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República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Ciencia Y
Tecnología
Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Centrales “Rómulo
Gallegos”
Área: Ciencias Políticas Y Jurídicas
Unidad Curricular: Métodos De Investigación Jurídica

Normas Apa y Normas Para Elaborar Trabajos De Grado Unerg

Integrantes:
Blanco, José V-22.533.275
Escobar, Franklin V-21.368.092
Hernández, Norelkys V-17.062.583
Mosqueda Héctor V-17.985.029
Pérez Milena V-16.537.373
Rojas, Fernanda V-19.604.609
Silva, Cesar V-19.468.577
Sección 14
Primer Año
Profesor: Abog. Oliver Cuello

San Juan De Los Morros, 18 de julio de 2025

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CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................3
DESARROLLO.........................................................................................................................................4
Normas APA..........................................................................................................................................4
Funciones y Beneficios de las Normas APA.....................................................................................4
Aplicar las Normas APA en Word: Guía para Citación y Referencias en tus Documentos.........5
Secciones principales del trabajo para aplicar las Normas APA...................................................6
Portada y Secciones Principales del Trabajo con Estilo de Citación APA....................................6
Resumen Estilo APA: Citas en Formato APA y Referencias Clave...............................................7
Ejemplos Prácticos de Citas y Formateo APA................................................................................8
Cuerpo Principal...............................................................................................................................8
Citar con Normas APA.....................................................................................................................9
Referencias: Cómo Compilarlas Eficazmente Siguiendo el Formato de Citación APA.............11
Aparato Documental Y Crítico...........................................................................................................12
Componentes del Aparato Documental.............................................................................................13
Estudio De Normas Para Elaborar Trabajos De Grado De La Universidad Rómulo Gallegos.. . .18
CONCLUSIÓN........................................................................................................................................22
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................................................23
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INTRODUCCIÓN

Las normas APA, desarrolladas por la American Psychological Association, constituyen

un conjunto de directrices ampliamente utilizadas en el ámbito académico para la elaboración de

trabajos escritos, citas y referencias. Su finalidad principal es promover la claridad, coherencia y

precisión en la presentación de la información, ya que estas normas proporcionan un formato

estandarizado que la comunicación académica y la credibilidad de las fuentes utilizadas.

Además, entre sus objetivos se encuentran la promoción de la ética en la investigación mediante

el correcto reconocimiento de las fuentes, así como la mejora de la legibilidad de los trabajos

académicos. A lo largo de este trabajo, se explorarán los principios fundamentales de las Normas

APA, incluyendo la estructura del documento, las pautas de citación y referencias, y la

importancia de este estilo en el contexto académico actual.

Sin embargo, además de estas normas generales, muchas instituciones educativas, como

la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Centrales Rómulo Gallegos, establecen

requisitos adicionales para la presentación de trabajos de grado, los cuales deben ser

considerados para cumplir con los estándares institucionales. Este trabajo tiene como propósito

analizar tanto las Normas APA como las directrices propias de nuestra universidad, destacando

su importancia en la estructuración formal de proyectos académicos. A través de este análisis, se

busca ofrecer una guía práctica que permita a los estudiantes presentar sus trabajos de manera

adecuada, cumpliendo con los criterios de calidad exigidos tanto a nivel académico como

institucional.
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DESARROLLO

Normas APA

El formato APA es un conjunto de normas de redacción que aborda el estilo de escritura,

la organización, las citas y referencias y la preparación del manuscrito según lo determinado por

la Asociación Americana de Psicología, o APA. Es el estilo más utilizado por estudiantes y

profesionales de las disciplinas empresariales y universitarias.

Estas pautas universales son usadas para facilitar la compilación de información de una

manera comprensible y legible. Por ejemplo, citar con Normas APA te ayudará a ti y a tu lector a

entender de donde extrajiste aquellos detalles, además de que les da el mérito requerido a los

autores originales, lo que te mantendrá alejado de la copia y el plagio.

Funciones y Beneficios de las Normas APA

Las Normas APA no sólo estructuran la presentación de los trabajos académicos y de

investigación, sino que también elevan su calidad. Al exigir una uniformidad en la citación y

referencia de fuentes, estas normas aseguran la claridad y coherencia en la comunicación de

ideas. Este enfoque metódico facilita la comprensión del lector y fortalece la credibilidad del

autor, al proporcionar un marco claro para el reconocimiento de las contribuciones intelectuales

de terceros.

