Facultad de Psicología
1
COMPETENCIAS GENÉRICAS EN INFORMACIÓN
CURSO 2023/2024
MODULO 3.
Herramientas de gestión de la información: los
gestores bibliográficos
• Gestión de la información
• Gestores bibliográficos
• Citas y referencias
Índice rápido
Gestión de la información ........................................................................... 2
Gestores bibliográficos ................................................................................ 2 0
Citas y referencias ....................................................................................... 5
Cómo citar ......................................................................................... 6
Cómo referenciar......................................................................... 10
MÓDULO 3 Gestión de la información
Nota de los formadores: Contenidos:
Este es un tema eminentemente práctico en el que el estudiante Contenido práctico
debe familiarizarse con el funcionamiento de al menos un gestor
bibliográfico, y conocer las ventajas que proporciona su uso de cara • Exportar e importar referencias con ayuda de un gestor
a la realización de trabajos académicos o de investigación. bibliográfico. 1
• Crear, clasificar y editar bases de datos referenciales.
Objetivos de aprendizaje: • Insertar citas y referencias según el Manual de estilo de la
APA.
Competencia a adquirir: Ejercicios
• Saber gestionar la información obtenida mediante un gestor • Actividades prácticas recomendadas:
bibliográfico.
➢ Exportar referencias desde diferentes fuentes de
Habilidades a desarrollar: información, por ejemplo: ScienceDirect, PsycINFO y
Google Scholar.
• Comprender las ventajas del uso de software de gestión ➢ Crear carpetas para incluir las referencias obtenidas.
bibliográfica en el proceso de investigación. ➢ Realizar y corregir una bibliográfica utilizando un gestor
• Ser capaz de crear una base de datos de referencias bibliográfico.
bibliográficas y utilizarlas en la creación de nuevo ➢ Insertar citas y referencias en documentos de Microsoft
conocimiento. Word.
Autoevaluación
• Test de conocimientos teóricos.
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MÓDULO 3 Gestión de la información
Gestión de la información referencias, y aplicar distintas utilidades para trabajar con
ellas y poder compartirlas.
En el proceso de búsqueda de información científica se llevan a
cabo las tareas de identificación y selección de la documentación • Generación de citas y referencias de forma automática, que
relevante para el tema de investigación. En el desarrollo de este se insertarán en el manuscrito en el que se está trabajando.
proceso se pone de manifiesto la necesidad de gestionar y organizar
convenientemente las referencias bibliográficas y los textos La gestión de la información se ha visto enormemente facilitada 2
completos recuperados para su utilización en el proceso de estudio gracias a los llamados gestores bibliográficos. Estos, aparte de las
e investigación. posibilidades ya mencionadas, facilitan la inserción, en el
procesador de textos, de citas y referencias de manera automática
Gestionar la información recuperada de las fuentes de información en el formato o estilo bibliográfico deseado.
científica de forma adecuada hace posible su utilización en la
realización de trabajos académicos. La gestión de la información
científica supone la creación de una base de datos personal en la Gestores bibliográficos
que se incorporan los registros bibliográficos relacionados con las
diferentes líneas de investigación. Esta base de datos permitirá En el entorno académico, la urgencia por resolver los problemas
organizar los registros en carpetas, ordenarlos, editarlos, etc., en asociados con la gestión de la información coadyuvó a la aparición
resumen, facilita la organización de la documentación científica. de los programas para la gestión de referencias bibliográficas.
La gestión de la información puede dividirse en tres apartados: Desde la aparición de Reference Manager y EndNote en 1984 y
1988 respectivamente, los programas para la gestión de referencias
• Creación de una base de datos: que se realiza mediante la bibliográficas han mejorado significativamente sus funcionalidades.
captura de referencias desde distintas fuentes de
información. La captura puede llevarse a cabo de forma Además de las funcionalidades básicas (crear, administrar y generar
directa o indirecta, dependiendo de las posibilidades que citas y referencias), los gestores bibliográficos hacen posible el
ofrezcan las bases de datos. trabajo en equipo, compartir referencias, anotar y comentar
conjuntamente documentos, crear grupos de investigadores
• Administrar referencias bibliográficas: que consiste en interesados en un tema, compartir las referencias en redes sociales,
diseñar una estructura de carpetas para clasificar las entre otros.
