SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LA HUASTECA POTOSINA
C.C.T. 24DNL0003L
DIAGNOSTICO
LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA INTERCULTURAL PLURILINGUE
Y COMUNITARIA
PRESENTAN:
QUIRINO HERNÁNDEZ JOSÉ VALENTÍN
ESCUELA DE PRACTICA:
ESCUELA PRIMARIA NETZAHUALCOYOTL C.C.T. 24DPR0914A,
AHUEHUEYO, XILITLA
TAMAZUNCHALE, SAN LUIS POTOSÍ NOVIEMBRE 2023
INDICE
INTRODUCCION
1. ESCENARIO COMUNITARIO
[Link]ón general del entorno
La comunidad de Ahuehueyo, perteneciente al municipio de Xilitla, estado de San
Luis Potosí, México., existen aproximadamente 1600 habitantes, de ellos 624 son masculinos
y 592 femeninas de los cuales, 581 son menores de edad y 635 son adultos y es considerado
una de las comunidades con mayor población de Xilitla. Ahuehueyo forma parte del ejido “el
cristiano“ el cual está conformado por 22 comunidades, para acceder a la comunidad se toma
el transporte desde el entronque de la comunidad de Comoca ,el vehículo proviene del
municipio de Axtla en un horario de 6 am a 5pm, pasa por un camino de terracería y para
llegar al municipio.
La comunidad cuenta con varios servicios como la unidad médica, agua entubada, la
tienda comunitaria, la delegación, registro civil, la cancha de basquetbol, varias tiendas,
además de contar con diversas instituciones educativas como el Preescolar, una Primaria
federal de organización completa y una Telesecundaria. Predomina un clima tropical con
lluvias en verano y el territorio que abarca es grande donde incluyen animales domésticos, una
gran diversidad de flora y fauna que la rodea por estar cerca de las montañas, lo cual crea un
hermoso paisaje
1.2 Tipo de comunidad
Es una comunidad rural indígena, donde los adultos mayores son los que practican
la lengua nahuatl
1.3 Principales actividades económicas
En la comunidad la mayoría de los habitantes obtienen ingresos estables para subsistir
sus necesidades básicas de las cuales las principales actividades económicas incluyen la venta
de productos como el pan, dulces, papelería escolar o productos variados a través de las
tiendas, el transporte, de los sastres, la siembra y cosecha del maíz, chayotes, chiles, café,
frijol y capulín, parte de ellas es para su consumo, lo demás es para la venta dentro de la
comunidad y fuera de ella en el municipio de Axtla de Terrazas.
1.4 Nivel socioeconómico
De la misma manera en base a lo antes mencionado los padres de familia cuentan con
un nivel socioeconómico promedio, por lo que en varias familias prefieren tener trabajos fuera
de la comunidad para lograr tener más ingresos y llevar dinero suficiente a sus respectivas
familias.
1.5 Costumbres y tradiciones
Asimismo, existen distintas formas de pensar, de sentir, de actuar, también tienen sus
creencias, su gastronomía y la lengua materna náhuatl, todo esto forma parte de su cultura. Las
experiencias y los saberes que llevan los adultos mayores desde realizar rituales, festividades,
ceremonias y peregrinaciones son una parte esencial, esto hace que sea un lugar único, por
ende, es importante la transmisión a los infantes. Los padres consideran que transmitir
conocimientos a sus hijos ayudara mucho en su formación como una sociedad y como
individuo, ellos aprenden de los adultos y los adultos de los ancianos, de acuerdo a lo que
oyen, lo que ven y lo que leen, igualmente de lo que experimentan por sí mismos en la
convivencia diaria.
Se observa parte de su cultura a través de las costumbres y tradiciones, la cual es un
punto importante porque se desarrollan mediante la organización y participación de la mayoría
de los habitantes, de los cuales los principales son el Xantolo, Navidad, Año nuevo, El día del
Santo Patrono, el Ritual del agua y los Cultos religiosos, en cada uno de ellas se desarrollan
distintas actividades que las representan en la escuela y la comunidad que simbolizan parte de
su identidad individual y social, además de incentivar ambientes que mejoran la convivencia
mediante las relaciones sociales entre los habitantes.
