BIOLOGÍA 1ro - 2do

III Tema: MAGNITUDES PROPORSIONALES secundaria

BIMESTRE DOCENTE: Ing. Carlos Iparraguirre Bazan
10. Un automóvil recorre 300 km en 6 horas.
MAGNITUDES DIRECTAMENTE ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 9 horas?
a) 350 km b) 400 km c) 450 km d) 500
PROPORCIONALES km
Introducción
Las magnitudes directamente proporcionales son Claves de respuesta
aquellas que aumentan o disminuyen en la 1. b) $10
misma proporción. En esta sesión, exploraremos 2. c) 400 km
cómo trabajar con magnitudes directamente 3. b) $14
proporcionales. 4. b) $3
Problemas 5. b) $20
1. Si 2 litros de jugo cuestan $4, ¿cuánto 6. b) 180 km
costarán 5 litros de jugo? 7. b) $7.50
a) $8 b) $10 c) $12 d) $15 8. b) $5
9. c) $18
2. Un automóvil recorre 250 km en 5 horas. 10. c) 450 km
¿Cuántos kilómetros recorrerá en 8 horas?
a) 300 km b) 350 km c) 400 km d) 450 km

3. Si 3 kg de manzanas cuestan $6, ¿cuánto

costarán 7 kg de manzanas?
MAGNITUDES INVERSAMENTE
a) $12 b) $14 c) $16 d) $18 PROPORCIONALES
Introducción
4. Un grupo de amigos quiere compartir una Las magnitudes inversamente proporcionales son
pizza que cuesta $15. Si hay 5 amigos, ¿cuánto aquellas que aumentan o disminuyen en
deberá pagar cada amigo? proporciones inversas. En esta sesión,
a) $2 b) $3 c) $4 d) $5 exploraremos cómo trabajar con magnitudes
inversamente proporcionales.
5. Si 4 metros de tela cuestan $8, ¿cuánto
costarán 10 metros de tela? Problemas
a) $15 b) $20 c) $25 d) $30 1. Si 4 trabajadores pueden hacer un trabajo en 6
horas, ¿cuántas horas tardarán 8 trabajadores en
6. Un ciclista recorre 120 km en 4 horas. hacer el mismo trabajo?
¿Cuántos kilómetros recorrerá en 6 horas? a) 2 horas b) 3 h c) 4 h d) 5 h
a) 150 km b) 180 km c) 200 km d) 220
km 2. Un automóvil recorre una distancia a una
velocidad de 60 km/h y tarda 4 horas. ¿Cuántas
7. Si 2 kg de arroz cuestan $3, ¿cuánto costarán horas tardará si aumenta su velocidad a 80
5 kg de arroz? km/h?
a) $6 b) $7.50 c) $8 d) $9 a) 2 horas b) 3 h c) 3.5 h d) 4 h

8. Un grupo de estudiantes quiere comprar un 3. Si 6 máquinas pueden producir 1200 unidades

regalo que cuesta $20. Si hay 4 estudiantes, en 8 horas, ¿cuántas unidades producirán 4
¿cuánto deberá pagar cada estudiante? máquinas en 10 horas?
a) $4 b) $5 c) $6 d) $8 a) 800 unid b) 1000 c) 1200 d) 1500

9. Si 3 litros de leche cuestan $6, ¿cuánto 4. Un grupo de amigos quiere compartir una
costarán 9 litros de leche? cantidad de dinero inversamente proporcional al
a) $12 b) $15 c) $18 d) $21 número de amigos. Si hay 4 amigos y cada uno
recibe $20, ¿cuánto recibirá cada amigo si hay 8
amigos?
a) $5 b) $10 c) $15 d) $20 2. La distancia recorrida por un automóvil es
directamente proporcional al tiempo que viaja. Si
5. Si 3 pintores pueden pintar una casa en 5 días, un automóvil recorre 250 km en 5 horas,
¿cuántos días tardarán 5 pintores en pintar la ¿cuántos kilómetros recorrerá en 8 horas?
misma casa? a) 300 km b) 350 c) 400 d) 450
a) 2 días b) 3 c) 4 d) 5
6. Un automóvil recorre una distancia a una 3. La cantidad de pintura necesaria para pintar
velocidad de 40 km/h y tarda 6 horas. ¿Cuántas una pared es directamente proporcional al área
horas tardará si aumenta su velocidad a 60 de la pared. Si se necesitan 2 litros de pintura
km/h? para pintar una pared de 10 metros cuadrados,
a) 3 horas b) 4 h c) 4.5 h d) 5 ¿cuántos litros de pintura se necesitarán para
h pintar una pared de 20 metros cuadrados?
a) 3 litros b) 4 c) 5 d) 6
7. Si 5 trabajadores pueden hacer un trabajo en 8
horas, ¿cuántas horas tardarán 10 trabajadores 4. La cantidad de dinero que se gana por la venta
en hacer el mismo trabajo? de un producto es directamente proporcional al
a) 2 horas b) 4 h c) 5 h d) 6 h número de unidades vendidas. Si se ganan $500
por la venta de 100 unidades, ¿cuánto se ganará
8. Un grupo de estudiantes quiere compartir una por la venta de 200 unidades?
cantidad de dinero inversamente proporcional al a) $800 b) $1000 c) $1200 d) $1500
número de estudiantes. Si hay 6 estudiantes y
cada uno recibe $15, ¿cuánto recibirá cada 5. La cantidad de tiempo que tarda un grupo de
estudiante si hay 9 estudiantes? personas en hacer un trabajo es directamente
a) $5 b) $10 c) $12 d) $15 proporcional al número de personas que trabajan.
Si 4 personas pueden hacer un trabajo en 6
9. Si 4 máquinas pueden producir 800 unidades horas, ¿cuántas horas tardarán 6 personas en
en 6 horas, ¿cuántas unidades producirán 6 hacer el mismo trabajo?
máquinas en 8 horas? a) 3 horas b) 4 c) 5 d) 6
a) 1000 unid b) 1200 c) 1500 d) 1800
Claves de respuesta
10. Un automóvil recorre una distancia a una 1. b) $180
velocidad de 50 km/h y tarda 5 horas. ¿Cuántas 2. c) 400 km
horas tardará si aumenta su velocidad a 75 3. b) 4 litros
km/h? 4. b) $1000
a) 2 horas b) 3 h c) 3.33 h d) 4h 5. b) 4 horas

