INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC
DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES
CIBERTEC
VISIÓN: Ser la institución líder de educación superior técnica en el Perú con alcance a nivel nacional.
MISIÓN: Formar profesionales íntegros y competentes brindando una educación superior de alta calidad
que contribuya al desarrollo económico y ambiental del país.
I. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
Curso : Economía Aplicada a los Negocios (5416)
Ciclo : Tercero
Período : 2025
Horas : 8 Horas
Carrera(s) : Administración de Empresas, Contabilidad, Administración de Banca y Finanzas,
Administración de Recursos Humanos, Administración de Negocios Internacionales,
Marketing.
II. INTRODUCCIÓN
Economía Aplicada a los Negocios es un curso de la Escuela de Gestión y Negocios y que se dicta, con un
enfoque sistémico, en las carreras técnicas profesionales de Administración, Contabilidad, Administración de
Banca y Finanzas, Administración de Recursos Humanos, Administración de Negocios Internacionales y
Marketing. Brinda al alumno una visión sistémica de las relaciones económicas que lo ayuda a desarrollar su
capacidad analítica para la comprensión del entorno y su relación con la realidad económica.
El curso tiene un enfoque constructivista y práctico porque consiste en sesiones altamente participativas.
Presenta conceptos básicos y herramientas generales, características, funciones y principios de economía.
Tiene dos partes muy marcadas: Microeconomía y Macroeconomía. La primera estudia la estructura de los
diferentes modelos de mercado, sus componentes y la determinación de precios en las diferentes situaciones
generadas por cambios en las determinantes del mercado. En cambio, la segunda trata sobre el análisis de
los agregados económicos, su estructura y su cálculo, y la influencia que esto tiene en la toma de decisiones
de los empresarios.
III. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla bajo la modalidad Blended learning, es decir, semi presencial, basada en la plataforma
web denominada Moodle. Las clases exigen la asistencia del alumno a dos horas académicas en aula y una
virtual, una vez por semana. Los contenidos explicados tendrán una inmediata aplicación en el aula, tanto a
nivel individual como grupal, mediante el uso de medios audio-visuales, desarrollo de casos prácticos de
exportación e importación y revisión de algunas páginas web. Además, contara con la plataforma Moodle
donde desarrollara actividades, foros y evaluaciones relacionadas con los temas tratados. Esta metodología
contribuye a que el alumno sea protagonista de su aprendizaje individual y colaborativo mientras que el
docente asume un rol de planificador, facilitador y guía, creando escenarios que permiten a los alumnos la
adquisición de competencias profesionales.
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IV. LOGRO DEL CURSO
Al término del curso, el alumno será capaz de identificar las variables económicas básicas, perfilar su
comportamiento y efecto sobre los resultados económicos de una empresa aplicando, para ello, los principios
y fundamentos de Microeconomía y Macroeconomía.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1. Economía Duración: 3 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al finalizar la unidad de aprendizaje el alumno explica las divisiones de la ciencia económica, así como sus
objetivos.
Capacidades Conocimientos
1. Define el concepto de economía de Temario
manera clara y concreta.
2. Identifica las partes en que se divide la 1.1. Tema 1: La Economía
economía a través de ejemplos de la 1.1.1.¿Qué es la economía?
realidad económica del país. [Link]ón de la Economía
UNIDAD 2. Teoría de los Precios Duración: 12 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al finalizar la unidad de aprendizaje el alumno identifica a los componentes de un mercado y explica su
desempeño en la determinación de los precios de los bienes y servicios.
Capacidades Conocimientos
1. Reflexiona sobre cómo la escasez de Temario
los recursos influye en sus decisiones.
2. Analiza las decisiones económicas y 2.1. Tema 2: Teoría de los precios
financieras propias reconociendo que [Link]
estas tienen un impacto en la sociedad, [Link]
y asume una posición. [Link] de mercado
3. Utiliza argumentos variados y [Link] en las funciones del mercado
complejos para explicar el [Link] en el equilibrio de mercado
comportamiento de la oferta y la [Link] de mercado
demanda del mercado.
4. Planea económica y financieramente el
uso de los recursos para buscar su
bienestar.
5. Analiza la diversidad de cambios en el
equilibrio de mercado.
6. Diferencia los distintos tipos de
mercado según la composición de la
oferta y la demanda.
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UNIDAD 3. Macroeconomía - Indicadores económicos Duración: 12 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al finalizar la unidad de aprendizaje el alumno calcula e interpreta los distintos indicadores que miden la
producción e ingresos de un país.
Capacidades Conocimientos
1. Identifica, analiza y reconoce el Temario
funcionamiento de los agentes
económicos aplicando los conceptos 3.1. Tema 3: Macroeconomía
vistos en clase. [Link] de la Macroeconomía
2. Identifica y analiza los principales [Link] de la Macroeconomía
indicadores macroeconómicos, a partir [Link]ón de la Economía.
de las definiciones expuestas. [Link] origen de la riqueza
3. Resuelve problemas de cálculo de [Link]ón del Producto Nacional: PBI.
indicadores macroeconómicos Deflactor del PBI
haciendo uso de las fórmulas vistas en [Link] cuentas nacionales. El PBI, PNB, PNN, IN, IP
clase. e IPD
4. Adquiere y emplea un vocabulario
específico básico sobre el tema con
precisión y rigor.
