Matemáticas para pensar PRIMARIA
El libro Mate+ 1, para primer curso de Primaria, es
UE VA
una obra colectiva concebida, diseñada y creada
en el Departamento de Ediciones Educativas N IÓN
C
de Grazalema, S. L. y Santillana Educación, S. L.,
dirigido por Teresa Grence Ruiz. EDI
En su elaboración ha participado el siguiente equipo:
TEXTO
María del Pilar Reguera Beriguistain (coordinación)
María José García Brenes
Nieves Puyana Louzado
Inés Sánchez Periñán
ILUSTRACIÓN
Lalalimola–Sandra Navarro
EDICIÓN EJECUTIVA
Carmen Ríos Collantes de Terán
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL
DE PRIMARIA
Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero
Tabla de contenidos
NUMERACIÓN CÁLCULO MENTAL OPERACIONES
• Los números del 0 al 9 • Sumas de dos dígitos con • Situaciones de suma
• Descomposición de resultado inferior a 10 • Situaciones de resta
números • Restas de dígitos • Sumas de números hasta
• El número 10 • Sumas cuyo resultado es 10 el 19 en la recta numérica
• Series ascendentes • Restas en las que el minuendo • Restas de números hasta
• Número anterior y número es 10 el 19 en la recta numérica
posterior • Sumas y restas de decenas • Sumas de decenas
• Número mayor y número completas en la tabla numérica
menor • Sumas de dos dígitos con • Restas de decenas
• La decena resultado superior a 10 en la tabla numérica
• Series descendentes • Sumas de tres dígitos con • Algoritmo de la suma
resultado inferior a 10 • Sumas de números de dos
• Las decenas completas
• Sumas de tres dígitos con cifras en la tabla numérica
• La familia del 10
resultado igual o superior a 10 • Algoritmo de la resta
• Decena y unidades
• Sumas de decenas completas • Restas de números de dos
• La familia del 20 más un dígito cifras en la tabla numérica
• La familia del 30 • Sumas de un número de dos • Sumas de tres números
• La familia del 40 cifras más un dígito
• La propiedad asociativa
• La familia del 50 • Sumas de decenas completas de la suma
más un número de dos cifras
• Los signos >, <, =, ≠ • Sumas extendidas
• Restas de números de dos
• La familia del 60 • Restas extendidas
cifras menos un dígito
• La familia del 70 • La propiedad conmutativa
• Restas de un número de dos
• La familia del 80 de la suma
cifras menos decenas completas
• La familia del 90 • La suma y la multiplicación
• Restas de decenas completas
• La decena más cercana menos un dígito • El doble
• Números pares e impares • Restas de números de dos • La tabla del 2
• Los números ordinales cifras cuyo resultado es un dígito • Reparto en partes iguales
• Escritura de números • La mitad
• El número 100. La centena • La tabla del 4
• La tabla del 5
• Redondeos
• Igualaciones
TABLA DE CONTENIDOS
GEOMETRÍA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIDA Y TRATAMIENTO
DE LA INFORMACIÓN
• Obtener datos de una imagen • Comparación • Posiciones en el espacio:
(¿cuántos hay?) de longitudes: encima/debajo,
grande/mediano/pequeño, dentro/fuera, delante/
• Situaciones de suma
largo/corto, alto/bajo, detrás, lejos/cerca, arriba/
(¿cuántos hay en total o al final?)
ancho/estrecho abajo, alrededor
• Situaciones de resta
• Cuantificadores: • Series geométricas
(¿cuántos quedan?)
muchos/pocos/ninguno, • Tipos de líneas: rectas,
• Situaciones de suma y de resta. más/menos curvas y poligonales;
Elegir la operación
• Las monedas de euro abiertas y cerradas
• Elegir la pregunta de un
• Las monedas de céntimo • Figuras planas
problema
• Los billetes de euro • La esfera y el cubo
• Pasos para la resolución
de un problema • Los días de la semana • Izquierda y derecha
• El calendario del propio cuerpo
• Reconocimiento de datos e
identificación de la pregunta y las estaciones • Izquierda y derecha
de un problema • El reloj de agujas. en diferentes posiciones
• Problemas de suma Las horas en punto • Orientación espacial
(¿cuántos hay en total o al final?) • El reloj de agujas. • Gráficos de barras
• Problemas de resta Las horas y media • Tablas de datos
(¿cuántos quedan, faltan • El reloj digital. Las horas
o sobran?) en punto y las horas y
• Representar gráficamente media
los datos de un problema • Palmo, pie y paso
• Problemas de suma y resta • El metro y el centímetro
donde sobran datos
• El litro
• Situaciones de suma y resta
• El kilo
(inventar la pregunta del
problema)
• Problemas de resta
(más que...)
• Problemas de resta
(menos que...)