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Mendeley es un programa gratuito para la gestión de información
Estas herramientas son ampliamente utilizadas por investigadores, que cada día está más extendido en el ámbito académico y
estudiantes y profesionales de la información. En el caso de los profesional. Funciona con Windows, Mac y Linux. Combina un
estudiantes de posgrado, el manejo de los gestores bibliográficos gestor bibliográfico y una base de datos multidisciplinar. Destaca
contribuye a la adquisición de competencias relacionadas con el uso por su sencillez para capturar documentos, páginas webs, entradas
ético de la información, que los acompañarán a lo largo de su de blogs, y para almacenarnos en la nube. El usuario puede
carrera académica y profesional. introducir en los documentos comentarios y anotaciones y 3
compartirlos con un grupo de colegas. Otra de las opciones estrella
La utilización de gestores bibliográficos en los procesos de de Mendeley consiste en habilitar la búsqueda tanto por los
redacción científica reduce los errores de transcripción y garantiza metadatos (título, autor, palabras clave…), como en los comentarios
la concordancia entre las citas y las referencias incluidas en el introducidos y en el texto completo de los documentos. Mendeley
trabajo de investigación. Asimismo, los gestores bibliográficos dispone de un complemento para insertar citar y referencias en
hacen posible cambiar de forma sencilla el formato de las citas y Microsoft Word y LibreOffice.
referencias, adaptándolas a las normas de la revista en la que se
desea publicar el manuscrito. A continuación, se presenta una con las principales funcionalidades
de Mendeley.
La mayoría de los gestores de referencias bibliográficas funcionan
en entornos web, por lo que pueden utilizarse desde cualquier
dispositivo y ubicación. Además, el uso de un amplio elenco de
estas herramientas resulta gratuito para el usuario, aunque pueden
existir funcionalidades de pago, por ejemplo, para disponer de una
mayor cantidad de almacenamiento de datos.
A continuación, se analizan tres de las herramientas más utilizadas
en la actualidad por la comunidad universitaria española e
internacional. Mendeley y Zotero son herramientas que pueden
utilizarse de forma gratuita por cualquier persona, mientras que
Mendeley se ha posicionado en el mercado como una de las
para crear una cuenta en RefWorks es necesario formar parte de la
herramientas más robustas y, por consiguiente, más utilizada a
comunidad universitaria.
nivel internacional.
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RefWorks es un gestor bibliográfico creado por la empresa una videoclase en la que se detalla el funcionamiento de esta
ProQuest. Es una herramienta popular entre las bibliotecas herramienta.
universitarias. De hecho, el acceso a RefWorks es común para las
bibliotecas integrantes del Consorcio Madroño.
En la siguiente videoclase se presenta la plataforma RefWorks junto
con sus principales funcionalidades, entre las que destacan la 4
inserción de citas y referencias bibliográficas en un trabajo
académico.
Zotero es uno de los programas más utilizados a nivel internacional.
Las prestaciones de este gestor mejoran gracias a la colaboración
de una activa comunidad de desarrolladores de diferentes plugings.
Además, la Biblioteca ha elaborado varias guías sobre el uso de
estas herramientas. Estas guías están disponibles en los siguientes
enlaces:
Zotero es una herramienta de software libre y abierto • Guía de Mendeley (10 p.).
multiplataforma, es decir, que puede funcionar en Windows, Linux • Guía de RefWorks (25 p.).
o Mac. Zotero dispone de un plugin para insertar citas y referencias • Guía de Zotero (14 p.).
compatible con Word, Open Office y Google Docs. También cuenta
con un complemento para capturar referencias de páginas web.
