INFORME DE MICROSCOPIA
BIOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
NOMBRE: Jesly Valentina Peña Márquez CODIGO: 1092345061
NOMBRE: Laura Salome Fajardo Eslava CODIGO: 1093750676
OBJETIVOS
1. Adquirir habilidad en el uso y manejo correcto del microscopio, identificando sus partes y funciones de cada
una de ellas.
2. Aplicar conceptos básicos como poder de resolución, poder de aumento y diámetro del campo visual.
3. Adquirir destreza en la preparación de muestras sencillas.
4. Manejar las unidades de medida y utilizarlas en mediciones y conteos aproximados de objetos y células.
Teniendo en cuenta las observaciones realizadas en clase, esquematice lo observado, realizando una descripción
donde se indique el objetivo por el cual se está observando y señale las estructuras observadas.
MONTAJE EN FRESCO DE MUESTRA DE CABELLO HUMANO
La primera imagen corresponde a un La segunda imagen corresponde a un
objetivo de mayor aumento 40x objetivo de menor aumento 10x
aproximadamente, se observa con más aproximadamente. Se observa el
detalle la superficie del tallo del cabello completo, pero con menor
cabello. detalle
Compare y contraste las imágenes obtenidas en cada uno de los objetivos. ¿Qué relación encuentra entre sus
tamaños? ¿A qué se deben estas diferencias?
R/ En la imagen con menor aumento (10x) se observa una mayor parte del cabello sin tantos detalles, se alcanza a ver la
longitud y el grosor del cabello
En la imagen con mayor aumento (40x) se observa con mas detalle la estructura del cabello, pero el campo visual es más
reducido.
La relación de entre los tamaños es: a menor aumento el objeto se ve más pequeño, pero se observa con más detalle
Y a mayor aumento, el objeto se ve más grande, pero con menos detalles o menor visibilidad
MONTAJE EN FRESCO DE MUESTRA DE HILO
En la primera imagen (40x) se observan mas En la imagen de (10x) tiene mayor campo de
los hilos y con mas detalle, hay poco campo visión y se ve mas nítida la imagen
de vision
Compare y contraste las imágenes obtenidas en cada uno de los objetivos. ¿Qué relación encuentra entre sus
tamaños? ¿A qué se deben estas diferencias?
La diferencia se debe al campo de visión del microscopio una con 10x y la otra con 40x de aumento, en la de menor
aumento no se ve tan nítido a comparación de la otra imagen con menor aumento
MONTAJE EN FRESCO DE MUESTRA DE POLEN
La imagen tiene un aumento de 40x en La imagen tiene un menor aumento
la cual se observa con mayor detalle el de 10x en la cual se observa el polen
polen y sus irregularidades, también se en conjunto sin mayor detalle, son
aprecia la estructura del polen. estructuras esféricas de color
amarillento.
Compare y contraste las imágenes obtenidas en cada uno de los objetivos. ¿Qué relación encuentra entre sus
tamaños? ¿A qué se deben estas diferencias?
R/ en la primera imagen se observa un campo visual reducido, con una porción pequeña del polen pero el grano del
polen aparece mas grande y se puede identificar la textura del polen
En la segunda imagen se observa el campo visual mas amplio con varios granos de polen, no se distingue muchos
detalles solo se ve la forma esférica del polen y el color
Esas diferencias se deben al microscopio, una tiene mayor aumento y la otra con poco aumento
MONTAJE EN FRESCO DE MUESTRA DE LETRA
Se observa en (10x) la letra completa Se la observa en (40x) con mayor
“d” el campo visual es amplio y se detalle la superficie del papel, se
observa parte del fondo de la letra, se muestra los puntos de tinta que
ve la textura del papel sin muchos componen el papel periódico.
detalles.
Compare y contraste las imágenes obtenidas en cada uno de los objetivos. ¿Qué relación encuentra entre sus
tamaños? ¿A qué se deben estas diferencias?
R/ En la imagen de menor aumento el contorno de la letra es claro pero la textura del periódico y los puntos de
tinta se ven pocos definidos, el campo visual es amplio
En la imagen de mayor aumento el campo visual es reducido la imagen es poco mas grande que la otra se
distingue más detalles a comparación de la otra imagen. Las diferencias se deben a la óptica del microscopio.
