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Estructuras Gramaticales en Inglés

La gramática del inglés se basa en el uso de tiempos verbales simples y estructuras sencillas, facilitando su aprendizaje en comparación con el español. Las reglas gramaticales incluyen el uso correcto de adjetivos, adverbios, tiempos verbales, y la estructura de las oraciones. Además, se destacan las categorías gramaticales y la importancia del orden de las palabras en la construcción de frases.
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Estructuras Gramaticales en Inglés

La gramática del inglés se basa en el uso de tiempos verbales simples y estructuras sencillas, facilitando su aprendizaje en comparación con el español. Las reglas gramaticales incluyen el uso correcto de adjetivos, adverbios, tiempos verbales, y la estructura de las oraciones. Además, se destacan las categorías gramaticales y la importancia del orden de las palabras en la construcción de frases.
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Gramática de inglés

El presente y el pasado simple, constituyen la base de la gramática de inglés. A diferencia del castellano, la gramática
inglesa es mucho más sencilla. Esto es porque las palabras no suelen variar demasiado en función de la persona que
realiza la acción en la oración.

Reglas gramaticales
Las reglas gramaticales en inglés son esenciales para la vida diaria, porque nos ayudan a comprender mejor el
idioma. Pero además para escucharnos con mayor fluidez y confianza al hablar en inglés. Mediante una correcta
gramática en inglés no cometeremos errores que le causen extrañeza a un hablante nativo o que no nos entienda.
Reglas que no hay que olvidar
Son tres las reglas gramaticales básicas en inglés:
 Uso de adjetivos y adverbios. Es importante utilizarlos correctamente. Los adjetivos los usamos igual que en
español para cuantificar, identificar y describir, pero se escriben delante del sustantivo (old car) y si es en
plural, no cambia (old cars). Los adverbios modifican al verbo, adjetivo y otros adverbios y se colocan
después ellos (excepto en “to be”) añadiendo la terminación “ly”: Luis is a slow runner (Luis es un corredor
lento) y Luis runs slowly (Luis corre lentamente).
 Uso correcto de tiempos verbales. Debe haber también concordancia entre el verbo y el sujeto: “María has
a book”, en lugar de “María have a book”, que es incorrecto. También deben coincidir con el primer
objeto/sujeto mencionado: “There is a cat, some dogs and a rabbit” (Hay un gato, varios perros y un conejo),
que sería como “There are some dogs, a cat and a rabbit” (Hay varios perros, un gato y un conejo).
 Uso de conjunciones para conectar ideas. Utiliza and (y), because (porque), but (pero), so (entonces), or (o).
Algunos ejemplos serían: “I like tennis and I play every morning” (Me gusta el tenis y lo juego todas las
mañanas), “I need to study more because I want to aprove my course” (Necesito estudiar más porque quiero
aprobar mi curso). “It’s raining a lot, but tomorrow will be a shining day” (Está lloviendo muchísimo, pero
mañana será un día soleado). “You forgot your book, so you can’t study” (Olvidaste tu libro, entonces no
puedes estudiar). “Would you like tea or coffee? (¿Prefieres té o café?).
¿Cuáles son las categorías gramaticales?
Al aprender las estructuras gramaticales en inglés, notarás que las palabras se dividen en ocho categorías, y cada una
tiene una determinada función en una oración. Las categorías gramaticales en inglés son: pronombres, adjetivos,
sustantivos, adverbios, verbos, interjecciones, preposiciones y conjunciones.
¿Cuál es el orden de la gramática en inglés?
Una ventaja del inglés es que, a diferencia del español, la gramática en inglés es más sencilla de aprender. Con
respecto a la construcción de las frases y el orden, las reglas gramaticales nos dictan que debe ir así: sujeto – verbo –
objeto. Por otra parte, los sustantivos no tienen género masculino o femenino. Además, si vamos a expresar una
negación, se añade el auxiliar “not”. Y si se trata de una frase interrogativa, se invierte el orden: sujeto – objeto –
verbo.
Estructuras gramaticales en inglés
Una ventaja del inglés es que, a diferencia del español, la gramática en inglés es más sencilla de aprender. Con
respecto a la construcción de las frases y el orden, las reglas gramaticales nos dictan que debe ir así: sujeto – verbo –
objeto. Por otra parte, los sustantivos no tienen género masculino o femenino. Además, si vamos a expresar una
negación, se añade el auxiliar “not”. Y si se trata de una frase interrogativa, se invierte el orden: sujeto – objeto –
verbo.