Claves de respuesta 1. La cantidad de tiempo que tarda un automóvil

1. b) 3 horas en recorrer una distancia es inversamente
2. c) 3 horas proporcional a su velocidad. Si un automóvil tarda
3. a) 800 unidades 4 horas en recorrer una distancia a una velocidad
4. b) $10 de 60 km/h, ¿cuántas horas tardará en recorrer la
5. b) 3 días misma distancia a una velocidad de 80 km/h?
6. b) 4 horas a) 2 horas b) 3 c) 3.5 d) 4
7. b) 4 horas
2. La cantidad de personas necesarias para hacer
8. b) $10
un trabajo es inversamente proporcional al
9. b) 1200 unidades
número de horas que trabajan. Si 4 personas
10. c) 3.33 horas
pueden hacer un trabajo en 8 horas, ¿cuántas
personas se necesitarán para hacer el mismo
1. La cantidad de dinero que gana un trabajador
trabajo en 4 horas?
es directamente proporcional al número de horas
a) 6 personas b) 8 c) 10 d) 12
que trabaja. Si un trabajador gana $120 por 8
horas de trabajo, ¿cuánto ganará por 12 horas de 3. La cantidad de dinero que se gana por la venta
trabajo? de un producto es inversamente proporcional al
a) $150 b) $180 c) $200 d) $240 precio del producto. Si se ganan $1000 por la
venta de un producto a un precio de $10, ¿cuánto
se ganará por la venta del mismo producto a un a) 2 horas b) 3 c) 3.5 d) 4
precio de $20?
a) $400 b) $500 c) $600 d) $800 4. La cantidad de dinero que se gana por la venta
de un producto es directamente proporcional al
4. La cantidad de tiempo que tarda un grupo de número de unidades vendidas e inversamente
personas en hacer un trabajo es inversamente proporcional al precio del producto. Si se ganan
proporcional al número de personas que trabajan. $500 por la venta de 100 unidades a un precio de
Si 6 personas pueden hacer un trabajo en 4 $10, ¿cuánto se ganará por la venta de 200
horas, ¿cuántas horas tardarán 3 personas en unidades a un precio de $20?
hacer el mismo trabajo? a) $400 b) $500 c) $600 d) $800
a) 6 horas b) 8 c) 10 d) 12
5. La cantidad de combustible que consume un 5. La cantidad de combustible que consume un
automóvil es inversamente proporcional a su automóvil es directamente proporcional al
eficiencia. Si un automóvil consume 10 litros de número de kilómetros recorridos e inversamente
combustible por cada 100 km recorridos con una proporcional a la eficiencia del motor. Si un
eficiencia del 20%, ¿cuántos litros de combustible automóvil consume 10 litros de combustible por
consumirá por cada 100 km recorridos con una cada 100 km recorridos con una eficiencia del
eficiencia del 30%? 20%, ¿cuántos litros de combustible consumirá
a) 6 litros b) 6.67 c) 8 d) 10 por cada 100 km recorridos con una eficiencia del
30%?
Claves de respuesta a) 6 litros b) 6.67 c) 8 d) 10
1. c) 3 horas
2. b) 8 personas Claves de respuesta
3. b) $500 1. b) $700
4. b) 8 horas 2. b) 1500 unidades
5. b) 6.67 litros 3. c) 3 horas
4. b) $500
1. La cantidad de dinero que gana un trabajador 5. b) 6.67 litros
es directamente proporcional al número de horas
que trabaja e inversamente proporcional al
número de días que se toma de vacaciones. Si 1. Si A es DP a B al cuadrado e IP a la raíz de C,
un trabajador gana $1000 por trabajar 40 horas y cuando A = 4, B = 8 y C = 16, ¿cuánto vale A
en una semana y no se toma vacaciones, cuando B = 2 y C = 36?
¿cuánto ganará si trabaja 30 horas en una a) 0.5 b) 1 c) 1.5 d) 2
semana y se toma 2 días de vacaciones?
a) $600 b) $700 c) $800 d) $900 2. Si x es DP a y al cubo e IP a z al cuadrado, y