• Inventar problemas
• Problemas de resta
(igualación)
NUMERACIÓN
FICHA 1. Los números hasta el 9
NUMERACIÓN
Nombre Fecha
1 ©ompleta la serie.
0 1 2 4 7
2 ¿©uánta∫ barrita∫ faltan para formar esto∫ número∫?
Utiliza la∫ pegatina∫.
3 6 9
3 Utiliza do∫ colore∫ en cada caso y descompón el número
8 de diferente∫ forma∫.
8=1+ 7 8=2+
8= + 8= +
siete 7
4 Observa el ejemplo y dibuja la∫ barrita∫.
+2=9 3+ =8
+1=3 4+ =8
5 Tacha lo∫ elemento∫ que sobran.
2 0 4
6 Utiliza la∫ barrita∫ y colorea la∫ suma∫ cuyo resultado
sea el número del centro.
0+5 5+2
3+3 3+2 6+1 7+0
5 7
1+4 2+1 3+4 2+6
7 E¬scucha el dictado y escribe lo∫ número∫.
8 ocho
FICHA 2. El número 10
NUMERACIÓN
Nombre Fecha
diez 10 dedo∫ 10 unidade∫
• • • • • • •
10 10 • • • • • • •
1 ©olorea 10 unidade∫ en cada caso.
2 ©ompleta la serie.
+1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1
0 1 5 10
nueve 9
3 Une lo∫ punto∫ del 0 al 10.
10 9
•
1 3 •
• • 5
0 2 •
• 4
• •
• •8
6 7
•
4 ¿©uánto∫ dedo∫ faltan para llegar a 10?
©uenta y completa.
9+ 1 =10 8+ = 10 7+ =
6+ = 5+ = 4+ =
5 ¿©uánto le falta a cada número para llegar a 10?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 9
10 diez
CÁLCULO Y OPERACIONES
FICHA 1
CÁLCULO Y OPERACIONES
Nombre Fecha
Sƒi suma∫ 0 a un número,
el resultado e∫ el mismo número.
5+0=5 0+3=3 8+0=8
Sƒi suma∫ 1 a un número, el resultado
e∫ el número posterior.
8+1=9 3+1=4 1+6=7
1 ©alcula.
0+ 2= 4+ 0= 1+ 2= 1+ 7=
9+ 0= 0+ 7= 5+ 1= 4+ 1=
Cálculo mental
0+9 3+4 5+3 1+3
4+1 6+2 2+7 3+5
3+6 8+0 4+4 2+5
4+3 7+1 6+3 1+7
1+6 3+3 4+5 8+1
5+4 9+0 2+2 5+2
sesenta y uno 61
2 Observa y completa.
Tu ficha está en la casilla 7 y
saca∫ un 5. ¿A qué casilla irá∫?
©alcula 7+ 5.
Para sumar avanzamo∫
en la recta numérica.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
7+ 5= 12 Iré a la casilla .
3 Utiliza tu recta numérica y calcula. Despué∫, colorea.
5+ 4= 7+ 3= 8+ 5=
5+ 7= 8+ 7= 2+ 14=
10+ 8= 11+ 6= 14+ 5=
19
18 19
12
17
13
9
15 10
16
62 sesenta y dos
FICHA 2
CÁLCULO Y OPERACIONES
Nombre Fecha
Sƒi resta∫ 0 a un número,
el resultado e∫ el mismo número.
7 ®0 = 7 9®0=9 2®0=2
Sƒi resta∫ 1 a un número, el resultado
e∫ el número anterior.
6®1=5 9®1=8 3®1=2
1 Presta atención y calcula.
−0 −1 −1 −1 −0 −1 −1 −0 −1
Cálculo mental
9–9 2–1 7–4 7–6
8–6 6–2 5–1 8–4
3–1 5–3 4–2 9–2
7–5 6–4 9–5 9–4
8–2 9–7 7–3 3–3
5–5 5–0 8–5 4–0
sesenta y tres 63
2 Observa y completa.
A¬lba tiene 12 caramelo∫
y se come 5.
¿©uánto∫ caramelo∫ le quedan?
©alcula 12 -5.
Para restar retrocedemo∫
en la recta numérica.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
12 -5= 7 L¬e quedan caramelo∫.
3 Utiliza tu recta numérica y calcula.
−4 −1 −5 −1 −3
16 19
−1 −6 −1 −3 −5
14 19
©ompara lo∫ resultado∫ y dibuja un pez junto
al número mayor.
64 sesenta y cuatro
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
FICHA 1
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Nombre Fecha
1 ¿©uánta∫ galleta∫ hay?
¿©uánta∫ galleta∫ hay en total?
2 ¿©uánta∫ cartulina∫ tienen en total?
DATOS
Tienen .
Tienen .
RAZONAMIENTO OPERACIÓN
H¬ay que… R¬odea la operación
juntar separar que debe∫ hacer.
3+ 3 3 -3
SOLUCIÓN Tienen cartulina∫.
ciento nueve 109
3 Observa y completa.
H¬ay tiza∫. Pone tiza∫.
