GUION RADIOFONICO
APERTURA:
LOCUTORA 1: Buenos días queridos amigos que sintonizan
la conexión radio comunitaria 105.3 donde tendremos
información interesante (música durante 3 segundos).El
día de hoy venimos cargados de energía desde la escuela
T.F.K. Estas en la estación correcta. Te saluda tu amiga
Andrea del 2° grado de esta escuela no le cambies porque
hoy tendremos nuestro programa “AYUDANDO A LA
MADRE TIERRA” (tres segundos de música).
INTRODUCCION:
LOCUTORA 1: No estaré sola porque me acompañan mis
queridos amigos Nicol, Brayan y Miguel. ¿Cómo están?
LOCUTORA 2: Hola Andy yo muy bien y contenta al estar
al aire acompañándote.
BRAYAN: Buenos días a todos nuestros radioescucha. Hola
Andy gracias por invitarme yo soy Brayan es un gusto
estar de nuevo porque hoy compartiremos todos ustedes
porque hoy compartiremos a nuestro auditorio un tema
relevante que nos ha hecho reflexionar sobre el porqué las
tierras no producen como antes.
MIGUEL: Que tal compañero yo soy Miki y hoy estoy aquí
para compartir lo que hemos aprendido en la escuela.
LOCUTORA 1: Sin más preámbulo comenzaremos, pero
antes de comenzar vamos a unos cortos comerciales y ya
volvemos. (Música 3 segundos) (Comerciales)
CONTENIDO DEL PROGRAMA:
LOCUTORA 1: Regresamos con nuestro programa. Mi
querido público nuestras líneas de teléfono se encontrara
a su disposición para recibir sus comentarios al 282-45-36-
4-22 y bien Brayan con que deberíamos iniciar.
BRAYAN: Si Andy, primero que nada quiero comentar
que en el grupo de 2° grado iniciamos un proyecto que se
denomina “PORQUE LA TIERRA YA NO PRODUCE COMO
ANTES “. Esto surgió a raíz de todos los cambios que
hemos visto recientemente.
MIGUEL: Así es. Es por eso que en una de nuestras clases
tuvimos la presencia de la ing. Verónica Directora de
Desarrollo Rural y del ciudadano Misael Jefe de
Servicios Públicos nos explicaron cosas que no sabíamos y
ahora podemos explicar lo que hemos aprendido a lo largo
de estos días.
NICOL: Claro, de entrada quiero dar a conocer a nuestro
público que la contaminación es un término que
utilizaremos para designar los principales problemas que
se está dando a nivel global desde ya hace mucho tiempo
afectando a todo el planeta a su biodiversidad y a la salud
de las personas.
MIGUEL: Algunas veces el calentamiento global que
existe son por actividades humanas debido a la quema de
combustibles como el carbón, petróleo y gas, los cuales
atrapan gases que guardan calor ocasionando el cambio
climático en todo el mundo.
ANDREA: Muy bien amigos además anexaremos el uso
desmedido de recursos naturales, como la extracción de
tepecil ya que escavan las tierras para extráelos y hacía lo
ocupamos sin medir las consecuencias que hay en usarlo y
la tala de árboles ya que es una de los recursos que
ocupamos más para la construcción de mesas, sillas y otras
cosas que ocupamos en nuestra vida diaria y que dejemos
a muchos animales que tengan un hogar donde vivir.
BRAYAN: Así es, sabe todo el uso desmedido de
fertilizantes para las cosechas en alguna ocasión había en
el pueblo personas que te ayudaban a saber más de las
cosechas pero las personas no asistían porque decían que
sabían todo y no era así ellos nunca sabían que al echarle
fertilizantes a los sembradíos provocaban una
contaminación.
MIGUEL: Recuerdas que hicimos unas graficas donde
representamos las toneladas de basura cada día de la
semana que el camino recolecta en las comunidades,
también representados en kg los días de la semana y los kg
de basura que recolectan el año de todas las comunidades
es muy poca basura porque la gente no todo la basura
echan en el camión se les hace fácil quemarla a tirarla.
