SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 – EDA N° 06
TÍTULO Coordinación óculo-manual mediante los pases en
básquetbol
I. DATOS INFORMATIVOS:
IE N° 65058 LOS LIBERTADORES DE
Grados 1° A,B,C
AMERICA
Duración 90 MINUTOS Fecha DEL 20 AL 25 DE OCTUBRE
Profesor LOPEZ TUESTA JHORDY
FERNANDO Director WILLIAM MORALES SILVA
II. PROPOSITO DE CLASE: Fortalecer la coordinación óculo-manual mediante la práctica
de pases de pecho y picado en básquetbol, aplicando control y precisión en forma
cooperativa.
III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Competencias y Desempeños Criterios de Instrumentos
capacidades Precisados evaluación de evaluación
Se desenvuelve de Regula sus movimientos Coordinación óculo-
manera autónoma a para mantener el control manual
través de su motricidad. del balón con una o LISTA DE
ambas manos. Expresión corporal COTEJO
Comprende su cuerpo.
Coordina sus acciones OBSERVACION
Se expresa motrices de manera Participación y DIRECTA
corporalemente equilibrada en actitud
desplazamientos y
cambios de dirección.
Enfoques
Acciones o actitudes observables
transversales
Disposición a enseñar Los docentes programan y enseñan
INCLUSIVO O Equidad en ofreciendo a los considerando tiempos, espacios y
ATENCIÓN A LA la estudiantes las condiciones actividades diferenciadas de
DIVERSIDAD acuerdo a las características y
enseñanza y oportunidades que cada
demandas de los estudiantes, las
uno necesita para lograr los que se articulan en situaciones
mismos resultados significativas vinculadas a su
contexto y realidad.
IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué recursos o materiales se
¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
utilizarán en la sesión?
Acondicionar el espacio. Aros, conos, platillos, testimonios, silbato,
Preparar los materiales que se utilizaran. tablero y cronómetro
V. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 10 minutos
1. Saberes previos y limpieza (4 min):
Se limpia el área y el docente pregunta:
👉 “¿Recuerdan cómo se hace un pase de pecho?”
👉 “¿Qué debemos mirar antes de lanzar el balón?”
2. Situación problemática (3 min):
🗣️ “Algunos lanzan el balón sin dirección. ¿Cómo podemos mejorar para que el pase llegue
bien al compañero?”
3. Propósito (3 min):
“Hoy practicaremos pases básicos para mejorar nuestra coordinación entre ojos y manos.”
Desarrollo Tiempo aproximado: 30 minutos
1. Activación fisiológica (5 min):
Trote, movilidad articular y ejercicios con balón (lanzar y atrapar).
2. Juego motivador (5 min): “Atrapa rápido”
En parejas, uno lanza el balón a distintas alturas, el otro debe atraparlo sin dejarlo
caer.
Propósito: mejorar reflejos y atención visual.
3. Actividad básica (8 min): “Pase de pecho”
En parejas, realizan 10 pases de pecho manteniendo la vista en el receptor.
Propósito: fortalecer la coordinación y la precisión.
4. Actividad avanzada (5 min): “Pase picado”
En parejas, el balón debe rebotar una vez antes de llegar al compañero.
Propósito: dominar el cálculo visual del rebote y la fuerza.
5. Recuperación (2 min):
Respiraciones y estiramientos de brazos.
Cierre Tiempo aproximado: 5 minutos
1. Evaluación formativa:
“¿Qué aprendimos hoy?”
“¿Qué pase te salió mejor?”
“¿Por qué es importante coordinar la vista con las manos?”
2. Aseo personal y retorno al aula.
LISTA DE COTEJO
UNIDAD: 06 GRADO: 1° DOCENTE: LOPEZ TUESTA JHORDY ÁREA: EDUCACIÓN FISICA
CRITERIOS DE EVALUACION
Coordinación oculo- Expresión Participación
N
Nota
NOMBRES Y APELLIDOS ASIS manual corporal y Actitud
°
SI NO SI NO SI NO
1
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3
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7
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