ACTIVIDAD DE DIAGNOSTICO:
Results for question 1.
1
12,5 / 12,5 puntos
Se le realiza una inspección ambiental a un taller mecánico y se observa que el personal
empleado no cuenta con equipo de protección personal (gafas, máscaras, guantes, etc.) y
se encuentra expuesto a sustancias tóxicas (líquidos, humos y vapores), chispas,
radiaciones y ruidos constantes. ¿A qué tipos de riesgos se encuentran expuestos los
empleados?
Respuesta,
Riesgos físicos: por contacto con líquidos, humos, vapores, chispas y radiaciones.
Respuesta,
Riesgos biológicos: por contacto con microorganismos.
Respuesta correcta:
Riesgos químicos: por contacto con líquidos, humos y vapores.
Respuesta,
Riesgos químicos: por contacto con líquidos, humos, vapores, chispas y radiaciones.
Respuesta correcta:
Riesgos físicos: por contacto con radiaciones, chispas y ruidos.
Valoración
Valoración general
Justificación:
Los empleados se encuentran expuestos a riesgos químicos, por estar en contacto con
líquidos, humos y vapores (agentes químicos tóxicos), y riesgos físicos, por estar en
contacto con radiaciones, chispas y ruidos (agentes físicos contaminantes).
Results for question 2.
2
12,5 / 12,5 puntos
Las industrias pasteras generan efluentes líquidos residuales cargados de fibras
orgánicas en suspensión y disueltas, compuestos organoclorados, nitrógeno, fósforo,
sustancias corrosivas, entre otras. Un sistema de tratamiento de efluentes adecuado para
este tipo de industria debería incluir métodos:
Físicos y biológicos.
, no seleccionado
Químicos y biológicos.
, no seleccionado
Respuesta correcta:
Físicos, químicos y biológicos.
Biológicos.
, no seleccionado
Físicos y químicos.
, no seleccionado
Valoración
Valoración general
Justificación:
Los métodos físicos, por ejemplo cribado, sedimentación y flotación, son necesarios para
eliminar los sólidos en suspensión (fibras orgánicas). Por otro lado, los métodos químicos
son necesarios para eliminar compuestos organoclorados y sustancias corrosivas
(mediante oxidación avanzada y neutralización, por ejemplo). Y los métodos biológicos,
por ejemplo, lodos activados y lagunas de estabilización, son necesarios para eliminar la
carga orgánica disuelta, así como el nitrógeno y fósforo.
Results for question 3.
3
0 / 12,5 puntos
Las industrias pasteras también generan emisiones contaminantes atmosféricas durante
los distintos procesos llevados a cabo. Las principales emisiones son COVs, dioxinas,
furanos, dióxido de cloro, dióxido de azufre, óxidos de nitrógeno y material particulado.
¿Cuáles de las siguientes tecnologías debería incorporar este tipo de industria para
controlar y minimizar la emisión de dichos contaminantes?
Respuesta incorrecta:
Filtros percoladores.
Respuesta seleccionada: incorrecta
Respuesta incorrecta:
Lodos activados.
Respuesta seleccionada: incorrecta
Respuesta correcta:
Filtros de mangas.
Respuesta,
Lavadores de gases.
Respuesta,
Adsorción con carbón activado.
Valoración
Valoración general
Justificación:
Los filtros de mangas pueden emplearse para reducir la emisión de material particulado,
los lavadores de gases para eliminar dióxido de cloro, azufre y óxidos de nitrógeno; y el
método de adsorción con carbón activado puede emplearse para reducir COVs, furanos y
dioxinas.
Results for question 4.
4
12,5 / 12,5 puntos
Juan trabaja en un taller mecánico donde manipula aceites, grasa, gasoil, aerosoles de
pintura, etc. Por ello, podemos decir que Juan se encuentra expuesto a sustancias
peligrosas.
Falso, ya que si bien son sustancias químicas no llegan a ser consideradas peligrosas.
, no seleccionado
Respuesta correcta:
Verdadero, ya que las sustancias mencionadas son inflamables.
Valoración
Valoración general
Justificación:
Los aceites, grasa, gasoil y aerosoles de pintura son consideradas sustancias peligrosas
debido a su alto grado de inflamabilidad, es decir, que son sustancias que pueden arder
fácilmente en presencia de oxígeno y alguna fuente de ignición (calor, chispas, fuego,
etc.).
