UNIVERSIDAD ARCNOVA DE BOLIVIA

“ARCNOVA es la nueva luz del conocimiento, la unión entre la raíz y la innovación.

Es el compromiso vivo de educar para transformar, investigar para servir y crear para
perdurar.”
HISTORIA
En el corazón de Chuquisaca, Municipio de Muyupampa de Bolivia, donde la historia y la
modernidad se entrelazan, nació la Universidad "ARCNOVA" un faro de esperanza y
progreso impulsado por la visión de cuatro mujeres extraordinarias: Anahí Villazón Conde,
Nelly Miranda, Rosaysela Quiroga Huamani y Marcela Cintya Sunagua Flores.
Anahí, con su pasión por la sostenibilidad y la justicia social, Nelly, con su enfoque
innovador en la educación y la tecnología, Rosaysela, con su profundo respeto por la
diversidad cultural y la inclusión, y Marcela, con su firme compromiso con la excelencia
académica y el empoderamiento de la mujer, unieron sus fuerzas para crear una institución
que transformaría la vida de miles de estudiantes y contribuiría al desarrollo de la región.
Inspiradas por la misión de formar profesionales competentes, innovadores y
comprometidos con la sociedad, y con la visión de ser una universidad líder y reconocida a
nivel nacional e internacional, las fundadoras establecieron los valores que guiarían cada
aspecto de la vida universitaria.
La historia de la Universidad "ARCNOVA" es un testimonio del poder de la visión, el
liderazgo y el compromiso. Es una historia que inspira a seguir soñando, a seguir trabajando
y a seguir construyendo un futuro mejor para todos.

MISIÓN
Somos una universidad estatal, moderna y ecoamigable, dedicada a la formación integral de
profesionales competentes, innovadores y comprometidos con la sociedad. Promovemos la
sostenibilidad, la investigación y la inclusión, garantizando equidad de género, democracia
participativa y respeto por la diversidad cultural y funcional. Con un modelo organizativo
sólido, enseñanza presencial y virtual, programas de becas y docentes altamente calificados,
brindamos educación de calidad en un entorno accesible, inclusivo y con amplias áreas
recreativas que favorecen el desarrollo pleno de estudiantes y docentes.

VISIÓN
Ser una universidad líder, reconocida nacional e internacionalmente por su excelencia
académica, responsabilidad ambiental, innovación tecnológica y compromiso social.
Aspiramos a consolidarnos como un espacio inclusivo e intercultural, donde estudiantes con
diferentes capacidades y orígenes étnicos encuentren igualdad de oportunidades para
aprender, crear y transformar, contribuyendo al desarrollo sostenible y justo de la sociedad y
del planeta.

VALORES
 Sostenibilidad. - Compromiso con la protección del medio ambiente y la promoción
de prácticas responsables que aseguren un futuro sostenible para las generaciones
venideras.
  Inclusión. - Creación de un entorno donde todas las personas, independientemente
de su origen étnico, género, capacidad o condición social, se sientan valoradas,
respetadas y tengan igualdad de oportunidades.
 Equidad de Género. - Promoción de la igualdad de derechos, oportunidades y
responsabilidades entre hombres y mujeres en todos los ámbitos de la vida
universitaria.
 Innovación. - Búsqueda constante de nuevas ideas, enfoques y soluciones para
mejorar la calidad de la educación, la investigación y la gestión universitaria.
 Compromiso Social. - Contribución activa al desarrollo sostenible y justo de la
sociedad a través de la educación, la investigación y la extensión universitaria.
 Excelencia Académica. - Búsqueda constante de la calidad y la mejora continua en
todos los aspectos de la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.
 Democracia Participativa. - Promoción de la participación activa de todos los
miembros de la comunidad universitaria en la toma de decisiones y la gestión de la
universidad.
 Respeto por la Diversidad. - Valoración y reconocimiento de la pluralidad de
culturas, ideas, creencias y formas de vida que enriquecen la comunidad universitaria.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA. –

RECTOR. - Principal líder académico de la institución, quien promueve la excelencia en la

enseñanza, la investigación y el servicio. También, debe fomentar un ambiente intelectual
estimulante. En lo administrativo; supervisar la planificación estratégica de la institución,
gestionar los recursos financieros y humanos, asegurar el cumplimiento de las políticas y
regulaciones.
La máxima autoridad es la representación institucional ante el público, el gobierno y otras
organizaciones. Fomentar relaciones con la comunidad y los ex alumnos. Asimismo,
promover la imagen y la reputación de la institución.
VICERECTOR. - El vicerrector asiste y apoya al rector en la gestión y administración de
una institución educativa. El vicerrectorado actúa como el segundo al mando y tiene
responsabilidades específicas delegadas por el rector.
DECANO. - El decano es la máxima autoridad académica y administrativa de una facultad
o escuela específica dentro de una universidad. Reporta al vicerrectorado o rectorado y es
responsable de la gestión integral de su unidad académica.
VICEDECANO. - El vicedecano es apoyar y asistir al decano en la gestión académica y
administrativa de una facultad o escuela dentro de una universidad. El vicedecano actúa como
el segundo al mando en la facultad y tiene responsabilidades específicas delegadas por el
decano.
COSEJO UNIVERSITARIO. - El Consejo Universitario es el máximo órgano de gobierno
y toma de decisiones de una universidad. Es un cuerpo colegiado integrado por representantes
de los diferentes estamentos de la comunidad universitaria.
OFICINAS
En una universidad plena autónoma, diversas áreas y órganos cumplen funciones específicas
para asegurar su correcto funcionamiento, desarrollo académico y administrativo, y el
bienestar de su comunidad. A continuación, se detallan las funciones de cada uno de los
elementos:

a) Asesoría Legal. - La asesoría legal tiene como función principal proporcionar

orientación jurídica y representación a la universidad. Esto incluye interpretar leyes
y reglamentos, evaluar la viabilidad legal de proyectos, elaborar y revisar contratos,
y representar a la institución en procedimientos judiciales o administrativos. Su
objetivo es garantizar el cumplimiento normativo y proteger los intereses legales de
la universidad.
b) La planificación, se encarga de definir las metas, objetivos y estrategias a largo y
corto plazo de la institución, así como de diseñar los planes de desarrollo académico
y administrativo.
c) La investigación, fomenta y gestiona la generación de nuevo conocimiento,
proyectos científicos y tecnológicos, y la difusión de sus resultados.
d) La tecnología, se ocupa de la gestión de la infraestructura informática, el desarrollo
de sistemas, la innovación tecnológica y el soporte técnico para la comunidad
universitaria.
e) Auditoría. - La auditoría interna o externa examina los procesos, informes, registros,
operaciones y estados financieros de la universidad. Su función es verificar el
cumplimiento de la normativa aplicable, evaluar la eficacia de los controles internos
y asegurar la transparencia y la buena gestión de los recursos. Proporciona una
 opinión profesional independiente sobre la situación financiera y operativa de la
institución.
f) Recaudaciones, se encargan de la gestión de los ingresos de la universidad,
incluyendo matrículas, tasas, donaciones y fondos de investigación, recursos propios
y otros.
g) Contabilidad, registra, clasifica y resume las transacciones financieras, elabora los
estados financieros, gestiona el presupuesto y asegura la correcta rendición de
cuentas. Su equipo puede estar integrado por abogados, economistas y contables.
h) Transparencia. - La función de transparencia se centra en promover la apertura y la
rendición de cuentas dentro de la universidad. Esto implica garantizar el acceso
público a la información relevante sobre la gestión institucional, los procesos de toma
de decisiones, el uso de los recursos y los resultados académicos. Busca fortalecer la
confianza de la comunidad y la sociedad en la institución.
i) Infraestructura. - El área de infraestructura es responsable de la planificación,
diseño, construcción, mantenimiento y gestión de los bienes inmuebles y las
instalaciones físicas de la universidad. Esto incluye edificios, aulas, laboratorios,
bibliotecas, áreas deportivas y redes de servicios básicos, asegurando un entorno
adecuado para la docencia, investigación y vida universitaria.
j) Recursos Humanos. - Recursos Humanos gestiona todo lo relacionado con el
personal docente, administrativo y de servicios de la universidad. Sus funciones
abarcan desde la selección y contratación, la administración de salarios y beneficios,
la formación y desarrollo profesional, hasta la gestión del desempeño, las relaciones
laborales y el bienestar del personal.
k) Defensor Estudiantil. - El defensor estudiantil es una figura independiente encargada
de salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes. Actúa como mediador en
conflictos entre estudiantes y la institución, investiga quejas y reclamos, y ofrece
orientación y apoyo para asegurar un trato justo y equitativo a los alumnos.
l) Tribunal Facultativo. - Un tribunal facultativo es un órgano dentro de una facultad
encargado de resolver asuntos disciplinarios y académicos específicos de su ámbito.
Puede conocer de faltas cometidas por estudiantes o docentes, así como de
apelaciones relacionadas con calificaciones, evaluaciones o procesos internos,
garantizando el debido proceso y la aplicación de la normativa universitaria.
m) Centro Facultativo. - Un Centro Facultativo se refiere a una unidad académica o
administrativa dentro de una facultad que puede tener diversas funciones. Podría ser
un centro de investigación especializado, un centro de prácticas, un centro de apoyo
estudiantil o un espacio para actividades extracurriculares, dependiendo de la
estructura de cada universidad. Su propósito es complementar la labor de la facultad
en áreas específicas.
n) Alianza Universitaria. - La Alianza Facultativa es la organización que representa a
los estudiantes de una universidad a nivel local. En esencia, defiende los derechos e
intereses de los estudiantes ante las autoridades universitarias y la sociedad en
 general. De igual manera, es una organización clave en cada universidad pública. Su
legitimidad proviene de la elección democrática de sus representantes por parte de los
estudiantes.
DEMOCRACIA. - Algunas características clave:
1. Participación Plena y Directa:
- Todos los miembros de la comunidad universitaria tendrían la oportunidad real y
efectiva de participar en la toma de decisiones, sin barreras de acceso o discriminación.
- Se prioriza mecanismos de participación directa, como asambleas, consultas vinculantes
y presupuestos participativos, para que la voz de cada individuo sea escuchada y
considerada.
2. Transparencia Radical:
- Toda la información relevante sobre la gestión universitaria sería pública y accesible de
manera fácil e intuitiva.
- Se utiliza herramientas tecnológicas de vanguardia para garantizar la transparencia
activa y la rendición de cuentas en tiempo real.
3. Equidad y Justicia Social:
- Se implementa políticas de acción afirmativa para garantizar la representación
equitativa de todos los grupos sociales en los órganos de gobierno y en el acceso a la
educación.
- Se elimina todas las formas de discriminación y se promovería una cultura de respeto,
inclusión y diversidad.
- Se garantiza el acceso a la educación gratuita y de calidad para todos, sin importar su
origen socioeconómico.
4. Autonomía y Autogestión:
- La universidad tiene plena autonomía frente a injerencias externas.
- La comunidad universitaria es responsable de su propia gestión, con mecanismos de
control y evaluación internos para asegurar la eficiencia y la transparencia.
5. Cultura de Diálogo y Consenso:
- Se fomenta el diálogo abierto, respetuoso y constructivo entre todos los miembros de la
comunidad universitaria.
- Se prioriza la búsqueda de consensos en la toma de decisiones, en lugar de la imposición
de mayorías.
- Se promueve una cultura de paz y resolución no violenta de conflictos.
6. Innovación y Creatividad:
- Se fomenta la experimentación y la innovación en todos los ámbitos de la vida
universitaria.
- Se apoya proyectos creativos y transformadores que contribuyan al desarrollo social,
cultural y ambiental.
7. Compromiso Social y Ambiental:
- La universidad está fuertemente comprometida con la solución de los problemas
sociales y ambientales de su entorno.
 - Se promueve proyectos de extensión y servicio a la comunidad que beneficien a los
sectores más vulnerables.
- Se adopta prácticas sostenibles en todos los ámbitos de la gestión universitaria,
minimizando el impacto ambiental.
DOCENTES. - Docentes con una excelencia académica, compromiso social y desarrollo
personal, transformándose en verdaderos mentores, guías y agentes de cambio.
Sus características principales serían:
1. Dominio Excepcional de su Disciplina:
 Poseen un conocimiento profundo y actualizado de su campo, así como una amplia
visión interdisciplinaria.
 Son investigadores activos, contribuyendo al avance del conocimiento con
publicaciones de alto impacto y proyectos innovadores.
 Están en constante actualización de sus conocimientos, participando en cursos,
congresos y otras actividades de formación continua.
2. Pasión por la Enseñanza y el Aprendizaje:
 Consideran la enseñanza como una vocación, dedicando tiempo y energía a preparar
clases inspiradoras y significativas.
 Están comprometidos con el éxito de sus estudiantes, ofreciendo apoyo personalizado
y fomentando su desarrollo integral.
 Son innovadores en sus métodos pedagógicos, utilizando tecnologías y estrategias de
aprendizaje activo para estimular la participación y el pensamiento crítico.
3. Compromiso con la Justicia Social y la Equidad:
 Son sensibles a las desigualdades sociales y a las necesidades de los grupos más
vulnerables.
 Promueven una cultura de inclusión y respeto en el aula, creando un ambiente seguro
y acogedor para todos los estudiantes.
 Inspiran a sus estudiantes a comprometerse con la transformación social y a utilizar
sus conocimientos para construir un mundo más justo y equitativo.
4. Ética Profesional Impecable:
 Actúan con honestidad, integridad y responsabilidad en todas sus actividades.
 Respetan la autonomía y la libertad académica de sus colegas y estudiantes.
 Se oponen a cualquier forma de discriminación, acoso o abuso de poder.
5. Desarrollo Personal Integral:
 Cultivan su bienestar físico, mental y emocional, buscando un equilibrio entre su vida
profesional y personal.
 Están abiertos al diálogo y a la reflexión, aprendiendo de sus errores y buscando
constantemente mejorar.
 Son ejemplos de vida para sus estudiantes, inspirándolos a perseguir sus sueños y a
vivir con propósito.
6. Colaboración y Trabajo en Equipo:
  Valorarán el trabajo colaborativo con sus colegas, participando en proyectos
interdisciplinarios y compartiendo sus conocimientos y experiencias.
 Están dispuestos a aprender de otros docentes y de sus estudiantes, reconociendo que
el aprendizaje es un proceso continuo.
 Contribuyen a crear una comunidad académica unida y solidaria.
Becas y Financiamiento
La Universidad ARCNOVA, como institución estatal y ubicada lejos de la ciudad, se
caracteriza por garantizar el acceso a la educación superior con inclusión, solidaridad y
excelencia académica. Para cumplir con este propósito, la universidad ha diseñado un sistema
integral de becas y un modelo de financiamiento sostenible y realista.