Evidencia de Aprendizaje
T1: Evaluación Nro. 1
UNIDAD 4. Sector externo – Balanza de Pagos Duración: 3 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al finalizar la unidad de aprendizaje el alumno reconoce los distintos componentes de la balanza de pagos.
Capacidades Conocimientos
1. Selecciona información y reelaborara Temario
para explicar componentes de la
balanza de pagos. 4.1. Tema 4: Balanza de pagos
2. Comprende las relaciones entre los [Link]ón
elementos que componen la balanza [Link]
de pagos. [Link]. Balanza Comercial
3. Ofrece una visión integral y global del
mundo económico y financiero.
UNIDAD 5. Políticas Económicas Duración: 6 horas
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Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al finalizar la unidad de aprendizaje el alumno podrá identificar la naturaleza de las políticas económicas y
distinguir entre política monetaria, política fiscal y política cambiaria.
Capacidades Conocimientos
1. Identifica conceptos sobre política Temario
económica.
2. Comprende los instrumentos de la 5.1. Tema 5: Política económica
política económica utilizada en la [Link] de la política económica
actualidad. [Link] de la política económica
3. Toma conciencia de que es parte de un [Link]. Política Fiscal
sistema económico. [Link]. Política Monetaria
4. Problematiza asuntos públicos con [Link]. Política Cambiaria
base en el análisis crítico de la [Link]. Política Comercial
información que existe sobre ellos. [Link]. Política de Ingresos
5. Diferencia los distintos roles que le [Link] rol del estado
toca desempeñar al estado en su
función de conductor de la política
económica.
Evidencia de Aprendizaje
T2: Evaluación Nro. 2
UNIDAD 6. Inflación Duración: 6 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al finalizar la unidad de aprendizaje el alumno explica los efectos de la inflación en una economía y calcula
su índice.
Capacidades Conocimientos
1. Analiza los factores que influyen en la Temario
inflación
2. Explica cómo el Estado, las empresas y 6.1. Tema 6: La inflación
las personas toman decisiones [Link]ón
económicas y financieras [Link] de inflación
considerando indicadores económicos. 6.1.3.Cálculo de la inflación
3. Explica los diversos tipos de inflación. [Link] en la inflación
4. Reconoce el efecto de la inflación en el
resultado del desempeño de los
agentes económicos.
5. Toma conciencia de que es parte de un
sistema económico.
Evidencia de Aprendizaje
EF: Evaluación Final
Evaluación para Certificación
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VI. EVALUACIÓN
Fórmula del Curso:
Promedio Final = T1 (20%) + T2 (35%) + EF (45%)
Dónde:
T1: Evaluación Nro. 1
T2: Evaluación Nro. 2
EF: Evaluación Final
Cronograma:
TIPO DE EVALUACIÓN SESIÓN
T1 05
T2 09
EF 13
Consideraciones:
- La nota mínima aprobatoria es 13.
- Ninguna evaluación es susceptible de eliminación.
- El desarrollo (mínimo 12) de los Mini cuestionarios (MCU) en la plataforma, de estar disponibles,
otorgan un punto de bonificación sobre la Evaluación Final.
- El curso SÍ permite rendir un Examen Sustitutorio que reemplace una de las evaluaciones. La
rendición de este examen se realiza previa inscripción, la cual será comunicada en su momento por
el área correspondiente.
- Para que el estudiante obtenga el certificado de competencia debe aprobar de manera satisfactoria
todos los cursos de su ciclo académico y obtener una nota mínima de 16 en la evaluación de
certificado, el cual se rendirá en la semana 08.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica
• Jiménez, Félix (2017) Macroeconomía: enfoques y modelos. Lima: Macro.
Centro de Información: Código 339 JIME 2017
• Parkin, Michael (2013) Introducción a la economía. Madrid: Pearson Educación.
Centro de Información: Código 330 PARK/I
• Editorial San Marcos (2011) Economía. Lima: San Marcos.
Centro de Información: Código 330 ESM
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Bibliografía Electrónica
• Ministerio de Economía y Finanzas. Perú (2022) Principales Indicadores Macroeconómicos.
Recuperado de [Link]
ES&Itemid=101106&lang=es-ES&view=article&id=131
• Lozano Alfaro, Víctor (2022) Inflación: los efectos mundiales que alteraron los precios en el 2021.
Precios se incrementaron en 6.43% en el Perú. Recuperado de [Link]
inflacion-los-efectos-mundiales-que-alteraron-los-precios-en-el-2021
• León Mendoza, Juan (2010) Economía aplicada. Recuperado de
[Link]
Bibliografía Complementaria
• Fuentes, César (2010) Macroeconomía para los negocios: casos y aplicaciones. Buenos Aires: Cengage
Learning Argentina.
Centro de Información: Código 339 FUEN
• Parkin, Michael (2015) Macroeconomía: versión para Latinoamérica. 11a ed. Ciudad de México:
Pearson Educación.
Centro de Información: Código 339 PARK/M 2015
• Samuelson, Paul A. (2010) Macroeconomía: con aplicaciones a Latinoamérica. 2a ed. en español.
México, D.F.: McGrawHill Interamericana.
Centro de Información: Código 339 SAMU/M 2010
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