Results for question 5.
5
12,5 / 12,5 puntos
Se cree que el primer contagio de covid-19 se originó por la existencia de un mercado
chino en la ciudad de Wuhan que comercializaba ilegalmente animales silvestres (pavos
reales, puercoespines, murciélagos y ratas) para consumo humano, considerando
además que las condiciones del lugar eran insalubres, ya que se encontraba exento de
regulación y control sanitario. Este es un claro ejemplo de contaminación ambiental de
tipo:
Químico, debido a la propagación de agentes químicos.
, no seleccionado
Físico, debido a la propagación de agentes físicos (virus, bacterias, hongos, etc.) en el
ambiente.
, no seleccionado
Respuesta correcta:
Biológico, debido a la propagación de microorganismos (virus, bacterias, hongos, etc.) en
el ambiente.
No hay contaminación ambiental.
, no seleccionado
Biológico y químico, debido a la propagación de microorganismos en el ambiente.
, no seleccionado
Valoración
Valoración general
Justificación:
Es un claro ejemplo de contaminación ambiental de tipo biológica debido a la propagación
de microorganismos (en este caso un virus) en el ambiente, originalmente transmitido al
ser humano por animales silvestres (en este caso se cree que por consumo de
murciélago).
Results for question 6.
6
0 / 12,5 puntos
En un hospital se generan diversos desechos, entre ellos, jeringas, agujas, gasas y
algodones contaminados con fluidos corporales, envases de medicamentos,
medicamentos vencidos, envoltorios plásticos, papeles, etc. Un adecuado manejo de los
residuos mencionados requiere que sean depositados en un cesto etiquetado con el logo
y nombre de residuos patógenos.
Respuesta incorrecta:
Verdadero, ya que los residuos mencionados son todos biológicos infecciosos.
Falso, ya que los residuos mencionados no son sólo patógenos.
, no seleccionado
Valoración
Valoración general
Justificación:
Además de residuos patógenos (jeringas, agujas, gasas y algodones contaminados con
fluidos corporales) se mencionan residuos químicos peligrosos (envases de
medicamentos, medicamentos vencidos) y residuos sólidos urbanos (envoltorios
plásticos, papeles). Por lo tanto, deberán segregarse y depositarse en diferentes cestos
de residuos debidamente identificados.
Results for question 7.
7
12,5 / 12,5 puntos
Una planta de tratamiento recibe residuos sólidos urbanos para ser tratados y
aprovechados. Los materiales son en su mayoría plásticos, papeles, cartón, latas y restos
alimenticios. ¿Qué tratamientos son adecuados para aprovechar dichos residuos?
Respuesta,
Recuperación energética mediante destilación de restos alimenticios.
Respuesta,
Esterilización de plásticos, papeles, cartón y latas para su reutilización.
Respuesta correcta:
Reciclaje de plásticos, papeles, cartón y latas.
Respuesta correcta:
Recuperación energética mediante la incineración de plásticos, papeles y cartón.
Respuesta correcta:
Compostaje de restos alimenticios.
Valoración
Valoración general
Justificación:
Mediante el compostaje de restos alimenticios se genera un abono utilizado como
fertilizante para suelos. Mediante el reciclaje se transforman los materiales en nuevos
productos destinados al consumo. Y mediante la incineración de materiales se puede
aprovechar la energía calórica generada para transformarla en energía eléctrica.
Results for question 8.
8
0 / 12,5 puntos
Victoria trabaja en un laboratorio químico donde utiliza diferentes reactivos para hacer
análisis y ensayos químicos. Un día estaba manipulando ácido sulfúrico para hacer
reacciones y se le derramó sobre la mesada y el piso. ¿Qué crees que utilizó para limpiar
el derrame?
Respuesta incorrecta:
Agua, ya que permite atenuar o anular la acción del ácido.
Trapo, ya que permite absorber y manipular fácilmente las sustancias líquidas
derramadas.
, no seleccionado
Aserrín, ya que es considerado uno de los mejores materiales adsorbentes de sustancias
peligrosas.
, no seleccionado
Arena, ya que permite absorber y manipular fácilmente las sustancias líquidas
derramadas.
, no seleccionado
Material adsorbente neutralizante, ya que permite atenuar o anular la acción del ácido.
