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Análisis de emociones y afrontamiento

El documento detalla un examen sobre emociones y sus características, donde se evalúan respuestas correctas y parciales a preguntas sobre la relación entre emociones, expresiones y estilos de afrontamiento. Se incluyen definiciones de emociones, clasificaciones y técnicas para manejar la ira, así como la función de las emociones en la comunicación y adaptación social. El examen finaliza con una puntuación general y retroalimentación sobre las respuestas seleccionadas.
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Análisis de emociones y afrontamiento

El documento detalla un examen sobre emociones y sus características, donde se evalúan respuestas correctas y parciales a preguntas sobre la relación entre emociones, expresiones y estilos de afrontamiento. Se incluyen definiciones de emociones, clasificaciones y técnicas para manejar la ira, así como la función de las emociones en la comunicación y adaptación social. El examen finaliza con una puntuación general y retroalimentación sobre las respuestas seleccionadas.
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Comenzado el miércoles, 29 de octubre de 2025, 11:03

Estado Finalizado

Finalizado en miércoles, 29 de octubre de 2025, 11:09

Tiempo 5 minutos 13 segundos


empleado

Calificación 8,37 de 10,00 (84%)

Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 0,88 sobre 0,88
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione las unidades de análisis que se muestran con su correspondiente
contribución a la emoción:
- Expresiones faciales. Respuesta 1Elegir...Sentimiento
Posturas corporales. ArousalComunicación
Vocalizaciones. Reglas
sociales. socialPropósitoPreparación física
Respuesta 2Elegir...Sentimiento
- Selección de las
ArousalComunicación
respuestas apropiadas a la
situación.
socialPropósitoPreparación física
Respuesta 3Elegir...Sentimiento
- Sistema nervioso
ArousalComunicación
autonómico. Sistema
endocrino.
socialPropósitoPreparación física
Respuesta 4Elegir...Sentimiento
- Auto-informe. Estructuras ArousalComunicación
cerebrales.
socialPropósitoPreparación física
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: - Expresiones faciales. Posturas corporales.
Vocalizaciones. Reglas sociales. → Comunicación social, - Selección de las
respuestas apropiadas a la situación. → Propósito, - Sistema nervioso
autonómico. Sistema endocrino. → Preparación física, - Auto-informe.
Estructuras cerebrales. → Sentimiento Arousal
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 0,88 sobre 0,88
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Seleccione verdadero o falso según corresponda a la definición de Emoción:
- “Alteración del ánimo intensa o Respuesta
pasajera, agradable o penosa, que va 1Elegir...FALSOVERDADERO
acompañada de cierta conmoción
somática”.
- Estado afectivo que
experimentamos, una reacción Respuesta
subjetiva al ambiente que viene 2Elegir...FALSOVERDADERO
acompañada de cambios orgánicos
(fisiológicos y endocrinos) de origen
innato, influidos por la experiencia.
- Algunas de las reacciones
fisiológicas y comportamentales que Respuesta
desencadenan las emociones son 3Elegir...FALSOVERDADERO
innatas, mientras que otras pueden
adquirirse.
- «La emoción es el director de
orquesta de los músicos subjetivos, Respuesta
fisiológicos, funcionales y expresivos 4Elegir...FALSOVERDADERO
que juntos crean la sinfonía de
experiencia»
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: - “Alteración del ánimo intensa o pasajera, agradable
o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática”. → VERDADERO,
- Estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que
viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen
innato, influidos por la experiencia. → VERDADERO, - Algunas de las reacciones
fisiológicas y comportamentales que desencadenan las emociones son innatas,
mientras que otras pueden adquirirse. → VERDADERO, - «La emoción es el
director de orquesta de los músicos subjetivos, fisiológicos, funcionales y
expresivos que juntos crean la sinfonía de experiencia» → VERDADERO
Pregunta 3
Parcialmente correcta
Se puntúa 0,72 sobre 0,90
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione las siguientes características con su correspondiente estilo de
afrontamiento:
Respuesta 1Elegir...Estilo
- Pretende vencer al otro. Él acomodador/acomodaticioEstilo
gana mientras que el otro colaboradorEstilo cooperativoEstilo
pierde. Agresividad.
competitivoEstilo evitador
Respuesta 2Elegir...Estilo
- Desea resolver el conflicto
acomodador/acomodaticioEstilo
aunque eso le suponga
colaboradorEstilo cooperativoEstilo
renunciar a sus propios
intereses. Pasividad.
competitivoEstilo evitador
Respuesta 3Elegir...Estilo
- Lo más importante es la
acomodador/acomodaticioEstilo
solución conjunta de los
colaboradorEstilo cooperativoEstilo
conflictos. Ambas partes
salen ganando.
competitivoEstilo evitador
- Ignora en lo posible el Respuesta 4Elegir...Estilo
problema, evitándolo, acomodador/acomodaticioEstilo
minimizándolo, etc. No hay colaboradorEstilo cooperativoEstilo
acción y la persona tiende a
retirarse. Perder-perder. competitivoEstilo evitador
Respuesta 5Elegir...Estilo
- Se compromete a buscar acomodador/acomodaticioEstilo
una solución negociada al colaboradorEstilo cooperativoEstilo
conflicto. Asertividad.
competitivoEstilo evitador
Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 4.
La respuesta correcta es: - Pretende vencer al otro. Él gana mientras que el otro
pierde. Agresividad. → Estilo competitivo, - Desea resolver el conflicto aunque
eso le suponga renunciar a sus propios intereses. Pasividad. → Estilo
acomodador/acomodaticio, - Lo más importante es la solución conjunta de los
conflictos. Ambas partes salen ganando. → Estilo cooperativo, - Ignora en lo
posible el problema, evitándolo, minimizándolo, etc. No hay acción y la persona
tiende a retirarse. Perder-perder. → Estilo evitador, - Se compromete a buscar
una solución negociada al conflicto. Asertividad. → Estilo colaborador
Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 0,69 sobre 0,69
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Seleccione las opciones correctas en relación con la emoción de la alegría:
Seleccione una o más de una:
a. Se presenta alegría cuando la persona experimenta una atenuación en su estado

