CRIANZA
RESPETUOSA,
DISCIPLINA
EFECTIVA.
ESTRATEGIAS PARA ORIENTAR Y
ALIMENTAR EL DESARROLLO
MENTAL DE SU HIJO
Mst. Andrea Morales.
Mst. José Chavez.
DINÁMICA : DIBUJO AL DICTADO.
REFLEXIÓN INICIAL
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La disciplina. Qué entendemos por este
término.
El objetivo global de la
disciplina no es aplicar
correctivos ni castigar, sino
enseñar
La raíz griega de la palabra
disciplina viene de discipulus
que significa educando.
ACTIVIDAD:
Dividir a su hoja de papel bond por la mitad.
En el lado izquierdo: Escribir dos objetivos a corto plazo que usted tiene
de la disciplina que aplica con sus hijos.
OBJETIVOS DE LA DISCIPLINA A CORTO
PLAZO:
1. Suscitar la cooperación y ayudar a nuestro hijo a comportarse de
forma aceptable y evitar conductas inadecuadas. COOPERACIÓN
INMEDIATA.
2. El objetivo interno tiene que ver con ayudar a su hijo a desarrollar el
autocontrol y una BRÚJULA MORAL, de manera que aunque las
figuras de autoridad no estén presentes sean cuidadosos y
responsables.
3. En nuestra labor como padres debemos centrarnos tanto en
enseñanzas externas inmediatas como en las elecciones internas a
largo plazo.
MODELOS DE DISCIPLINA
Los modelos sobre la disciplina han
evolucionado desde: La letra con sangre entra
de nuestro tiempo.
Hasta la tolerancia máxima de la permisividad
extrema.
En la actualidad los estudios en neurociencias
nos demuestran que debemos realizar una
nutrición cerebral.
ESTRATEGIA CLAVE DE
UNA DISCIPLINA DESDE EL
CEREBRO
● DISCIPLINA EFECTIVA:
No solo debemos interrumpir una
mala conducta o favorecer una buena;
sino tambien enseñar y alimentar en el
cerebro de los hijos las conexiones que
le ayudarán a tomar mejores
decisiones y a desenvolverse bien en
el futuro.
CONECTAR Y REDIRIGIR.
La relación con nuestros hijos ha de ser la clave en todo lo que
hagamos.
CONEXIÓN Significa que damos a nuestros hijos: ATENCIÓN, que los
respetamos lo suficiente para ESCUCHARLES, les transmitimos
APOYO nos guste o no la manera de comportarse.
LAS RESPUESTAS DISCIPLINARIAS: han de cambiar en función de la
edad, temperamento y la fase del desarrollo de su hijo, así como del
contexto; pero la constante debe ser:
COMUNICACIÓN CLARA DE LA PROFUNDA CONEXIÓN ENTRE
PADRES E HIJOS
Los hijos necesitan entender cómo
funciona el mundo.
● Un conocimiento bien definido de las
reglas y los límites les ayudará a llevar con
éxito las relaciones y otras áreas de su
vida.
● Si aprenden todo en la seguridad del hogar
serán más capaces de prosperar en otros
entornos.
● Nuestros hijos necesitan experiencias
repetidas que les permitan crear
conexiones cerebrales gracias a las cuales
puedan: Demorar gratificaciones, reprimir
impulsos, y aceptar de buen agrado la
imposibilidad de hacer siempre lo que
desean.
REDIRIGIR:
Tan pronto como hemos conectado con ellos, les hemos ayudado a calmarse,
para que puedan oírnos y entender todo lo que le estamos diciendo, podemos
REDIRIGIRLO hacia una conducta más adecuada y ayudarle a encontrar un
comportamiento mejor.
Tener presente que la redirección nunca es efectiva si nuestro hijo tiene las
emociones a tope. Pero si ayudamos a calmarse lograremos una mejor
receptividad.
LA CLAVE DE LA DISCIPLINA
Evitar añadir caos y enfrentamiento a las situaciones disciplinarias.
COMBINAR:
● Límites claros y coherentes.
● Empatía afectiva.
Las investigaciones sobre infancia son muy claras: Los hijos con mejores
resultados en la vida; desde el punto de vista emocional e incluso
educativo, tienen progenitores o cuidadores que les educan con un alto
grado de conexión y apoyo al tiempo que transmiten límites claros y
expectativas elevadas. Gracias a ello los hijos son más FELICES.
PADRES PROACTIVOS
PARAR antes de reaccionar, si ves que el comportamiento de tu hijo apunta a una
dirección inadecuada HAZTE LA PREGUNTA:
Ser proactivos significa un poco de reflexión previa y planificación por adelantado.
Ofrecerle algo de comer, escuchar sus sentimientos, jugar a algo con el. etc.
Flexibilidad en la respuesta, atender a tu yo más sensato, lo contrario de una
disciplina PILOTO AUTOMATICO de talla única.