Como aspecto negativo hay que destacar que el límite de
almacenamiento gratuito es escaso. A continuación, se presenta
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Citas y referencias Existen dos razones de peso por las que dedicar tiempo al
conocimiento este tema:
• Este es el estilo de publicación que es estudiante tendrá que
Imaginar que un trabajo científico pueda existir sin que el autor
reconozca las fuentes en que se basa es tan difícil como creer que utilizar para publicar trabajos en el campo de la Psicología.
los descubrimientos o las teorías surgen por generación Cuanto antes lo conozca, mejor.
espontánea. El reconocimiento de las fuentes utilizadas permite al • Las referencias realizadas de forma automática por un 5
autor: gestor no son perfectas, por tanto, hay que revisarlas y, para
ello, hay que saber cómo citar y referenciar correctamente.
• Mostrar el trabajo realizado durante la investigación.
• Ofrecer documentos que apoyen un argumento. Recuerde que la acreditación del trabajo de terceros conlleva, por
• Exponer diferentes puntos de vista. una parte, la cita a un trabajo (notación abreviada) en el cuerpo del
• Demostrar que NO utiliza ideas ajenas como propias. manuscrito y la referencia bibliográfica (descripción completa de la
• Permitir que los lectores puedan seguir la secuencia de la fuente de información) al final del texto.
investigación. A continuación, se presenta un ejemplo de una cita y una referencia
bibliográfica elaborada de acuerdo con la séptima edición del
Este reconocimiento de las fuentes se realiza a través de las citas y
Manual de Publicación de la American Psychological Association.
referencias. En el campo de la Psicología, se utiliza, para
Como se puede observar, la cita es la mención abreviada de la obra
bibliografías, citas y referencias, el estilo de la APA. La última
y en la referencia bibliográfica se ofrece la información completa
versión es la 7ª edición, en inglés. La última versión en castellano es
que posibilita la localización y, en este caso, la consulta a texto
la traducción de la 7ª edición inglesa (editorial Manual Moderno).
completo del artículo citado.
Tenga en cuenta que la redacción de las citas y referencias varía
(aunque mínimamente) en función del idioma del manuscrito. Los
ejemplos de citas y referencias que se muestran a continuación se CITA
han confeccionado para un manuscrito en castellano. No obstante,
se indican las modificaciones oportunas para aquellos interesados REFERENCIA
en publicar los resultados de su investigación en lengua inglesa.
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Cómo citar Los ejemplos anteriores aplican a las citas incorporadas trabajos
académicos redactados en lengua española. En el caso de que el
Citar un trabajo manuscrito esté elaborado en lengua inglesa es necesario sustituir
El estilo APA usa el sistema de citas de autor-fecha de publicación, la “y” por “&” dentro del paréntesis, y fuera del paréntesis por
es decir, cada cita en APA debe incluir el apellido del autor y el año “and”. A continuación, se presentan dos ejemplos:
de publicación del trabajo citado. Las citas en APA pueden ser de En un manuscrito en inglés: 6
dos tipos: no literales o paráfrasis y literales o textuales. A
continuación, se presentan las peculiaridades de cada una de ellas. 1. The design of intercultural materials (Owen &
Madison, 2007)
Citas no literales o paráfrasis 2. Dominguez and Medina (2007) found …
Las citas no literales o paráfrasis son las más comunes en los
En un trabajo académico que vaya a defenderse en lengua española
trabajos académicos. Para insertar una cita no literal, es decir, se sustituye el ampersand, que es un símbolo que no existe en
aquella en la que se resume o parafrasea la idea de otros autores, castellano por la conjunción “y”, entonces:
pero no se reproducen sus palabras exactas, resulta necesario
incluir en el texto el(los) apellido(s) del(los) autor(es) y el año de 1. El diseño de materiales interculturales (Owen y
publicación, utilizando alguna de estas fórmulas: Madison, 2007)
1. – APELLIDO DEL AUTOR/ES Y AÑO DE PUBLICACIÓN ENTRE 2. Domínguez y Medina (2007) encontraron …
PARÉNTESIS - …la mejora del contacto vicario intergrupal sobre
Citar dos o más trabajos en el mismo paréntesis
la evaluación del exogrupo (Gómez y Huici, 2018).