Además, la adhesión a estas pautas promueve la integridad académica y fomenta una cultura de

respeto y reconocimiento hacia el trabajo de otros investigadores.

Además, el uso correcto de las normas APA promueve la ética al evitar el plagio,

reconocer el trabajo de otros autores, y fortalece la credibilidad de los escritos. Al ser un estándar

internacionalmente reconocido, su aplicación prepara a estudiantes y profesionales para los retos

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del mundo académico y profesional actual, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y

comunicación efectiva.

Se podría decir entonces, que las Normas APA son cruciales para la presentación rigurosa

y ética de la investigación académica, además que permiten destacar en la elaboración de

trabajos académicos de calidad.

Aplicar las Normas APA en Word: Guía para Citación y Referencias en tus Documentos

Las reglas generales para aplicar el formato de las Normas APA en Word son:

 Tamaño del papel: primero, configura el formato carta (21.59 cm x 27.94 cm)

equivalente a 8 ½ x 11 pulgadas.

 Márgenes: haz uso de márgenes de 2.54 cm (1 pulgada) en cada lado de la página.

Tipo de letra: las fuentes admitidas son Sans Serif como Calibri (11 puntos), Arial (11 puntos) o

Lucida Sans Unicode (10 puntos), o tipos de letra como Times New Roman (12 puntos), Georgia

(11 puntos) o Computer Modern normal (10 puntos).

 Interlineado: En general, usa doble espacio en todas las partes de tu trabajo escrito con

Normas APA y no añadas espacio adicional antes o después de los párrafos. Sin embargo,

hay excepciones para la portada, las tablas, las figuras y las notas a pie de página.

 Alineación de párrafos y sangría:

- Alinea el texto con el margen izquierdo.

- No insertes guiones (saltos manuales) en las palabras al final de línea.

- Separa la primera línea de cada párrafo con 1.27 cm (0,5 pulgadas) del margen izquierdo.

Utiliza el tabulador para comenzar cada párrafo; no uses la barra espaciadora para crear sangrías.
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 Numeración: las páginas deben estar enumeradas en la esquina superior derecha.

Aunque la numeración inicia en la portada y contraportada no debe visualizarse.

 Títulos: hay 5 niveles que corresponde a una jerarquía distinta y cuentan con un formato

propio. Ejemplo: el título del nivel 1 debe estar Centrado + Negrita + Cada Palabra

Iniciando en Mayúscula

Secciones principales del trabajo para aplicar las Normas APA

En la mayoría de los casos, el trabajo debe incluir cuatro secciones principales: la

portada, el resumen, el cuerpo y la lista de referencias.

Portada y Secciones Principales del Trabajo con Estilo de Citación APA

La página del título debe contener el título, el nombre del autor y su afiliación. A

continuación, la página debe mostrar el número y el nombre del curso, el nombre del profesor y

la fecha de entrega. El objetivo de la portada es que el lector sepa rápidamente de qué trata el

trabajo y quién lo ha escrito.

 Título del trabajo: Debe estar centrado y en negrita, aproximadamente a un tercio de la

página desde la parte superior. Si tiene un subtítulo, se coloca en una línea aparte debajo

del título principal.

 Nombre del autor: En el centro, debajo del título, escribe tu nombre, la inicial de tu

segundo nombre y tus apellidos. Si son dos autores, escribe “y” entre cada nombre. Si

hay tres o más, separa cada uno con una coma, con la palabra "y" antes del nombre del

autor final.
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 Afiliación del autor: Para los profesionales, la afiliación es el lugar donde se llevó a

cabo la investigación. En una línea separada centrada debajo del titular, incluye el

nombre del departamento y de la institución separados por una coma.

Resumen Estilo APA: Citas en Formato APA y Referencias Clave

Es un breve resumen del trabajo que sigue inmediatamente a la portada. De acuerdo con

las Normas APA, esta parte no debe tener más de 150 a 250 palabras, aunque esto puede variar

dependiendo de la publicación o de los requisitos del instructor.

