UNIVERSIDAD PANAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD

TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

PROGRAMA DE PRÁCTICA DE ADMINISTRACION EN AREA

PREVENTIVA
XII CUATRIMESTRE, TERCER AÑO

I. GENERALIDADES

Área Servicio
No. de horas 240 horas (6 semanas)
No. de horas semanales 40 horas
No. de horas diarias 08 horas
Horario de Lunes a viernes de 08:00 a 16:00 horas
Duración del ciclo Del de al de

DESCRIPCION DEL PROGRAMA:

Práctica que provee al estudiante la oportunidad de aplicar el proceso administrativo de enfermería en un servicio de atención preventiva (Distrito de Salud), lo que
contribuirá a brindar una atención de enfermería de calidad y utilizar eficientemente los recursos disponibles de la unidad donde se desempeña.

COMPETENCIAS:

1. Administra los servicios y la atención de enfermería potencializando la adecuada utilización de los recursos humanos, físicos y materiales de acuerdo con normas
y procedimientos legales para asegurar un cuidado de calidad en el área curativa y preventiva.
2. Coordina la administración de la atención de enfermería con la administración de los servicios de salud preventiva para asegurar la calidad de servicio y
satisfacción de los usuarios.
3. Aplica el proceso educativo de acuerdo con necesidades detectadas en el área de práctica.
4. Integra práctica de medicina tradicional y alternativa en el desarrollo de sus actividades de práctica.
 ESCENARIOS DE PRÁCTICA:

- Distritos de Salud
- Puestos de Salud Fortalecidos

PROGRAMA DE PRÁCTICA ADMINISTRATIVA EN ÁREA PREVENTIVA (Distrito de Salud o Puesto de Salud Fortalecido)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE ACTIVIDADES DE SUPERVISIÓN

1. Identificar autoridades de • Presentarse con las autoridades. • Revisar guía de presentación.

distrito y presentarle sus
objetivos de práctica.

2. Identificar área de práctica: • Utiliza plan de orientación y guías para • Revisa plan de orientación e informe de este.
Distrito de Salud y recolectar información referente a: Distrito de • Revisa recolección de datos.
comunidad, utilizando salud. Características y problemas de salud
elementos dados en clase. relevantes en la comunidad.

3. Evaluar la atención de • Identifica datos significativos utilizando: • Revisa informe de los datos obtenidos, instrumentos elaborados.
enfermería utilizando cobertura de los programas en el Distrito de • Asesora si el estudiante lo requiere.
instrumentos acordes a la Salud. Instrumentos establecidos y otros para
situación. la atención de enfermería.

4. Establecer diagnóstico • Elabora diagnóstico situacional del Distrito • Revisar la elaboración de Diagnóstico Situacional del Distrito.
situacional del Distrito. según guía establecida. • Asesora al estudiante.

5. Elaborar plan general de A. Establece y desarrolla un plan de actividades • Verifica que el plan de acción cumpla con los lineamientos y
trabajo en base al prioritarias que incluyen acciones de las cuatro responda a necesidades.
diagnóstico priorizado áreas del ejercicio profesional.
necesidades B. Programa sus actividades en la gráfica de • Revisa grafica de Gantt y su cumplimiento.
Gantt. • Revisa horarios semanales.
C. Elabora horario semanalmente.
6. Organizar y dirigir el trabajo A. Conoce cada uno de los programas del distrito • Pregunta y verifica el conocimiento de los programas.
de enfermería de acuerdo de salud y dirige su desarrollo.
• Pregunta sobre funciones del personal auxiliar asignado.
con las habilidades del B. Identifica las funciones y/o actividades del
personal y necesidades de personal de enfermería en el centro y puestos • Revisar y verificar asignaciones elaborada por estudiante.
los usuarios. de salud.
C. Elabora o revisa asignaciones según área de • Revisar fecha de consulta, expedientes o SIGSA.
trabajo a clínicas para el personal del centro • Revisar requisiciones y/o constancias.
y/o puestos de salud.
D. Participa en la atención del trabajo de • Revisar agenda e informe de reuniones.
enfermería en acciones de supervivencia
infantil.
• Consulta prenatal 05
• Consulta general y postnatal 20
• Consulta infantil 20
• Consulta de salud reproductiva 05
E. Elabora requisiciones de medicamentos,
materiales, biológicos y otros.
F. Planifica y dirige reuniones de personal
institucional y voluntario
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE ACTIVIDADES DE SUPERVISIÓN