I. Sistema de Becas
La universidad ofrece diversas becas que buscan apoyar a estudiantes con talento, necesidad
económica o situaciones específicas. A continuación se detallan:

Beca Deporte
Beneficio: Cobertura parcial o total de matrícula, uniforme y equipamiento deportivo.
Requisito: Ser deportista destacado y mantener rendimiento académico aceptable. Matrícula:
No pagan matrícula si son seleccionados oficiales de la universidad.

Beca Investigación
Beneficio: Exoneración de matrícula, financiamiento de proyectos de investigación, acceso
a laboratorios, publicaciones y viajes académicos. Requisito: Presentar un proyecto
innovador avalado por un docente guía. Matrícula: No pagan matrícula mientras dure el
proyecto.

Beca Mejores Estudiantes

Beneficio: Exoneración parcial o total de matrícula según promedio. Requisito: Estar en el
10% superior del rendimiento académico. Matrícula: 100% exonerados los tres mejores
estudiantes de cada carrera.

Beca Comedor
Beneficio: Alimentación gratuita en el comedor universitario. Requisito: Demostrar
necesidad económica. Matrícula: Pagan matrícula mínima simbólica.

Beca Vivienda
Beneficio: Acceso gratuito a la residencia universitaria con servicios básicos incluidos.
Requisito: Estudiantes que provienen de comunidades alejadas. Matrícula: Pagan solo un
aporte solidario reducido.