En la primera página después de la portada, centra la palabra "Resumen" sin formato

adicional en la primera línea. A partir de la línea siguiente, sin sangría, escribe tu único párrafo

sobre tus principales conclusiones. Incluye el tema, las preguntas, los participantes, los métodos,

los resultados, los datos y las conclusiones. También puedes incluir palabras clave en una nueva

línea sangrada con la palabra "Palabras clave" en cursiva, seguida de los términos en letra

romana, separados por comas.

Las Normas APA continúan evolucionando, adaptándose a las nuevas necesidades

académicas y científicas. En las últimas actualizaciones, se han incorporado cambios

significativos para reflejar el uso creciente de fuentes digitales y promover una mayor

inclusividad en la escritura académica. Por ejemplo, aunque la voz activa sigue siendo preferida

por su claridad, la voz pasiva es reconocida como válida cuando contribuye a un estilo más

objetivo y neutral. Asimismo, se han establecido directrices específicas para citar redes sociales,

podcasts, videos y otros medios digitales, facilitando la correcta atribución de estas fuentes cada

vez más comunes.

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Además, se ha puesto un énfasis renovado en la importancia de la ética en la

investigación, instando a los autores a ser más conscientes de cómo citan y presentan datos de

terceros. Estos cambios buscan no solo modernizar, sino también hacer que el intercambio de

conocimiento sea más accesible y ético.

Ejemplos Prácticos de Citas y Formateo APA

Para ilustrar cómo aplicar las Normas APA en distintos tipos de fuentes, consideremos

los siguientes ejemplos prácticos:

 Libro: Autor, A. A. (Año). Título del libro (en cursiva). Editorial. Ejemplo: Pérez, J.

(2021). La educación en el siglo XXI. Editorial Universitaria.

 Artículo de revista: Autor, A. A., & Autor, B. B. (Año). Título del artículo. Nombre de

la revista (en cursiva), volumen(número), páginas. Ejemplo: López, S., & Martínez, D.

(2020). Nuevas metodologías en la enseñanza de la historia. Revista de Innovación

Educativa, 15(3), 234-245.

 Página web: Autor o entidad. (Año, Mes Día). Título de la página (en cursiva). Sitio

web. URL. Ejemplo: Ministerio de Educación. (2022, agosto 10). Reformas educativas en

América Latina. [Link]

Estos ejemplos muestran cómo citar correctamente libros, artículos y páginas web,

asegurando que tu trabajo cumpla con los estándares académicos y profesionales exigidos por las

Normas APA.

Cuerpo Principal
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Cuando redactes el cuerpo principal haciendo uso de las Normas APA, organiza tus datos

bajo encabezados y subencabezados que describan el contenido. A continuación, te indicamos las

normas de formato para estas separaciones:

 Título principal: Centra el encabezado, ponlo en negrita y escríbelo con mayúsculas y

minúscula en formato Title Case (por ejemplo, “Introducción”)

 Subtítulo de nivel dos: Alinea el subtítulo a la izquierda, ponlo en negrita y escríbelo en

mayúsculas y minúscula (Title Case)

 Subtítulo de nivel tres: Alinea el subtítulo a la izquierda, ponlo en negrita y cursiva y

escríbelo en mayúsculas y minúscula (Title Case)

 Subtítulo de nivel cuatro: Sangría, poner el subtítulo en negrita y cursiva, escribir en

mayúscula y minúscula seguido de un punto. A diferencia de los anteriores, el texto

continúa en la misma línea que el subtítulo.

 Subtítulo de nivel cinco: Pon el subtítulo en negrita y cursiva, escríbelo en mayúsculas y

puntúalo con un punto. El texto continúa en la misma línea que el subtítulo.

Para la seriación, sigue estas pautas:

 Letras: Utiliza series de letras dentro del texto corrido de las frases. Coloque cada letra

de la serie entre paréntesis. Por ejemplo, (a), (b), (c)

 Número: Haz uso de las series numeradas para listas que especifiquen una secuencia o

jerarquía. Ejemplo: 1., 2., 3…

 Viñetas: Para una serie en la que la secuencia o la jerarquía no son importantes, puedes

utilizar listas con viñetas.

