ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
Comparación del grado de insomnio entre estudiantes de medicina
humana de una universidad pública y privada.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
AUTOR (ES):
Almonte Calderón, Yareli Yadira ([Link]/0000-0002-7666-2030)
Acuña Quispe, Axel Santos ([Link]/0000-0002-0552-4132)
Bernabé López, Anny Cristina ([Link]/0000-0002-5512-9050)
Gómez Alfaro, Carlitos Roberto ([Link]/0009-0005-7569-5657)
Ichii Ortecho, Katterine Satomi ([Link]/0000-0001-8437-8454)
Vilca Chuquipoma, Jorge Luis ([Link]/0000-0001-7602-7806)
ASESOR(A)(ES):
MCs. Guillen Sánchez, Jhoseline Stayce ([Link]/0000-0002-0899-6725)
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Salud Integral Humana
LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:
Salud y Bienestar
TRUJILLO — PERÚ
2023
ÍNDICE
RESUMEN
I. INTRODUCCIÓN
II. MÉTODO
2.1. Variables y Operacionalización
2.2. Población y muestra
2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
2.5. Aspectos éticos
III. PROCESAMIENTO ESTADÍSTICO
IV. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS
VII. ANEXOS
I. INTRODUCCIÓN
Es muy bien sabido que a nivel mundial existen trastornos mentales en los
estudiantes de medicina humana, causado por la vigilia y otras
alteraciones del sueño. El ambiente estudiantil ha cambiado un poco, en la
cual tienen que adaptarse a un nuevo enfoque a nivel universitario, esto
genera que el estudiante tenga una variedad de retos como los trabajos
grupales, seminarios, exámenes parciales y entre otros (1).
En estas situaciones el estudiante que pasa varias horas estudiando puede
ser afectado por diversos factores como la falta de sueño en el intento de
culminar todas sus experiencias curriculares. La falta de sueño puede
afectar el rendimiento académico del estudiante. En estudios realizados
por la Organización Mundial de la Salud (OMS) se ha demostrado que las
personas padecen trastorno del sueño en la cual son más propensos a
enfermarse de influenza, cuyo problema se basa más en estudiantes
universitarios, se tiene algunos casos que pueden ser el insomnio o
síndrome del sueño insuficiente (SSI) y el retraso en el inicio del sueño.
Estos problemas se van reflejando en en el estado físico y mental por lo
que se obtienen ciertos resultados académicos estudiantiles durante el
periodo de estudio, se agrupan diferentes aspectos del sueño y llegan al
acuerdo que el sueño insuficiente afecta el rendimiento académico.
De acuerdo a la problemática del sueño, según Líbano (2021), la causa
principal del insomnio en los estudiantes de medicina es la ansiedad por la
sobrecarga de horas académicas y la intensidad. Por otro lado, Olson.
(2022) sustenta que, durante el sueño, el sistema inmunológico libera
citoquinas, las cuales promueven el sueño, por lo cual la falta de sueño
puede reducir la producción de citoquinas, para ello se necesita dormir lo
necesario para combatir enfermedades. Con el paso del tiempo también
aumenta el riesgo de contraer obesidad, diabetes y enfermedades
cardiovasculares.
Por lo anteriormente mencionado, se formuló la siguiente pregunta. ¿Cuál
es el grado de insomnio que tienen los estudiantes de medicina humana de
una universidad pública y privada?
El presente estudio pretende comparar el grado de insomnio de los
estudiantes de medicina humana en una universidad pública y privada. Por
ello, la calidad de sueño se realizará mediante una encuesta formulada
para dichos estudiantes con la finalidad de que los resultados obtenidos de
cierta forma ayudan a tomar conciencia sobre la calidad de vida del
estudiante. Los objetivos específicos fueron:
Identificar el grado de sueño de los estudiantes de medicina humana en
una universidad pública y privada.
Determinar la relación que existe entre las variables de falta de sueño y la
salud del estudiante.
