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Informe de Práctica en Mecánica DUAL

El documento es un informe de práctica del estudiante Juan David Romero Medina, quien cursa la carrera de Mecánica de mantenimiento en el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI). Detalla las instrucciones para el uso del informe, el plan de rotaciones, el plan específico de aprendizaje y las tareas realizadas durante la práctica. Además, incluye un esquema del proceso de desmontaje y montaje de poleas, así como un registro de asistencia y evaluación.
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Informe de Práctica en Mecánica DUAL

El documento es un informe de práctica del estudiante Juan David Romero Medina, quien cursa la carrera de Mecánica de mantenimiento en el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI). Detalla las instrucciones para el uso del informe, el plan de rotaciones, el plan específico de aprendizaje y las tareas realizadas durante la práctica. Además, incluye un esquema del proceso de desmontaje y montaje de poleas, así como un registro de asistencia y evaluación.
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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

INFORME DE PRÁCTICA

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Lambayeque/Chiclayo

ESTUDIANTE: Juan David Romero Medina

ID: 001657922 BLOQUE:10MMADFB01

CARRERA: Mecánica de mantenimiento

INSTRUCTOR: Alberto Santamaria Farroñan

SEMESTRE: 2 DEL: 11/08/25 AL: 26/09/25


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o


secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

MECÁNICA DE BANCO, AJUSTE Y 11/08/25 27/08/25 7


AFILADO DE HERRAMIENTAS DE
CORTE

29/09/25 15/10/25 3
MANTENIMIENTO MECANICO I

ELECTRICIDAD PARA MANTENIMIENTO 21/10/25 05/11/25 3

17/11/25 02/12/25 3
SOLDADURA DE MANTENIMIENTO
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

OPERACIONES

Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* OPERACIONES POR EJECUTAR

1 2 3 4

01 Limar superficie plana


02 Limar superficie plana en ángulo X
03 Trazar rectas en plana X
04 Granetear X
05 Aserrar a mano X
06 Limar superficies planas y paralelas X
07 Trazar con gramil X
08 Trazar arcos de circunsferencia X
09 Estampar letras y números X
10 Agujerear en la taladradora
11 Avellanar cónico X
12 Cincelar X
13 Limar superficie cóncavas y convexas X
14 Limar superficies de interior X
15 Roscar con macho a mano X

16 Avellanar cilíndrico plano X


17 Escariar cilíndrico con escariador fijo a mano X
18 Escariar cónico a mano X
19 Limar estrías X
20 Limar material delgado X
21 Cincelar X
22 Roscar con terraja a mano X
23 Afilar el ángulo de punta de rayador / granete X
24 Afilar cincel / buril X
25 Rectificar esmeril X
26 Afilar broca de agujerear X
27 Afilar broca de avellanar X
28 Afilar ángulo de posición (cuchilla de desbaste) X
29 Afilar ángulo de incidencia principal. X
30 Afilar ángulo de salida de viruta / cuña X
Afilar ángulo de incidencia secundaria (cuchilla de X
31
refrantar)
32 Afilar ángulo de punta / filo (cuchillas de roscar) X
33 Asentar filos X
Afilar ángulo de inclinación (cuchilla roscar X
34
triangular)
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES

Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* OPERACIONES POR EJECUTAR

1 2 3 4

Afilar ángulo de incidencia interna (cuchilla de


35 X
tronzar / acanalar)
36 Encender y mantener el arco eléctrico
37 Apuntalar
38 Soldar cordones angostos en posición plana
39 Soldar cordones anchos en posición plana
40 Soldar a tope sin chaflán en posición plana
41 Soldar a tope con chaflán en posición plana
42 Soldar cordones de relleno
43 Soldar diente roto (engranaje)
44 Soldar diente desgastado (engranaje)

