentario que se
mencionaba en los tres instrumentos de recolección de datos que utilice, fue
entonces que observe que perdía mucho tiempo en algunas actividades que no
necesitaban tanto y dejaba por un lado las que realmente importaban,
observar que la primer competencia del perfil de egreso que comente se
relacionaba un poco con mi problemática ya que no diseñaba estrategias para
realizar en el aula y que estas me favorecieran conforme a la situación que
presentaba, decidí centrarme en la investigación de diseñar estrategias para
hacer un buen uso del tiempo en mis clases, fue entonces que comenzó mi
investigación por dicho tema.
Considerando que después de realizar planes de acción, de investigar mas
acerca del tema y llegar a planear una clase con distintas estrategias que me
ayudaran a hacer un buen uso del tiempo en mis clases, logre ver avances muy
favorables. El realizar estrategias muy bien planteas y llevarlas a cabo en clase
me funciono muy bien, los alumnos y yo como maestra practicante frente al
grupo me di cuenta de que realmente estaba logrando un cambio en la
práctica, después de realizar algunas estrategias la maestra titular menciono
que logro observar los cambios al inicio de mi practica y cuando aplique mis
estrategias, logre terminar mis clases y observar todos los temas que se
abordarían en esos días. También atendí algunas otras áreas de aprendizaje
que observé en los alumnos como lo pueden ser: la distracción, trabajo
colaborativo entre otros. Al iniciar mis practicas en la primaria con mi grupo
observe que no convivían mucho como compañeros y que muchos de los
alumnos eran tímidos al momento de participar frente al grupo, poco a poco
son problemas que logre atender también con el uso de mis estrategias.
Personalmente considero que mejore como maestra practicante y también
apoye a los alumnos haciéndolos responsables y realizando actividades en
equipo ya que antes eran muy pocas las veces que querían participar con otros
compañeros. También logre darme cuenta de que realice el uso de las TIC
como una buena herramienta de aprendizaje ya que en algunas de mis
estrategias utilice mi computadora, un proyector para presentarla. Estas
herramientas fueron de suma importancia en mi practica profesional, ya que
hoy en día a los alumnos les atraen las actividades más dinámicas y el uso de
material proyectado. También utilice el uso de material impreso el cual también
es de mucho apoyo para realizar trabajos. Me favorecían mucho al trabajar con
los alumnos.
Logre fortalecer mi practica profesional con mi plan de acción, en donde logre
fortalecer la problemática que observe al inicio de mi práctica, considero que
sigo teniendo algunas áreas de aprendizaje dentro de mi practica las cuales
puedo trabajar poco a poco. Como lo es el mantener el control del grupo al
inicio de mi practica no lograba controlar el grupo, pasando el tiempo se logro
convertir en una de mis fortalezas ya que, si logro mantener el control del
grupo, todo esto gracias a la disposición que los alumnos poco a poco van
entendiendo, aplicación de reglas y valores en el aula entre otras cosas.
El plan de acción que aplique tuvo resultados muy favorables, quería resolver
una problemática dentro del aula y logre resolverla. Las estrategias que lleve a
cabo también dieron resultados favorables, aunque al inicio una de ellas no
funciono por completo, pero realice algunas modificaciones y pude realizarla
correctamente, la cual resulto muy bien con sus modificaciones, dichas
modificaciones no afectaron en nada en las jornadas de práctica. Las otras dos
estrategias funcionaron muy bien desde la primera vez que se aplicaron, los
alumnos estaban contentos al realizarlas y también yo como maestra frente al
grupo observaba que realmente estaban funcionando. Logre terminar las
estrategias y las actividades.
Para finalizar puedo decir que, a lo largo de mi trayecto formativo como futura
docente, he vivido diferentes experiencias de muchas maneras, me queda
claro que el ser maestra no es solo estar al frente del grupo y asignar un
trabajo, si no que logras familiarizarte con los alumnos, ser parte de ellos y
apoyarlos en cualquier momento. Cada alumno es muy diferente y todos te
demuestran una nueva enseñanza o aventura, la experiencia que logre
obtener durante mis años cursados en el instituto me han enseñado que como
docentes podemos cambiar muchas cosas, lograr el cambio en los alumnos y
impulsarlos a lograr tener un buen futuro, también mis compañeros de clase,
maestros, familia y todos los alumnos con los que tuve el placer de realizar una
practica docente , me han impulsado a cada vez ser mejor, todos han influido
en mi y en mi proceso como futura docente.