, no seleccionado
Valoración
Valoración general
Justificación:
En situaciones de derrames de ácidos fuertes como lo es el sulfúrico, se suelen utilizar
materiales absorbentes que contienen bases (por ejemplo, hidróxido de sodio), lo cual
permite compensar la acción de ácido y neutralizarlo.
Actividad Práctica - M1
01 Objetivo de la actividad
Esta actividad busca que seas capaz de generar capacidad de síntesis y puedas identificar riesgos ambientales
asociados a peligros físicos, químicos, y/o biológicos, presentes en un caso de estudio, asociados por ejemplo a
manipulación de sustancias tóxicas, empleo de herramientas, generación de aguas y lodos residuales, etc. para
luego como profesional puedas aplicarlo en situaciones reales de trabajo.
Es por lo anterior que podemos definir los siguientes objetivos para esta actividad:
Generar capacidad de síntesis a partir del caso de estudio
Identificar principales riesgos ambientales
Identificar procedencia de riesgos (peligros y exposición social)
02 Enunciado de la actividad
A continuación se presenta un caso. Lee con atención el mismo, teniendo presente cada uno de los contenidos
que hemos desarrollado en el módulo, ya que luego tendrás que resolver una actividad retomándolos. Haz clic
sobre el siguiente enlace para descargar el enunciado:
Clic aquíDownload Clic aquí
03 Consignas de la actividad
A partir del caso enunciado te invito a esquematizar en una red conceptual los diversos riesgos ambientales
asociados al caso de estudio sobre la técnica de fracking para extracción de hidrocarburos no convencionales en
el yacimiento Vaca Muerta, Argentina.
Para ello deberás tener presente:
Tipos de contaminantes (físicos, químicos, biológicos).
Tipos de tóxicos.
Efectos en la salud y calidad de vida de las personas expuestas (personal empleado, vecinos).
Factores ambientales afectados (agua, aire, suelo, etc.).
Pasos para completar la actividad:
1. Siguiendo las indicaciones detalladas previamente, elabora el documento que
deberás enviar como resolución de esta actividad.
2. Carga el documento a través del botón "Enviar tarea" para que se habilite la
Autoevaluación de la Actividad Práctica 1
La siguiente autoevaluación te permitirá revisar tu entregable. Podrás realizarla las
veces que desees, con el fin de detectar posibles errores.
La nota se guardará en tu libreta de calificaciones, pero no cuenta para la nota final
de tu regularidad.
Pregunta en la posición 1
1
Elección múltiple
25 puntos
Pregunta en la posición 1
¿Qué tipos de contaminantes identificaste?
Físicos, Químicos y biológicos.
Químicos y biológicos.
Físicos y biológicos.
Físicos y químicos.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Los tipos de contaminantes que se mencionan en el caso de estudio son físicos (asociados
a ruidos y vibraciones por movimiento de vehículos, maquinarias y explosiones producidas en el proceso de
fractura) y químicos (por inyección de químicos en el subsuelo, derrames de hidrocarburos mezclados con
químicos y metales provenientes del subsuelo, y por emanación de gases durante el proceso de extracción).
Pregunta en la posición 2
2
Elección múltiple
25 puntos
Pregunta en la posición 2
¿Sobre qué factores ambientales impactan los contaminantes físicos identificados?
Calidad de vida, fauna, infraestructura y geomorfología.
Calidad de vida, fauna e infraestructura.
Calidad de vida y fauna.
Calidad de vida, fauna y geomorfología.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Los contaminantes físicos (ruidos y vibraciones) afectan a la calidad de vida de las personas
(provocando estrés, malestar, hipoacusia, etc.), a la fauna del lugar (ya que se altera su hábitat natural), la
infraestructura del lugar (roturas en viviendas, canales de riego, etc.) y la geomorfología, modificando el relieve y
paisaje del lugar.
Pregunta en la posición 3
3
Elección múltiple
25 puntos
Pregunta en la posición 3
¿Qué tipos de tóxicos identificaste?
Hidrocarburos y gases.
Hidrocarburos y metales.
Gases y metales.