Cuando se pretende citar más de un trabajo como aportación al
2.- APELLIDO DEL AUTOR/ES EN TEXTO Y AÑO ENTRE
mismo tema, se plantean varias posibilidades.
PARÉNTESIS - Gómez y Huici (2018) encontraron que el contacto
vicario intergrupal… 1.- Trabajos de diferentes autor/es: orden alfabético del
apellido, separando por “;” los distintos trabajos. (Bustillos,
3.- APELLIDO DEL AUTOR/ES Y AÑO EN EL TEXTO - En 2018, el
2021; Huici, 2008). No obstante, cuando se persigue
estudio de Gómez y Huici sobre el contacto vicario intergrupal…
destacar una cita principal del resto de citas consideradas
secundarias se omite la regla general mencionada
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anteriormente. En este caso, se citará entre paréntesis de Asimismo, conviene evitar citar obras que no se ha consultado
esta forma: (1ª cita, año; véase además autor, año y resto de directamente (citas de citas). Las citas de segunda mano pueden
citas en orden alfabético). dar lugar a hacerse eco o repetir una interpretación incorrecta o
imprecisa realizada por otro autor. Por este motivo, el equipo
2.- Trabajos del mismo autor/es: se colocan por año de docente recomienda citar aquello que se ha consultado
publicación (Huici, 1990, 2022, en prensa). directamente.
3.- Trabajos del mismo autor/es en el mismo año: se repite
7
el año, colocándole los sufijos a, b… (Huici, 2019a, 2019b). Esta consistencia entre la elaboración teórica y terapéutica no es usual en
En este caso, al existir coincidencia en el autor o autores las psicología y puede considerarse como la última de las grandes teorías de
referencias se ordenan alfabéticamente por el título del personalidad (Bruner, 1956, citado en Moreno-Jiménez, 1985).
trabajo, bien sea un artículo, un capítulo o un libro.
Observe que en las citas no se incluyen las iniciales del nombre de De igual modo, en la elaboración de trabajos académicos conviene
citar información obtenida de fuentes de información científica de
los autores. Las iniciales se incluyen en las referencias
reconocido prestigio, como son los artículos publicados en revistas
bibliográficas.
científicas indexadas en prestigiosas bases de datos internacionales
No obstante, existen excepciones, por ejemplo, si una cita incluye así como capítulos o libros de investigación y, en menor medida,
publicaciones de dos o más autores con el mismo apellido, se deben información obtenida de páginas web, blogs y otras fuentes de
escribir las iniciales del nombre de los autores, aun cuando el año Internet, sobre todo cuando no son producidas por organismos
de publicación difiera. Las iniciales ayudan a evitar la confusión oficiales o autores de reconocido prestigio en la materia.
dentro del texto.
En los trabajos académicos resulta recomendable
citar documentos científicos, evitando las fuentes de
dudosa fiabilidad.
A continuación, se presentan otras normas para tener en cuenta en
la elaboración de citas:
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Otras normas que deben tenerse en cuenta son:
• No se cita igual en la primera cita del manuscrito que en citas posteriores.
• La forma de citar varía en función del número de autores o en el caso de que éste sea un autor corporativo.
• En el caso de citas con el autor en el texto en el mismo párrafo, a partir de la segunda cita puede omitirse el año.
Para aclarar todos estos supuestos puede observarse el siguiente cuadro adaptado del Manual de la APA 7th ed.
