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Transporte Eficiente de Estudiantes

El proyecto aborda el problema de transportar 200 estudiantes utilizando autobuses grandes y pequeños, optimizando costos y recursos. Se determina que la combinación más económica es utilizar 5 autobuses pequeños o 3.75 autobuses grandes, ambos con un costo total de $3,000. Se verifica que el problema se puede resolver mediante programación lineal y se grafica el sistema de desigualdades para identificar la solución óptima.

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Transporte Eficiente de Estudiantes

El proyecto aborda el problema de transportar 200 estudiantes utilizando autobuses grandes y pequeños, optimizando costos y recursos. Se determina que la combinación más económica es utilizar 5 autobuses pequeños o 3.75 autobuses grandes, ambos con un costo total de $3,000. Se verifica que el problema se puede resolver mediante programación lineal y se grafica el sistema de desigualdades para identificar la solución óptima.

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Actividad 8.

Proyecto

Alumnos:

Jorge Alberto Vanegas Orozco

Frida Sofia Martínez Gómez

María Fernanda Garza Villarreal

Universidad del Valle de México

Materia: Algebra.

Docente: Sandra López Orozco

19 de agosto de 2024

1
Instrucciones: I. Revisa los recursos de la unidad.

II. Resuelve de acuerdo a lo revisado en la unidad.

Problema

Una escuela debe transportar 200 estudiantes a un evento. Hay disponibles tanto autobuses
grandes como pequeños. Un autobús grande tiene capacidad para 50 personas y alquilarlo
para el evento cuesta $800. Un autobús pequeño tiene capacidad para 40 personas y
alquilarlo para el evento cuesta $600. Hay 8 conductores disponibles el día del evento.

Actividades

• Encuentra la combinación de autobuses que puedan transportar a los 200 estudiantes al


menor costo posible utilizando no más de 8 conductores.
• Escribe la función objetivo y cuantifique las restricciones como desigualdades.

• Verifica que el problema se puede resolver utilizando la programación lineal.

• Grafica el sistema de desigualdades lineales. Identifique la región viable y los vértices.

• Sustituye los vértices en la función objetivo para determinar las soluciones que brindan la
solución mínima o máxima.

• Interpreta la solución en términos de otras variables de decisión.

2
3
4
Conclusión

Para transportar a los 200 estudiantes requerido por la escuela de acuerdo al planteamiento
dado, y a los resultados de la función objetivo, para minimizar gastos: 1.- Se deben utilizar
5 autobuses pequeños (X2) o, 3.75 autobuses grandes (X1), con lo cual no se excede el
número de conductores planteados como 8, deduciendo que es un solo conductor por
autobús. 2.- Por lo tanto el gasto también es el mínimo al usar solo 5 autobuses pequeños,
con un costo de $3,000s pesos o, 3.75 autobuses grandes con un costo $3,000 pesos, con lo
cual también se cumple con lo planteado por la escuela.

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