¿QUÉ ES LA REDACCIÓN?

Toda expresión que se valga de la palabra escrita, logra su propósito de comunicación mediante el arte de redactar.
Redactar, que etimológicamente quiere decir “poner en orden”, consiste en expresar por escrito los pensamientos e
ideas previamente ordenadas. El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos y textos,
para, a través de ellos, verter ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan en un todo armonioso, capaz de ser
debidamente comprendido. En otras palabras, la redacción podría definirse como una composición literaria en la que se
desarrolla, de una manera completa, correcta y elegantes, un tema determinado, dentro de ciertos límites de amplitud.
La redacción es fundamental si deseamos consignar algo por escrito. Cualquier texto que queramos suministrar,
cualquier impresión que deseemos transmitir a través de la palabra escrita, no son ni más ni menos que una redacción.
Su trascendencia es enorme, pues, si bien la palabra transmitida en forma oral, vuela y se desvanece, lo escrito, por el
contrario, se perpetúa: puede leerse, releerse, meditarse, y, a través de ello, el lector puede formarse una idea completa
de lo que piensa y quiere decir el escritor. Debido a ello, es muy importante que se tome en cuenta lo siguiente:
• Al inicio, antes de escribir, se debe pensar qué se va a escribir.
• Es necesario saber qué mensaje se desea comunicar.
• Debe preguntarse sobre a quién va destinado lo escrito.
• Utilizar el tono y el lenguaje apropiados en la escritura.
La forma y el fondo.
Todo tipo de redacción, como cualquier manifestación literaria o artística, debe poseer dos elementos básicos, que son
la forma y el fondo, ya que de nada sirve tener ideas originales y acertadas, si no se pueden expresar con la debida
corrección. Tampoco reporta utilidad tener un amplio dominio del idioma si no se tiene nada que decir.
La forma.
La forma, el cómo decirlo, es el modo particular que se posee de expresar una idea, lo que llamamos técnicamente
redactar.
Resulta un poco difícil instituir normas rígidas y concretas sobre la manera de redactar, ya que la expresión de nuestros
pensamientos, sentimientos, emociones, vivencias y conceptos está sujeta a fenómenos tanto artísticos como
científicos. En el primer caso, la expresión de nuestros pensamientos está atada al entorno y variaciones del momento,
del lugar, la moda, etc. En el segundo, está cambiando a cada instante por los procesos de la fonética, la lingüística y la
gramática, debido a que el idioma evoluciona día a día. Por otra parte, la forma o el modo de expresarse es algo
personal que está íntimamente ligado a factores tan distintos, como son la educación, el temperamento, el medio
ambiente, etc., que no se puede hablar en un estilo único y perfecto. Cada persona tiene su manera, y crea su propio
estilo de redacción; así puede deducirse que hay tantos estilos como personas.
Establecer una forma de redactar equivale a formarse un estilo. Para ello es necesaria además de una cierta
predisposición natural, una labor asidua y un gran sentido de superación; y por eso comporta, a un tiempo, estudiar
actitudes, pulir la sensibilidad, perfeccionar los gustos, desarrollar las dotes de observación, orientar los sentimientos,
elevar el espíritu hacia nobles ideales; en pocas palabras, definir una forma de redactar es equivalente a definir la
personalidad.
El fondo.
Toda redacción debe versar, claramente, sobre algún tema propuesto de antemano. Entonces, las ideas sugieren dicho
asunto y que han de servir para su desarrollo, constituyen el fondo de la redacción. En otros términos, el fondo equivale
a qué decir.
Algunas causas que colaboran a una mala redacción, y que deben evitarse, son las siguientes:
• Comprender mal el tema.
• Enfocarlo desde un ángulo indebido.
• Tratarlo en forma parcial.
• Dar mayor importancia a los aspectos secundarios que a lo principal.
• Desarrollar un tema de manera muy superficial.
•Decir banalidades
NORMAS GENERALES PARA LA REDACCIÓN
Toda redacción, no importa el tema o extensión, debe ser un todo armónico; con una lógica comprensible; con un
orden, pulcritud y sentido, para ello es necesario tener en cuenta las pautas siguientes:
Pensar bien el tema propuesto.
Si ni se maneja o no se conoce a fondo la temática que desea tratar, es importante referirse a ella cabalmente. Se
aconseja documentarse sobre el tema propuesto, para de ese modo adueñarse de su contenido.
Trazar un plan o guion.
Un plan bien organizado es la base de una buena ejecución. Nos evita contrasentidos, repetición de ideas, falta de lógica,
incoherencias, etc. Un plan previo nos permite tratar cada cosa a su debido momento; ayuda a situar los hechos, trabar
la acción y llegar al desenlace de un modo natural y armónico. Este esquema de trabajo evita tener que retocar, añadir,
acortar o trasladar frases o conceptos, que no estarían en su lugar si antes no lo hubiéramos ordenado.
Escriba con sencillez y naturalidad.
Evite ampulosidad o grandilocuencia; generalmente son impropias en una redacción simple y sencilla. Valery daba este
consejo: “Entre dos palabras debe escogerse la menor”. O sea, la menos ambiciosa, la menos estridente, la más
modesta. Aunque escriba sobre un tema complejo, refiérase a él de un modo sencillo; tenga en cuenta que su finalidad
es comunicar su pensamiento y no hacer gala de erudición.
Escriba con claridad.
La claridad es fundamental en un texto escrito. Toda frase mal construida es, inevitablemente, oscura e incomprensible.
La claridad de ésta reside fundamentalmente en la gramática. Por eso, tenga en cuenta las concordancias, la correlación
de tiempo, el empleo adecuado de las proposiciones, etc. No escriba párrafos muy largos; éstos, si no están bien
escritos, dan la impresión de pesadez y de escasa agilidad. Su construcción requiere cierta destreza. Emplee párrafos
cortos, puntos y aparta, frases breves.