8
Tipo de autor Autor en el texto Autor entre paréntesis
Tipo de cita 1ª cita Citas 1ª cita Citas
posteriores posteriores
1 Autor Osca (2019) Osca (2019) (Osca, 2019) (Osca, 2019)
2 Autores Gómez y Huici Gómez y Huici (Gómez y Huici,
(2018) 2018) (Gómez y Huici, 2018)
(2018)
3 Autores o Fontes et al. Fontes et al. (Fontes et al.,
(Fontes et al., 2019)
más (2019) (2019) 2019)
Universidad (Universidad
Autor corporativo Nacional de Nacional de
(Identificado Educación a UNED (2022) Educación a (UNED, 2022)
mediante siglas) Distancia Distancia
(UNED, 2022) [UNED], 2022)
Citas literales o textuales. b) CITAS DE 40 O MÁS PALABRAS:
Se utilizan al transcribir exactamente las palabras de un trabajo. La cita comienza en un renglón separado, con indizado de
Siguen el formato (autor, fecha de publicación, página/s). cinco espacios sin comillas.
Se distinguen dos casos: Si se trata de dos párrafos, el segundo de ellos requiere
a) CITAS DE MENOS DE 40 PALABRAS: sangría de la primera línea en relación con el anterior.
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La cita se inserta en el texto entre comillas dobles. A Ejemplos:
continuación, se presentan dos ejemplos: En un texto sobre esquizofrenia se encuentra una cita a dos
párrafos de Pérez-Álvarez.
1.- Ejemplo de autor en el texto (mitad de frase).
Como advierte Keshavan (2011), aunque estos ---------------
hechos son consistentes, «ninguno de ellos se puede
considerar un aspecto necesario y suficiente de esta La esquizofrenia guarda asociación con la locura, que
enfermedad” (p. 4), y además… también tiene su ambivalencia, entre algo admirable,
por grande y grandioso, digno de un Quijote, y
2.- Ejemplo de autor entre paréntesis (final de temible, por lo que suponga de pérdida de la razón y
frase). “La esquizofrenia es probablemente el desatino. No es fácil dirimir entre la locura y la
trastorno mental más desafiante para la cordura.
comprensión humana y la explicación científica”
(Pérez-Álvarez, 2012, p. 1). --------------
Hay que reseñar que, además del apellido/s de los autores y del año La locura de don Quijote estaba entreverada de
de publicación, elementos que ya figuraban en la cita no literal o razón, y animada de buenas razones para enderezar
paráfrasis, se incluye la página/s de dónde se ha extraído el texto estos nuestros detestables siglos (Don Quijote,
que se reproduce de manera literal o textual. De esta forma, el Primera parte, cap. XI). La cuestión es que nadie se
lector conoce exactamente dónde aparece la información en la vuelve loco sin alguna razón. Todas estas
fuente indicada. connotaciones forman parte de la esquizofrenia y sus
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dificultades de comprensión y explicación. (Pérez- bibliográficos facilitan en gran medida la concordancia entre citas y
Álvarez, 2012, pp. 1-2). referencias. Hay que recordar que las referencias bibliográficas se
colocan al final del texto en un listado ordenado alfabéticamente.
En este caso, en la cita se ha incluido un intervalo de páginas
El objetivo principal de las referencias consiste en identificar la
porque la información citada literalmente se encontraba en más de
fuente y facilitar la localización del documento.
una página.
En general, las referencias tienen que contener los siguientes 10
elementos:
Cómo referenciar
AÑO DE TÍTULO DEL DATOS DE LA
AUTOR
PUBLICACIÓN TRABAJO PUBLICACIÓN
Todas las citas incluidas en un trabajo tienen que incluir su
correspondiente referencia, con dos excepciones:
QUIÉN CUÁNDO QUÉ DÓNDE
• Las comunicaciones personales (correos electrónicos,
entrevistas, grupos de discusión, etc.) que pueden citarse
en un texto, pero no se referencian. Moreno-Rosset, C. (2019). Evaluación Psicológica. Sanz y Torres.
• Los trabajos clásicos que sean suficientemente conocidos.
