MUSEO DE SITIO Y CENTRO DE INVESTIGACIÓN
PARA LA CONSERVACIÓN Y PUESTA EN VALOR DEL COMPLEJO
ARQUEOLÓGICO DE PAKATNAMÚ, GUADALUPE - LA LIBERTAD
TENTATIVA DE PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
Se divide en tres zonas funcionales (pública, semi-pública y de servicios)
Zona Espacios Principales Área Aproximada (m²) Justificación y Normativa
- Recepción y taquillas (con control de flujo para 500
visitantes/día).
- Salas de exhibición permanente (réplicas de huacas Cumple con Guía de Museos del
Lambayeque-Chimú, multimedia interactiva). Perú: 40% mínimo para
Zona Pública (Museo de Sitio) 1200 m² cubiertos 600 m² exhibición. Inspirado en Chan
(60% del total: 1800 m², - Sala temporal (rotación de artefactos). semi-abiertos (plazas Chan (salas ~300 m²).
para difusión y turismo) interpretativas) Accesibilidad universal (Ley
- Auditorio/multifuncional (100-150 personas, para 29973); ventilación natural para
charlas educativas). clima árido (Norma E.050).
- Tienda y café (integración comunitaria, venta de
artesanías locales).
- Laboratorios de conservación (análisis cerámico,
restauración). Basado en centros UPC: 30%
Zona Semi-Pública (Centro para labs. Requiere CIRA
- Oficinas para investigadores 700 m² cubiertos 200 m²
de Investigación) (30% del (Reglamento Intervenciones
semi-abiertos (áreas de
total: 900 m², para análisis y Arqueológicas) para
- Biblioteca/área de estudio excavación simulada)
colaboración) almacenamiento seguro
(humedad controlada <50%).
- Sala de reuniones/capacitación
- Almacenes (para artefactos y equipo, con seguridad
contra saqueo).
PDU Pacasmayo exige
Zona de Servicios y Soporte - Áreas administrativas (gerencia, mantenimiento). retranqueos y permeabilidad
(10% del total: 300 m², para 300 m² cubiertos (50% del suelo). Sistemas
operaciones) - Servicios higiénicos y vestuarios (accesibles, con solares para 40% de energía
agua reciclada). (Guía Metodológica MEF/MC)
- Estacionamiento y accesos
FLUJO ESQUEMÁTICO
Entrada
Principal Punto inicial para todos los usuarios. Aquí se controlan boletos y se orienta (flujo estimado: 500-1000 visitantes/día). Cumple con PDU de
(Recepción y Pacasmayo para accesos viales seguros desde la Panamericana Norte
Taquillas)
Zona Pública
(Museo de Flujo libre entre salas de exhibición (permanente y temporal), auditorio y tienda/café. Los visitantes circulan en un bucle para maximizar la
Sitio) experiencia educativa, con vistas al sitio arqueológico para integración paisajística (inspirado en Chan Chan).
Transición Puerta controlada (e.g., con guías o tarjetas) para pasar a la Zona Semi-Pública, evitando impactos en áreas de investigación (Reglamento
Guiada de Intervenciones Arqueológicas exige esto para protección patrimonial).
Zona Semi-
Pública (Centro Flujo restringido para investigadores y visitas especializadas. Secuencia: Laboratorios Oficinas Biblioteca Sala de Reuniones.
de Soporte para 20-30 usuarios, con conexiones a zonas de servicios para eficiencia.
Investigación):
Zona de Apoyo logístico paralelo, accesible desde todas las zonas. Incluye almacenamiento con control climático (humedad <50%, Guía de
Servicios Museos del Perú) y estacionamiento para 50 vehículos, con permeabilidad del suelo (50% según PDU Pacasmayo) para mitigar erosión
Salida Final con miradores al sitio, fomentando reflexión cultural y conexión con el paisaje costero.
CONCLUSIÓN
El proyecto de un Museo de Sitio y Centro de Investigación para Pakatnamú es una solución potente para rescatar este tesoro arqueológico de 93 hectáreas que está en abandono total, sin planes serios ni servicios
básicos. Con un diseño sostenible de 3000 m², este proyecto no solo salvará las huacas Lambayeque-Chimú del deterioro (40-50% en riesgo) y el saqueo (20,000 piezas al año), sino que también conectará a Guadalupe
con la Ruta Moche, impulsando el turismo (+15% potencial) y dando trabajo a la comunidad. Además, con investigación activa y educación, fortalecerá la identidad local y cuidará el medioambiente, alineándose con los
ODS. ¡Es una oportunidad única para que Pakatnamú brille y no se pierda en el olvido!
Curso: Docente: ARQ. Arantxazu Flores Flores Estudiante:
TALLER DE ARQUITECTURA 9 ARQ. Thalia Salvatierra Pino Franco Lawrence Alvarado Cruz