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Marketing Digital: Estrategias y Objetivos

El documento presenta un programa de asignatura de Marketing Digital en la Universidad Eugenio María de Hosto, que aborda la mercadotecnia digital y su aplicación en diversos medios. Se establecen objetivos claros como comprender el impacto de Internet en el marketing, diseñar planes de e-marketing y analizar comportamientos de compra. Además, se detallan las unidades de desarrollo y la metodología de trabajo que incluye prácticas virtuales y criterios de evaluación.
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Marketing Digital: Estrategias y Objetivos

El documento presenta un programa de asignatura de Marketing Digital en la Universidad Eugenio María de Hosto, que aborda la mercadotecnia digital y su aplicación en diversos medios. Se establecen objetivos claros como comprender el impacto de Internet en el marketing, diseñar planes de e-marketing y analizar comportamientos de compra. Además, se detallan las unidades de desarrollo y la metodología de trabajo que incluye prácticas virtuales y criterios de evaluación.
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UNIVERSIDAD EUGENISO MARIA DE

HOSTO
PROGRAMA DE ASIGNATURA
MARKETING DIGITAL
DOCENTE: YEISY PÉREZ M.A.

Introducción

La mercadotecnia digital o marketing digital (también llamado marketing 2.0, mercadotecnia en


internet, cybermarketing o cibermercadotecnia) está caracterizada por la combinación y utilización
de estrategias de comercialización en medios digitales. El marketing digital se configura como
la mercadotecnia que hace uso de dispositivos electrónicos tales como: computadora
personal, teléfono inteligente, teléfono celular, tableta, televisor inteligente y consolas para
involucrar a las partes interesadas.
La mercadotecnia digital se aplica a tecnologías o plataformas tales como sitios web, correo
electrónico, aplicaciones web (clásicas y móviles) y redes sociales. También puede darse a través
de los canales que no utilizan Internet como la televisión, la radio, los mensajes SMS, etc. Los social
media son un componente del marketing digital.

01. Objetivos

 Comprender cómo Internet y la era digital impactan sobre el marketing, adquiriendo


el cliente una nueva posición.

 Conocer y saber explicar los conceptos básicos del e-marketing, orientado a


alcanzar y lograr mantener una presencia comercial efectiva y eficaz en la Red y
en escenarios relacionados (teléfono móvil, televisión interactiva,).

 Ser capaz de diseñar, implantar y evaluar un plan de e-marketing.

 Identificar los riesgos de los medios electrónicos, aprovechar sus oportunidades y


apreciar su aplicabilidad en la investigación de mercados online. Interpretar
estrategias de orientación al mercado y segmentación de los clientes.

 Reenfocar el análisis de los comportamientos de compra y aprender nuevos


modelos de negocio en el marco del comercio electrónico, junto con sus
funcionalidades y las modalidades del mismo.

 Saber los requisitos que debe cumplir un sitio Web desde un enfoque comercial.

Documento propiedad Yeisy Pérez M.A.


 Entender las posibilidades ofrecidas por las nuevas tecnologías para crear y
consolidar las relaciones con los clientes, así como las perspectivas comerciales
existentes en las comunidades virtuales y la utilidad de los buscadores en Internet.

 Comprender las ventajas e inconvenientes de las herramientas fundamentales del


e-marketing para adoptar decisiones estratégicas u operativas y resolver
problemas comerciales.

02. Unidades de desarrollo

Unidad I: Introducción al marketing digital

Unidad II: La investigación de mercados online

Unidad III: La gestión de productos y de precios en Internet

Unidad IV: La distribución en Internet y el comercio electrónico Tema

Unidad V: La comunicación digital

03. Metodología de trabajo

Se implementará una metodología de trabajo virtual, con el desarrollo de prácticas,


que promueva la reflexión, el trabajo cooperativo y responsable por parte de los
alumnos.

Los Criterios de Evaluación en cada instancia en función a los objetivos


esperados y los contenidos a ser evaluados serán:

- Cumplimiento con la entrega y forma de las producciones solicitadas.


- Adecuado uso del lenguaje de la disciplina.
- Claridad y coherencia en la comunicación oral y escrita.
- Integración de los contenidos en la elaboración del plan de trabajo.
- Buena presentación

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