Las referencias tienen como finalidad identificar las fuentes que se
han utilizado en un trabajo y permitir localizarlas, es decir, cualquier
investigador o persona interesada debe poder reconstruir el
itinerario investigador. Tienen que ser, por tanto, lo más completas A continuación, se muestra cómo se referencian los documentos
posible. Además, deben servir de apoyo a las tesis que se más utilizados en el entorno académico, diferenciando según el tipo
propugnan, así que no se deben incluir de forma indiscriminada, ni de soporte y abordando las tipologías documentales científicas más
tampoco citar como alarde de erudición en la materia. frecuentes (artículos, capítulos, libros, etc.) y aquellas publicadas en
redes sociales y webs, junto con la obligada referencia a la
Todas las referencias se corresponden con una cita y viceversa. Hay legislación nacional.
que tener cuidado con que ambas concuerden, aunque los gestores
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Referencias de materiales impresos Referencia de materiales online
En este punto es importante recordar la importancia de incluir el
Autor, A. A. (Año de publicación). Título del
Artículos Digital Object Identifier (DOI) en los documentos que cuentan con
artículo. Título de la revista, volumen (nº), pp-
de revistas este identificador. El DOI es un identificador digital permanente que
pp.
identifica el documento de forma inequívoca y permite su
Kressley, R. A. (2006). Gestalt psychology: Its recuperación. Para comprobar si un documento cuenta con DOI 11
Ejemplo paradigm-shaping influence on animal puede consultarse el buscador CrossRef.
psychology. Gestalt Theory, 28(3), 259-269.
Hay que recordar que el DOI debe consignarse como un
Autor, A. A. (Año de publicación). Título del libro. hipervínculo, por ejemplo: [Link]
Libros
Editorial.
Gordin, M. D. (2012). The pseudoscience wars:
Immanuel Velikovsky and the birth of the
Ejemplo Artículos de re- Autor, A. A. (Año). Título del artículo. Título de la
modern fringe. University of Chicago
vistas (con DOI) revista, volumen(nº), pp-pp. doi
Press.
Autor, A. A. (Año de publicación). Título del Jackson, D. (2018). Aesthetics and the
Capítulos capítulo. En A. Editor literario (ed.), Título del psychotherapist's office. Journal of Clinical
de libros Ejemplo Psychology, 74(2), 233–238.
libro (pp. primera-última del capítulo). Editorial.
[Link]
Pickren W. E. y Burchett C. (2014). Making
psychology inclusive: A history of
education and training for diversity in Artículos de
revistas (sin Autor, A. A. (Año). Título del artículo. Título de la
American psychology. In F. L. Leong, L. revista, volumen (nº), pp-pp. [Link]
Comas-Díaz, G. C. Nagayama Hall, V. C. DOI)
Ejemplo
McLoyd y J. E. Trimble (Eds.), APA
Handbook of Multicultural Psychology,
Vol. 2: Applications and Training (pp. 3-
18). American Psychological Association.
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Celdrán, J. y Ferrándiz, C. (2012). Reconocimiento En caso de que resulte necesario emplear estas fuentes conviene
de emociones en niños de Educación asegurarse de que la información esté avalada por una institución o
Primaria: Efic acia de un programa educativo responsable de prestigio. A continuación, se presentan una serie de
Ejemplo para reconocer emociones. Electronic ejemplos de referencias de este tipo de fuentes:
Journal of Research in Educational
Psychology, 10(28), 1321-1342. Autor, A. A. (Año, mes y día de consulta). Título.
[Link]
Páginas web Recuperado de [Link] 12
Libros (con DOI) Autor, A. A. (Año). Título del libro. Editorial. doi TEA. (2020, junio 25). TEA Ediciones . Recuperado
Ejemplo de [Link]
Ellis, R. A. y Goodyear, P. (2018). Spaces of teaching
and learning. Integrating perspectives on
Ejemplo research and practice. Springer. Autor, A. A. (Año, mes y día de publicación).
Blogs Título del mensaje. Título del blog. [Link]
[Link]
7155-3 Moreno-Pulido, A. (2020, marzo 16). Las
métricas en la evaluación de la
Autor, A. A. y Autor, B.B. (Año). Título del libro**. investigación. Investiga UNED.