G. Participa en la elaboración de informes

estadísticos.
H. Coordina con otras disciplinas y sectores,
Actividades para la promoción de salud.
7. Establecer un sistema de A. Participa en la actualización, análisis y • Revisión de actualización de sala situacional.
Vigilancia Epidemiológica presentación de la sala situacional. • Revisión de análisis de la sala situacional del Distrito.
llevando un recuento B. Participa en investigaciones Epidemiológicas
mensual de morbi- en Distrito.
mortalidad. C. Ejecuta acciones de enfermería con base a la
investigación Epidemiológica.

8. Brindar cuidado de calidad y A. Conocer y promover el cumplimiento de • Revisión de procesos de enfermería a familiares de riesgo.
calidez con enfoque normas de atención y administración del • Revisión de planes de visitas domiciliarias.
intercultural al usuario. distrito de salud. • Revisa plan de supervisión.
B. Brindar atención directa y consejería a usuario.
 C. Establece un sistema de seguimiento a familia • Aclara dudas y guía al estudiante en las acciones a realizar.
de alto riesgo con el personal de enfermería y
selecciona a familiares para su seguimiento.
D. Realiza visitas domiciliarias a usuarios de
riesgo.
9. Realizar actividades de A. Elabora y ejecuta dos programas educativos de Revisión de:
educación en salud. acuerdo con necesidades identificadas en el
diagnostico situacional. • 2 programas educativos.
B. Organiza actividades de educación • Actividades de educación permanentemente al personal de distrito.
permanente para el personal de distrito de • Programa educativo (capacitación o seguimiento) al personal
salud (panel, foro, conferencia, etc.) voluntario.
C. Participa y/o elabora programas de
capacitación a personal voluntario
(comadronas, promotores y otros).
D. Coordina con los miembros del equipo de
salud.
A. Realiza visitas de supervisión a puestos de • Revisa el plan de supervisión e informe.
10. Supervisar las actividades salud y aplica el instrumento elaborado o • Aclara dudas y guía al estudiante en las acciones a llevar a cabo.
de puestos de salud y dar existente para el caso.
orientación de acuerdo con B. Analiza datos juntamente con auxiliares de
necesidades detectadas. enfermería establece acciones que mejoren
las situaciones encontradas.
C. Presenta informe por escrito de enfermera
jefe de Distrito y Docente de práctica.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE ACTIVIDADES DE SUPERVISIÓN

11. evaluar los resultados de las A. Tiene constancia por escrito de las • Revisión de folder de práctica.
acciones ejecutadas con base a los actividades realizadas en el periodo de • Entrevista con enfermera/o del distrito.
objetivos propuestos en el práctica.
plan general. B. Obtiene el visto bueno de la
enfermera/o en todas las actividades
realizadas en el periodo de práctica.
C. Evalúa por escrito todas las actividades
del sistema general revisando su grafica
de Gantt u otros.
12. Identificar el sistema de A. Obtiene información del sistema de • Revisión del análisis e informe descriptivo del sistema de
evaluación del desempeño del evaluación del desempeño del personal evaluación.
personal auxiliar de enfermería de enfermería del distrito. • Revisa la evaluación
en la institución y evalúa a B. Realiza un análisis del sistema de
Mínimo de 2 personas. evaluación.
C. Evalúa a dos miembros del personal de
enfermería con el apoyo de la
enfermera.
13. Promueve la profesión y su A. Realiza divulgación de salud y • Revisa material.
proyección Social. enfermería utilizando afiches, carteles,
murales, boletines y otros.
UNIVERSIDAD PANAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD
TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA
GUIA DE EVALUACION DE PROGRESO
PRACTICA DE ADMINISTRACION EN DISTRITO DE SALUD
XII CUATRIMESTRE, TERCER AÑO

ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE 1ª. 2ª. 3ª. VoBo. Jefe de Enfermería

SUPERVISION SUPERVISION SUPERVISION
Utiliza plan de orientación y guías para recolectar
información referente a:
a) Distrito de Salud
b) Características y problemas de
salud relevantes en la comunidad.
Identifica datos significativos utilizando:
Cobertura de programas en el Distrito de Salud.
Instrumentos establecidos y otros para la atención
de enfermería.
1. Elabora diagnóstico situacional del Distrito
según guía establecida.
2. Establece y desarrolla un plan de
actividades prioritarias que incluyen
acciones de las cuatro áreas del ejercicio
profesional.
3. Programa sus actividades en la gráfica de
Gantt.

4. Elabora horario semanalmente.

5. Conoce cada uno de los programas del

distrito de salud y dirige su desarrollo.
6. Identifica las funciones y/o actividades del
personal de enfermería en el centro y
puesto de salud.

7. Elabora o revisa asignaciones según área

de trabajo a clínicas para el personal del
centro y/o puesto de salud.

8. Participa en la atención de enfermería en

acciones de:
a) Consulta prenatal 05
b) Consulta general y postnatal 20
c) Consulta infantil 25
d) Consulta de salud reproductiva 05
9. Elabora requisiciones de medicamentos,
materiales, biológicos y otros.

ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE 1ª. 2ª. 3ª. Vo. Bo. Jefe de Enfermería
SUPERVISION SUPERVISION SUPERVISION
10. Planifica y dirige reuniones de personal
institucional y voluntario.
11. Participa en la elaboración de informes
estadísticos.

12. Coordina con otras disciplinas y sectores

actividades para la promoción de la salud.
13. Participa en la actualización, análisis y
presentación de la sala situacional.

14. Participa en investigaciones

epidemiológicas en Distrito.

15. Ejecuta acciones de enfermería con base a

la investigación Epidemiológica.
16. Conoce y promueve el cumplimiento de
normas de atención y administración del
distrito de salud.

17. Brinda atención directa y consejería a

usuario.

18. Establece un sistema de seguimiento a

familias de alto riesgo con el personal de
enfermería y selecciona a familias para su
seguimiento.

19. Realiza visitas domiciliarias a usuarios de

riesgo.

20. Elabora y ejecuta programas educativos,

utilizando metodología participativa.

21. Organiza actividades de educación

permanente para el personal de distrito de
salud (panel, foro, conferencia etc.)

22. Participa y/o elabora programas de

capacitación a personal voluntario
(comadronas, promotores y otros).
23. Coordina con los miembros del equipo de
salud.

24. Realiza visita de supervisión a puestos de

salud y aplica el instrumento elaborado o
existente para el caso.
25. Analiza datos y juntamente con auxiliares
de enfermería establece acciones que
mejoren las situaciones encontradas.

26. Presenta informe por escrito de enfermera

jefe de Distrito y Docente de práctica.

27. Tiene constancia por escrito de las

actividades.

28. Obtiene el visto bueno de la enfermera/o

en todas las actividades realizadas en el
periodo de práctica.

ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE 1ª. 2ª. 3ª. Vo. Bo. jefe de Enfermería
SUPERVISION SUPERVISION SUPERVISION
29. Evalúa por escrito todas las actividades de
sistema general revisando su grafica de
Gantt u otros.

30. Obtiene información del sistema de

evaluación del desempeño de personal de
enfermería del distrito.

