ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
CARRERA DE INGENIERIA EN COMPUTACIÓN
Base de Datos Distribuidas
Nombre: Darlin Joel Anacicha Sánchez
Fecha: 28-04-2025
Curso: GR2CC
Práctica No.: Ejercicio 1
Tema: Modelado Entidad-Relación (E-R) para un Sistema Académico-Administrativo
Objetivos:
1. Diseñar un diagrama E-R que modele las entidades, atributos y relaciones del sistema
académico-administrativo descrito.
2. Identificar las entidades principales (Estudiante, Docente, Asignatura, Matrícula, etc.) y
sus relaciones.
3. Especificar los atributos, cardinalidades y restricciones para cada entidad y relación.
4. Considerar casos especiales como direcciones, teléfonos opcionales y roles múltiples de
docentes.
Desarrollo de la práctica:
Identificación de entidades principales:
• Estudiante: Almacena datos personales (nombres, apellidos, cédula, fecha de
nacimiento, edad al ingreso, dirección, teléfonos, mail).
• Docente: Registra información personal (cédula, nombres, apellidos, fecha de
nacimiento, teléfonos, dirección, categoría docente, ocupación).
• Asignatura: Contiene detalles de las materias (nombre, código, período
académico).
• Matrícula: Relaciona estudiantes con asignaturas, incluyendo notas bimestrales y
datos del administrativo que gestionó el trámite.
• Departamento: Para docentes con roles administrativos (ej: DICC).
Atributos y relaciones clave:
▪ Estudiante:
▪ Atributos compuestos: Dirección (ciudad, provincia, calle, número) y Teléfono
(celular/fijo, opcional).
▪ Mail: Opcional (si no tiene, se asigna uno institucional).
▪ Docente:
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▪ Ocupación: Puede ser docente, investigador, coordinador o administrativo
(roles múltiples).
▪ Dirección con detalles adicionales (calles transversales, código postal).
▪ Matrícula:
▪ Relación ternaria entre Estudiante, Asignatura y Período (2020A).
▪ Notas de bimestres y registro del administrativo responsable.
Diagrama E-R:
• Incluye entidades, atributos (clave, simples, compuestos), relaciones (1:1, 1:N, N:M) y
generalización/especialización (ej: roles de docentes).
• Ejemplo de cardinalidades:
• Un estudiante puede matricularse en N asignaturas.
• Un docente puede impartir N asignaturas o tener 1 rol administrativo.
Enlace diagrama:
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Análisis de resultados:
En el desarrollo del diagrama Entidad-Relación para el sistema académico-administrativo, logré
diseñar un modelo completo que cumple con todos los requisitos establecidos en el enunciado.
A continuación, presento los principales hallazgos:
Identificación Correcta de Entidades
Pude distinguir claramente entre:
• Entidades fuertes: Como Estudiante (identificado por su cédula), Docente y Asignatura,
que existen de forma independiente.
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• Entidades débiles: Como Matrícula (que depende de Estudiante y Asignatura)
y Teléfono (opcional para estudiantes y docentes).
Cumplimiento Integral de Requisitos
El diagrama incluye:
- Todos los datos personales solicitados (nombres, apellidos, cédula, etc.)
- Manejo flexible de teléfonos (pudiendo registrar celular, fijo, ambos o ninguno)
- Direcciones detalladas con diferencias entre estudiantes (ciudad/provincia) y docentes
(calles transversales/código postal)
- Mail institucional automático para estudiantes que no tienen correo personal
- Múltiples roles para docentes (docencia, investigación, coordinación o labores
administrativas)
- Proceso completo de matrícula vinculando estudiantes, asignaturas y personal
administrativo
Conclusiones y recomendaciones:
• El modelo E-R propuesto es escalable y adaptable a futuros requisitos (ej: nuevos
períodos académicos).
• La separación de entidades como "Dirección" o "Teléfono" en atributos compuestos
mejora la normalización.
• Implementar restricciones de integridad (ej: mail institucional automático si no hay uno
registrado).
• Evaluar el uso de herencia para roles de docentes en la implementación física.
Bibliografía:
1. C. Coronel y S. Morris, Database Systems: Design, Implementation, & Management.
13th ed., Cengage, 2019.
2. T. Connolly y C. Begg, Database Systems: A Practical Approach to Design,
Implementation, and Management, 6th ed., Pearson, 2015.
3. IEEE, "Formatting References in IEEE Style", 2023. [En línea].
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