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ACTIVIDAD 1.- CUESTIONARIO ANALÍTICO-SINTÉTICO DE LOS TEMAS DE LA
PRIMERA PARCIAL (10%).
1.- Se formarán equipos de cuatro a cinco personas que permanecerán durante
todas las actividades en equipo del curso.
2.- Tomando como guía las preguntas del cuestionario, consultar las fuentes
obligatorias para la actividad y otras confiables de bases especializadas (Redalyc,
Scielo, Ebsco, Jurídicas UNAM, Dialnet, Javeriana, etc.) que permitan conocer los
fundamentos de economía de acuerdo con los temas de la unidad I.
3.- Seleccionar la información más importante de cada fuente y responder las
interrogantes, siempre citando las fuentes de la información en formato APA séptima
edición (no citar lasfuentes es sospecha de plagio o de nula investigación).
4.- Integrar al final del cuestionario la bibliografía de las fuentes empleadas en
formato APA séptima edición.
5.- Entregar en tiempo y forma, conforme a las instrucciones de la designación en
Classroom y la rúbrica respectiva.
PRINCIPALES PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO
ANALÍTICO-SINTÉTICO DE LA PRIMERA PARCIAL
1.- ¿Qué es la economía como realidad o realidad económica y cuáles son sus
principales elementos de análisis?
Es una construcción dinámica que debe entenderse a partir de un enfoque histórico,
considerando los cambios en las estructuras económicas y políticas, y que se ve
marcada por problemas persistentes como la desigualdad y la dificultad de lograr un
crecimiento sostenido y equitativo (Leopoldo, Solís. 2024).
Principales elementos:
Producción: Generación de bienes y servicios.
Distribución: Reparto de ingresos y recursos.
Consumo: Uso de bienes y servicios.
Mercado: Interacción de oferta, demanda y precios.
Estado: Regulación y políticas económicas.
Crisis y desigualdad: Problemas como desempleo e inflación.
2.- ¿Cómo definir a las necesidades humanas para poder analizarlas desde la
economía?
Según Paul Samuelson y William Nordhaus en su libro economía (2005), son
carencias o deseos que los individuos buscan satisfacer mediante bienes y servicios
y de aquí parte el proceso económico (producción, distribución y consumo).
Clasificación de las Necesidades
Según su naturaleza
● Primarias o básicas: Indispensables para la supervivencia (alimentación,
vivienda, salud).
● Secundarias o sociales: Mejoran la calidad de vida (educación, cultura,
ocio).
Según su función en la economía
● Individuales: Satisfechas por consumo privado (ropa, comida).
● Colectivas: Satisfechas con bienes y servicios públicos (seguridad,
transporte público).
Según su grado de satisfacción
● Ilimitadas: Siempre surgen nuevas (impulsan la demanda).
● Sustituibles: Pueden cubrirse con diferentes bienes (ejemplo: transporte con
auto, bicicleta o bus).
3.- ¿Cómo surgen los problemas económicos y de qué manera se formulan?
Según "Principios de Economía" de N. Gregory Mankiw, los problemas económicos
surgen debido a la escasez de recursos.
Escasez de recursos: La base de todos los problemas económicos es la escasez.
Los recursos como tierra, trabajo y capital son limitados, lo que significa que no se
pueden producir todos los bienes y servicios que la sociedad desea. Esto genera la
necesidad de tomar decisiones sobre cómo distribuir esos recursos de la mejor
manera posible.
Elección y sacrificio: Debido a la escasez, las personas, empresas y gobiernos
deben tomar decisiones sobre qué bienes producir, en qué cantidades, cómo
producirlos y para quién. Esto implica elegir entre diferentes alternativas, lo que
genera el concepto de costo de oportunidad: lo que se sacrifica al tomar una
decisión.
Se pueden formular a través de tres preguntas clave que surgen debido a la
escasez de recursos:
1. ¿Qué bienes y servicios producir? Debido a que los recursos son
limitados, es necesario decidir qué bienes deben ser producidos, cómo se
deben asignar los recursos entre los diferentes sectores de la economía.
2. ¿Cómo producirlos? Esta pregunta se refiere a las decisiones sobre qué
métodos y tecnologías usar para producir bienes y servicios de manera
eficiente.
3. ¿Para quién producirlos? Dado que los recursos son limitados, no todos
pueden acceder a todos los bienes. Esto lleva a una distribución de los
bienes y servicios entre diferentes individuos o grupos dentro de la sociedad.
4.- ¿Cuáles son y en qué consiste cada uno de los actos económicos?
1. Producción: La producción es el proceso mediante el cual se transforman los
recursos disponibles (trabajo, tierra, capital, etc.) en bienes y servicios que pueden
satisfacer las necesidades humanas. Este acto económico involucra decidir qué
bienes y servicios producir, cómo producirlos y cuánto producir. Las empresas
y gobiernos toman decisiones sobre la asignación de recursos para producir de la
forma más eficiente posible, dadas las limitaciones.
2. Distribución: La distribución se refiere al acto económico en el que se decide
cómo se van a repartir los bienes y servicios producidos entre los diferentes
miembros de la sociedad. La distribución también incluye la asignación de los
ingresos generados por la producción. Los recursos productivos como el trabajo, el
capital y la tierra son compensados de acuerdo con su participación en el proceso
de producción.