Beca AIOC
Beneficio: Exoneración de matrícula, materiales y apoyo cultural. Requisito: Ser parte de un
pueblo indígena reconocido y presentar aval de su comunidad. Matrícula: No pagan
matrícula.

Beca Apoyo Laboral

Beneficio: Trabajo dentro de la universidad (biblioteca, oficinas, campos experimentales) con
remuneración o reducción de matrícula. Requisito: Postular mediante concurso y demostrar
necesidad económica. Matrícula: Reducida según horas trabajadas.

Beca Estudiantes con Capacidades Diferentes

Beneficio: Exoneración de matrícula, acceso a material adaptado, tutorías especiales y
transporte accesible. Requisito: Certificado médico de discapacidad. Matrícula: No pagan
matrícula.

II. FINANCIAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD

La Universidad ARCNOVA, como institución estatal y autónoma, sostiene su
funcionamiento a través de una combinación equilibrada de recursos públicos, ingresos
propios, cooperación internacional y aportes de personas destacadas.

1. Transferencia del Gobierno (60%)

El Estado Plurinacional de Bolivia financia gran parte del funcionamiento universitario
mediante:
 Ministerio de Educación: presupuesto anual para salarios docentes, programas de
becas y equipamiento tecnológico.

 Ministerio de Medio Ambiente y Agua: apoyo en proyectos ambientales, de

tratamiento de agua y energía renovable.
 Gobiernos Departamentales y Municipales: aportes en infraestructura, transporte y
alimentación estudiantil.
 Programas de Inversión Pública y Fondo de Desarrollo Universitario (FDU).

2. Ingresos Propios (25%)

La universidad genera ingresos a través de:
 Matrículas solidarias: monto simbólico accesible, especialmente para estudiantes de
zonas rurales.
 Multas y trámites universitarios: certificados, titulación, posgrado y servicios
administrativos.
  Programas de posgrado y titulación: diplomados y maestrías en agroecología,
ingeniería hidráulica, energías renovables y desarrollo rural sostenible.

 Proyectos productivos universitarios: venta de productos agropecuarios, viveros

forestales y tecnología creada por estudiantes.

3. Donaciones y Convenios (15%)

a) ONGs y organismos internacionales:
 Helvetas Bolivia → financia sistemas de captación y tratamiento de agua de lluvia.

 FAO → apoya programas de soberanía alimentaria y formación agroecológica.

 Fundación Patiño → ofrece becas y apoyo en infraestructura educativa.

 UNICEF → impulsa proyectos de inclusión educativa y atención a estudiantes con

discapacidad.
 AVINA y Oxfam → fortalecen el liderazgo indígena y la equidad de género.

b) Personas ilustres y exalumnos destacados:

 Juan Carlos Salazar, exalumno y científico ambiental, financia laboratorios de
investigación ecológica.

 Mariana Rojas, exalumna y deportista olímpica, dona equipamiento para el

polideportivo universitario.
 David Choquehuanca, político y pensador boliviano, colabora con programas de
identidad cultural y liderazgo indígena.

 Verónica Zapata, ingeniera hidráulica y docente honoraria, apoya la creación del

Instituto de Recursos Hídricos.
c) Autoridades comunales y líderes locales:

 Comunidades vecinas donan terrenos, materiales de construcción y apoyo en

transporte estudiantil.
 Productores rurales aportan alimentos al comedor universitario mediante un sistema
de trueque solidario.

INFRAESTRUCTURA DE LAS CIUDADELAS

CIUDADELA DE HUMANIDADES Y COMUNICACIÓN
Esta ciudadela está diseñada bajo un enfoque integrador entre el conocimiento humanístico,
la expresión comunicacional y el bienestar integral de la comunidad universitaria. Su
estructura combina espacios académicos, naturales y de convivencia.

Áreas Académicas y Formativas

1. Edificio Central de Aulas Teóricas
 Aulas equipadas con tecnología multimedia y mobiliario flexible para
debates, simposios y clases magistrales.
 Salas de seminarios con capacidad para grupos reducidos, ideales para análisis
de textos, talleres de redacción y discusión filosófica.
2. Plataforma de Medios y Comunicación
 Estudios de radio y televisión con equipos profesionales para producción
audiovisual.
 Salas de edición con software especializado en postproducción y diseño
gráfico.
 Mediateca con archivo histórico de prensa, cine y materiales publicitarios.
 Laboratorios de Psicología Experimental y Social
3. Espacios para prácticas en psicometría, observación conductual y talleres de
intervención psicosocial.
 Cabinas de atención simulada para prácticas clínicas y de consejería.
 Centro de Investigación en Humanidades
 Salas de investigación interdisciplinaria con acceso a bases de datos
especializadas.
 Espacios para grupos de estudio en filosofía, literatura, historia y
comunicación.

Áreas Verdes y de Descanso

 1. Jardín de las Letras
 Espacio al aire libre con bancas, mesas para lectura y pérgolas cubiertas de
enredaderas.
 Ideal para lectura individual, tertulias literarias o simplemente descansar entre
clases.
 Plaza Central “Voces de la Tierra”
 Ámbito abierto con anfiteatro al aire libre para presentaciones, recitales
poéticos y actos culturales.
 Rodeada de árboles nativos y jardines con especies autóctonas, promoviendo
la identidad local.
2. Sendero de la Reflexión
 Camino peatonal serpenteante entre áreas verdes, con estaciones de descanso
y paneles con citas de pensadores y escritores.
 Espacio utilizado para caminatas contemplativas y diálogos informales.