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Citar con Normas APA

Citar permite que el documento sea rico en argumentación lo que suministra al lector

referentes claros que le hacen más amena y provechosa la lectura. A lo largo del cuerpo, atribuye

las ideas o citas externas a sus autores originales. Coloca todas las citas entre paréntesis,

respetando el formato autor-fecha. Ten en cuenta estas normas básicas:

Mientras que, si hay 40 palabras o más, presenta la cita en un bloque independiente, sin comillas,

con sangría de 1.27 cm. Ejemplo:

La motivación es clave en el aprendizaje, ya que permite a los estudiantes alcanzar sus metas y

superar obstáculos. (García, 1985, p. 20)

 Generalidades: Si te refieres a la idea general de la obra de un autor y no lo citas

directamente, incluye sólo el nombre del autor y el año de publicación en la cita

parentética. Ejemplo: Según García (1985), la motivación es clave en el aprendizaje.

 Citas directas: En el caso de las citas y de las ideas que puede remitir a un área

específica de una obra ajena, incluye el número de página en la cita. Haz uso de la

abreviatura "p." para una página o "pp." para varias, y un guion para los intervalos. Si la

cita es de menos de 40 palabras, incluye la cita entre comillas dentro del texto. Ejemplo:

“La motivación es clave en el aprendizaje” (García, 1985, p. 20)

 Autor desconocido: Utiliza una versión abreviada del título de la fuente. Para abreviar

un título, usa algunas de las palabras clave que contiene. Ejemplo: Manual de estilo,

2020

 Fecha desconocida: Escribe "s.f.", es decir, "sin fecha" para las fechas desconocidas.

Ejemplo: (García, s.f.)

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 Sin número de página: Si es posible, utiliza un indicador alternativo que permita al

lector localizar la información en la fuente. Por ejemplo, en una fuente escrita, podrías

escribir el número de párrafo, el encabezamiento de sección o el número de tabla, y en el

caso de una fuente sonora o visual, usa la marca de tiempo de la parte pertinente.

Ejemplo: (García, 1985, párr. 4)

 Cursiva: Pon en cursiva los títulos de obras más largas e independientes, como libros,

informes, portales web, publicaciones periódicas y números de volumen de publicaciones

periódicas. Ejemplo: La educación en el siglo XXI

 Comillas: Escribe entre comillas los títulos de obras más breves, como artículos y

capítulos de libros. Ejemplo: “Nuevas metodologías en la enseñanza”

Referencias: Cómo Compilarlas Eficazmente Siguiendo el Formato de Citación APA

La sección de referencias de incluirá una lista de todas las fuentes que usaste. Si citaste

algún dato en cualquier parte del texto, deberás indicarlo en esta sección.

La lista comienza en una página nueva, etiquetada como "Referencias" en negrita y

centrada en la parte superior. Aunque esta sección está separada del resto del trabajo, debe

mantenerse a doble espacio.

Sigue estas reglas adicionales para las listas de referencias:

 Usa sangría para cada entrada.

 Incluye el nombre del autor, la fecha de publicación, el título y la información en la que

buscaste por última vez la información. Si no puedes determinar el nombre del autor o la

fecha de publicación, excluye estos elementos.

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 Enumera a los autores primero por el apellido, seguido de una coma y las iniciales de su

primer y segundo nombre.

 Puedes escribir hasta 20 autores por entrada. Separa los nombres con comas, pero omite

la coma y utiliza un ampersand (& ) antes del último autor.

 Ordena la lista alfabéticamente por el apellido del primer autor de cada fuente.

 Escribe en cursiva los títulos de las obras más largas.

 Omite las comillas en los títulos de obras más breves, como artículos y capítulos de

libros.

 Utiliza el identificador de objeto digital, o DOI, tanto para los artículos impresos como

para los electrónicos, si está disponible.

Puedes hacer uso de una de estas plantillas para tipos de fuentes comunes para completar

cada entrada:

 Artículos: Autor, A. A., (Año). Título. Título de la publicación periódica, número del

volumen (número del número), páginas. DOI

 Libros: Autor, A. A. (Año). Título. Nombre de la editorial. DOI

 Página web: Autor, A. A. o Nombre del grupo. (Año, Mes Fecha). Título de la página.

