Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Trabajo Social
Entrenamiento Técnico:
TECNICAS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL
Ecomapa y Genograma.
+ Redacción de Dictámenes Periciales.
Entrenamiento Técnico:
TECNICAS DE
INVESTIGACION DE CASO
Y GRUPO FAMILIAR
Genogramas
Yoselin Sequeira
Lic. y Máster en Trabajo Social
Escuela de Trabajo Social
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
[Link]
GenoPro para PCVersión de pruebaEn EspañolV 2020 [Link]
Temas
Vinculación y usos del
Diagnóstico de los
Genograma y el El Análisis Sistémico.
ejemplos requeridos.
Ecomapa.
Práctica de Genograma y
Ecomapas digitales.
•• Lectura y Discusión de Sugerencias técnicas
los Resultados. para la redacción de los
•• Redacción del informe.
Dictámenes Técnicos.
•• Diseño de la
intervención según las
prioridades.
Incremento de las estrategias
Se fortalecen las habilidades personales y familiares para la
técnicas para la elaboración de
Genograma y Ecomapas
toma de decisiones y el diseño Habilidades adquiridas
de los procesos de intervención al finalizar el
familiares. sistémica. entrenamiento
+
la aplicación práctica
Saber diferenciar la finalidad de un Saber usar las herramientas
genograma y ecomapa en los procesos digitales, a través de análisis de
de intervención social para la casos asignados para el diseño de la
identificación y la priorización de las estrategia de intervención, para el
necesidades de la población atendida registro, la revisión y el análisis
por el INAMI y sus familias. sistémico de los casos con las redes
sociales e institucionales.
– La estructura familiar
– La organización familiar
– Tipos de relaciones entre los miembros
– Los roles
– Las Creencias, valores, deseos de la familia
– Las pautas de comportamiento
– Los mandatos familiares
– Cambios en la familia, mudanzas, pérdidas
Mapa Conceptual Sistémico
Algunas afirmaciones propias
del Modelo Sistémico son:
NACE EN EL AÑO 50
El ser humano es La conducta de una
Las familias deben ser
Toda la realidad está considerado como persona es
involucradas en
constituida por un sistema abierto y inseparable del
contextos ecológicos
sistemas. un miembro activo contexto que la
más amplios.
del mismo. rodea.
El comportamiento
disfuncional en una La información es La codificación
Cada persona puede
persona, es seleccionada según puede quedar
percibir el mundo de
concebido como el modo de percibir estatificada o
manera diferente.
una perturbación del la realidad. modificarse.
sistema.
Las personas conforman
Nada es, todo se “su mundo”, según la
presenta (incluyendo sumatoria de su pasado y
la “enfermedad”) sus circunstancias
actuales.
Una parte del pasado sobrevivirá siempre
contenida y modificada por las
interacciones actuales).
La familia es un sistema de interrelaciones y
autogobernado, de personas
comunicándose con otras.
El síntoma es la fachada de una tensión, de
Algunas la que toda la familia es víctima.
La “enfermedad emocional” de cualquier
afirmaciones miembro de la familia, es su respuesta
apropiada y modo de comunicación a un
propias del sistema familiar disfuncional.
Modelo El profesional que interviene es siempre
parte del sistema.
Sistémico Por cambio se entiende al proceso que se
produce a través de la asociación del
son: profesional con la familia y su
reestructuración. La misma debe hacerse
de manera planificada para poder
transformar las pautas disfuncionales.
Dentro del Modelo Sistémico existen tres
grandes corrientes con distintos criterios de
intervención, los cuales a su vez, contienen
variancia de concepción y aplicación.
Permite también a profesionales de Trabajo
Social, psicología Medicina, Enfermería
Profesional; obtener información sobre el tipo
de:
• Hogar
Genograma usos
• Etapas del desarrollo
• Acontecimientos vitales
• Ver el contexto familiar, de amigos
y/o vecinos, instituciones sociales,
escuela, trabajo,
• Experiencias transgeneracionales
• Enfermedad
• Determinar pautas repetitivas sobre
formas de relacionarse o afrontar
situaciones críticas, etc.
Genograma en Trabajo Social
• El genograma se constituye en una herramienta
que permite representar, la estructura familiar:
• Como un grupo
• Con una historia
• Límites
• Jerarquía
• Alianzas internas y externas con el ambiente
social.
• Valora los cambios en la organización familiar a
lo largo del tiempo
• Impacto de los eventos que ocurren a nivel
personal y familiar
• Expresa la resistencia
• Da a conocer la cohesión intrafamiliar y la calidad
de comunicación
• Percepción de roles, mitos, creencias, etc.
• Ayuda a comprender los procesos familiares,
gracias a la abundante información que aporta
sobre el grupo familiar.
Genograma: vínculos
❑ Miembros de la familia (padre, madre, hijos, tíos,
abuelos, etc)
❑ Las relaciones biológicas y legales de la pareja
(matrimonio, divorcio, etc.)