Áreas de Estudio y Convivencia

1. Biblioteca Humanística “Memoria Viva”
 Diseñada con salas silenciosas, cabinas individuales y salas grupales con
pantallas interactivas.
 Terraza-jardín en la azotea para estudio al aire libre, con enchufes y wifi.
 Centro de Diálogo y Debate
 Espacio con mobiliario modular para asambleas estudiantiles, foros abiertos
y reuniones de representantes.
 Equipado con sistema de sonido y transmisión en vivo para garantizar
transparencia y participación.
 Zona de Descanso Activo “El Rincón de las Ideas”
 Mobiliario cómodo (puff, hamacas, mesas bajas) en un entorno semi-abierto,
con plantas y luz natural.
 Punto de encuentro para intercambio espontáneo entre estudiantes y docentes.

FILOSOFÍA DE DISEÑO
La ciudadela busca integrar el aprendizaje con la vida, fomentando un ambiente donde el
estudio formal se complementa con la reflexión tranquila, el encuentro comunitario y el
contacto con la naturaleza.

Cada espacio está pensado para estimular la creatividad, el pensamiento crítico y el bienestar
emocional, en línea con los principios de la Universidad Utópica: democracia, equidad y
compromiso social.

CIUDADELA DE CIENCIAS DE LA SALUD

(Medicina, Enfermería y Psicología Clínica)

Áreas Académicas:
 Hospital Simulación: 4 niveles con laboratorios de habilidades clínicas.
 Centro de Investigación Biomédica: Laboratorios equipados para investigación
básica y aplicada.
 Clínica de Psicología: Espacios para terapia individual, grupal y familiar.
 Centro de Entrenamiento en Emergencias: Área de simulacros con ambientes
controlados.

Áreas Verdes y de Descanso:

 Jardín de los Sentidos: Espacio terapéutico con plantas aromáticas y fuentes de agua.
 Patio de la Serenidad: Área silenciosa para meditación y descanso entre turnos.
 Sendero de la Salud: Circuito para caminatas con estaciones de ejercicio suave.
 Terraza Mirador: Espacio elevado con vista panorámica para pausas activas.

Áreas de Estudio:
 Biblioteca de Ciencias de la Salud: Recursos especializados con salas de anatomía
virtual.
 Centro de Simulación Virtual: Laboratorios de realidad aumentada para prácticas.
 Salas de Estudio Grupal: Espacios insonorizados para preparación de casos clínicos.
 Observatorio de Salud Pública: Sala de análisis epidemiológico y datos comunitarios.
PRINCIPIOS DE DISEÑO:
 Biofilia: Conexión visual y física con la naturaleza en todos los espacios.
 Flexibilidad: Mobiliario modular adaptable a diferentes necesidades.
 Accesibilidad Universal: Diseño inclusivo para todas las capacidades.
 Sostenibilidad: Sistemas de reciclaje de agua y energía renovable.
 Integración Comunitaria: Espacios que promueven el encuentro interdisciplinario.

CIUDADELA DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERÍAS

(Civil, Eléctrica, Sistemas, Mecánica, Industrial, etc.)

Áreas Académicas y Laboratorios

Edificio de Laboratorios Especializado
 Laboratorio de Estructuras y Materiales: Equipado para ensayos de resistencia,
hormigón y suelos
 Taller de Ingeniería Civil: Maquetas topográficas, equipos de topografía y
simuladores de obras
 Laboratorio de Energías Renovables: Sistemas fotovoltaicos, eólicos y de eficiencia
energética
 Centro de Computación de Alto Rendimiento: Clústeres para simulaciones complejas
y big data
 Plataforma de Innovación Tecnológica
 Fab Lab: Impresoras 3D, cortadoras láser y CNC para prototipado rápido
  Robótica y Automatización: Espacio para desarrollo de drones, robots industriales y
sistemas IoT
 Sala de Control y Simulación: Pantallas interactivas para modelado de
infraestructuras y redes

Aulas de Diseño Ingenieril

 Salas CAD/BIM: Estaciones de trabajo con software especializado.
 Espacios de Trabajo Colaborativo: Mesas modulares para proyectos
interdisciplinarios.
 Salas de Presentación Técnica: Equipadas con realidad virtual y sistemas de
visualización 3D.

Áreas Verdes y de Descanso

 Parque de la Innovación.
 Exhibición de Proyectos al Aire Libre: Maquetas a escala de puentes, energías
renovables y estructuras.
 Jardín de Matemáticas: Esculturas geométricas y instalaciones interactivas con
principios físicos.
 Anfiteatro Natural: Para presentaciones técnicas y coloquios bajo los árboles.
 Plaza de los Ingenieros.
 Mesas de Exteriores con enchufes: Para trabajo al aire libre con dispositivos
electrónicos.
 Zona de Descanso con Hamacas y Sombras: Diseñada para pausas entre sesiones
intensivas.
 Sendero Tecnológico.
 Estaciones de Energía Sustentable: Paneles solares y molinos eólicos didácticos.
 Puntos de Observación Geotécnica: Miradores con explicaciones sobre suelos y
geología local.