Nombre de la página. Recuperado Mes Fecha, Año, de URL

 Vídeo en línea: Uploader. (Fecha de publicación). Título del vídeo [Vídeo]. Alojamiento

web. URL

Aparato Documental Y Crítico

El aparato documental, es el material donde nos apoyamos para nuestra investigación,

técnicas y tecnologías que son provechosas para cualquier tema científico o no, a todo esto, se le
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llama aparato documental, como una variante de la investigación científica el cual busca analizar

los diferentes fenómenos de orden histórico, psicológico, sociológico, entre otros.

Se denomina aparato crítico al conjunto de citas y notas presentes en un trabajo escrito.

Ellas aportan el basamento teórico y fundamento ideológico de los planteamientos hechos en el

trabajo realizado. A su vez, se convierten en material de apoyo y en una importante fuente de

información.

El aparato crítico es una forma de consignar la información que hemos consultado y

utilizado en el desarrollo de un trabajo académico. Es importante utilizar un aparato lo

suficientemente sólido para que nuestra investigación sea consistente, así como declarar cuáles

son nuestras fuentes de información por honestidad, para evitar el plagio; a través de ello,

reconocemos los antecedentes de nuestro trabajo y, al mismo tiempo, hacemos evidente que

nuestras bases son válidas para justificar la conclusión a la que hemos llegado.

Componentes del Aparato Documental

Citas dentro del texto, Tipos de citas, Referencias dentro del texto, Notas, Apéndices,

Anexos, Tablas y Figuras.

Está integrado por tres tipos de notas: Notas o citas textuales, notas de contenido y notas

de referencia textuales. También se usan notas de pie de página, referencias bibliográficas, citas

bibliográficas, fuentes o simplemente notas.

1. Las notas de cita se usan:

a) Para dar la fuente exacta de nuestra mención.

b) Para dar la fuente exacta de hechos, ideas opiniones particulares.

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2. Las notas de contenido incluyen:

a) La definición del término que empleamos.

b) La explicación complementaria o argumento.

3. Las notas de referencia cruzada conducen al lector a la otra página, sección, o capítulo

del mismo trabajo para relacionar o datos complementarios. Podemos encontrar los tres

tipos de notas combinadas: una nota de cita puede referirse a un material ya citado de otra

fuente o puede referirse a varias fuentes en vez de una, o una nota complementaria puede

incluir una o más referencias.

Las notas pueden ir:

1. Dentro del texto.

2. Al final de cada página.

3. Al final de cada capítulo.

4. Al final del texto.

Las citas de referencia en el texto permiten que todo trabajo esté documentado a lo largo de

su desarrollo, citando por autor y fecha los trabajos que se investigan. Los elementos que deben

acompañar a una cita, además del contenido de la misma, es la información de quién la escribió,

o de dónde se hace referencia. En ese sentido será importante que el estudiante otorgue el crédito

correspondiente a los autores. Para ello, la base será escribir el primer apellido, acompañado del

año de edición o de publicación. Para el Manual de la APA, no deben escribirse los dos apellidos

de un autor, las iníciales de los autores (excepto en citas de conversaciones personales), ni

tampoco palabras latinas (como [Link]., ibid, entre otros, excepto et al). Ejemplos (énfasis en el

autor):
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 Castro (1997)

 Vega y Vargas (2001)

 Pérez, Díaz y Casarini (2002)

Un Apéndice se refiere a la información adicional que se quiera incluir fuera de lo que se

redactó en el manuscrito, para esto pueden incluir: tablas, imágenes u otro tipo de información

que sea relevante/complementaria a la idea principal.

Los apéndices son materiales que complementan el contenido de un escrito. Incluya un

apéndice solo si ayuda a los lectores a comprender, evaluar o replicar el estudio o el argumento

teórico que se está desarrollando. El apéndice puede consistir en texto, tablas, figuras o una

combinación de éstos.

La página de apéndices no debe incluir anexos. El apéndice es un documento que el autor

creó en función de su trabajo. Los anexos son documentos externos. Por ejemplo, si el autor

elaboró un cuestionario, es un apéndice. Si utilizó un test psicológico de otro autor, gráficas de

INEGI, mapas, etc. son anexos.