A¬l final hay tiza∫.
4 ¿©uánta∫ oveja∫ hay al final en el corral?
DATOS H¬abía 3 .
RAZONAMIENTO
L¬legan . A¬l final hay…
má∫ meno∫
H¬ay que…
sumar restar
OPERACIÓN
E¬lige y rodea.
Eli 5+ 2 3+ 2
SOLUCIÓN A¬l final, hay .
110 ciento diez
FICHA 2
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Nombre Fecha
1 ¿©uánta∫ pieza∫ le quedan a Pepe?
DATOS Tenía . Da .
RAZONAMIENTO OPERACIÓN
L¬e quedan… E¬lige y rodea.
má∫ meno∫ 4 -1 4+ 1 4 -3
H¬ay que…
sumar restar SOLUCIÓN L¬e quedan .
2 ¿©uánta∫ pelota∫ quedan en la cesta?
DATOS H¬abía 8 pelota∫.
©oge pelota∫.
OPERACIÓN
= SOLUCIÓN Quedan pelota∫.
ciento once 111
3 Observa qué ocurre y resuelve.
¿©uánta∫ botella∫ hay ¿©uánta∫ botella∫
en total? quedan?
DATOS DATOS
H¬ay . H¬abía botella∫.
H¬ay . ©oge botella∫.
OPERACIÓN OPERACIÓN
E¬lige y rodea. E¬lige y rodea.
3+ 5 5 -3 6+ 2 8 -2
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
E¬n total hay botella∫. Quedan botella∫.
112 ciento doce
MEDIDA
FICHA 1. Las monedas de euro
MEDIDA
Nombre Fecha
Las monedas de
1 euro = 1 € euro son doradas
y plateadas.
2 euro∫ = €
1 ¿Dónde hay má∫ euro∫? ©uenta y colorea.
2 R¬odea la∫ moneda∫ que necesita∫ para pagar.
6€
3€
ciento cincuenta y tres 153
3 Sƒuma lo∫ precio∫. Despué∫, une.
5€ 4€ 3€ 2€ 1€ 2€
+ = + = + =
4 Utiliza pegatina∫ y pon 5 euro∫ en cada hucha.
5 Tacha el juguete má∫ caro.
Z LE 20
PUZ
5€
4€ El más caro es
10 € el que cuesta
más dinero.
154 ciento cincuenta y cuatro
FICHA 2. Las monedas de céntimo
MEDIDA
Nombre Fecha
Los céntimos
valen menos
un céntimo diez céntimo∫ que los euros.
do∫ céntimo∫ veinte céntimo∫
Fíjate bien en sus
tamaños y colores.
cinco céntimo∫ cincuenta céntimo∫
1 Tacha en cada caso la moneda de má∫ valor.
2 Sƒuma.
+ = + + =
+ = + + =
ciento cincuenta y cinco 155
3 Utiliza pegatina∫ y ordena esta∫ moneda∫
de mayor a menor valor. Primero pon los
euros y, luego,
los céntimos.
euro∫ céntimo∫
4 R¬odea la∫ moneda∫ que necesita∫ para pagar.
2€ y
40 céntimo∫
3€ y
15 céntimo∫
5 E¬scribe el número de moneda∫ que necesita∫ en cada caso.
2€ Y
80 CÉNTIMOS 2
3€ Y
28 CÉNTIMOS
156 ciento cincuenta y seis
GEOMETRÍA Y TRATAMIENTO
DE LA INFORMACIÓN
FICHA 1. Tipos de líneas
GEOMETRÍA
Nombre Fecha
L¬ínea∫ recta∫ L¬ínea∫ curva∫ L¬ínea∫ poligonale∫
1 Dibuja lo∫ salto∫ del delfín con línea∫ curva∫.
2 Utiliza tu regla y une lo∫ punto∫ del mismo color
para formar línea∫.
LÍNEAS RECTAS LÍNEAS POLIGONALES
• •
• • •
•
• •
• • •
ciento setenta y nueve 179
L¬ínea∫ abierta∫ L¬ínea∫ cerrada∫
3 R¬epasa la∫ línea∫ y completa el dibujo añadiendo má∫
línea∫ abierta∫ y cerrada∫.
línea∫ cerrada∫
línea∫ abierta∫
4 Fíjate en la forma de esto∫ número∫ y escríbelo∫ donde
corresponda.
L’nea curva cerrada
L’nea curva abierta
L’nea poligonal abierta
180 ciento ochenta
FICHA 2. Figuras planas
GEOMETRÍA
Nombre Fecha
círculo cuadrado triángulo rectángulo
1 ©olorea.
triángulo∫
cuadrado∫ FELICI
DA D E S
círculo∫
rectángulo∫
2 Utiliza pegatina∫ y construye el camión.
ciento ochenta y uno 181