Áreas de Estudio y Investigación

 Biblioteca Técnica "Leonardo da Vinci".
 Salas de Estudio Silencioso: Niveles superiores con vistas panorámicas.
 Cabinas de Simulación Virtual: Equipadas con gafas VR para modelado 3D.
 Archivo de Planos y Proyectos Históricos: Documentación técnica de referencia.
 Centro de Cálculo y Análisis.
 Salas de Computación 24/7: Acceso permanente a software especializado.
 Espacios para Maratones de Programación: Equipos colaborativos para hackathons.
 Laboratorio de Datos Abiertos: Plataforma para análisis de datos urbanos y
ambientales.
 Torre de Observación y Mediciones.
 Estación Meteorológica: Instrumentos para mediciones climáticas.
  Mirador para Topografía: Punto elevado para prácticas de geodesia.
 Terraza de Estudio Nocturno: Iluminación adecuada para sesiones nocturnas.

Elementos de Integración Ambiental

 Techos Verdes en Laboratorios: Mejoran el aislamiento acústico y térmico.
 Sistema de Captación de Agua Lluvia: Usado para riego y demostraciones
hidráulicas.
 Corredores Bioclimáticos: Diseñados para ventilación natural y confort térmico.
 Arte Científico: Esculturas cinéticas y instalaciones demostrativas de principios
físicos.

Principios de Diseño Específicos:

 Funcionalidad Visible: Estructuras arquitectónicas que muestran sistemas
constructivos.
 Flexibilidad Técnica: Espacios adaptables para proyectos de diferentes escalas.
 Sostenibilidad Demostrativa: Cada elemento arquitectónico enseña principios
ecológicos.
 Interacción Pública: Espacios que invitan a la comunidad a engagement con la
ingeniería.
 Seguridad Visible: Diseño que hace evidentes los protocolos de seguridad industrial.

CIUDADELA DE CIENCIAS FINANCIERAS Y COMERCIALES

Áreas Académicas y Formativas
 Centro de Simulación Empresarial
 Salas de Mercados Financieros: Pantallas gigantes con cotizaciones en tiempo real,
terminales Bloomberg/Reuters
 Cápsulas de Negociación: Espacios aislados para simulaciones de bolsa y comercio
internacional
 Laboratorio de Auditoría Digital: Equipos forenses para análisis contable y detección
de fraudes
 Edificio de Prácticas Profesionales
 Oficinas Virtuales: Espacios que replican entornos corporativos reales
 Centro de Atención al Cliente: Cabinas para simulacros de servicio y consultoría
 Salas de Juicios Orales Mercantiles: Para prácticas de litigio comercial y arbitraje
 Plataforma de Comercio Exterior
 Aduana Simulada: Espacio físico con scanner, básculas y documentación real
 Laboratorio de Logística Internacional: Maquetas de puertos, contenedores y sistemas
de rastreo
 Centro de Documentación Comercial: Archivo físico/digital de tratados y
regulaciones

Áreas Verdes y de Descanso

 Jardín de las Finanzas Sostenibles
 Pérgola de las Economías Circulares: Estructura con enredaderas y paneles sobre
finanzas verdes
 Fuente de Flujos Económicos: Representación visual de ciclos económicos con agua
recirculante
 Senderos de las Commodities: Rutas temáticas sobre productos comerciales (café,
minerales, etc.)
 Plaza del Emprendedor
 Mesas Redondas Exteriores: Para lluvias de ideas y networking espontáneo
 Anfiteatro Natural para Pitchs: Presentación de proyectos ante inversionistas
simulados
 Zona de Descanso con Hamacas: Diseñada con sombra natural y conexión eléctrica
 Patio de la Transparencia
 Reloj Solar Financiero: Elemento artístico que marca horarios de mercados globales
 Jardín de Criptomonedas: Explicación visual de blockchain con esculturas
interactivas
 Espejos de Agua Reflectantes: Simbolizando la claridad en los reportes financieros

Áreas de Estudio e Investigación

  Biblioteca Especializada "Adam Smith"
 Salas de Análisis de Datos: Equipadas con pantallas multiples y software estadístico
 Cabinas de Videoconferencia: Para conexión con expertos internacionales
 Archivo Histórico Económico: Documentación de crisis financieras y tratados
históricos
 Centro de Inteligencia Comercial
 Salas de Guerra Estratégica: Para análisis competitivo y planificación empresarial
 Laboratorio de Behavioral Economics: Espacios para experimentos de economía
conductual
 Observatorio Aduanero: Pantallas con datos de comercio exterior en tiempo real
 Torre de Observación Económica
 Mirador de Tendencias Globales: Vista panorámica con infografías económicas
rotativas
 Sala de Proyecciones Económicas: Para análisis de escenarios y forecasting
 Terraza de Estudio Nocturno: Iluminación cálida y ambiente silencioso
Áreas recreativas

Biblioteca.
En primer lugar, están las Colecciones, que reúnen libros físicos actualizados en todas las
disciplinas que ofrece la universidad, revistas científicas de alto impacto y acceso a bases de
datos internacionales. Además, se cuenta con un repositorio digital que concentra las tesis,
investigaciones y artículos elaborados por la comunidad académica, así como literatura
recreativa para fomentar el hábito lector. Este fondo bibliográfico también garantiza la
inclusión, ofreciendo materiales adaptados en braille, audiolibros y otros formatos accesibles
para estudiantes con diferentes capacidades.

Otra área fundamental es la de Tecnología, que pone a disposición de los usuarios

computadoras modernas con software especializado en estadística, diseño, programación o
simulación, según las necesidades de cada carrera. Se incluyen también laboratorios
multimedia para la edición de audio, video y gráficos, así como impresoras 3D y escáneres
para apoyar la innovación. Todo el espacio cuenta con una red Wi-Fi de alta velocidad y
pantallas interactivas que facilitan la consulta y el autoaprendizaje.