 Si solo se cuenta con un apéndice, nómbrelo en el escrito “Apéndice”, pero tenga en

cuenta que, si hay más de un apéndice, debe asignarle a cada uno una letra en mayúscula

(Ej. Apéndice A, Apéndice B) en el orden en que se mencionan en el manuscrito. Es

obligatorio que cada apéndice lleve su título.

 El apéndice debe contener información creada por el autor del documento de

investigación; si utiliza información de terceros: Realice una nueva página llamada

«Anexos».
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 Agregué únicamente información que ayude a los lectores a comprender el proyecto.

información esencial sobre el proceso de investigación.

 La página «Apéndices» puede incluir: Ilustraciones, tablas, figuras, encuestas,

descripciones demográficas, transcripciones de entrevistas, cuestionarios, datos de

información o descripciones del equipo utilizado para la elaboración del proyecto.

 La numeración debe ser la última página, es decir, los apéndices serán la página siguiente

de la lista de referencias y después de las figuras y tablas (Si es que deseas incluirlas

aparte).

Los anexos permiten añadir material adicional que complementa el texto principal sin

interrumpir la lectura. Este material puede ser gráficos, tablas o encuestas, y tiene como objetivo

hacer más clara la investigación.

Sirven para dar más contexto a la investigación, como ejemplos o datos, permitiendo que el

lector profundice en los temas que le interesen.

Incluir anexos en un trabajo académico tiene como objetivo proporcionar contexto adicional

sin interrumpir el flujo principal del texto. Este material, como interpretaciones de datos, permite

al lector profundizar según su interés, reforzando los argumentos presentados.

¿Cuál es la diferencia entre anexos y apéndices en las normas APA?

Ambos son elementos complementarios en un trabajo académico, pero tienen propósitos

distintos. Mientras que uno se refiere a material adicional que apoya la investigación de manera

indirecta, el otro está más estrechamente relacionado con el tema principal del trabajo,

ampliando o detallando aspectos específicos.

¿Cómo organizar los anexos?

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 Ubicación: al final del trabajo, después de la bibliografía.

 Numeración: cada anexo se debe numerar (Anexo A, B, C, etc.), con un título

descriptivo.

 Formato: recuerda seguir las mismas reglas de formato que el texto (fuente Times New

Roman 12, márgenes de 1 pulgada, espaciado doble).

 Encabezados y paginación: comienza en una nueva página con el título «Anexos»

centrado en negrita, y la paginación debe continuar de manera consecutiva al resto del

trabajo.

Las tablas son presentaciones visuales compuestas de columnas y filas en las que se

presentan números, texto o una combinación de números y texto; conozca a continuación las

directrices para agregar una tabla(s) con Normas APA:

 Número de la tabla en negrita (Encima del título y con alineación a la izquierda)

 Título breve que describa el contenido de la tabla (En letra cursiva, con alineación a la

izquierda, a doble espacio debajo del número de la tabla)

 Todas las tablas en Normas APA deben expresarse con líneas horizontales (Para destacar

títulos en forma de columnas). No se debe aplicar ningún margen vertical

 Use una página nueva para cada tabla. Incluya un número de tabla y un título diferente en

cada una.

 Los títulos incluidos en columnas deben ser claros, breves y concisos

 Opcional: Si desea puede agregar una nota (general, específica y de probabilidad) que

logre describir el contenido de la tabla o para referenciar el uso de la tabla de un tercero

(Si éste es su caso recuerde agregar la cita en la lista de referencias). Incluya notas de
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tabla solo cuando sea necesario: Para definir abreviaturas o asteriscos, atribuir derechos

de autor).

Las Figuras comprenden: Gráficas de barras, diagramas, Organigramas, Diagramas de flujo,

esquemas, dibujos o pinturas; conozca a continuación las directrices para agregar una figura(s)

con Normas APA en séptima edición:

 Número de la figura en negrita (Con alineación a la izquierda)

 Título claro que describa el contenido de la figura (En letra cursiva, con alineación a la

izquierda, a doble espacio debajo del número de la tabla)

 Cada figura debe llevar un número y título diferente (Descriptivo)

 Opcional: Si desea puede agregar una nota (general, específica y de probabilidad) que

logre describir el contenido de la tabla o para referenciar el uso de la tabla de un tercero

(Si éste es su caso recuerde agregar la cita en la lista de referencias). Incluya notas de

tabla solo cuando sea necesario: Para definir abreviaturas o asteriscos, atribuir derechos

de autor).