Libros (sin DOI) [Link] Ejemplo [Link]
metricas-en-la-evaluacion-de-la-
Martínez Lobato, E. (1998). Estudio de la investigacion/
integración de los medios informáticos en
los currículos de educación infantil y
Ejemplo Nombre de usuario con el que ha subido el
primaria: Implicaciones en la práctica
Videos online vídeo. (Año, día y mes de publicación). Título
educativa. [Link]
[Video].Plataforma [Link]
[Link]/tesis/19972000/S/5/[Link]
* En los libros electrónicos que solo se publican en línea, la URL o el DOI
equivale a la editorial
Asimismo, en la actualidad cada vez es más habitual la utilización
ocasional de información extraída de webs, blogs y redes sociales.
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se tratase. La principal diferencia es que la referencia comenzará
Universidad de Navarra. (2009, mayo 26). con el título de la disposición legal en lugar de con el apellido de un
Consejos sobre terapia familiar, según un autor, por ejemplo:
experto de la Clínica Universidad de
Ejemplo Navarra [Video]. YouTube Título de la legislación. (Año). Nombre de la publicación oficial (cursiva), nº de
[Link] la publicación (cursiva), sección (cursiva), fecha de la publicación, página
VBK6ROVas inicial - página final. URL.
13
Autor. [cuenta de usuario]. (Año, mes y día de Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las
publicación). Título del mensaje. relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de
Redes Sociales
[Mensaje de red social] evaluación de la educación primaria, la educación secundaria
Recuperado de [Link] obligatoria y el bachillerato. (2015). Boletín Oficial del Estado, 25,
Punset, E. [@epunset]. (2014, junio 27). A Sec. I, de 29 de enero de 2015, 6986-
veces es el movimiento, más que el 7003. [Link]
Ejemplo pensamiento, el que está en el origen del Las citas en el texto incluirán el título y año de la disposición legal.
bienestar [Miniatura con imagen
adjunta]. [Tweet] Recuperado de Para más información consulte la guía elaborada por la Biblioteca
[Link] de la UNED con las principales novedades de la séptima edición del
[Link]/epunset/ manual de publicación de la APA (13 p.).
Referencias de legislación status/481890950692999169
El capítulo séptimo del Manual de Publicación de la APA ofrece una
serie de pautas para la elaboración de referencias a textos legales
emanados de tribunales y otras instituciones estadounidenses. Sin
embargo, en los trabajos académicos elaborados y defendidos en
España resulta más habitual referenciar legislación europea,
nacional, autonómica o municipal.
La legislación publicada en boletines oficiales (europeos, nacionales
o autonómicos) puede referenciarse como si de artículos de revista
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Hay que recordar las adaptaciones necesarias en el caso de que el • Las entradas de un solo autor preceden a las entradas de
trabajo vaya a elaborarse y comunicarse en inglés. autoría múltiple, independientemente de la fecha de
publicación.
Para manuscritos en lengua inglesa hay que tener en cuenta las
siguientes particularidades:
1. Sustituya la “y” por “, &” (coma, espacio,
ampersand). 14
Por ejemplo: Autor, A. A., & Autor, B.B (año).
Título del artículo. Título de la revista, volumen,
pp-pp.
2. Recuerde que, de acuerdo con la séptima edición • Cuando hay varias referencias con el mismo primer autor, y
del manual de la APA, ya no es necesario incluir el segundo autor es diferente, se ordenarán
“Retrieved from” ni “Recuperado de” antes de la alfabéticamente por el apellido del segundo autor. Si
URL.
coinciden primer y segundo autor, se ordenarán
alfabéticamente en función del apellido del tercer autor, y
En cuanto al orden de las referencias, hay que tener en cuenta que,
así sucesivamente.
para ordenar varios trabajos con el mismo primer autor, hay que
seguir las siguientes reglas:
• Las entradas de un solo autor se ordenan por el año de
publicación, escribiendo primero el trabajo más antiguo.