31. Realiza un análisis del sistema de

evaluación, evalúa a 2 miembros del
personal de enfermería con apoyo de la
enfermera.
32. Realiza divulgación de salud y enfermería
utilizando afiches, carteles, murales,
boletines y otros.
 FORMAS DE EVALUACIÓN PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN SERVICIO DE ATENCION PREVENTIVA
(DISTRITO DE SALUD)
XII CUATRIMESTRE, TERCER AÑO

No. FORMA DE EVALUACIÓN NOTA ASIGNADA primera FECHA segunda

1 Elaboración y ejecución de 2 programa
educativos de acuerdo con la necesidad 10 31/7/2025 10/9/2025
identificada.
2 Elaboración y ejecución de proceso de 10 15/8/2025 22/9/2025
atención a familia de riesgo
3 Elaboración y ejecución de 1 Diagnóstico 25 18/8/2025 26/9/2025
situacional del Distrito.
4 1 formato de habilidades y destrezas. 20 21/8/2025 2/10/2025

5 1 formato de evaluación de actitudes. 15 21/8/2025 2/10/2025

6 Informe final. 20 21/8/2025 2/10/2025

TOTAL 100
UNIVERSIDAD PANAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD
TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

GUÍA PARA ELABORACIÓN DE DIAGNOSTICO SITUACIONAL

PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS
HOSPITALARIA Y DE DISTRITO DE SALUD
XII CUATRIMESTRE, TERCER AÑO

OBJETIVO GENERAL:
Que el estudiante elabore el diagnostico situacional del servicio de atención de área curativa y preventiva al que es asignado.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Analizar datos del servicio y/o distrito de salud para elaborar el diagnóstico situacional del mismo.
2. Detectar necesidades del servicio y/o distrito de salud en las cuatro áreas del ejercicio profesional.
3. Elaborar plan de acción para la solución de las necesidades identificadas.

INSTRUCCIONES:
1. En los primeros días de la práctica, recolecte la información que se requiere en la guía específica.
2. Todos los datos recolectados deberán estar comprendidos entre el periodo de enero a junio del año 2025
3. Utilice hojas de color blanco tamaño carta, con letra Arial número 12, títulos y subtítulos en negrita, incluya requisitos del trabajo escrito.
4. Fecha de entrega: VER CALENDARIO DE FORMAS DE EVALUACIÓN, SEGÚN ÁREA DE PRÁCTICA.
5. Contenido a incluir.
A. RECOLECCION DE DATOS:

HOSPITAL DISTRITO DE SALUD

No. Servicio de encamamiento No. Área Preventiva
Área curativa
1. Datos Generales 1. DATOS GENERALES

2. Filosofía del hospital y/o de enfermería. 2. Misión del distrito.

3. Misión 3. Visión del distrito y filosofía.

4. Visión 4. Objetivos del distrito.

5. Antecedentes Históricos 5. Antecedentes Históricos

6. Organigrama del Hospital y de enfermería. 6. Organigrama del área y Distrito.

HOSPITAL DISTRITO DE SALUD

No. Servicio de encamamiento No. Área Preventiva

Área Curativa
7. Reglamento y normas (explicar si existen o no, 7. Reglamento y normas (explicar si existen o no, si están actualizados y disponibles)
si están actualizados y disponibles)

8. Personal de enfermería del servicio. 8. Personal en general que labora y participa con el distrito; enfermería, médicos, laboratorista,
trabajo social, psicología, vectores, voluntarios y otros.
9. A qué departamento pertenece el servicio. 9. Área de salud a la que pertenece el distrito.

10. Croquis del servicio. 10. Croquis del distrito y la localidad.

11. Horario de visitas a pacientes. 11. Clínicas con que cuenta el distrito
12. Lesiones laborales en el personal de 12. Horario de atención.
enfermería.

13. Servicio de apoyo. 13. Programas que desarrolla el distrito.

14. Programas educativos en el servicio: 14. Puestos de salud que cubre el distrito.
Explique el horario para desarrollarlos, persona
responsable de la ejecución, metodología
utilizada y actitudes de seguimiento.
15. Investigaciones realizadas: 15. Vías y medios de comunicación.
Epidemiológicas, de cuidado, educativas, otras.
Explique si ha habido participación del personal
de enfermería.
16. Supervisión y evaluación de desempeño del 16. Costo del transporte.
personal de enfermería:
✓ Formas de supervisión existente, quien
realiza la supervisión, en que horario,
cuáles son los objetivos.
✓ Evaluación del desempeño del personal
de enfermería.

✓ Explique en forma descriptiva si existen

normas específicas de evaluación de
desempeño, ¿están actualizadas y
disponibles? Quien realiza la evaluación,
cada cuanto, cuáles son los incentivos
que existen y las medidas correctivas
para quienes no obtienen resultados
satisfactorios.