 El diseño, fuentes y colores de las figuras deben ser simples pero visibles/legibles al

lector; agregue colores o detalles si es estrictamente necesario.

 Si incluye texto dentro de la figura, el Manual APA recomienda hacer uso del tipo de

fuente: Arial; con un puntaje mayor/igual a 8 y menor de 14.

Estudio De Normas Para Elaborar Trabajos De Grado De La Universidad Rómulo

Gallegos.

Los Trabajos de Grado pueden realizarse siguiendo cualquiera de los paradigmas o

enfoques de investigación propios de las disciplinas en que se ubique la temática escogida

siempre y cuando el estudiante, en su proyecto logre justificar de manera satisfactoria la

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metodología seleccionada. Además, los Trabajos de Grado pueden realizarse como resultado de

actividades de adiestramiento profesional definidas en el diseño curricular del programa

respectivo.

Los Trabajos de Grado pueden considerarse dentro de las siguientes modalidades: De

Investigación y de Proyectos. También, los Trabajos de Grado pueden ser concebidos como:

estudios monográficos, informe de proyecto de acción y otros. El estudiante, con la asesoría de

su tutor, seleccionará el enfoque y diseño que más convenga al caso, considerando las

características del problema a estudiar, los objetivos de la investigación, la naturaleza de las

disciplinas en las cuales se ubique, así como también, su perspectiva sobre el avance del

conocimiento en el área de su especialidad y los modos de aproximarse al estudio de la realidad.

El Consejo Universitario, en uso de la atribución conferida en el numeral 10, del Artículo

5, del Reglamento General de la Universidad dicta en el Capítulo I Disposiciones Generales

Artículo 1: Las siguientes disposiciones establecen las condiciones, procedimientos y criterios

exigidos por la UNERG para la elaboración y presentación de los Trabajos de Especialista

Técnico, Trabajos Especiales de Grado, Trabajos de Grado de Maestría y Tesis Doctorales, a los

cuales hacen referencia los artículos 98 al 125, contenidos en los capítulos I, II, III y IV, del

Título V del Reglamento de Estudios de Postgrado de esta Universidad.

Siguiendo este contexto podemos desglosar las normas para la elaboración y aprobación

de trabajos técnicos, trabajos especiales de grado, trabajos de grado y tesis doctorales como se

contempla de la siguiente manera:

a) Capítulo I Disposiciones generales. (Art. 1 al art. 6)

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b) Capítulo II De La Definición Del Trabajo De Especialista Técnico, Trabajo Especial De

Grado, Trabajo De Grado Y Tesis Doctoral. (Art. 7 al art. 11)

c) Capítulo III De La Naturaleza De Los Trabajos De Especialista Técnico, Trabajos

Especiales De Grado, Trabajos De Grado Y Tesis Doctorales (art. 12 al art. 18), dicho

capítulo comprende cinco (5) partes por las diferentes modalidades que se encuentran

definidas en el diseño curricular.

d) Capítulo IV De Los Anteproyectos Y Proyectos Para Trabajos De Grados y Tesis

Doctorales (art. 31 al art. 57).

e) Capitulo V De Las Comisiones Técnicas De Trabajos De Grado Y Tesis Doctorales (art.

58 al art. 59)

f) Capítulo VI De Los Tutores (art. 60 al art. 66).

g) Capítulo VII De La Presentación Y Evaluación Delos Trabajos De Grado Y Tesis

Doctoral (art. 67 al art.70).

h) Capítulo VIII Del Jurado Evaluador (art. 71 al art.86).

i) Capítulo IX De La Organización De Los Trabajos De Especialista Técnico, Trabajos

Especiales De Grado, Trabajos De Grado Y Tesis Doctorales (art. 87 al art.107) y del

cual se desprende tres (03) partes por su organización como lo indica el art. 87.

j) Capitulo X De Las Citas Y Notas (art. 108 al art. 118).

k) Capítulo XI Del Lenguaje Y Estilo (art. 119 al art. 124).

l) Capitulo XII Del Mecanografiado Y La Impresión (art. 125 al art.147).

m) Capítulo XIII De La Encuadernación Y Presentación De La Versión Definitiva (art. 148

al art.150.

n) Capítulo XIV De Las Recomendaciones Finales (art. 151).