de malestar.
CORRECTA
b. Se presenta cuando consigue alguna meta u objetivo deseado (cuyo logro no
necesariamente tiene que ser esperado, puede tener un cariz inopinado) o

cuando tenemos una experiencia placentera.


CORRECTA
c. Se produce en situaciones que nos confirman el concepto de autovalía de la

persona.
CORRECTA
d. Ninguna de las opciones anteriores tiene relación con la emoción de la alegría.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Las respuestas correctas son: Se presenta alegría cuando la persona
experimenta una atenuación en su estado de malestar., Se presenta cuando
consigue alguna meta u objetivo deseado (cuyo logro no necesariamente tiene
que ser esperado, puede tener un cariz inopinado) o cuando tenemos una
experiencia placentera., Se produce en situaciones que nos confirman el
concepto de autovalía de la persona.
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 0,69 sobre 0,69
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione las emociones con su correspondiente clasificación:
Respuesta 1Elegir...Emociones
- Miedo, ira, tristeza, culpa,
negativasEmociones ambiguasEmociones
vergüenza, envidia, celos,
disgusto.
positivas
Respuesta 2Elegir...Emociones
- Esperanza, compasión, negativasEmociones ambiguasEmociones
sorpresa.
positivas
Respuesta 3Elegir...Emociones
negativasEmociones ambiguasEmociones
- Alegría, afecto, amor
positivas
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: - Miedo, ira, tristeza, culpa, vergüenza, envidia, celos,
disgusto. → Emociones negativas, - Esperanza, compasión, sorpresa. →
Emociones ambiguas, - Alegría, afecto, amor → Emociones positivas
Pregunta 6
Parcialmente correcta
Se puntúa 0,23 sobre 0,69
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿En qué consiste la técnica tiempo fuera?
Seleccione una o más de una:
a. Aislarse inmediatamente de la situación que excita la ira.
b. Esta práctica evitará que la excitación fisiológica se intensifique y, al mismo

tiempo, ayudará a la persona a evaluar de nuevo la situación.


c. El “tiempo fuera” se pondrá en práctica cuando diga en voz alta, a sí mismo, y a
quienes le rodean: “Empiezo a sentirme enfadado y quiero hacer un tiempo
fuera”.
d. Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 1.
Las respuestas correctas son: Aislarse inmediatamente de la situación que
excita la ira., Esta práctica evitará que la excitación fisiológica se intensifique y,
al mismo tiempo, ayudará a la persona a evaluar de nuevo la situación., El
“tiempo fuera” se pondrá en práctica cuando diga en voz alta, a sí mismo, y a
quienes le rodean: “Empiezo a sentirme enfadado y quiero hacer un tiempo
fuera”.
Pregunta 7
Parcialmente correcta
Se puntúa 0,25 sobre 0,75
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Seleccione verdadero o falso:
- La principal función de las
emociones es preparar a la persona Respuesta
para la acción. Es decir, para dar una 1Elegir...VERDADEROFALSO
respuesta conductual apropiada a la
situación que está viviendo.
- Las emociones interrumpen el Respuesta
desarrollo normal de las relaciones 2Elegir...VERDADEROFALSO
interpersonales.