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• Cuando hay varias referencias y los apellidos de todos los En resumen, en la lista de referencias:
autores coinciden, las entradas se ordenan por el año de
• Hay que incluir solo las fuentes que se utilicen para la
publicación, escribiendo el más antiguo en primer lugar.
preparación del manuscrito.
• Todas las referencias deben estar alineadas a la izquierda.
• Tienen que figurar con interlineado doble y sangría francesa
en todas las entradas. 15
• Las entradas de la lista se introducen por orden alfabético
según el apellido del primer autor (seguido de las iniciales
del nombre) y siguientes autores.
• En las referencias de trabajos en castellano hay que sustituir
el & por “y”, y eliminar la “,” que precede al & por ejemplo:
• Cuando hay varias referencias con la misma autoría y fecha
de publicación, las entradas se ordenan alfabéticamente por Burkinshaw, P., Cahill, J. y Ford, J. (2018). Empirical evidence
el título (sin tener en cuenta los artículos definidos o illuminating gendered regimes in UK higher education:
indefinidos). Para diferenciar estos trabajos, hay que Developing a new conceptual framework. Education
emplear las letras «a, b, c…» después del año y dentro del Sciences, 8, 1-19.
paréntesis. Asimismo, es necesario revisar el listado final de referencias
bibliográficas y corregir los errores que se detecten:
Öztürk, S. (2016). Human resources management in educational faculties of state universities in
turkey. International Journal of Environmental and Science Education, 11(5), 931-948.
Öztürk, S. (2016). Human resources management in educational faculties of state universities in
Turkey. International Journal of Environmental and Science Education, 11(5), 931-948.
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Tenga presente que los gestores bibliográficos facilitan la inserción
de citas y la presentación ordenada de las referencias bibliográficas.
En cualquier caso, y dado que el conocimiento del estilo APA es un
activo trasversal, de gran utilidad a lo largo de la carrera
investigadora, y que los resultados obtenidos a través de los
gestores bibliográficos deben ser revisados, el equipo docente
recomienda conocer el estilo APA y, para ello, resulta adecuado 16
consultar los manuales, documentos de ayuda y visualizar artículos
recientes publicados en revistas editadas por la APA para observar
cómo aparecen en estos trabajos las cita, referencias, tablas,
figuras, etc.
Recuerde que la página web de la APA dispone de varios
tutoriales en inglés para familiarizarse con su estilo de publicación.
Puede acceder a estos tutoriales a través del siguiente enlace. El
blog de la APA también resulta de gran ayuda para resolver dudas. Actividades prácticas recomendadas:
Otra aclaración que puede resultar útil. A veces se confunden Exportar referencias desde diferentes fuentes de información
las bibliografías con el listado de referencias. No es lo mismo. En las por ejemplo: ScienceDirect, PsycINFO y Google Académico.
referencias sólo se incluyen las fuentes citadas en el trabajo,
mientras que la bibliografía es un listado de documentos referidos Crear carpetas para incluir las referencias obtenidas.
a una materia determinada. Es lo más útil para comenzar un trabajo Realizar y corregir una bibliográfica utilizando un gestor
de investigación o para ampliar conocimientos. Contiene aquellas bibliográfico.
fuentes consultadas, pero no citadas.
Insertar citas y referencias en documentos de Word.
Por último, para saber más sobre el reconocimiento de fuentes en
APA puede consultar las siguientes videoclases sobre citas y Y para saber más.
referencias: Consulte el Manual de la APA.
UNED. Competencias Genéricas en Información – Facultad de Psicología
MÓDULO 3 Gestión de la información
Consulte el blog que la APA dedica a cuestiones de estilo:
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Observe las citas y referencias bibliográficas de distintos
documentos científicos (artículos, libros, capítulos, tesis
doctorales, etc.).
Lea las normas de envío de trabajos de la revista 17
Anales de Psicología y de otras revistas de Psicología (APA, etc.).
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