1. ¿Dónde se originó la civilización romana? ¿Qué características geográficas presentaba su territorio?

La civilización romana tuvo su origen en la península Itálica, ubicada en el centro del mar Mediterráneo.
El territorio estaba formado por montañas (los Alpes al norte y los Apeninos que cruzan el país), y
llanuras fértiles, como la del Lacio, donde se fundó Roma, cerca del río Tíber. Estas características
facilitaron la agricultura, la comunicación y la defensa natural del territorio.

2. ¿Qué pueblos habitaron la península itálica durante el primer milenio a. C.?

 Durante el primer milenio a. C., la península fue habitada por diversos pueblos:
 Ligures (al norte), Itálicos (latinos, sabinos, samnitas, volscos, umbros, etc.)
 Etruscos (en el centro, Griegos (en el sur y Sicilia),
 Celtas (al norte, cerca de los Alpes).
 Estos pueblos se mezclaron y dieron origen a la cultura roman

3. ¿Qué diferencias hay entre el relato sobre el origen mítico y el origen histórico de Roma?

 Origen mítico: Roma fue fundada en el año 753 a. C. por los hermanos Rómulo y Remo,
descendientes del héroe troyano Eneas. Criados por una loba, Rómulo mató a su hermano y se
convirtió en el primer rey.
 Origen histórico: Según los hallazgos arqueológicos, Roma surgió por la unión de aldeas latinas y
sabinas ubicadas en las colinas junto al río Tíber. No fue obra de una sola persona, sino un
proceso de fusión entre pueblos.

4. ¿Cuál fue el sistema de gobierno al principio de la civilización romana? ¿Qué problema existe para
estudiar esta época histórica de Roma?

Al principio, Roma fue gobernada por una monarquía, en la que el rey era la máxima autoridad religiosa,
política y militar. El principal problema para estudiar esta época es la falta de fuentes escritas
contemporáneas, ya que gran parte de lo que se sabe proviene de relatos mitológicos y textos
posteriores

5. Explicar las características de cada una de las instituciones de la monarquía romana.

 El Rey: Era la autoridad suprema. Dirigía la religión, la justicia y la guerra. Su cargo no era
hereditario, sino electivo.
 El Senado: Asamblea formada por los jefes de las familias principales (patricios). Aconsejaba al
rey y se encargaba de aprobar decisiones importantes.

 La Asamblea del Pueblo (Comicios): Integrada por ciudadanos que votaban las leyes y elegían al
rey, aunque con poder limitado.

6. Explicar cómo se dividía la sociedad romana. Tener en cuenta las características de cada uno de los
estamentos.
La sociedad se dividía en tres grandes grupos:

 Patricios: Descendientes de los fundadores de Roma. Eran propietarios de tierras, participaban

en el gobierno y eran los únicos con derechos políticos.
 Plebe o plebeyos: Libres, pero sin derechos políticos. Se dedicaban al comercio, la artesanía o
trabajaban para los patricios.
 Esclavos: Prisioneros de guerra o personas que habían perdido su libertad por deudas.
Realizaban tareas domésticas, rurales o artesanales.

7. ¿Qué rol ocupaba el pater familias en la familia romana?

El pater familias era el jefe del hogar y tenía autoridad total sobre todos sus miembros: esposa, hijos,
esclavos y clientes. Podía decidir sobre sus vidas, administrar bienes y representar a la familia ante la
sociedad. Su autoridad era tanto económica como religiosa.

8. ¿Qué era una gens?

Una gens era un conjunto de familias que compartían un mismo antepasado y el mismo nombre
familiar. Estaban unidas por lazos religiosos y de protección mutua. Varias gentes formaban la base de la
organización social y política romana.

REPUBLICA

1. ¿Cuál era el objetivo de instaurar una república?

El objetivo era evitar la concentración del poder en una sola persona, como ocurría en la monarquía. La
República buscaba que el poder perteneciera al conjunto de los ciudadanos, representados por distintas
instituciones.

2. ¿Qué atribuciones tenía el Senado en la época romana?

El Senado era la autoridad máxima de Roma.

Sus funciones eran:

 Redactar y aconsejar leyes.

 Controlar los gastos públicos y las finanzas.

 Decidir sobre asuntos militares, exteriores y políticos.

 Estaba formado por miembros de la nobleza patricia.
 3. Mencionar tres tipos de magistraturas y explicar qué rol cumplía cada una de ellas.
 Magistratura Miembros Función principal
 Cónsules 2 Dirigían el gobierno, el ejército y ejecutaban las leyes.
  Pretores 2 Administraban justicia y aplicaban las leyes.
 Censores 2 Elaboraban censos y controlaban la moral pública.

4. ¿Qué características comunes presentaban todas las magistraturas?