No responder inmediatamente después de presenciar la mala conducta
TIP 1 BAJA LA
MÚSICA
TIBURÓN
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TIBURÓN
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CALMA
HOJA Y PINTURAS
TIP 2
BUSCAR EL
PORQUE NO LA
CULPA
Si en vez de culpar nos ponemos
la gorra de Sherlock Holmes y nos
preguntamos él por qué de la
conducta de nuestro hijo
podemos averiguar lo que le pasa
realmente a nuestro hijo.
Entenderemos las verdaderas
razones de preocupación.
TIP 3 PENSAR EN EL
CÓMO
Es importante el modo de
hablarles cuando les
cuesta controlarse.
Es tan importante lo que
decimos como el cómo lo
hacemos.
El lenguaje no verbal es
clave.
TIP 4
VALIDAR.
Además de comunicar
consuelo, hemos de
hacer saber que les
escuchamos, les
entendemos.
Nos guste o no la
conducta es
importante que se
sientan reconocidos.
ESCUCHA ACTIVA
Como padre deberás convertirte en oyente brillante para tu hijo,
un oyente que no juzga pero que guía cuando es necesario.
Mantener conversaciones desde el amor y respeto, tu hijo debe
sentir que eres la mejor persona para contarle sus cosas.
Dejar de gritar y castigar y empezar a escuchar y conectar.
Fortalecer el vínculo sin juzgar, compartir vivencias con el.
TIP 5
REFLEJA LO QUE
OYES.
Reflejamos lo que nos
han explicado ellos
sentirse escuchado y
comprendido es
tranquilizador.
ESTRATEGIAS DE REDIRECCIÓN
[Link] LAS PALABRAS
IMPLICAR A TU HIJO EN LA DISCIPLINA
ACEPTAR LAS
EMOCIONES
Las emociones no son buenas
ni malas, se puede tener
emociones positivas y
negativas pero no siempre se
puede hacer lo que se quiere.
CUIDAR NUESTRO LENGUAJE VERBAL Y
NO VERBAL:
CEREBRO PLENO
LOS PILARES DE LA COMUNICACIÓN
ASERTIVA
1. Comprender cómo se sienten y piensan
2. Proporcionar calidez
3. Proporcionar estructura
4. Identificar metas a largo plazo
5. Escucha activa
LA FUERZA DEL EJEMPLO
CONTENCIÓN EMOCIONAL
●En las puertas de la
pubertad los chicos suelen
expresar su malestar a
través de episodios de
rebeldía, por lo que las
figuras parentales pueden
contrarrestar a través de la
“contención”, es decir el
adulto logra entender lo
que su hijo necesita, más
allá de lo que muestra.
FOMENTE HÁBITOS SALUDABLES:
●Si duermen lo suficiente, comen
comidas saludables y hacen
ejercicio regularmente.
●Mantener un horario de sueño
constante, con tiempos
predecibles para despertarse y
acostarse, es especialmente
importante para mantener un
estado de ánimo positivo y su
capacidad para cumplir con las
expectativas académicas
LA DISCIPLINA UN HILO CONDUCTOR
DINÁMICA
RESUELVO LA ACTIVIDAD
CON MI CEREBRO SUPERIOR E INFERIOR
LECTURA RECOMENDADA:
DANIEL J. SIEGEL / TINA PAYNE BRYSON
VALIDE SUS EMOCIONES:
AYUDE A QUE SE PRACTIQUEN LA
ATENCIÓN PLENA:
● La atención plena
nos enseña a
conectar con
nuestras emociones
en cualquier
momento y a
experimentarlas sin
juzgarlas.
REVISAR NORMAS Y OBLIGACIONES:
●Se trata de
“renegociar” las
obligaciones de cada
uno; adultos, niños y
adolescentes, con el
objetivo que la
convivencia funcione,
es decir anticiparnos
para evitar conflictos
innecesarios.
MI MANTRA DE LA DISCIPLINA
Elaboro con una imagen, una frase, el mantra que guiará la forma de
educar a largo plazo.
Conecto mis objetos inmediatos con la disciplina a largo plazo: Que
espero de mi hijo cuando tenga 20 años.
[Link]
videos/1463467947419972/?extid=NS-UNK-U
NK-UNK-IOS_GK0T-GK1C&ref=sharing
Intenta subrayar lo positivo
• Intente subrayar lo positivo de la situación y de sus fortalezas para
hacer frente al problema. Ayúdale a descubrir sus puntos fuertes y
elogiar lo que hace bien. •
● Exprese su afecto aceptando cómo es respecto a sus cualidades
positivas y debilidades.
● Ofrecer una imagen positiva de sí mismo/a es una forma de
proporcionarle amor y afecto. Le gusta escuchar que le quieres
Una de las herramientas que nos ofrece la
disciplina positiva son «Las tres R para
reparar errores»:
1. Reconocimiento: «¡Me he confundido!”»,
«He cometido un error».
2. Reconciliación: «Disculpa», «Lo siento».
3. Resolución: «Vamos a pensar juntos una
solución».
DUDAS, CONSULTAS: 0984912112 / 2849899
A QUÉ NOS COMPROMETEMOS COMO
PADRES?