Hidrocarburos, gases, líquidos y metales.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Los tóxicos mencionados en el caso de estudio tienen que ver con presencia de
hidrocarburos (petróleo y shale gas), gases (emanados durante el proceso de extracción como metano, dióxido de
azufre, óxido de nitrógeno y compuestos orgánicos volátiles), líquidos (inyectados para disolver y provocar fracturas
en las rocas mediante explosiones como por ej. metanol, ácido clorhídrico, benceno, cianuro) y metales (extraídos
del subsuelo mediante el proceso de extracción junto con hidrocarburos como por ej. mercurio, cromo, plomo,
arsénico).
Pregunta en la posición 4
4
Elección múltiple
25 puntos
Pregunta en la posición 4
¿Sobre qué factores ambientales impactan los contaminantes químicos identificados?
Salud, fauna, agua, aire y geomorfología.
Salud, agua, aire, flora, fauna.
Salud, agua, aire, geomorfología, flora y fauna.
Salud, aire, agua, suelo, fauna y flora.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Los contaminantes químicos mencionados en el caso de estudio afectan a la salud de las
personas expuestas (en este caso los empleados de la petrolera y los vecinos que colindan con la explotación
corren riesgo de intoxicación por contaminación de agua potable y alimentos, por inhalación de gases, etc.), el aire
(por emanación de gases tóxicos durante el proceso de extracción de hidrocarburos), al agua (por contaminación
de napas freáticas y aguas superficiales durante el proceso de fractura y extracción de hidrocarburos), suelo (por
derrames y/o mal tratamiento de aguas residuales), flora y fauna (por contaminación y alteración de su hábitat
natural.
Actividad Práctica - M2
01 Objetivo de la actividad
Esta actividad busca que sepas identificar sustancias peligrosas y seas capaz de conocer sus características y
formas de manipulación, ya sea medidas de seguridad, clasificación, etiquetado, almacenamiento,
compatibilidad, medidas preventivas, etc., para luego poder aplicarlo en ambientes de trabajo donde se
manipulen este tipo de sustancias.
Es por lo anterior que podemos definir los siguientes objetivos para esta actividad:
Identificar sustancias peligrosas.
Conocer características de las sustancias peligrosas.
Evaluar situaciones y desarrollar criterios sobre adecuadas formas de manipulación de sustancias peligrosas.
02 Enunciado de la actividad
A continuación se presenta un caso. Lee con atención el mismo, teniendo presente cada uno de los contenidos
que hemos desarrollado en el módulo, ya que luego tendrás que resolver una actividad retomándolos. Haz clic
sobre el siguiente enlace para descargar el enunciado:
Clic aquíDownload Clic aquí
03 Consignas de la actividad
1. Redacta en un informe las características de las sustancias peligrosas mencionadas en la noticia.
2. Menciona en el mismo informe cuáles fueron los factores de riesgo que desencadenaron la tragedia.
3. Plantea qué mejoras y medidas preventivas son pertinentes para evitar que vuelva suceder una situación
similar.
4. Para profundizar en el desarrollo del informe, debes basarte en los conceptos estudiados en el módulo
correspondiente, y puedes buscar más información sobre la noticia e industria en cuestión.
Pasos para completar la actividad:
1. Siguiendo las indicaciones detalladas previamente, elabora el documento que
deberás enviar como resolución de esta actividad.
2. Carga el documento a través del botón "Enviar tarea" para que se habilite la
autoevaluación.
3. Realiza la autoevaluación que se te presenta a continuación, teniendo en cuenta
el documento que elaboraste. Esta autoevaluación te permitirá revisar tu entregable
y detectar posibles errores.
Autoevaluación de la Actividad Práctica 2
La siguiente autoevaluación te permitirá revisar tu entregable. Podrás realizarla las
veces que desees, con el fin de detectar posibles errores.
La nota se guardará en tu libreta de calificaciones, pero no cuenta para la nota final
de tu regularidad.
Pregunta en la posición 1
1
Elección múltiple
25 puntos
Pregunta en la posición 1
¿Qué sustancias peligrosas se manipulan en la empresa donde ocurrió la tragedia?
Corrosivas.
Inflamables.
Oxidantes.
Explosivas.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Las sustancias peligrosas que se manipulan en la empresa ACA BIO son inflamables, ya
que se encarga de producir bioetanol (combustible producido a base de maíz).
Pregunta en la posición 2
2
Respuestas múltiples
25 puntos
Pregunta en la posición 2
¿Qué mejoras y medidas preventivas crees pertinentes para la empresa?