Los Servicios y Apoyo son el corazón de la atención al usuario. Aquí se gestionan los
préstamos de libros físicos y digitales, la
referencia académica y la orientación en
búsquedas avanzadas de información.
La biblioteca se caracteriza por ser
inclusiva, con programas de
accesibilidad como intérpretes de
lengua de señas, software de lectura
asistida y equipos adaptativos. Además,
se ofrece formación a los estudiantes
mediante talleres sobre redacción,
investigación y uso de bases de datos. A
esto se suman actividades culturales
como clubes de lectura, ferias del libro,
exposiciones y cine-foros, que
enriquecen la vida universitaria.

Canchas.
Están diseñadas con materiales sostenibles y superficies de alta calidad, que reducen el
impacto ambiental y garantizan seguridad a los deportistas. Los espacios suelen incluir
canchas multifuncionales para fútbol, básquetbol, voleibol y otras disciplinas, con
iluminación LED eficiente para permitir su uso tanto de día como de noche.

Alrededor, se integran áreas verdes y zonas de descanso, bancos, bebederos y techos solares
que aportan energía limpia. También cuentan con vestuarios modernos, señalización clara
y accesos adaptados para todos los usuarios.
En conjunto, las canchas de la Universidad ARCNOVA son un lugar donde el deporte, la
tecnología y la sostenibilidad se combinan para fomentar la actividad física y el bienestar
estudiantil en un entorno saludable y contemporáneo.
Gimnasio.

Cuenta con equipos de última generación, eficientes en consumo energético, que permiten
realizar entrenamiento cardiovascular, de fuerza y funcional. Está ventilado naturalmente,
con amplios ventanales que aprovechan la luz solar, y usa iluminación LED y materiales
reciclables en su diseño.
Dispone de zonas diferenciadas para pesas, máquinas, clases grupales y relajación, además
de vestuarios cómodos y seguros. La tecnología también está presente: pantallas con rutinas
guiadas, control de acceso digital y sistemas que monitorean el uso de los equipos.

En armonía con la filosofía de la universidad, el gimnasio promueve el bienestar integral,

la vida activa y el respeto por el medio ambiente, creando un ambiente motivador y
sostenible para la comunidad universitaria.

Comedor.
Es un espacio amplio, luminoso y acogedor, con mobiliario sostenible y una ambientación
natural que integra plantas y materiales reciclados. Gracias a su propio huerto y viveros, el
comedor utiliza ingredientes frescos y orgánicos cultivados en el campus, lo que garantiza
una alimentación saludable y de bajo impacto ambiental.
El menú ofrece opciones variadas e inclusivas, con alternativas vegetarianas, veganas y
aptas para diferentes necesidades alimenticias. La tecnología también está presente: sistemas
digitales para pedir y pagar, paneles informativos sobre el origen de los alimentos y pantallas
que muestran datos sobre nutrición y sostenibilidad.
Además, el comedor cuenta con áreas accesibles para todas las personas, espacios al aire
libre y zonas de reciclaje que promueven el cuidado del entorno.

Gabinete Psicológico.
Cuenta con ambientes cómodos, acogedores y confidenciales, equipados con mobiliario
ergonómico, iluminación cálida y detalles naturales que transmiten calma y confianza. Su
diseño promueve la privacidad y el respeto, garantizando que cada estudiante pueda recibir
orientación sin interrupciones.
El gabinete está conformado por profesionales especializados en salud mental y desarrollo
personal, que brindan atención individual, grupal y talleres preventivos sobre manejo del
estrés, habilidades sociales y equilibrio emocional.

En coherencia con el enfoque ecoamigable y tecnológico de la universidad, se utilizan

herramientas digitales para programar citas, realizar seguimientos y ofrecer apoyo virtual
cuando sea necesario. Además, se promueve la inclusión y la empatía, garantizando
atención a estudiantes con distintas realidades, capacidades y contextos.

Enfermería.
Está equipada con tecnología médica actualizada, camillas ergonómicas, equipos de
primeros auxilios, área de observación y materiales de emergencia. Su diseño sigue el
enfoque ecoamigable del campus, utilizando iluminación natural, ventilación adecuada y
materiales sostenibles que crean un ambiente limpio y seguro.

El personal de enfermería brinda atención inmediata, control preventivo y educación en

salud, realizando campañas de vacunación, chequeos básicos y charlas sobre hábitos
saludables. Además, cuenta con un sistema digital de registro médico que facilita el
seguimiento de los casos y la coordinación con el gabinete psicológico u otras áreas de apoyo.

El espacio es inclusivo y accesible, con rampas, señalización clara y atención empática para
todas las personas, sin distinción.
En conjunto, la enfermería de la Universidad ARCNOVA refleja su compromiso con el
bienestar, la sostenibilidad y la atención humana, siendo un pilar fundamental para una
vida universitaria segura y saludable.
Anfiteatro.

Su diseño combina arquitectura contemporánea con sostenibilidad: cuenta con una

estructura abierta, buena acústica natural, iluminación solar y materiales reciclables que se
integran armónicamente con el entorno verde del campus. Las gradas y pasillos son amplios
y accesibles, permitiendo la participación de todas las personas sin barreras físicas.
En el anfiteatro se realizan conferencias, presentaciones, actos protocolares, obras
teatrales, proyecciones y conciertos universitarios, fomentando la creatividad, la
expresión y la convivencia. Además, dispone de equipo tecnológico de sonido, proyección
y transmisión digital, lo que permite eventos híbridos y actividades conectadas con otras
universidades.
Sala de Computación y Laboratorios.