❑ El subsistema fraterno (hermanos)
❑ El hogar (personas que viven al interior del mismo
hogar)
❑ Información demográfica (fechas de nacimiento,
fallecimiento, matrimonio, etc.)
❑ Enfermedades y problemas (biológicos y psicosociales)
❑ Acontecimientos Vitales Estresantes, muerte,
encarcelamiento, deudas, etc.
❑ Recursos familiares, fuentes de apoyo al interior de la
familia.
❑ Relaciones familiares, coaliciones, alianzas, etc.
Enfermedad, alcoholismo,
tabaquismo, diabetes
mellitus, asma bronquial,
etc.
Funcionamiento, crisis
familiares, disfunción
familiar.
Relación, fusionada,
estresante, etc.
Estructurales, separación
divorcio, familias
reconstituida, familia
monoparental.
➢ Como representaciones de las
relaciones interpersonales e
intrafamiliares
➢ Como una técnica de investigación
➢ Como técnica proyectiva
➢ Como una forma de psicoterapia
➢ Como técnica psicodiagnóstica
➢ Como registro médico
El Genograma en Psicología
• Patrones familiares complejos
• Fuente rica de hipótesis acerca de cómo un problema clínico puede estar conectado con el
contexto familiar y la evolución del problema y del contexto con el tiempo.
Los Genogramas muestran:
• Diferentes teorías psicológicas adjudican una gran importancia al funcionamiento familiar.
• En psicología como un instrumento técnico muy valioso.
• El genograma es un intento de sistematizar y tornar visible la urdimbre (telar) complicada
que constituyen las relaciones familiares nuclear y extensa
Proceso psicodiagnóstico
• Condensa abundante información del grupo familiar.
• Es ágil porque si conoces la simbología es rápido acceder al tipo de relaciones familiares
existentes.
• Promueve la formulación de hipótesis, dada la facilidad de comprensión y la abundante
información que contiene un genograma.
Genograma
• Experiencias vitales
• Factores estresantes recientes, nacimiento de un hijo, cambio de
escuela, cambio de trabajo, etc.
• Factores estresantes crónicos, alcoholismo, mala relación de pareja,
desempleo, etc.
• Fechas significativas recurrentes o coincidentes, nacimiento, muerte.
• Factores culturales, sociales, económicos, migratorios. (mitos,
creencias, costumbres).
• Tipos de relación, ej.: fusionada. Triángulos
• Relaciones con personas ajenas a la familia, jardinero, trabajadora
del hogar, etc.
• Patrones de relaciones familiares
VENTAJAS DEL GENOGRAMA
1. Presentación de un registro médico sistemático.
2. Formato gráfico de lectura fácil.
3. Logra identificar pautas generacionales, biomédicas y
psicosociales.
4. Permite evaluar relaciones entre el entorno familiar y la
enfermedad.
5. Reestructura los problemas presentes en los pacientes.
6. Auxilia en el manejo médico y en el campo de la medicina
preventiva.
7. Permite hacer evidentes los obstáculos para la
cooperación.
8. Identifica eventos de la vida que podrían afectar el
diagnóstico y tratamiento.
9. Pone en evidencia pautas de enfermedad.
10. Facilita la educación del paciente
11. Detecta la etapa del ciclo de vida que cursa la
familia.
12. Favorece la elaboración de hipótesis
terapéuticas.
13. El proceso de su elaboración permite establecer
una relación médico-paciente armónica.
14. Es una vía no amenazante para obtener
VENTAJAS información emocionalmente importante.
DEL GENO- 15. Su elaboración demuestra interés por el paciente
y otros familiares.
GRAMA
16. Representa la estructura funcional de la familia.
17. Propicia la participación del entrevistado y de los
miembros de su familia tanto en la información que
comparten, como en la narración y reflexión sobre
dificultades y recursos que puedan encontrar.
18. Permite identificar algunos de los elementos que
conforman las redes de apoyo (pareja, hijos, nietos,
etc.)
19. Sirve como un instrumento detector de factores
de riesgo medioambientales en el hogar.
LIMITACIONES DEL GENOGRAMA
1. Falta de colaboración del entrevistado
2. Cuando la información obtenida es solo
de una persona, lo cual para algunos
autores puede distorsionar, consciente o
inconscientemente la realidad.
3. El tiempo requerido para su elaboración
(20 a 30 minutos en promedio)
4. Que solo refleja la situación de un
momento determinado.