cuando x = 2, y = 3 y z = 4, ¿cuánto vale x
2. La cantidad de producción de una fábrica es cuando y = 2 y z = 3?
directamente proporcional al número de a) 0.5 b) 1 c) 1.5 d) 2
máquinas que funcionan e inversamente
proporcional al número de defectos en las 3. Si m es DP a n al cuadrado e IP a p, y cuando
máquinas. Si una fábrica produce 1000 unidades m = 6, n = 4 y p = 2, ¿cuánto vale m cuando n = 3
con 5 máquinas que tienen 2 defectos cada una, y p = 3?
¿cuántas unidades producirá con 6 máquinas a) 2 b) 3 c) 4 d) 6
que tienen 1 defecto cada una?
a) 1200 unid b) 1500 c) 1800 d) 2000 4. Si p es DP a q e IP a la raíz de r, y cuando p =
8, q = 4 y r = 16, ¿cuánto vale p cuando q = 2 y r
3. La cantidad de tiempo que tarda un automóvil = 4?
en recorrer una distancia es inversamente a) 2 b) 4 c) 6 d) 8
proporcional a su velocidad y directamente
proporcional al número de paradas que hace. Si 5. Si A es DP a B e IP a C al cuadrado, y cuando
un automóvil tarda 4 horas en recorrer una A = 3, B = 6 y C = 2, ¿cuánto vale A cuando B =
distancia a una velocidad de 60 km/h y hace 2 4 y C = 3?
paradas, ¿cuántas horas tardará en recorrer la a) 1 b) 1.5 c) 2 d) 2.5
misma distancia a una velocidad de 80 km/h y
hace 1 parada?
6. Si x es DP a y al cuadrado e IP a z, y cuando x
= 4, y = 2 y z = 8, ¿cuánto vale x cuando y = 3 y z ## Claves de respuesta
= 6? 1. b) 2
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 2. b) 36
3. a) 1.5
1. Si A es DP a B al cuadrado e IP a la raíz 4. b) 9
cúbica de C, y cuando A = 8, B = 4 y C = 27, 5. b) 72
¿cuánto vale A cuando B = 2 y C = 64? 6. b) 3
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 7. b) 12
8. b) 6
2. Si x es DP a y al cubo e IP a z al cuadrado, y 9. b) 3
cuando x = 16, y = 2 y z = 4, ¿cuánto vale x 10. b) 144
cuando y = 3 y z = 3? 11. Si p es DP a q al cubo e IP a r, y cuando p =
a) 24 b) 36 c) 48 d) 64 6, q = 2 y r = 4, ¿cuánto vale p cuando q = 3 y r =
2?
3. Si m es DP a n al cuadrado e IP a p al cubo, y a) 12 b) 18 c) 24 d) 36
cuando m = 12, n = 3 y p = 2, ¿cuánto vale m
cuando n = 2 y p = 3? 12. Si A es DP a B e IP a la raíz de C, y cuando A
a) 1.5 b) 2 c) 2.5 d) 3 = 5, B = 10 y C = 25, ¿cuánto vale A cuando B =
5 y C = 9?
4. Si p es DP a q e IP a la raíz cuadrada de r, y a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
cuando p = 12, q = 6 y r = 16, ¿cuánto vale p
cuando q = 3 y r = 4? 13. Si x es DP a y e IP a z al cuadrado, y cuando
a) 6 b) 9 c) 12 d) x = 8, y = 4 y z = 2, ¿cuánto vale x cuando y = 2 y
15 z = 4?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
5. Si A es DP a B al cubo e IP a C al cuadrado, y
cuando A = 24, B = 2 y C = 3, ¿cuánto vale A
cuando B = 3 y C = 2?
a) 60 b) 72 c) 90 d)
108

6. Si x es DP a y al cuadrado e IP a z al cubo, y
cuando x = 18, y = 3 y z = 2, ¿cuánto vale x
cuando y = 2 y z = 3?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 6

7. Si m es DP a n e IP a p al cuadrado, y cuando
m = 15, n = 5 y p = 3, ¿cuánto vale m cuando n =
3 y p = 2?
a) 10 b) 12 c) 15 d) 18

8. Si p es DP a q al cuadrado e IP a r al cubo, y
cuando p = 20, q = 4 y r = 2, ¿cuánto vale p
cuando q = 3 y r = 3?
a) 4 b) 6 c) 8 d) 10

9. Si A es DP a B e IP a la raíz cuadrada de C, y
cuando A = 10, B = 5 y C = 25, ¿cuánto vale A
cuando B = 2 y C = 9?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5

10. Si x es DP a y al cubo e IP a z al cuadrado, y

cuando x = 32, y = 2 y z = 4, ¿cuánto vale x
cuando y = 3 y z = 2?
a) 108 b) 144 c) 216 d) 288