HOSPITAL DISTRITO DE SALUD

No. Servicio de encamamiento No.
Área Curativa
Área Preventiva
 17. Otros datos importantes del servicio. 17. Escuelas.
✓ Forma de adquirir material estéril,
medicamentos y otros.
✓ Explique si el equipo existente en el
servicio es funcional o no.
✓ Explique cómo es el sistema de manejo
de desechos sólidos hospitalarios.
✓ Explique cómo se encuentra el servicio
en su infraestructura, ¿Está
funcionando bien todo o existen
desperfectos? Si existen imitantes o
desperfectos físicos explique cómo
afecta el cuidado de enfermería.
18. Datos de población. (Julio – diciembre 2024)
✓ Población total.
✓ Mujeres en edad fértil.
✓ Mujeres embarazadas.
✓ Niños nacidos vivos.
✓ Niños menores de 1 año.

B. INDICADORES.
AREA CURATIVA AREA PREVENTIVA
1. Número de camas de servicio. 1. Tasa de mortalidad general y las 5 primeras causas.

2. Egresos del semestre. 2. Tasa de mortalidad materna y las 5 primeras causas.

3 Ingresos en total durante el semestre. 3 Tasa de mortalidad infantil y las 5 primeras causas.

4. Días estancia de pacientes egresados. 4. Tasa de mortalidad neonatal y las 5 primeras causas

5. Porcentaje ocupacional en el semestre. 5. Tasa de morbilidad general y 5 causas principales.

6. Número de camas disponibles 6. Tasa de morbilidad materna y las 5 causas principales.

 7. Censo diario haciendo énfasis en el número de 7. Tasa de morbilidad infantil y las 5 primeras causas.
pacientes por día.

8. Número de pacientes que presentan áreas de 8. Tasa de morbilidad neonatal y las 5 primeras causas.
presión y úlceras en la actualidad.

AREA CURATIVA AREA PREVENTIVA

9. Número de infecciones nosocomiales 9. Tasa de natalidad.
actualmente.

10. Numero de caídas de pacientes. 10. Tasa de fecundidad

11. Número de pacientes con quemaduras por

lámpara actualmente.
12. Numero de planes de atención.

13. Cinco diagnósticos más frecuentes.

14. Cinco principales causas de mortalidad.

C. ANÁLISIS DE DATOS.
De todos los datos recolectados explique en forma descriptiva cuales favorecen la atención de salud y de enfermería y los que limitan la misma.

D. DIAGNOSTICO:
Elabore el diagnóstico del servicio y/o distrito en forma descriptiva.
E. PRIORIZACIÓN:

a) Elabore el listado de todos los problemas encontrados.

b) Realice priorización de necesidades encontradas aplicando magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y factibilidad.

F. PLAN DE ACCION:
Elabore el plan de acción, tomando en cuenta los problemas priorizados, procurando que incluyan las cuatro áreas del Ejercicio Profesional de Enfermería (atención directa,
investigación, docencia y administración)

Plan de Acción

Nombre del servicio: _________________________________________Dirección: __________________________________________________________________

Área o Departamento: ___________________________________________________________________________________________________________________

Responsable ____________________________________________________________________________________________________________________________

Problema o Necesidad Objetivos o metas Actividades Responsable Evaluación

G. GRAFICA DE GANTT:
Calendarice las actividades programadas.
H. EJECUCIÓN:
Ejecute las actividades planificadas procurando involucrar al equipo que brinda atención, así como el paciente y familia. Adjuntar las constancias de ejecución.
I. EVALUACION:
Evalué el logro de objetivos involucrando al equipo que brinda atención, así como el paciente y familia. Adjuntar las constancias.
 FORMAS DE EVALUACIÒN
PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN EN ÁREA HOSPITALARIA Y PREVENTIVA
XII CUATRIMESTRE, TERCER AÑO
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL PUNTEO Jefe de servicio Supervisora de promedio Nota final
DISTRITO practica
Puntualidad 0.50
Presentación. 0.50

Requisitos de trabajo escrito. 0.75

Redacción y ortografía. 0.25

Recolección de datos. 3.50

Análisis de información y priorización. 3.00

Diagnóstico descriptivo. 3.00

Plan de acción, incluyendo las 4 áreas del 5.00

ejercicio.

