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Fichas de Reforzamiento Escolar y Tutoría

El documento incluye varias fichas y formularios para el seguimiento y atención de estudiantes en el contexto educativo, abarcando actividades de refuerzo, atención a padres, y diagnósticos individuales. Se detallan secciones para registrar información sobre el estudiante, su familia, y compromisos de seguimiento. Además, se menciona la conformación de comités de apoyo en el aula y la participación de estudiantes en roles de liderazgo.

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Jeanne Annelye Olivos Hidalgo
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Fichas de Reforzamiento Escolar y Tutoría

El documento incluye varias fichas y formularios para el seguimiento y atención de estudiantes en el contexto educativo, abarcando actividades de refuerzo, atención a padres, y diagnósticos individuales. Se detallan secciones para registrar información sobre el estudiante, su familia, y compromisos de seguimiento. Además, se menciona la conformación de comités de apoyo en el aula y la participación de estudiantes en roles de liderazgo.

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SESIÓN DE REFORZAMIENTO

APELLIDOS Y NOMBRES DEL


DOCENTE:

GRADO Y
ÁREA: SECCIÓN: FECHA:

PROPÓSITO A DESARROLLAR:

ACTIVIDAD 1:

ACTIVIDAD 2:

Firma del docente


FICHA DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE (TUTORÍA)
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE:

GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

MOTIVO DE LA ENTREVISTA:

DESCRIPCIÓN:

RECOMENDACIONES:

COMPROMISOS:

Firma del docente


ASISTENCIA DE ESTUDIANTES EN REFUERZO ESCOLAR

APELLIDOS Y NOMBRES DEL


DOCENTE:
FECHA DE
AREA: PRESENTACIÓN:

AREA QUE GRADO Y FECHA DE FIRMA DEL


Nº ESTUDIANTES REFUERZA SECCIÓN ASISTENCIA ESTUDIANTE

Firma del docente


FICHA DE ATENCIÓN PEDAGÓGICA AL ESTUDIANTE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:


NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE:

GRADO Y SECCIÓN: FECHA: ÁREA

COMPETENCIA DE ÁREA A PRIORIZAR:

ACTIVIDAD 1:

ACTIVIDAD 2:

Firma del docente

FICHA DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA


NOMBRES Y APELLIDOS DEL
PADRE/MADRE/APODERADO:
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:
NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE:
GRADO Y TURNO: ÁREA: FECHA DE
SECCIÓN: ATENCIÓN:
HORARIO DE INICIO: HORARIO DE
TÉRMINO:
MOTIVO DE ATENCIÓN:

COMPROMISOS:

Firma del docente

FICHA DIAGNÓSTICA TUTORIA INDIVIDUAL – NIVEL SECUNDARIO

EDAD:
APELLIDOS Y NOMBRES:
GRADO: SECCIÓN:
FECHA DE NACIMIENTO: / / CELULAR N°
DOMICILIO:
DNI N°
EN CASO DE EMERGENCIA CELULAR N°
COMUNICARSE CON:
1. DATOS GENERALES:

2. DIMENSIÓN FAMILIAR:

PARENTESC APELLIDOS Y NOMBRES EDAD GRADO DE OCUPACIÓN CELULAR ¿VIVEN


O INSTRUCCIÓN JUNTOS?
PADRE
MADRE
HERMANO 1

OTRO
LAS RELACIONES FAMILIARES EN TU HOGAR SON: (MARQUE CON UNA X)

ARMONIOSA REGULARMENTE CONFLICTIVA VIOLENTA


ARMONIOSA

¿QUÉ PROBLEMAS SE PRESENTAN EN TU HOGAR? (MARQUE CON UNA X)

VIOLENCIA ESCASA PROBLEMAS PROBLEMAS


FAMILIAR COMUNICACIÓN ECONÓMICOS DE SALUD

3. DIMENSIÓN ECONÓMICA:

¿QUIÉN TRABAJA EN CASA? ____________________________

(MARQUE CON UNA X)

TRABAJO PERMANENTE TRABAJO EVENTUAL


4. OTROS:

PRESENTAS ALERGÍAS

MEDICAMENTOS QUE CONSUMES:


SI NO
___________________________________

NOMBRE DEL TUTOR: _____________________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE TUTOR: ______________________

NOMBRES Y APELLIDOS DNI FIRMA

LIDER/
DELEGADO
TESORERO (A)
SECRETARIO (A)

CONFORMACIÓN DE COMITÉ DE PADRES DE APOYO DE AULA


NIVEL SECUNDARIO

GRADO Y SECCIÓN: _________________

NOMBRE DEL TUTOR (A):_____________________________________

FECHA:___________________________

FIRMA: __________________________

CONFORMACIÓN DE COMITÉ DE AULA DE ESTUDIANTES


NIVEL SECUNDARIO
NOMBRES Y APELLIDOS

DOS POLICIAS ESCOLARES


(VARÓN Y MUJER)

LIDER DEL AULA/ DELEGADO

TESORERO (A)
SECRETARIO (A)

DELEGADO (A) DEL BUEN TRATO

DELEGADO (A) DE DEPORTE

DELEGADO (A) DE DERECHOS

BRIGADISTA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

BRIGADISTA DE GESTIÓN DE RIESGO

BRIGADISTA DE CAMBIO CLIMÁTICO

BRIGADISTA DE ECOEFICIENCIA

BRIGADISTA DE SALUD Y PRIMEROS


AUXILIOS
BRIGADISTA DE SOPORTE EMOCIONAL

BRIGADISTA DE PROTECCIÓN A LA
BIODIVERSIDAD
BRIGADISTA INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A
LA DIVERSIDAD
BRIGADISTA DE SEÑALIZACIÓN Y
EVACUACIÓN
BRIGADISTA DE SEGURIDAD Y
PROTECCIÓN

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