En su mayoría los padres son agricultores, vendedores o no están en la comunidad y
al momento de dialogar con los padres de familia se descubrió lo antes mencionado,
igualmente de su nivel de escolaridad, el rango de estos datos radica que en su mayoría los
padres de familia terminaron la primaria y los que tienen mejor ingreso económico son los
pocos que culminaron la secundaria y el bachillerato, por ello los padres tratan de apoyar a sus
hijos a que terminen la escuela, sin embargo, existen ocasiones que no pueden ayudarlos con
sus tareas porque no lo entienden y su aprendizaje.
Para que una escuela sea funcional debe de existir un vínculo con los padres de
familia por lo que nos comentaron sobre las distintas opiniones acerca de la relación que existe
entre ellos, pero si hay comunicación al momento de tratar asuntos referentes a las clases o a
los alumnos con sus respectivos maestros y en dado caso que sea un asunto de gravedad se
comunican directamente con el director en horario escolar. De esta forma los padres de familia
tratan de hablar antes o después de las clases para no interrumpir el trabajo del docente y si no
terminaron de arreglar un asunto ellos tratan de realizar una llamada telefónica o mandar un
mensaje al maestro correspondiente para tratar el asunto. Pero en la participación de los padres
en asuntos culturales o cívicas no están presentes solo están los alumnos
Los maestros siempre están en la disposición de ayudar a los padres lo necesitan o
viceversa sin embargo hay ocasiones donde los padres no pueden apoyarlos, pero ellos tratan
de ayudar en la siguiente oportunidad en medida de lo posible.
1. CONTEXTO ESCOLAR
La Escuela Federal Rural Primaria Netzahualcóyotl con clave del centro de trabajo
24DPR0914A, teniendo un turno matutino se encuentra ubicada en el centro de la comunidad
de Ahuehueyo por lo cual es de fácil acceso. Asimismo, se puede observar una infraestructura
adecuado tanto educativa porque los maestros toman cursos , en el consejo técnico dan a
conocer las problemáticas en relación al nuevo plan de estudios. Algunos de los docentes
continúan estudiando para seguir preparándose para saber cómo resolver diversas situaciones
que ocurren fuera o dentro del aula y a los alumnos en el transcurso del desarrollo de los
proyectos además de los espacios adecuados para él aprendizaje de los alumnos como.
Sus instalaciones cuentan con alrededor de 13 salones incluyendo la bodega,
dirección, biblioteca, la cancha y los baños respectivos para el maestro (a) y los alumnos (a)
adecuados para su funcionamiento diario, de los cuales las aulas cuentan con dimensiones
adecuadas para el grupo que los ocupa. El tipo de mobiliario básico con el que cuenta incluyen
un ventilador, sillas, mesas, mesabancos, pizarrón, papelería y recursos básicos para sus
respectivos espacios, estos recursos dependen de la cantidad de alumnos y lo que realizan los
docentes con lo disponible en la escuela para obtener un mejor desarrollo de los aprendizajes
de los niños de acuerdo al desempeño, dedicación y creatividad de su respectivo docente.
Los docentes tienen un rol muy importante en la escuela , esto representan una ima
cuenta con 6 maestros, entre ellos tres son maestros y 4 maestros, todos tienen una
Licenciatura en Educación Primaria
En otro orden de ideas podemos mencionar que gracias a lo mencionado
anteriormente el clima se desarrolla de buena manera porque los alumnos juegan entre ellos,
aunque no sean del mismo grupo durante el recreo, antes o después de las clases así ellos
puedan aprender con más facilidad con los materiales proporcionados por la escuela y por los
padres de familia en conjunto de la guía de los maestros.
por recibir el apoyo de algunos programas como “La Escuela es Nuestra” y “Word
Visión” que brindan apoyo de materiales escolares y la mejora de la escuela.