BRAYAN: A si es, la gente no es consciente del daño que
le hacen a nuestro planeta y en vez que cuiden le hacen
más daño.
ANDREA: Lo buenos de todo es que aún estamos a
tiempo para reflexionar sobre esta situación que fue lo
que aprendieron en clase compañeros.
NICOL: Así es Andy aquí primero debemos empezar por
nosotros mismos utilizando los recursos que tenemos a
nuestro alcance como por ejemplo.
BRAYAN: Alguna de ustedes amigos saben ¿Qué es la
participación comunitaria?
NICOL: Claro que sí, esto forma parte de la solución, pues
la toma de conciencia colectiva de toda la comunidad por
medio de la reflexión crítica facilitaría el bien común, ya
que todos nos podemos unir con acciones posibles como:
Restaurar el parque
Poner un comedor infantil
Poner un puente
Hacer un pozo
Entre muchas cosas mas
MIGUEL: Y la participación ciudadana se establece una
relación más estrecha entre la comunidad y las
autoridades.
ANDREA: También hay algunos ejemplos para definir
bien la participación ciudadana y la participación
comunitaria como la construcción de un pequeño
puente a de un comedor infantil. O también barrer el
parque las calles, no tirar basura muchas cosas más.
BRAYAN: Hay que tener un poco de responsabilidad y
colaboración para así poder acabar con la
contaminación.
MIGUEL: Responsabilidad para que no le hagamos más
daño a la tierra ya que tenemos que ser responsable con
el planeta así como la tierra con nosotros así nosotros
con ellas de acuerdo y limpiar.
ANDREA: y colaboración para poder ayudarnos entre
todos a mejorar el planeta y a restablecerlo a como
estaba.
BRAYAN: Por supuesto eso es lo que tenemos que
hacer ser responsables y colaborar haciendo limpieza.
NICOL: Con la participación de las personas e
integrantes de las escuelas de la comunidad podremos
hacer acciones que beneficien al planeta.
MIGUEL: ¿Y cómo ayudan nuestros compañeros?
ANDREA: No tirando basura, sembrar árboles, no regar
agua y no prender un terreno por diversión.
BRAYAN: ¿Y los maestros?
NICOL: Haciendo proyectos compañeros o dándoles
información a la gente sobre la contaminación.
BRAYAN: Los integrantes pueden ayudar a gestionar
proyectos de reforestación a sumar más gente para
reforestar por qué y los caminos en lo, que pasen los
camiones al entregar el tepezil.
ANDREA: ¿Cuáles serían los recursos a nuestro alcance?
Ustedes que opinan amigos.
NICOL: Pues sería comprar botes de basura, escobas,
recogedores, buscar información, agua, cemento,
arboles, palas entre otros cosas más.
MIGUEL: También algunos problemas identificados en la
comunidad son: El cambio climático la falta de lluvia.
ANDREA: No se te olvide Mike que también el mal uso
de fertilizante de las milpas la explotación de la
naturaleza y la extracción del tepezil. Son problemas
que hemos tenido en la comunidad.
NICOL: El relato que nuestros padres nos contaban que
antes nuestros ancestros se guiaban para la siembre se
guiaban por las cabañuelas que son todo el mes de
enero ya que se daban cuenta de que días iba a llover,
que día iba hacer calor y así sucesivamente.
BRAYAN: Ahora vamos a hablar de las cosas y
recomendaciones que podemos hacer mi querida Andy.
ANDREA: Así es como de que no las mejores
recomendaciones que podíamos hacerle a los radios
escucha son:
Evitar usar desodorantes en aerosol
No quemar basura
No talar arboles
El uso desmedido de los recursos naturales
BRAYAN: Ahora mi amigo Miki tu dinos la cosas que
usamos.
MIGUEL: Así es vamos con cosas que hacemos
diariamente como:
*aerosol *focos
*detergentes *botellas
*bolsas *latas
ANDREA: Bueno mis queridos radio escucha nos
despedimos pero sin antes decirles que si van a poner
en práctica todo lo que le hemos dicho. Gracias por su
atención y nos vemos hasta la próxima conexión yo me
despido desde la conexión comunitaria 105. 3 FM hasta
luego.