Utilizar materiales incombustibles.
Proporcionar EPP a toda persona que ingresa a la industria.
Señalizar las áreas de riesgos.
Capacitar sobre riesgos presentes en la industria a toda persona que ingrese al recinto.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Algunas mejoras y medidas preventivas pertinentes para la empresa pueden ser: capacitar
sobre riesgos (en este caso incendios) presentes en la industria a toda persona que ingrese al recinto, ya sea
personal empleado, visitantes, etc.; señalizar las áreas de riesgos y mantener distanciamiento con agentes
incompatibles (fuentes de ignición, sustancias, materiales, etc.) con las sustancias producidas en la industria;
utilizar materiales incombustibles en la estructura edilicia de la industria.
Pregunta en la posición 3
3
Elección múltiple
25 puntos
Pregunta en la posición 3
¿Por qué se produjo el incendio?
Contacto de sustancias inflamables y fuente de ignición.
Contacto de sustancias explosivas y fuente de ignición.
Contacto de sustancias inflamables con agua.
Contacto de sustancias inflamables con sustancias oxidantes.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: El incendio se produjo por el contacto de sustancias inflamables (bioetanol) con una fuente
de ignición (chispas de soldadura).
Pregunta en la posición 4
4
Elección múltiple
25 puntos
Pregunta en la posición 4
¿Cuál consideras que fue el factor de riesgo?
Inadecuado almacenamiento de sustancias.
Ausencia de etiquetado de sustancias almacenadas.
Desconocimiento de trabajadores de la peligrosidad de las sustancias almacenadas y de
las medidas de protección y prevención frente a ellas.
Desconocimiento de trabajadores sobre extinción de incendios.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: El principal factor de riesgo posiblemente haya sido el desconocimiento de los trabajadores
de la obra en construcción sobre la peligrosidad de las sustancias almacenadas en la industria, y de las medidas de
protección y prevención frente a ellas.
Autoevaluación de la Actividad Práctica 3
La siguiente autoevaluación te permitirá revisar tu entregable. Podrás realizarla las
veces que desees, con el fin de detectar posibles errores.
En esta sección, encontrarás primero las respuestas en inglés y luego, en español.
La nota se guardará en tu libreta de calificaciones, pero no cuenta para la nota final
de tu regularidad.
Pregunta en la posición 1
1
Elección múltiple
12,5 puntos
Pregunta en la posición 1
Which waste classification includes waste generated by the paper industry?
Radioactive.
Dangerous.
Contaminants.
Urban.
Pathogenic.
Valoración
Valoración general
The correct answer is “Hazardous”, since, as mentioned in the previous section, paper industries generate waste
liquids with various pollutants, including organochlorines, acids, etc. At the same time, toxic gases such as sulfur
dioxide are emitted during processing
Pregunta en la posición 2
2
Elección múltiple
12,5 puntos
Pregunta en la posición 2
A measure aimed at minimizing pollutants generated during production processes can be:
Effluent treatment.
Train employees in the handling of substances.
Substance recovery.
Substitution of chemical substances.
Do not dispose effluents in water bodies.
Valoración
Valoración general
The correct answer is “Substitution of chemical substances”, since this implies substituting hazardous substances
for others that are not hazardous or are less hazardous. For example: replacing the chlorine used during the pulp
bleaching process with other less reactive and polluting substances such as hydrogen peroxide, ozone, etc.
Pregunta en la posición 3
3
Respuestas múltiples
12,5 puntos
Pregunta en la posición 3
What can be some measures aimed at minimizing the discharge of polluting effluents?
Compost generation.
Tax incentives for companies that opt for sustainable practices.
Energy use.
Effluent treatment.
Recycling of substances.
Valoración
Valoración general
The correct answers are “Tax incentives for companies that opt for sustainable practices”, “Recycling of
substances”, “Effluent treatment”. An important measure for companies to opt for sustainable practices and
minimize their polluting discharges is to favor them at some point, for example, by reducing taxes. On the other
hand, the recycling of substances can be an efficient practice to recover chemical substances used during
production processes through wastewater treatment. In turn, effluent treatment can be an option prior to final
disposal to eliminate or reduce pollutants.
Pregunta en la posición 4
4
Respuestas múltiples
12,5 puntos
Pregunta en la posición 4
What actions can be taken to minimize the disposal of post-consumer paper waste in
landfills?