Estructuras gramaticales básicas


 Adjetivo + sustantivo. Se coloca el adjetivo antes del sustantivo, por ejemplo: “beautiful rose” (rosa
hermosa), “great day” (día grandioso).
 Artículo a/an. Se utiliza al expresar unidades, por ejemplo: “a dog” (un perro), “an ant” (una hormiga), “I
have a house” (Tengo una casa), “You have a car” (Tienes un coche).
 Oración afirmativa completa. El orden va así: sujeto + verbo + complemento directo + complemento
indirecto + lugar + manera + tiempo. Ejemplo: “I am driving a new car at the street this day” (Estoy
conduciendo un coche nuevo en la calle este día).
 Genitivo sajón. Se usa para expresar la propiedad o posesión utilizando una “s”, por ejemplo: “The singer’s
song” (La canción del cantante). Pero si quien lo posee es alguien y acaba en la letra S, se usa un apóstrofe,
por ejemplo, “Our teachers’ books”.
 Verbos como like/dislike. Se usan cuando nos gusta o no algo, por lo que se construyen con el verbo en
terminación -ing, por ejemplo: “I enjoy eating a cake” (Disfruto comer una tarta) o al contrario, “I detest
swiming” (Detesto nadar).
Verbos
Presente continuo
Utilizamos el presente continuo para indicar acciones que están ocurriendo en este momento y que todavía no han
finalizado. También se utiliza para hablar de planes futuros que ya están confirmados. Se forma conjugando el
verbo’to be’ + verbo(-ing).
Pasado simple
En el pasado simple debemos diferencias dos ramas principales. Por un lado, los verbos regulares son los más
sencillos ya que se forman añadiendo -ed al final de dicho verbo. Pero por otro lado, los verbos irregulares no siguen
una regla ortográfica común y por lo tanto debemos aprenderlos de memoria. Nosotros ya hicimos un post sobre
los verbos irregulares donde podéis ver los más comunes.
Past continuous
El past continuous se usa para hablar de acciones que estaban ocurriendo en un momento específico del pasado. El
tiempo verbal nos indica que la acción ya había comenzado pero que no está terminada en el momento en el que lo
estamos diciendo.
Preposiciones
Las preposiciones son algunas de las cosas que más dudas general a la hora de aprender inglés. Las más ultilizadas
son ‘on‘, ‘in‘ y ‘at‘ aunque hay algunas más como veremos a continuación.
Verbos modales
Dentro de la gramática en inglés, tenemos los verbos modales, que se usan para formar diferentes oraciones según
la situación. Los verbos modales más utilizados son: “will”, “can”, “may”, “might”, “should”, “would” y “must”, pero
hay otros más. Un ejemplo con el verbo modal “may” sería: “May I go to the party?” (¿Puedo ir a la fiesta?) o con el
verbo modal “should” sería: “You should study for your exam” (Deberías estudiar para tu examen).
Presente perfecto
Se refiere a una acción pasada, que ya terminó o quedó inacabada (es decir, que todavía está activa). En este caso la
fórmula es “have” + verbo (participio). Un ejemplo sería: “I have finished my meal” (He terminado mi comida). En su
forma interrogativa podría ser: “Have you gone to the school today?” (¿Has ido a la escuela hoy?). Y en su forma
negativa sería “No, I haven’t gone to the school today” (No, no he ido a la escuela hoy).
Voz pasiva
Es utilizada para señalar una acción hecha por alguien o algo, de forma indirecta. Un ejemplo en español sería “El
mural fue pintado por Eloísa”, en lugar de “Eloísa pintó el mural”. En inglés sería: “The mural was painted by Eloísa”.
Adverbios
Los adverbios se utilizan para modificar al verbo principal, pero también a un adjetivo, a otro adverbio e incluso a
una oración. En la gramática en inglés existen diferentes tipos de adverbios, de lugar, de manera, de tiempo y de
grado. Por ejemplo, “the dog barks loudly” (el perro ladra ruidosamente).
Determinantes de cantidad o cuantificadores
Son utilizados para cuantificar el sustantivo de interés en la frase u oración. Dentro de los cuantificadores están
“some”, “any” (algo de, utilizados con sustantivos incontables). Un ejemplo sería “I do some excercise every day”
(Realizo un poco de ejercicio todos los días), o “Did you find any apple at the store? (¿Encontraste manzanas en la
tienda?).
Otros son “a lot of”, “many”, “much”, “a little”, “a few”. Much y Little se usan para sustantivos incontables, por
ejemplo, “I don’t have much money” (No tengo mucho dinero) o “I have a little patience” (Tengo poca paciencia).
Para “few”, un ejemplo sería “I have few dresses” (Tengo algunos vestidos), y para “many” sería “There are many
people at the city” (Hay muchas personas en la ciudad). A lot of es para oraciones afirmativas y se usa tanto para
sustantivos contables e incontables: “I read a lot of books this year” (Leí muchos libros este año).
Orden de las palabras
Como te habrás dado cuenta, el orden de las palabras es importante en la gramática en inglés, a diferencia del
español. Si en español decimos “Una casa grande”, en inglés se traduce de forma textual como “Una grande casa”.
Presente simple
Se trata de una de las formas más sencillas y básicas del inglés, siendo la forma en que comenzamos a conjugar los
verbos en la gramática en inglés. Algo a tener en cuenta es saber diferenciar el verbo “to be” (ser o estar) del verbo
tener (“have got”).
¿Cómo conjugar los regular verbs?
Regla principal
La regla fácil para conjugar los regular verbs en inglés es que tienes que hacer es añadir el sufijo -ed al final del verbo
para formar el pasado simple y el participio pasado.
Ejemplos:
 Play → Played.
 Work → Worked.
Verbo acaba en ‘e’
Si el verbo acaba en ‘e’, sólo se debe añadir una ‘d’ al final del verbo regular inglés.
Ejemplos:
 Dance → Danced.
 Breathe → Breathed.
 Imagine → Imagined.
Regular verb acaba en ‘y’
Si el verbo acaba en ‘y’ y es monosílabo, esta se cambia por una ‘i’ y se añade el ‘-ed‘.
Ejemplos:
 Cry → Cried.
 Try → Tried.
 Fry → Fried.
Fíjate que antes hemos incluido el verbo play y no le hemos cambiado la ‘y’ por e al formar el pasado. La diferencia
está en que play tiene dos sílabas y estos tres ejemplos es que play tiene más de una sílaba
Verbo regular acaba en consonante
Si el verbo regular inglés acaba en consonante y tiene el acento en la última sílaba, se dobla la consonante antes de
añadir el ‘-ed‘.
Ejemplos:
 Dress → Dressed.
 Stop → Stopped.
 Commit → Committed.

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