El grillo y la luna
(Poema)
Un grillo cantaba
cri cri muy contento,
mirando a la luna
en el firmamento.
Cri cri le cantaba
'eres la más bella'
y la luna reía
junto a las estrellas.
Cri cri le cantaba
'eres tan hermosa'
y la luna brillaba
creyéndose diosa.
Recreado con fines pedagógico de
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ACTIVIDADES
Responde las preguntas.
Para responder estas preguntas, busca las respuestas en el texto (LITERAL)
1. En el poema, ¿Quién cantaba?
a) El grillo
b) La luna
2. ¿Para quién era la canción?
a) Para las estrellas
b) Para la luna
3. ¿Cómo era el grillo?
a) Hermoso
b) Contento
4. ¿Con cuál de las palabras rima la palabra contento en el poema?
a) Cantaba
b) Firmamento
Ahora, para responder estas preguntas busca pistas en el texto y razona (PREGUNTAS
DE INFERENCIA)
5. Según el poema, ¿Qué era el grillo?
a) Era solo un cantante.
b) Era músico y cantante, a la vez.
6. Según el poema, ¿Cómo era la luna?
a) Era enamorada.
b) Era muy seria.
7. ¿Qué significa firmamento?
a) Suelo
b) Cielo
8. ¿De qué trata el poema?
a) Trata del canto en la noche que ofrece el grillo a la Luna.
b) Trata de un grillo que canta de noche.
9. ¿Para qué crees que el autor escribió el poema?
a) Para que cuenten la historia.
b) Para que los niños reciten.
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Ahora, para responder estas preguntas, piensa. Es muy bueno que, aparte de afirmar, digas las
razones o el por qué. (PREGUNTAS DE OPINIÓN)
10. ¿Te sientes identificado con el poema? ¿Por qué?
11. ¿Qué parte del poema te gustó más? ¿Por qué?
12. ¿Recomendarías este poema? ¿Por qué?
Actividades para el aula
ANTES DE LEER:
• ¿Qué texto vamos a leer?
• En el texto, ¿qué es lo que nos habla del poema?
• ¿De qué creen que habla este poema? Mire la imagen y el texto.
DURANTE LA LECTURA
• Si deseas declamar este poema, sigue estos pasos:
1. Conoce tu poema: Dedica tiempo a comprender el poema en profundidad.
Es importante captar la esencia del mensaje que el autor quiere transmitir,
así como las emociones y sentimientos que intenta evocar.
2. Apréndetelo de memoria: Si tienes la oportunidad de recitar el poema en un
evento o grabarlo en vídeo, es recomendable memorizarlo. Repite el poema
tantas veces como sea necesario hasta que puedas recitarlo con facilidad.
3. Mantén la calma: Cuando llegue el momento de compartir el poema, respira
profundamente y mantén la calma. Preséntate de manera clara, indica el
título del poema, y luego declámalo con seguridad. Utiliza gestos para
acompañar tu recitación y captar la atención del público.
4. Emociónate con tu poema: Recuerda que un poema es una expresión
artística cargada de sentimiento. Sumérgete en las palabras y transmite las
emociones con autenticidad. Si el poema es triste, haz que la audiencia sienta
la melancolía; si es alegre, contágialos con tu entusiasmo.
5. Aprovecha las pausas: Utiliza las pausas estratégicamente durante tu recital
para resaltar momentos clave del poema. Una breve pausa antes de un verso
importante puede aumentar su impacto y mantener la atención de la
audiencia.
6. Cuida las rimas: Las rimas son parte fundamental de muchos poemas.
Asegúrate de pronunciarlas con claridad y enfatizarlas adecuadamente para
resaltar su belleza. Ajusta el ritmo de tu lectura según lo requieran las rimas
para mantener el flujo del poema.
Recuerda que lo más importante es disfrutar del proceso y compartir la belleza del
poema con tu audiencia. ¡Buena suerte!
DESPÚES DE LA LEER
• Compara lo que anticipaste del texto con lo que has leído
• Prepárate para recitar el poema en la radio o a tus familiares o compañeros en
aula.