Ejecución. 5.00

Evaluación 3.00

Anexos 0.50
TOTAL 25
Puntos

Estudiante_________________________________________________________ Enfermera jefe de Servicio_____________________________________________________

Supervisora de práctica________________________________
 GUÍA PARA LA ELABORACION DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
PRACTICA DE ADMINISTRACION DE DISTRITO
XII CUATRIMESTRE SEMESTRE, TERCER AÑO

Valor: 10 punto, hasta la programación y Grafica de Gantt, pendiente ejecución y evaluación (incluirla en Informe Final para evaluación____________)

OBJETIVO:
• Aplicar el programa educativo según necesidades detectadas en el área de práctica.
INSTRUCCIONES:
1. Trabajo individual (incluye requisitos de trabajo escrito)
2. Identificar grupo objetivo según necesidades identificadas en el diagnóstico situacional del área de práctica.
3. Recolectar datos relevantes para elaborar programa educativo (necesidades educativas). Aplicar instrumentos para recolectar datos (cuestionarios, listas de
verificación y otros)
4. Elaborar
• CAP IDEAL
• CAP REAL
• CAP FACTIBLE
5. Elaborar diagnostico educativo de tipo descriptivo.
6. Elaborar programa educativo
• Plan general (formato de programa educativo)
• Plan de clase
• Contenidos educativos
• Material didáctico
• Instrumentos de evaluación (hojas de trabajo, exámenes escritos, etc.
7. Anexos:
• Cronograma de actividades generales
• Listado de grupo objetivos
• Gráficas, fotografías, etc.
• Instrumentos utilizados para recolectar datos y para evaluar
• Constancias de ejecución y evaluación
CRITERIOS DE EVALUACION:

Puntualidad en la entrega 0.25

Creatividad y presentación 0.75
Requisito de trabajo escrito 1 punto
Redacción y ortografía 0.50
Contenido 7 puntos
anexos 0.50
Total 10 puntos
 FORMATO DE EVALUACION DE HABILIDADES Y DESTREZAS
PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE DISTRITO
XII CUATRIMESTRE, TERCER AÑO
VALOR 20 PUNTOS.

Nombre: ________________________________________________________________________________________Carné: __________________________

Área de práctica: _________________________________________________________________________________________________________________

Periodo de práctica: del_____________________________________________-al_________________________________ PUNTEO: ___________________

ENFERMERA JEFE DE SUPERVISORA DE PRACTICA

DISTRITO
No. S M F A N S M F A N
1. Elabora diagnostico situacional de acuerdo con guía establecida.

2. Elabora Grafica de Gantt.

3. Elabora horarios semanales.

4. Elabora guías de auto orientación.

5. Conoce y domina cada uno de los programas de salud.

6. Identifica las funciones del personal de enfermería en el distrito y puesto de

salud.
7. Elabora y revisa asignaciones del personal de enfermería en el distrito y puesto
de salud.

8. Cumple con el mínimo de consultas establecidas en el programa de práctica.

9. Elabora requisiciones de medicamentos, material biológico y otros (mínimo 2

cada uno).
10. Planifica y dirige reuniones del personal y voluntarios.
11. Participa en la elaboración de informes estadísticos.

No. HABILIDADES Y DESTREZAS S M F A N S M F A N

12. Coordina con otras disciplinas y sectores, actividades para la promoción de la
salud.
13. Participa en la actualización, análisis y presentación de sala situacional.

14. Promueve el cumplimiento de normas de atención en el distrito.

15. Brinda atención directa al usuario, aplicando principios de enfermería.

16. Brinda consejería en forma adecuada y oportuna.

17. Elabora proceso de atención de enfermería a familiares en riesgo mínimo 1.

18. Realiza visitas domiciliarias a usuarios de riesgo.

19. Elabora y ejecuta programas educativos utilizando metodología participativa de

acuerdo con las necesidades detectadas.
20. Organiza actividades de educación permanente para personal de distrito de
salud.
21. Participa en programa de capacitación de personal voluntario (comadronas,
promotores y otros).
22. Coordina diversas actividades con los miembros del equipo de salud.