La Sala de Computación cuenta con equipos de última generación, pantallas de alta

resolución y estaciones de trabajo amplias y cómodas. La conectividad Wi-Fi es rápida y
estable, lo que permite a los estudiantes y docentes acceder sin interrupciones a plataformas
académicas, programas especializados y recursos en la nube. El ambiente se mantiene bien
iluminado con luces LED inteligentes que se ajustan automáticamente según la luz natural,
mientras los ventanales amplios favorecen la entrada de luz y ventilación.
El mobiliario es ergonómico, modular y ajustable en altura, pensado para brindar comodidad
durante largas horas de trabajo y garantizar la accesibilidad universal. Además, se dispone de
software adaptado para personas con discapacidad visual o motora, promoviendo una
experiencia inclusiva.

Por su parte, los Laboratorios están diseñados como entornos tecnológicos y seguros,
equipados con instrumentos modernos, sistemas de monitoreo ambiental y dispositivos
automatizados. Cada laboratorio integra tecnologías limpias y sostenibles, utilizando
materiales de bajo impacto ecológico y sistemas de ahorro energético. Los espacios están
organizados de manera funcional y colaborativa, permitiendo realizar prácticas,
investigaciones y proyectos interdisciplinarios.
Las áreas cuentan con puntos de carga eléctrica y digital, equipos de realidad aumentada o
virtual para simulaciones, y sistemas que garantizan la seguridad y la ventilación adecuada.
Huertos y Viveros.
Los huertos universitarios se gestionan con sistemas de riego eficiente, aprovechamiento
del compostaje y materiales reciclados para las estructuras de cultivo. Además de ser un
recurso pedagógico para carreras vinculadas al medio ambiente y la biotecnología, los
huertos promueven la conciencia ecológica y la autonomía alimentaria dentro del campus.
Los viveros, por su parte, permiten la producción de plantines que se utilizan tanto para la
reforestación de áreas verdes internas como para proyectos de extensión universitaria. Están
equipados con invernaderos modernos, sistemas de control de humedad y temperatura, y
zonas de experimentación para mejorar la calidad del cultivo.
Un aspecto destacado es que los vegetales cosechados en los huertos y viveros se utilizan en
el comedor universitario, garantizando alimentos frescos, saludables y libres de químicos.
Esto cierra un ciclo sostenible, en el que la producción, el consumo y la educación se integran
en un mismo modelo ecoamigable.

OTRAS ÁREAS.
Oficina del Defensor Estudiantil y del Docente.

Esta oficina funciona como un canal de apoyo, orientación y mediación ante cualquier
situación que afecte los derechos o el bienestar de estudiantes y docentes. Su labor principal
es escuchar, asesorar y acompañar en la resolución de conflictos académicos, administrativos
o personales dentro de un marco de confidencialidad, imparcialidad y empatía.

El ambiente físico de la oficina es acogedor y accesible, con espacios privados para

entrevistas y atención personalizada. Está equipada con tecnología moderna que permite
gestionar solicitudes, registrar casos y realizar seguimientos de manera segura y eficiente.
Además, cuenta con una sala de orientación donde se promueven talleres sobre convivencia
universitaria, salud mental, derechos académicos y prevención de la violencia.

El equipo de la oficina está conformado por profesionales capacitados en derecho, psicología

y pedagogía, que trabajan de manera coordinada para garantizar un entorno seguro, inclusivo
y respetuoso para toda la comunidad universitaria.

Oficina “Alianza Universitaria”

Está conformada por representantes elegidos de manera transparente y participativa, quienes

actúan como enlace directo entre el estudiantado y las autoridades universitarias. Su función
principal es defender los intereses de los estudiantes, promover el diálogo constructivo, y
canalizar propuestas, inquietudes o necesidades que contribuyan a mejorar la calidad
académica y el bienestar común.

El ambiente físico de la oficina es abierto, moderno y colaborativo, equipado con tecnología

digital, mobiliario ergonómico y zonas de trabajo grupal que facilitan reuniones,
planificación de proyectos y actividades estudiantiles. También cuenta con un espacio para
la atención individual de los estudiantes que deseen expresar sugerencias o recibir
orientación.

Además, esta oficina impulsa programas de liderazgo, participación social, voluntariado y

sostenibilidad, fortaleciendo la identidad universitaria y el sentido de comunidad.
TRANSPORTE

Buses y Bicicletas Eléctricas.

Los buses universitarios eléctricos son silenciosos, no contaminantes y energéticamente

eficientes. Cuentan con asientos ergonómicos, rampas retráctiles y espacios adaptados para
personas con discapacidad o movilidad reducida. Están equipados con sistemas de
geolocalización, pantallas informativas, Wi-Fi gratuito y puertos de carga USB, ofreciendo
un transporte cómodo y conectado. Además, funcionan con energía proveniente de fuentes
renovables, contribuyendo a reducir la huella de carbono del campus.

Por su parte, las bicicletas eléctricas complementan esta red de movilidad verde. Son ligeras,
seguras y de bajo consumo, ideales para desplazamientos cortos dentro y fuera del campus.
Cuentan con estaciones de carga solar, sistemas de préstamo automatizado mediante app
universitaria, y zonas de parqueo cubierto y vigilado. Estas bicis promueven un estilo de vida
saludable y sostenible, reduciendo el tráfico y el impacto ambiental.