- El sistema nervioso se ve alterado Respuesta


frecuentemente por la aparición 3Elegir...VERDADEROFALSO
repentina de las emociones.

Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 1.
La respuesta correcta es: - La principal función de las emociones es preparar a
la persona para la acción. Es decir, para dar una respuesta conductual
apropiada a la situación que está viviendo. → VERDADERO, - Las emociones
interrumpen el desarrollo normal de las relaciones interpersonales. → FALSO, -
El sistema nervioso se ve alterado frecuentemente por la aparición repentina de
las emociones. → FALSO
Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 0,75 sobre 0,75
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Seleccione verdadero o falso:
- Las emociones tienen una doble Respuesta
función: una función adaptativa y una 1Elegir...VERDADEROFALSO
función social.
- La función social de las emociones Respuesta
corresponde a facilitar la adaptación 2Elegir...VERDADEROFALSO
del individuo a un ambiente en
permanente cambio.
- Los objetivos principales de la Respuesta
función adaptativa de las emociones 3Elegir...VERDADEROFALSO
son facilitar tanto la expresión como
la comunicación de los sentimientos
privados del individuo a los demás
cambio.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: - Las emociones tienen una doble función: una función
adaptativa y una función social. → VERDADERO, - La función social de las
emociones corresponde a facilitar la adaptación del individuo a un ambiente en
permanente cambio. → FALSO, - Los objetivos principales de la función
adaptativa de las emociones son facilitar tanto la expresión como la
comunicación de los sentimientos privados del individuo a los demás cambio. →
FALSO
Pregunta 9
Correcta
Se puntúa 0,75 sobre 0,75
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Complete la siguiente frase sobre el disgusto: La persona que se siente
disgustada ha alcanzado un punto en el que no hay vuelta atrás. Su _____1_____
alcanzó el límite, y no se contenta con algo menos que _____2_____ para
_____3_____.
Seleccione una o más de una:
a. frustración.

b. tolerancia.

c. un cambio.
d. un regalo.
e. distraerse.

f. mejorar.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Las respuestas correctas son: tolerancia., un cambio., mejorar.
Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lea los siguientes ejemplos, luego responda:

• El bigote suele hacer parecer mayor, quizá sea esta la razón de su


popularidad entre los hombres jóvenes.
• La barba suele tomarse como un signo extremo de mentalidad independiente
que se resiste a las presiones conformistas.
• Las gafas suelen hacer que se atribuya a los que las llevan más inteligencia
de la que verdaderamente tienen.

Estas características corresponden a:


Seleccione una:
a. Mensajes no verbales.
b. Accesorios del rostro.
c. Intervención de los complementos en los mensajes no verbales.
CORRECTA.
d. Los ejemplos no tienen relación con el material de estudio.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Intervención de los complementos en los mensajes no
verbales.
Pregunta 11
Correcta
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La función principal de la cara en el lenguaje corporal es:
Seleccione una:
a. La belleza.

b. Las emociones.
CORRECTA.
c. La cara no tiene ninguna relación con el lenguaje corporal.
d. Ninguna de las anteriores.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Las emociones.
Pregunta 12
Correcta
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Seleccione de los siguientes enunciados solo los falsos sobre la emoción de
tristeza:
Seleccione una:
a. La tristeza empuja al abandono de la meta o a su sustitución por otra, mientras
que la ira se centra en su recuperación.
b. La persona triste solo puede rendirse al sufrimiento.
c. Cuando la persona percibe que sí existe un plan que le permite restablecer la

meta perdida.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Cuando la persona percibe que sí existe un plan que
le permite restablecer la meta perdida.
Pregunta 13
Correcta
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Ante una situación de amenaza y peligro las emociones que se presentan son:
Seleccione una:

a. Ira/miedo.
CORRECTA.
b. Ira/anticipación.
c. Sorpresa/miedo.
d. Anticipación/miedo.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ira/miedo.
Pregunta 14
Correcta
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Analice los siguientes efectos, luego identifique a qué emoción corresponde:

“Millones de personas experimentan los dolorosos efectos de esta emoción,


entre los que figuran afecciones cardiovasculares, depresión, obesidad, baja
autoestima, migrañas, úlceras, relaciones interpersonales conflictivas, malos
tratos al cónyuge y los hijos, divorcios, alcoholismo, adicción a las drogas, baja
productividad laboral, angustia crónica y tristeza, por citar sólo unos pocos.”
Seleccione una:
a. Cólera.
b. Frustración.
c. Enojo.
d. Rabia.

e. Ira.
CORRECTA.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ira.
Pregunta 15
Correcta
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Analice las siguientes características, luego responda a cuál de las expresiones
de la emoción corresponde: “en la emoción de la ira, los puños están apretados;
también suele haber una utilización excesivamente poderosa de las manos y los
dedos. El tono de voz suele ser elevado, incluso hasta llegar a resultar
“explosivo” (gritos, insultos, etc.). A veces, algunas personas cuando se
enfadan enrojecen, sobre todo puede apreciarse en la zona de la cara, cuello y
parte superior del tórax.”.
Seleccione una:
a. Expresión facial.

b. Expresión corporal.
c. Expresión verbal.
d. Expresión no verbal.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Expresión corporal.
Pregunta 16
Correcta
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
“El significado funcional de la emoción sería entonces la preparación corporal
de las respuestas más adecuadas a exigencias concretas del entorno.” La
anterior definición corresponde a:
Seleccione una:
a. Función fisiológica.
b. Función expresiva.
c. Función emotiva.

d. Función adaptativa.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Función adaptativa.
Pregunta 17
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 0,25
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lea la siguiente historia:

“Había una vez un niño que siempre estaba malhumorado y de mal genio.
Cuando se enfadaba se dejaba llevar por la ira y decía y hacía cosas que herían
a sus compañeros y personas más cercanas. Un día, su profesor le pidió que en
lugar de maltratar a las personas tomara una hoja de papel nueva y en
perfectas condiciones, la rayara con todas sus fuerzas y luego la arrugara. Al
día siguiente el niño llevó una bola de papel, el profesor le pidió al niño, ahora
que no estaba enojado, que volviera la hoja de papel a su estado inicial, el niño
lo intentó, borró lo más que pudo, y finalmente después alizar la hoja y
plancharla, no logró dejarla tal como la utilizó.”

Esta historia sirve para comprender:


Seleccione una:
a. Las señales y cicatrices que deja una emoción en las personas.
b. Que el papel no vuelve a su estado inicial después de rayarlo y arrugarlo.

c. Una manera de gestionar la ira.


d. Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Las señales y cicatrices que deja una emoción en las
personas.
Pregunta 18
Correcta
Se puntúa 0,27 sobre 0,27
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El siguiente gráfico corresponde a:

Seleccione una:
a. Emoción de la ira.
b. Emoción sorpresa.

c. Emociones a través de la expresión facial.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Emociones a través de la expresión facial.
Pregunta 19
Correcta
Se puntúa 0,27 sobre 0,27
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Fíjese en la siguiente imagen, especialmente en el empequeñecimiento de los
ojos y un fruncimiento de la boca. La nariz suele estar arrugada y la cabeza
vuelta de lado para evitar tener que mirar a lo que ha causado la reacción.
Estas reacciones físicas corresponden a la emoción de:

Seleccione una:
a. Ironía.
b. Rabia.
c. Frustración.

d. Envidia.
e. Miedo.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Envidia.
Pregunta 20
Parcialmente correcta
Se puntúa 0,24 sobre 0,48
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Seleccione las habilidades para prevenir la envidia:
Seleccione una o más de una:
a. La comparación con uno mismo, que permite adquirir el sentido del progreso
personal.
b. La comparación con múltiples grupos de referencia, pero especialmente con
aquellos de rendimiento similar al propio, con los que es posible obtener

cualquier resultado.
c. La comparación con las personas que se envidia.
d. Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 1.
Las respuestas correctas son: La comparación con uno mismo, que permite
adquirir el sentido del progreso personal., La comparación con múltiples grupos
de referencia, pero especialmente con aquellos de rendimiento similar al
propio, con los que es posible obtener cualquier resultado.

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