23. Realiza visitas de supervisión a puestos de salud y aplica el instrumento

elaborado para la misma. (Mínimo 3 visitas de supervisión).
24. Analiza las situaciones encontradas durante la supervisión y busca solución a los
problemas juntamente con personal auxiliar de enfermería.
25. Presenta informe por escrito de la visita de supervisión de puesto de salud a
enfermera jefe de distrito y supervisora de práctica.
26. Presenta constancia de todas las actividades realizadas con visto bueno de
enfermera jefe de distrito.
27. Evidencia actividades de salud y enfermería utilizando afiches, carteles, murales,
boletines y otros.
 28. Identifica los diferentes instrumentos para ejecutar la administración.

29. Cumple con funciones técnico-administrativos del distrito en ausencia del

enfermero/a jefe.
30. Realiza análisis del sistema de evaluación de desempeño y evalúa como mínimo
2 integrantes del personal de enfermería.

OBSERVACIONES:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________-
______________________________________________________________________________

Criterios:
.
Siempre 0.67
Mayoría de veces 0.5025 puntos
Frecuentemente 0.335
Algunas veces 0.1675
nunca 0

____________________________________ __________ ______________________________________

Estudiante Enfermera jefe de Distrito

___________________________________
Supervisora de Práctica
 UNIVERSIDAD PANAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD
TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

FORMATO DE EVALUACION DE ACTITUDES DE DISTRITO

XII CUATRIMESTRE, TERCER AÑO
VALOR 15 PTS.

Nombre: ______________________________________________________________________________Carné: __________________________________________

Área de práctica: _______________________________________________________________________________________________________________________

Periodo de práctica: del _____________________________________________ al _________________________________ PUNTEO: __________________________

ENFERMERA JEFE DE SUPERVISORA DE PRÁCTICA

DISTRITO
No. ACTITUDES S M F A N S M F A N
1. Demuestra interés por mejorar su desenvolvimiento.

2. Evidencia en su actuar la aplicación de valores ético-morales.

3. Evidencia veracidad y discreción en la información que proporciona y maneja.

4. Aplica normas de cortesía en todo momento.

5. Desarrolla liderazgo positivo en beneficio propio, del paciente, comunidad y de la

institución.
6. Evidencia juicio crítico en su toma de decisiones.

7. Reconoce y respeta líneas jerárquicas.

8. Cumple con las normas y reglamentos vigentes de la Universidad y de la institución donde

realiza la práctica.
9. Utiliza uniforme completo, correcto y limpio.

10. Cumple con los horarios establecidos en la entrega de trabajos y actividades asignadas.

11. Mantiene y promueve relaciones interpersonales positivas

ENFERMERA JEFE DE SUPERVISORA DE PRÁCTICA

SERVICIO
No. ACTITUDES S M F A N S M F A N
12. Evidencia tolerancia y respeto hacia la diversidad de opiniones.

13. Evidencia honestidad en las actividades que realiza.

14. Brinda cuidado humanizado, individualizado y libre de riesgo.

15. Respeta la diversidad étnica, cultural y religiosa del usuario, familia y comunidad.

16. Demuestra interés e iniciativa en las actividades que se le asigna.

17. Demuestra interés por fundamentarse científicamente.

18. Manifiesta respeto al personal, familia paciente y docente.

19. Evidencia auto cuidado y lo promueve en su entorno.

20. Refleja hábitos de higiene personal adecuada.

21. Maneja conflictos a través de estrategias oportunas.

 22. Muestra interés por para la búsqueda de soluciones a problemas existentes.

23. Utiliza equipo y materiales existentes en forma correcta.

24. Se presenta puntual al área de práctica.

25. Acepta sugerencias y hace los cambios oportunamente y con buena actitud.

OBSERVACIONES:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________

CRITERIOS:
Siempre 0.60 pts.
Mayoría de veces 0.45 pts.
Frecuentemente 0.30 pts.
Algunas veces 0.15 pts.
Nunca 0.00 pts.