Phytoremediation.
Environmental education.
Recycling.
Reduction of paper demand.
Energy recovery.
Valoración
Valoración general
The correct answers are “Recycling”, “Reduction of paper demand”, “Environmental education”. The reincorporation
of recycled paper in paper industries is one of the main measures to minimize the generation of post-consumer
paper waste, since it allows the waste to be used as a resource and reinserted back into the production circuit. This
measure must be accompanied by environmental education, since the community has a very important role to play
in the recycling process, and this is through the differentiated separation of waste in homes, businesses, offices,
institutions, etc. Finally, the reduction of paper demand has to do with measures aimed at reducing consumption of
the product, for example, by restricting the use of single-use disposable materials (napkins, cups, light bulbs, etc.),
increasing the price of paper, among others.
Pregunta en la posición 5
5
Elección múltiple
12,5 puntos
Pregunta en la posición 5
¿Dentro de qué clasificación de residuos se incluyen los generados por la industria
papelera?
Urbanos.
Patogénicos.
Radioactivos.
Peligrosos.
Contaminantes.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: La respuesta correcta es “Peligrosos”, ya que como se menciona en el apartado anterior, las
industrias papeleras generan líquidos residuales con diversos contaminantes, entre ellos organoclorados, ácidos,
etc. A su vez, durante el procesamiento se emiten gases tóxicos como dióxido de azufre.
Pregunta en la posición 6
6
Elección múltiple
12,5 puntos
Pregunta en la posición 6
Una medida orientada a la minimización de contaminantes generados durante los
procesos productivos puede ser:
Capacitar a los empleados en la manipulación de sustancias.
Tratamiento de efluentes.
Recuperación de sustancias.
No desechar efluentes en cuerpos de agua.
Sustitución de sustancias químicas.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: La respuesta correcta es “Sustitución de sustancias químicas”, ya que esto implica sustituir
sustancias peligrosas por otras que no lo sean o sean menos. Por ejemplo: sustituir el cloro utilizado durante el
proceso de blanqueamiento de la pasta por otras sustancias menos reactivas y contaminantes como el agua
oxigenada, ozono, etc.
Pregunta en la posición 7
7
Respuestas múltiples
12,5 puntos
Pregunta en la posición 7
¿Cuáles pueden ser algunas medidas orientadas a minimizar el vertido de efluentes
contaminantes?
Aprovechamiento energético.
Tratamiento de efluentes.
Favorecer impositivamente a las empresas que opten por prácticas sustentables.
Generación de compost.
Reciclado de sustancias.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Las respuestas correctas son “Favorecer impositivamente a las empresas que opten por
prácticas sustentables”, “Reciclado de sustancias”, “Tratamiento de efluentes”. Una medida importante para que las
empresas opten por prácticas sustentables y minimicen sus vertidos contaminantes es favoreciéndolas en algún
punto, por ejemplo, reduciendo impuestos. Por otro lado, el reciclado de sustancias puede ser una práctica eficiente
para recuperar sustancias químicas utilizadas durante los procesos productivos a través de tratamientos de aguas
residuales. A su vez, el tratamiento de efluentes puede ser una opción previa a la disposición final de los mismos
para eliminar o reducir contaminantes.
Pregunta en la posición 8
8
Respuestas múltiples
12,5 puntos
Pregunta en la posición 8
¿Qué acciones pueden emplearse para minimizar la disposición final en vertederos de
residuos posconsumo del papel?
Aprovechamiento energético.
Reciclado.
Educación ambiental.
Fitorremediación
Reducción de la demanda de papel.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Las respuestas correctas son “Reciclado”, “Reducción de la demanda de papel”, “Educación
ambiental”. La reincorporación de papel reciclado en las industrias papeleras es una de las principales medidas
para minimizar la generación de residuos posconsumo del papel, ya que permite aprovechar el residuo como un
recurso y reinsertarlo nuevamente en el circuito productivo. Esta medida debe ir acompañada por la educación
ambiental, ya que la comunidad tiene un rol muy importante para que el reciclado pueda llevarse a cabo, y esto es
a través de la separación diferenciada de residuos en los hogares, comercios, oficinas, instituciones, etc. Por
último, la reducción de la demanda de papel tiene que ver con medidas orientadas a reducir el consumo del
producto, por ejemplo, mediante la restricción del uso de materiales descartables de un solo uso (servilletas, vasos,
bombillas, etc.), aumento del precio del papel, entre otras.