3. Consumo: El consumo es el acto de utilizar los bienes y servicios producidos
para satisfacer las necesidades y deseos de los individuos. Este acto es el último
eslabón en el proceso económico, ya que los bienes y servicios producidos y
distribuidos finalmente se destinan a ser consumidos por los hogares y las
personas.
5.- ¿Qué son los factores o recursos productivos, en qué consiste cada uno de
ellos y cuál es su remuneración?
Los factores de producción son los recursos o insumos que se utilizan para crear
bienes y servicios. Tradicionalmente se distinguen tres grandes categorías:
1. Tierra:
○ En qué consiste: Incluye todos los elementos que se obtienen
directamente de la naturaleza (suelo, agua, minerales, bosques,
energía, etc.).
○ Remuneración: Se remunera con la renta (o, en algunos contextos,
se pueden asociar otros conceptos como regalías o arrendamientos).
2. Trabajo:
○ En qué consiste: Es el aporte humano, tanto en forma física como
intelectual, que se utiliza en el proceso productivo. Esto incluye la
destreza, la capacitación y el esfuerzo de los trabajadores.
○ Remuneración: Se remunera mediante el salario (o, en el caso de
trabajadores independientes, beneficios o utilidades en determinadas
condiciones).
3. Capital:
○ En qué consiste: Comprende los bienes manufacturados que ayudan
a la producción, como la maquinaria, herramientas, edificios, equipos,
así como los recursos financieros que permiten adquirir estos bienes.
En algunas versiones se incluye además la capacidad empresarial (la
iniciativa para coordinar y gestionar la producción).
○ Remuneración: Se remunera a través de intereses, ganancias o
beneficios obtenidos del valor añadido que aportan a la producción.
6.- ¿Cómo definen Witker, Méndez y Romero Michel al sistema económico?
Witker; Es el conjunto de estructuras, relaciones e instituciones complejas que
resuelven la contradicción presente en las sociedades humanas ante las ilimitadas
necesidades individuales y colectivas con los limitados recursos para satisfacerlas.
Méndez; Histórica forma de organización de la sociedad para satisfacer sus
necesidades.
Romero Michel: La ciencia que estudia la distribución de los recursos (escasos)
para satisfacer las necesidades del ser humano, o bien, la ciencia social que estudia
los procesos de producción, distribución, circulación y consumo de bienes y
servicios para satisfacer las necesidades ilimitadas de las personas que viven en
sociedad
7.- ¿Qué es la Economía como Ciencia (o ciencia económica)?
La economía como ciencia se enfoca en la producción, distribución, intercambio y
consumo de bienes y servicios. Se basa en la teoría de la elección y en la
asignación de recursos limitados entre diferentes usos posibles.
8.- ¿Cuáles son las características de la Economía como ciencia y en qué
consiste cada una?
La economía, como ciencia social, se caracteriza por su enfoque en la escasez y la
elección, estudiando cómo las sociedades gestionan recursos limitados para satisfacer
necesidades ilimitadas. Emplea modelos teóricos y matemáticos para simplificar y predecir
comportamientos económicos, utilizando el método científico y empírico que incluye
observación, formulación de hipótesis y análisis estadístico para validar teorías. Su
naturaleza interdisciplinaria le permite integrar conocimientos de diversas áreas para una
comprensión más completa de los fenómenos económicos. Además, distingue entre análisis
descriptivo (economía positiva) y prescriptivo (economía normativa), y abarca tanto el
estudio de agentes individuales (microeconomía) como de fenómenos agregados
(macroeconomía). Estas características consolidan a la economía como una disciplina
científica que, mediante análisis riguroso, proporciona herramientas para entender y mejorar
la producción y distribución de recursos en la sociedad.
9.- ¿Cuáles son las dos corrientes teóricas de la Economía y cuáles son sus
características principales?
10.- ¿Cuáles son los dos enfoques de las teorías económicas y cómo
diferenciarlos?
11.- ¿Qué es el Derecho Económico y cuáles son sus principales características?
12.- ¿Quiénes son los sujetos del Derecho Económico?
13.- ¿Cómo es que el Derecho Económico tiene un papel como impulsor del
ejercicio de los derechos humanos? Explicar sustentándose en la obra de Romero
Michel.
14.- ¿Qué es el Derecho al Desarrollo y cómo se vincula al Derecho Económico y a
la Economía?
15.- ¿Qué es la debida diligencia de la empresa en materia de derechos humanos?
16.- ¿Cuáles son las etapas históricas de los modos de producción, explicando de
cada etapa: contexto espacio-temporal de desarrollo y principales características?
17.- ¿Cuáles son las principales teorías económicas, explicando de cada teoría: su
contexto histórico, principales expositores y principales ideas?
Referencias bibliográficas
- Esquivel, Gerardo. (2024). Leopoldo Solís, La realidad económica mexicana:
retrovisión y perspectivas. Foro internacional, 64(1), 141-149. Epub 22 de
abril de [Link]://[Link]/10.24201/fi.v64i1.3046
- Samuelson, P. A., & Nordhaus, W. D. (2005). Economía (18ª ed.).
McGraw-Hill.
- Mankiw, N. G. (2017). Principios de economía (7.ª ed.). Cengage Learning.
- Pacheco, J. (2021). Realidad económica: Definición, Qué es y Ejemplos | 2023.
Economía360. [Link]
- Universidad ORT Uruguay. (s.f.). ¿Qué es la economía y cuáles son sus principales
áreas de especialización? Recuperado de
[Link]
e-especializacio
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