 Los cargos eran colegiados (dos personas por cargo para evitar abusos).
 Los mandatos eran temporales, generalmente de un año.
 Eran electivos, elegidos por el pueblo en asambleas.
 Eran honoríficos, no se cobraba por ejercerlos.

5. ¿Cuál fue la causa de las secesiones de la plebe? ¿Qué conflicto existía entre patricios plebeyos?

Las secesiones de la plebe ocurrieron por la desigualdad social y política. Los plebeyos no tenían
derechos políticos ni acceso a tierras, mientras que los patricios concentraban el poder y las riquezas. En
el 494 a.C., los plebeyos se retiraron al Monte Sacro y fundaron su propia asamblea para reclamar
igualdad de derechos.

6. ¿Quiénes eran los nobilitas?

Eran una nueva clase social surgida por la unión entre patricios y plebeyos ricos. Compartían privilegios
políticos y formaban parte del Senado y de las magistraturas más importantes.

7. ¿Para qué se creó el tribuno de la plebe?

El Tribuno de la Plebe se creó para proteger los derechos de los plebeyos frente a los abusos de los
patricios. Podía vetar leyes o decisiones que perjudicaran al pueblo y convocar a la asamblea plebeya.

8. Durante la república los romanos emprendieron un proceso de expansión territorial. Escribir una lista
donde figuren los pueblos que conquistaron. Los romanos conquistaron progresivamente:

 Latinos
 sabinos
 etruscos
 samnitas (en la península itálica).

9. ¿Qué diferencia establecieron entre los habitantes de la península itálica y los de los territorios
conquistados más lejanos?

Los habitantes de la península itálica obtuvieron la ciudadanía romana, con derechos políticos y civiles.
Los de los territorios más lejanos se organizaron en provincias, gobernadas por romanos, y sus
pobladores eran súbditos, sin derechos de ciudadanía.
10. ¿Cómo se organizaba el ejército romano?

El ejército se dividía en legiones, integradas por ciudadanos romanos. Cada legión tenía unidades de
infantería pesada y caballería. Los patricios y plebeyos ricos peleaban a caballo, y los campesinos
formaban la base de la infantería. Cada soldado debía costear su armamento.

11. ¿Qué impacto cultural tuvo la conquista del Mediterráneo, principalmente en relación con los reinos
helenísticos?

Roma absorbió numerosos elementos de la cultura helenística (griega). Adoptaron su arte, literatura,
filosofía y educación. Esto transformó la cultura romana y la volvió más refinada y cosmopolita, aunque
algunos romanos criticaron esa influencia.

12. ¿Quiénes fueron favorecidos por la expansión territorial? ¿Qué es un latifundio?

Los patricios y ecuestres fueron los más favorecidos, ya que se adueñaron de las tierras conquistadas.
Un latifundio era una gran propiedad agrícola o ganadera en manos de los ricos, trabajada por esclavos.

13. ¿Qué problemas surgieron para los campesinos con la expansión territorial?

Muchos campesinos fueron desplazados de sus tierras por los grandes latifundios. Al perder su trabajo,
migraron a la ciudad, donde vivían en la pobreza. Esto generó desigualdad social y crisis económica.

14. Explicar la diferencia entre optimates y populares.

Los optimates eran miembros de la nobleza senatorial que defendían los privilegios de los patricios. Los
populares apoyaban las demandas del pueblo y buscaban reformas sociales a favor de los plebeyos.

15. ¿Quiénes fueron los hermanos Graco? ¿Qué cambios quisieron llevar adelante?

Tiberio y Cayo Graco fueron tribunos de la plebe en el siglo II a.C. Intentaron realizar una reforma
agraria para distribuir tierras entre los campesinos pobres. Sin embargo, sus propuestas fueron
rechazadas por los senadores y ambos fueron asesinados.

16. ¿Qué importancia adquirieron los generales del ejército? ¿En qué consistió la profesionalización del
ejército?

Los generales ganaron gran poder político y popularidad gracias a sus conquistas. Con Mario se
profesionalizó el ejército: los soldados empezaron a recibir un sueldo y a servir por largo tiempo, ya no
como ciudadanos temporales sino como militares permanentes. Esto los hizo más leales a sus jefes que
al Estado.

17. ¿Cuáles fueron las causas de las guerras civiles? ¿Qué ocurrió luego del asesinato de Julio César?
Las guerras civiles surgieron por las rivalidades entre los generales y la lucha por el poder entre
optimates y populares. Tras el asesinato de Julio César en el 44 a.C., estalló una nueva guerra civil entre
sus seguidores y los asesinos. Finalmente, Octavio (Augusto) triunfó y se convirtió en el primer
emperador, dando fin a la República y comienzo al Imperio Romano.