1
12,5 / 25 puntos
Un tratamiento satisfactorio de los efluentes generados en la industria papelera
comprendería:
Respuesta correcta:
Precipitación química.
Respuesta correcta:
Digestión aerobia o anaerobia.
Respuesta,
Neutralización de pH.
Respuesta,
Espesamiento de lodos.
Respuesta,
Filtración.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Las respuestas correctas son “Neutralización de pH” “Precipitación
química”, “Filtración”, “Digestión aerobia o anaerobia”. La neutralización de pH consiste
en disminuir o aumentar según el caso (corriente básica o ácida) el potencial hidrógeno
de una corriente líquida, y así equilibrarla para poder ser vertida en el ambiente o
continuar con su tratamiento. La precipitación química es un método que permite que las
partículas sólidas sedimenten para luego poder facilitar su extracción. La filtración
consiste en filtrar las partículas sólidas, pudiendo utilizarse distintos filtros dependiendo el
tamaño de las partículas. La digestión aerobia o anaerobia permite reducir el contenido
de materia orgánica disuelta en el líquido en presencia de bacterias que la degradan.
Estos métodos deben ser empleados en distintas etapas y podrán ser complementados o
sustituidos por otros más eficaces.
Resultados de la pregunta 2.
2
0 / 25 puntos
¿Qué tecnología es adecuada para reducir las emisiones de dióxido de azufre (SO2)
durante la cocción de astillas de madera?
Respuesta incorrecta:
Neutralizador.
Precipitador electrostático.
, no seleccionado
Depurador húmedo.
, no seleccionado
Filtros de tela.
, no seleccionado
Sedimentador por gravedad.
, no seleccionado
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: La respuesta correcta es: “Depurador húmedo”. Con este
dispositivo el gas atraviesa un líquido absorbente depurador que capta el contaminante y
lo elimina de la corriente gaseosa. Para el SO2 sería conveniente emplear un absorbente
de solución alcalina (por ej. hidróxido de sodio), dado el carácter ácido del SO2.
Resultados de la pregunta 3.
3
0 / 25 puntos
Los efluentes generados en la industria papelera contienen:
Respuesta incorrecta:
Compuestos metálicos.
Respuesta seleccionada: incorrecta
Respuesta,
Elevado contenido de materia orgánica.
Respuesta,
Compuestos organoclorados.
Respuesta correcta:
Sólidos en suspensión.
Respuesta,
Valores extremos de pH.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Las respuestas correctas son “Valores extremos de pH”, “Elevado
contenido de materia orgánica”, “Compuestos organoclorados”, “Sólidos en suspensión”.
Los efluentes que provienen de las industrias papeleras se caracterizan por tener valores
extremos de pH (por el empleo de ácidos y bases durante el procesamiento), elevado
contenido de materia orgánica (derivados de la madera), sólidos en suspensión,
compuestos organoclorados (generados durante el blanqueo de la pasta por empleo de
cloro), entre otros contaminantes derivados de la madera y químicos empleados.
Resultados de la pregunta 4.
4
0 / 25 puntos
¿Qué permite un sistema de tratamiento efectivo de efluentes generados en la industria
papelera?
Respuesta incorrecta:
Eliminar patógenos para reutilizar el agua.
Respuesta seleccionada: incorrecta
Respuesta,
Separar las fibras de celulosa de los aceites, resinas y lignina.
Respuesta,
Recuperar el agua para su reutilización.
Respuesta correcta:
Recuperar sustancias químicas para ser reutilizadas.
Respuesta,
Descargar el caudal al medioambiente.
Valoración
Valoración general
Devolución al alumno: Las respuestas correctas son “Recuperar sustancias químicas
para ser reutilizadas”, “Recuperar el agua para su reutilización”, “Descargar el caudal al
medio ambiente”. Existen métodos físico-químicos que permiten recuperar sustancias
presentes en efluentes (por ejemplo: cáusticos y ácidos) para ser reutilizados en la
industria. También existen diversos métodos de tratamiento que permiten recuperar el
agua para ser nuevamente utilizada en los procesos productivos del papel, o bien para
ser vertida al ambiente sin impactar negativamente en él.