_______________________________________ ___________________________________
Estudiante Enfermera jefe de Distrito

________________________________________ _____________________________________
Supervisora de práctica Coordinadora del Programa
 UNIVERSIDAD PANAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD
TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE DISTRITO

CRITERIOS DE EVALUACION DEL PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERÍA
XII CUATRIMESTRE TERCER AÑO
VALOR 5.00 PTS. c/u 10 puntos

CRITERIOS PUNTEO ASIGNADO PUNTEO

VALORACION (1.50 Puntos)

Entrevista a jefe de familia 0.20

Realiza observación de la vivienda. 0.20

Realiza croquis de la vivienda. 0.20

Realiza valoración física completa a los miembros de la familia (mínimo 2). 0.60

Marco de ayuda y no ayuda. 0.30

DIAGNÓSTICO (0.50 Puntos)

Elaboración de diagnósticos de enfermería de acuerdo con la valoración (mínimo 6). 0.50

INTERVENCION DE ENFERMERÍA (2.20 PUNTO)

Planifica acciones de enfermería (plan de atención). 1.20

Ejecuta acciones con participación de la familia. 1.50

EVALUACION (0.50 PUNTO)
Evalúa acciones y el proceso. 0.50

OTROS (0.30)

Redacción y ortografía 0.10

Presentación, orden y limpieza. 0.10

Requisitos del trabajo escrito 0.10

TOTAL 5.00 cada

paso
total 10
puntos
 UNIVERSIDAD PANAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD
TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

GUÍA DE PRESENTACIÓN DE INFORME FINAL

PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN DE DISTRITO
XII CUATRIMESTRE, TERCER AÑO
VALOR: 20 PTS.

OBJETIVO:
• Que el estudiante presente un informe final de todas las actividades realizadas en su práctica administrativa.

INSTRUCCIONES:
1. presente su informe debidamente identificado en la fecha que indique la supervisora de práctica.
2. Sus informes deben incluir el visto bueno de la enfermera/o jefe de Servicio y/o jefe de Distrito (según el lugar donde sea el informe) y sello respectivo.
3. Adjuntar finiquito del servicio, firmado y sellado por el jefe de servicio.
4. Incluir todas las constancias de ejecución.
5. Incluir los requisitos de trabajo escrito, tomar en cuenta redacción y ortografía.
6. Fecha de entrega: práctica______________________________ en la Universidad a las 7:00 horas. (como lo indique la coordinadora del programa o supervisora de
práctica).

DEBE PRESENTAR:
A. Diagnóstico situacional incluyendo ejecución y evaluación.
B. Programas educativos según necesidades detectadas en el Diagnóstico situacional ejecución y evaluación
C. Proceso de enfermería ejecutado y evaluado
D. Otras actividades que a continuación se desglosan:
 NOTA TOTAL NOTA ASIGNADA
INFORME ADMINISTRATIVO EN EL QUE INCLUYE

a) Plan de auto orientación e informe. 1.00

b) Programa de actividades (Gantt) 1.00

c) Horario Semanal 1.00

d) Asignaciones a personal semanales (Mínimo 4) 1.00

e) BRES de medicamentos, material, biológicos y otros 1.00

f) Informes de reuniones de personal. 1.00

g) Informes de supervisión a puestos de salud, semanales (Mínimo 3) 1.00

h) Informes de actividades de promoción de la salud 1. 1.00

i) Informes de análisis y actualización de sala situacional. 2.00

j) Visitas domiciliarias a usuarios de riesgo (mínimo 3, no incluyen las visitas del proceso solicitado) 3.00
k) Informe análisis y constancia de evaluación del desempeño (2) 2.00

l) Constancia de consultas (20 consulta general, 20 niños, 5 prenatal, 5 salud reproductiva) 5.00

TOTAL 20.00

________________________________________ _____________________________________
Estudiante Supervisora de práctica