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Del capítulo II hacemos mención del artículo 8:

El Trabajo Especial de Grado debe ser el resultado de la aplicación de los conocimientos

y tecnologías adquiridos por el aspirante o la aspirante durante sus estudios para propiciar

innovaciones y mejoras en las distintas áreas del saber. Su presentación y aprobación deberá

cumplirse en un plazo máximo de cuatro (04) años a partir del inicio de los estudios

correspondientes.

Del capítulo XIII hacemos mención de los artículos 148 al 150:

ARTÍCULO 148: Para la encuadernación del trabajo en su versión definitiva, una vez

aprobado por el jurado, se utilizará cartón grueso en color blanco para los Trabajos Técnicos

y Trabajos Especiales de Grado, azul rey para los Trabajos de Grado de Maestría y negro

para las Tesis Doctorales.

ARTÍCULO 149: La impresión en la portada y el lomo se hará en letras doradas, diagramas

conforme a las especificaciones de los modelos que se presentan en los Anexos D-1 y D-2.

a) La portada contiene la misma información que la página del título, sólo que en la

primera no se incluye la leyenda con el propósito del Trabajo o Tesis.

b) En el lomo aparecerán escritos: las siglas que identifican si es un Trabajo de

Especialización Técnica (TET), Trabajo Especial de Grado (TEG), Trabajo de Grado de

Maestría (TGM), o una Tesis Doctoral (TD), en la parte superior y a lo ancho; el título del

Trabajo o la Tesis, a lo largo y en letras grandes; las siglas de la Universidad y el año de su

presentación, en la parte inferior y con letras grandes.

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ARTÍCULO 150: El participante consignará ante la Oficina de Control de Estudios de

Postgrado cinco (05) ejemplares de la versión definitiva del Trabajo de Grado o Tesis

Doctoral, de acuerdo con las especificaciones establecidas en los artículos 148 y 149 de las

presentes normas, incorporando las observaciones emitidas por el jurado examinador en la

evaluación de la versión preliminar; así como un disco compacto (DC) en Word que

contenga la versión definitiva del Trabajo o Tesis. El DC debe identificarse con el nombre

del autor (autora), el año y el título del Trabajo.

CONCLUSIÓN

Las Normas APA representan un pilar fundamental en la escritura académica, ya que no

solo establecen criterios claros para la presentación de investigaciones, sino que también

fomentan la integridad y el rigor académico. A través del uso adecuado de estas normas, los

autores pueden garantizar que su trabajo sea accesible y comprensible para los lectores, al mismo

tiempo que rinden homenaje a las contribuciones de otros investigadores mediante la correcta

citación de fuentes. En un entorno donde la información es abundante y variada, la adherencia a

las Normas APA se convierte en una herramienta indispensable para cualquier académico o

profesional que desee presentar investigaciones de manera efectiva. Dominar las normas APA no

solo mejora la calidad de los trabajos académicos, sino que también fortalece la credibilidad y el

rigor de la investigación realizada.

La correcta aplicación de las Normas APA, junto con el cumplimiento de las regulaciones

establecidas por la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Centrales Rómulo

Gallegos, es fundamental para garantizar la calidad y uniformidad en la presentación de trabajos

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de grado. Estas normas no solo facilitan la organización y legibilidad de los textos académicos,

sino que también promueven la ética investigativa al asegurar el reconocimiento adecuado de las

fuentes consultadas. Adaptarse a los lineamientos institucionales, además de las pautas APA,

demuestra un compromiso con la excelencia académica y el respeto por los estándares

establecidos. Por ello, se recomienda a los estudiantes familiarizarse con ambos conjuntos de

normas y aplicarlas de manera rigurosa en sus proyectos, asegurando así trabajos bien

estructurados, profesionales y acordes a las exigencias universitarias.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association. (2008). México: El

Manual Moderno.

Arias Chávez, D., Cangalaya Sevillano, L. M. (2021). Investigar y escribir con APA

7. Colombia: Ediciones de la U.

Guía APA. [Link]

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