Utilice las palabras con precisión.
Debe evitar el uso de barbarismos o vulgarismos de mal gusto, que son sinónimos de pobreza de vocabulario. No utilice
voces o palabras de significación muy amplia y ambigua (como la palabra “cosa”), que por su misma amplitud no apunta
a nada específico. Prefiera siempre la palabra concreta, que designe objetos y seres, a la palabra abstracta. Si, para los
efectos de redacción, se ve en la necesidad de recurrir al uso de sinónimos, procure escoger el más adecuado.
Use correctamente los signos de puntuación.
Los puntos, las comas, los signos de interrogación o de admiración, deben estar bien colocados; caso contrario,
modifican radicalmente el sentido de la frase, y dificultan la comprensión de la misma.
Realice primero un borrador.
Nadie, excepto una persona con mucho oficio, es capaz de hacer un escrito perfecto en el primer intento. Siempre existe
alguna dificultad: puede que un giro quede mal construido, o que el adjetivo usado no sea el más adecuado, o que una
idea secundaria haya quedado inconclusa, etc. Haga siempre un borrador y sométalo a un exhaustivo trabajo de
pulimento. Revise cuidadosamente la forma y el contenido.
Profundice su lectura y conocimiento del idioma.
Lea mucho, sobre todo a grandes escritores; fíjese en su prosa, analice su modo de expresarse, su arte de componer la
narración, una escena o un retrato, la construcción del diálogo; ellos son y serán siempre el mejor procedimiento para
aprender a redactar. También debe existir un progresivo conocimiento del idioma y un mayor dominio del vocabulario.
ETAPAS DE LA REDACCION
Las tres etapas lógicas del proceso de redacción son: planificación, redacción y revisión. Deben realizarse en ese orden:
 1. PLANIFICACIÓN:
Esta primera etapa consiste en analizar cuidadosamente el tema y en aclarar las ideas que se desea comunicar. Solo se
puede escribir acerca de lo que se sabe, pero hay que tener muy claro el contenido del mensaje que se piensa transmitir.
No basta tener una idea vaga de lo que se quiere decir; se debe aclarar al detalle el contenido de lo que pensamos
escribir. Es necesario contar con suficiente información; tener a la mano cifras, datos, fechas, citas y poner en claro
mediante una guía o un esquema el orden en que deberán aparecer en el escrito. Igualmente, nadie podría redactar un
texto serio sin haber planificado su contenido y haber preparado una guía o esquema, es decir una lista ordenada de los
puntos que debe tratar.
 2. REDACCIÓN:
La segunda etapa consiste en expresar por escrito las ideas o conceptos bosquejados en la guía ya preparada. La
redacción es la codificación de las ideas: el ponerlas en el código idioma escrito. En esta etapa no debe ser necesario
pensar en que decir sino en cómo decirlo. Si ya hemos bosquejado los temas o conceptos en el orden más conveniente,
la etapa de redacción consiste solamente en ampliar estas ideas y exponerlas en oraciones completas.
Durante la etapa de redacción se debería escribir lo más rápidamente posible, sin preocuparse de la corrección ni del
estilo. Lo que se está escribiendo es simplemente un borrador. Mientras más rápido escriba más natural y espontáneo
resultará el escrito; será más agradable y “fresco”. No debe preocuparse por la palabra exacta; si duda de la
conveniencia de algún termino y preferiría encontrar un sinónimo subraye la palabra sospechosa y continué escribiendo.
En la etapa de la revisión se ocupará de buscar un sinónimo de la palabra marcada. El tiempo dedicado a la etapa de la
redacción es muy valioso; uno suele entrar en un trance y se alcanza un ritmo que no hay que interrumpir para buscar
un sinónimo.
 3. REVISIÓN:
Si hemos preparado un buen esquema basado en el análisis y contábamos con suficiente información sobre el tema, y si
hemos redactado muy rápidamente siguiendo el esquema, lo que tendremos ahora será un borrador que hay que
revisar y corregir.
En caso de que dispongamos de tiempo, debemos esperar que transcurran varias horas o días antes de emprender la
revisión del escrito. Si se trata de una carta o de un memorando breve, esto seguramente no será posible, pero en el
caso de un informe, de una monografía o de un artículo para una revista, es conveniente dejar “dormir” el borrador para
olvidarnos de lo que hemos escrito. Luego lo revisaremos y criticaremos como si se tratara de obra ajena. El acabado de
una obra es tan importante como su planificación y construcción.
ACTIVIDAD
1. Redacta un texto cuyo eje central sea esta idea:
 Los seres humanos han tratado siempre de establecer sistemas de comunicación con sus semejantes.
2. Ordena estas oraciones y forma con ellas un texto relacionando unas ideas con otras:
 La historia de la humanidad está plagada de guerras y violencia.
 No hay ningún otro animal que mate a miembros de su misma especie de modo tan sistemático como lo hace el
hombre.
 Los periódicos dan cuenta cada día de muchas formas de violencia.
 Depende de cada uno de nosotros el erradicar todas las formas de violencia que se emplean hoy en día.
3. Escribe un texto en el que expreses tu propia opinión sobre uno de los siguientes temas:
 Los derechos de la gente joven.
 Los peligros que amenazan el equilibrio ecológico del planeta tierra.
 La televisión y su influencia en el comportamiento del público.
 La conveniencia de practicar deportes.
 Las nuevas tendencias musicales.
4. Redacta un texto, en forma de relato. donde consideres en orden todas tus acciones desde que te levantas hasta
que te acuestas.