II. MÉTODO
2.1 Variables y operacionalidad:
Variable 1: Grado de insomnio
Variable 2: Falta de sueño
Matriz de Operalización
VARIABL DEFINICIÓN DEFINICIÓN DIMENSIONE INDICADORES ESCALA
ES CONCEPTUAL OPERACIONAL S
Según la (OMS. 2021) Evaluación al Descanso. Horas de sueño.
menciona que la falta de estudiante que se
Grado sueño tiene impactos realiza
de altamente nocivos en la cuantificando las Cantidad de cursos
insomni [Link] como física o horas seguidas que Sobrecarga académicos.
o mental, ocupa mientras académica.
Sabemos que si sufres de duerme. ya que
privación de sueño tienen depende esto si Ansiedad. Intervalo de
un riesgo más alto de cumple con la razón.
padecer de cantidad correcta Consecuenci
enfermedades porque esto influye as Dolencias
cardiovasculares,ansieda en su salud y su emocionales. musculares.
d y depresión. estado anímico. Debilidad
(Fernadez 2012) Dificultad para
respirar
Consecuenci
as físicas.
Dificultad para
concentrarse.
Consecuenci
as cognitivas.
2.2 Población y muestra:
Población: Constituida por un grupo de estudiantes al azar de una
universidad privada y pública.
Grupo objetivo: Estudiantes universitarios del 4 ciclo de una universidad
pública y privada..
Metodología de investigación: Cuantitativa
Criterios de inclusión:
● Tener una edad de 17 a 19 años.
● Llevar mínimo 5 cursos.
● Estar en el 4 ciclo académico
Criterios de exclusión:
● Tener menos de 17 años y mayor de 19 años.
●
● Llevar menos de 5 cursos.
● Estar en ciclo académico inferior a 4 ciclos o superior a 4 ciclos.
Unidad de muestreo:
Tamaño de muestra: 60= 60, con un 95% de nivel de confianza y un 2%
de margen de error y un P = 0.5 Un estudiante .
Fórmula de la muestra: n= NZ^2 . pq
(N - 1)E^2 + Z^2 . pq
Tipo de muestreo: Probabilístico.
Cobertura Geográfica: Estudiantes de una Universidad Privada y
Pública de trujillo 2023.
Fecha de campo: 27/04/23
2.3 Técnicas e instrumentos de recolección de datos:
Técnica: Encuesta y cuestionarios de preguntas.
Nombre del instrumento: Cuestionario de Problemas de salud y cuestionario
de Falta de sueño elaborado por el grupo..
Número de preguntas o ítems: 10 preguntas
Dimensiones que recoge: 5
Escala de respuesta y preguntas invertidas: Escala Likert
Ficha técnica del instrumento que mide la autoestima.
Nombre : Inventario de Autoestima (Rosenberg)
Autor : Almonte Calderón, Yareli Yadira ,Acuña Quispe, Axel
Santos ,Bernabé López, Anny Cristina, Gómez Alfaro, Carlitos
Roberto ,Ichii Ortecho, Katterine Satomi,Vilca Chuquipoma, Jorge Luis
Año : 2023
Estandarización :.Almonte Calderón, Yareli Yadira ,Acuña Quispe,
Axel Santos ,Bernabé López, Anny Cristina, Gómez Alfaro, Carlitos
Roberto ,Ichii Ortecho, Katterine Satomi,Vilca Chuquipoma, Jorge Luis
Edad : 17 a 19 años
Administración : Individual
Duración : 10 minutos
Número de preguntas: 10
Escala : Likert
Descripción : El instrumento está constituido por 10 preguntas
organizadas.
Dimensiones : Horas de sueño, conductas que facilitan o inhiben el
sueño, el
ambiente donde se estudia y dolencias físicas y psicológicas,
sobrecarga académica en estudiantes de una universidad privada y
pública.
2.4. ASPECTOS ÉTICOS
Beneficencia: Los estudiantes serán beneficiados con la investigación
debido a que conoce las consecuencias de la falta de sueño y cómo
esto repercute en su bienestar físico, mental, social y rendimiento
académico.
.
No maleficencia: El grupo cuenta con conocimiento del riesgo que
puede haber.
Autonomía: Los estudiantes llegaron a participar de forma voluntaria
en el informe
estadístico.
Justicia: Se escogió a los estudiantes de una universidad privada y
pública sin exclusión alguna.