1. Responda las preguntas de la guía relacionadas con el diámetro del campo visual (Página 14).
OBJETIVO AUMENTO DEL DIAMETRO DEL AREA DEL
OBJETIVO CAMPO CAMPO VISUAL
4X 40x 4,5 mm 31,8 mm
10 X 100x 1,8 mm 5,08 mm
40 X 400x 0,045 mm 0,003 mm
100 X 1000x 0,018 mm 0,0005 mm
2. Según los resultados de la tabla anterior, ¿Qué pasa con el diámetro del campo del campo visual cuando se
aumenta el objetivo ej: de 10X a 100X? ¿Por qué sucede esto? Justifique.
R/ el diámetro del campo visual disminuye a pasar de 10x a 100x, porque el microscopio concentra la luz y
amplia la imagen, eso sucede porque a mas aumento menor campo visual y a menor aumento mayor campo
visual.
3. Responda las preguntas de la guía relacionadas con Unidades de medida utilizadas en microscopia simple.
(Página 15).
¿Cuántos um caben en 20 mm?
R/ 20,000um
¿Cuántas veces es menor 1 µm que 1 mm?
R/ 1 micrometro es 1000 veces menor que 1 milímetro
¿Cuántos um hay en 0.1 mm?
R/ 100um
¿Cuántas veces mayor es 0,674 mm que 1 µm?
R/ 0,674mm es 674 veces mayor de 1um
¿De acuerdo con el grosor encontrado del cabello, cuantos um tiene éste de grueso?
R/ 70um
¿Si se supone que el diámetro de un grano de polen es de 0,05 mm; cuántos cabrán en 2600µm, en 10 mm y en
150 nm?
R/ 150nm= 0,15um
¿Ordene los microorganismos A, B y C en orden ascendente según su tamaño:
A: 130 µm = 130um
B: 0,006 mm = 6um
C: 54.000 nm =54um 6um < 54um < 130
Conclusión
Basándote en lo que observaste, anota tus conclusiones.
En conclusión pudimos comprender las unidades de medida del microscopio (mm, um, nm)
Se evidencio que al aumentar los objetivos del microscopio el campo visual disminuye, pero se logra observar
con mayor detalle su estructura.
ANEXOS
Fundamentación
1. Consultar los principios físicos de la microscopia de luz
Los principios físicos de la microscopía de luz son:
1. Iluminación: la muestra se observa gracias a la luz visible.
2. Refracción: la luz se desvía al pasar por medios distintos, permitiendo el enfoque.
3. Lentes convergentes: aumentan la imagen (objetivo + ocular).
4. Resolución: capacidad de distinguir detalles (≈0,2 µm).
5. Contraste: diferencias en absorción o refracción hacen visibles las estructuras
2. Consultar otros tipos de microscopia.
Óptica: campo claro, campo oscuro, contraste de fases, fluorescencia.
• Electrónica: TEM (estructura interna), SEM (superficie 3D).
• Avanzada: confocal (3D con láser), AFM (superficie nanométrica), STM (átomos en materiales
conductores
3. ¿Cuál es la diferencia entre el microscopio electrónico de trasmisión y de barrido?
El Microscopio Electrónico de Transmisión (TEM) funciona enviando un haz de electrones a través de una
muestra extremadamente delgada. Esto permite visualizar la estructura interna de la muestra con una
resolución muy alta, produciendo imágenes bidimensionales que revelan detalles a nivel atómico o molecular.
Es ideal para estudiar la organización interna de células o la estructura cristalina de materiales.
Por otro lado, el Microscopio Electrónico de Barrido (SEM) dirige un haz de electrones que barre la superficie
de la muestra. Las interacciones con la superficie generan señales que se usan para construir una imagen. Este
método proporciona una vista tridimensional de la topografía y morfología superficial de la muestra,
mostrando su textura y relieve. Es perfecto para examinar la apariencia externa de objetos, como el polen o las
fracturas en materiales.