❖Uso de gráficas que
representan vínculos
❖Representación de
símbolos
❖Relaciones
interpersonales 1945
Relación distante y
hostil
Relación Compresión y
apoyo 1965
(objetales)
50
70
Fernanda
Marco Herrera
❖Relaciones Claure
emocionales 1990 1992 2001 2003
❖Aspectos explicativos 25
Marta
23
Roberto
14
Julio
12
Marco
(Viñetas) Claure Claure Claure Claure
❖ Las representación Hermano independiente
parentales deben ser Conflictos en las relaciones,
con críticas
significativas
•Nombres
•Edades
•Uniones
matrimoniales
•Divorcios
•Muertes
•Varias generaciones
Funcional Disfuncional
– Familia organizada – Fragmentación de la familia
– Desarrollo de sus miembros – Irregularidades en el aprendizaje y el
– Cubrir sus necesidades básicas trabajo
– Carencias económicas
– Cubre las necesidades
de comunicación y – Carencias de comunicación y
afectivas
afectivas
– Conflictos entre sus miembros,
– Armonía entre sus miembro agresividad, egoísmo
con predominio de protección – Vivencia de crisis de la realidad
y respeto inmediata
– Proyectos grupales a un futuro – Mal estar en la convivencia
– Bien estar de sus miembros
– Vínculos de alianzas, coaliciones, rechazos,
indiferencias
– Triangulaciones entre distintos miembros
– Ciclo vital de la familia
– Roles: Jerarquías , Normas y funciones
– Mandatos
– Crisis
– Códigos comunicacionales
– Secretos familiares
– Personas significativas
Actitudes de los miembros de la familia
–Miembro dominantes
Miembro chivo expiatorio
Miembros activos
Miembros pasivos
Triángulo perverso
YS/ Trabajo Social
4ta grado Generacional
2do grado
de Afinidad
Tíos / Sobrinos
Yo
Suegros / Cuñados
Padrinos/ Compadres
Hijos
pareja
❖ Programa de fácil manejo
❖ Se adecua a cualquier familia
❖ Tiene archivo Genopro
❖ Se puede pegar, marcando área,
en cualquier archivo: word, etc.
❖ Son compatibles en cualquier
versión
Area de convivencia
sujeto identificado
Área de convivencia Sujeto identificado
Parto con muerte
Sujetos Desconocidos
Sujetos no relevantes
Sujetos no relevante
Sujetos desconocidos
1957 1957 1955
55 55 57
1976 - 1994 1982 1982 1984 1982 1988 1989 1989 1991
18 30 30 28 30 24 23 23 21
2011 2007 2010 2010
1 5 2 2
Orden de genero Orden de edad
1950 1954 1957
62 58 55
Hombre con dos vínculos Mujer con tres vínculos
de pareja de pareja
Matrimonio
Separación de hecho
Separación legal
Divorcio
Nulidad
Viudez
Compromiso
Compromiso y convivencia
Compromiso y separación
Convivencia legal
Convivencia legal y separación de hecho
Convivencia legal y separación oficial-legal
Conviivenciia
Conviivenciia y separraciión
Conviivenciia no senttiimenttall
Conviivenciia no senttiimenttall y separraciión
Reellaacciióónn ddee ccoom
R mpprroom
miissoo
Rellaciión de comprromiiso y separraciión
Rellaciión ccaassuuaall o ciittas (–cocrotrotoplpalzaoz)o
Rellaciión casuall y separraciión
Rellaciión ttemporrall –/una noche de sexo
Aventturra amorrosa
AAvveennttuurraaaammoorroossaayysseeppaarraacció
i ónn
Viiollaciión /–rerelalaccióiónnfoforzrzaaddaa
Normal Cercano hostil
Indiferente / apático Fusión hostil
Distante Violencia
Rompimiento / alejamiento Distante violencia
Rompimiento / reparación Cercano violencia
Discordia / conflicto Fusión violencia
Odio Abuso
Armonía Abuso físico
Amistad cercana C Abuso emocional
Amistad muy cercana Abandono (abuso)
Amor Manipulador
Enamorado Controlador
fusión Celos
Desconfiado Concentrado en
Hostil Fan admirador
Distante hostil Totalmente enamorado
Graf. Nº 3
Graf. Nº 3
Graf. Nº 4
Graf. Nº 4
V. MOTIVO DE CONSULTA
VI. ESTRUCTURA Y DINÁMICA
FAMILIAR
Constelación familiar
PART. NOMBRE Y APELLIDOS EDAD OCUPACIÓN OTRO DATO
Padre Marco Claure 70 años Comerciante
Madre Fernanda Herrera 45 años Ama de casa
Graf. Nº 5
Hna. Marta Alejandra C. H. 25 años Estudia Farmacia Unv. NUR
Hno. Roberto Joaquín C. H. 23 años Trabaja carnicería Independiente
Usua. Julio Adrián C. H. 14 años Estudiante Secundaria
Hno. Marco Antonio C. H. familiar12 años
Genograma Estudiante Aprecia
Relación distante y Relación Compresión y
hostil apoyo 1965
1945
50
70
Fernanda
Marco Herrera
Claure
1990 1992 2001 2003
25 23 14 12
Marta Roberto Julio Marco
Claure Claure Claure Claure
Hermano independiente
Conflictos en las relaciones,
con críticas
Fuente: Elaboración propia, 2013.
Fuente de información y año