45 Preparar equipo oxiacetilénica

46 Soldar sin material de aporte


47 Soldar en reborde
48 Soldar en ángulo exterior sin metal de aporte
49 Soldar con material de aporte en posición plana
50 Soldar en ángulo exterior con metal de aporte
51 Soldar en ángulo interior con metal de aporte
52 Soldar en posición horizontal
53 Soldar en posición vertical
54 Soldar con estaño
55 Soldar con bronce
56 Soldar con plata
57 Desarmar y armar mecanismos X
58 Sacar y colocar tuercas y tornillos. X
59 Sacar y colocar pasadores de aletas X
60 Sacar y colocar pasadores de presión y liso X
61 Engrampar faja plana X
62 Desmontar y montar fajas planas y en “V” X
63 Desmontar poleas X
64 Montar poleas X
65 Sacar y colocar chavetas X
66 Desmontar y montar acoplamientos
67 Confeccionar empaquetaduras
68 Verificar ejes cilíndricos
69 Desmontar cojinete
70 Montar cojinete
71 Montar bujes
72 Desmontar y montar rodamientos
73 Sacar y colocar seguros
OPERACIONES

Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* OPERACIONES POR EJECUTAR

1 2 3 4

74 Alinear elementos de transmisión


75 Desmontar y montar engranajes
76 Verificar engranajes y poleas
77 Desmontar y montar cadenas
78 Prologar conductores de alambre
79 Derivar conductores de alambre
80 Trenzar conductores de alambre
81 Embornar conductor
82 Fijar conductores eléctricos
83 Conectar accesorios en circuitos eléctricos

84 Fijar accesorios en circuitos eléctricos

85 Instalar lámpara y tomacorriente en paralelo


86 Instalar lámparas en serie - paralelo
87 Instalar interruptores de conmutación simple.
88 Instalar interruptores de conmutación de 2-3 vías
89 Medir tensión e intensidad
90 Medir resistencia eléctrica
91 Instalar motor trifásico con interruptor manual
92 Instalar motor trifásico con inversor manual
93 Medir potencia en circuitos eléctricos
94 Instalar motor trifásico
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105

INFORME SEMANAL

...2do...SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL ………. AL …………. DEL 20……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Seguridad e higiene industrial: 7


CHARLA 5 MIN
LUNES SEGURIDAD EN EL TRABAJO
• Seguridad industrial.
• Manejo de materiales:
▪ Tipos de materiales.
▪ Manipulación y transporte.
▪ Fichas de seguridad.
▪ Almacenamiento de materiales:
▪ Sistema para clasificar materiales riesgosos.
• Señalizaciones de seguridad:
▪ Empleos de colores para identificar riesgos y equipos.
▪ Señales en forma de panel.
• Trabajos en altura.
Conocimientos Tecnológicos:
• Técnica de montaje de poleas.
• Montaje con chavetas
• Órganos de unión
• Tornillos y tuercas
• Extractores.
• Árboles y ejes
• Materiales para el cojinete.
• Llaves poligonales
• Torquímetro
• Micrómetro Interior.
Mecánica de mantenimiento 1 6
Tarea 4 :
MARTES Desmontaje y montaje de poleas
Operaciones:
• Desmontar poleas.
• Montar poleas
• Sacar y colocar chavetas.

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL
Tarea más significativa:

Desmontaje y montaje de poleas

El desmontaje y montaje de poleas es una operación mecánica que permite retirar, revisar,
reparar o reemplazar poleas que transmiten movimiento mediante fajas o correas.
También se realiza para facilitar el acceso a otros componentes del sistema mecánico.
Durante esta tarea es fundamental evitar daños en el eje o en la chaveta, mantener la
alineación y concentricidad, y usar las herramientas adecuadas.

Descripción del proceso:

Desmontaje de poleas

Proceso 1 – Con extractor

1. Retire los elementos de sujeción de la polea (tornillos, prisioneros, etc.)


2. Instale el extractor sobre los bordes o los orificios de extracción de la polea.
3. Accione el extractor para sacar la polea del eje.
-Golpee suavemente la cabeza del tornillo del extractor con martillo de bronce o plástico para
facilitar la salida.
4. Retire la chaveta del eje y verifique su estado (desgaste, deformación).

Montaje de poleas

1. Limpie el chavetero del eje y de la polea; elimine rebabas o abolladuras.


2. Monte la polea en el eje y coloque la chaveta correctamente.
3. Fije el prisionero o tornillo de sujeción del conjunto polea–eje–chaveta.
4. Verifique el alineamiento, concentricidad y funcionamiento mediante reloj comparador o
calibrador Vernier.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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