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Informe del Test Holland: Orientación Vocacional

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INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST HOLLAND

(INVENTARIO DE PREFERENCIA VOCACIONAL)

I. DATOS GENERALES:
Nombre: L. J. A. S.
Edad: 17 años.
Sexo: Femenino.
Fecha nacimiento: 17/10/2008
Lugar de nacimiento: Hogar de la madre, Miraflores, Lima.
Lugar entre hermanos: 1/2
Fecha de evaluación: 20/06/2025
Lugar de evaluación: Presencial,
Examinador: Estudiante de psicología, Lucero Judith Arones Salcedo.

II. MOTIVO DE CONSULTA:


Para poner en práctica lo aprendido en el curso de pruebas psicológicas I.

III. OBSERVACIÓN GENERAL:


Descripción física:
La evaluada es de contextura delgada, talla mediana y tez clara. Presenta el cabello largo,
lacio y de color marrón; ojos de color marrón oscuro, nariz perfilada y labios carnosos,
proporcionales a su rostro ovalado. Sus extremidades, cuello, brazos y piernas guardan
relación con su cuerpo. Asiste con una polera de color crema, un buso de color blanco y
unas zapatillas negras.

Descripción de la conducta:
La evaluada se mostró muy atenta y tranquila durante la aplicación de la prueba,
comprendiendo de manera correcta todo lo que se indicó. Durante el proceso, se mantuvo
quieto y observaba atentamente las preguntas de la prueba, realizó algunas preguntas
sobre los ítems, las cuales se fueron resueltas inmediatamente, lo que permitió culminar
la sin dificultades.

Descripción física del ambiente:


La sesión se llevó a cabo en el domicilio de la evaluada, específicamente en su escritorio,
el cual se encontraba ordenado, con buena iluminación y sin elementos distractores. El
ambiente presentaba colores neutros, con paredes de color crema y una ventana grande
con persianas blancas que permitía el ingreso de luz natural. La silla utilizada era cómoda
y adecuada para la evaluación. Sobre el escritorio había una laptop gris, la cual fue
utilizada para el desarrollo de la prueba, así como un cuaderno de apuntes y algunos
lapiceros con resaltadores. La sesión se realizó en un horario adecuado para la evaluada,
favoreciendo así su disposición y concentración durante la evaluación.

IV. ENTREVISTA:
La evaluada menciona que ya culmino su educación secundaria y expresó su interés en
recibir orientación vocacional a través de la presente evaluación. Asimismo, indicó que
entre sus opciones profesionales se encuentran las carreras de Psicología y Derecho, ya
que ambas le resultan muy interesantes.
V. TECNICAS E INSTRUMENTOS:
- Observación
- Entrevista
- Anamnesis psicológicas
- Test Holland (Inventario de Preferencia Vocacional)

VI. ANTECEDENTES RELEVANTES:


- La evaluada proviene de una familia con padres separados desde su nacimiento,
siendo la causa de la separación la infidelidad por parte del padre. Desde pequeña
creció bajo el cuidado de su abuelo materno y su madre, quien por motivos
laborales llegaba tarde a casa, por lo que compartían poco tiempo durante el día,
generalmente en las tardes. Describe su infancia como solitaria.

- Inició su etapa escolar a los 2 años. A lo largo de su educación primaria y


secundaria, a pesar de las dificultades familiares, se ha destacado académicamente,
mencionando que sus fortalezas se encuentran en las letras y el arte. Durante esta
etapa, tuvo varios cambios de colegio y pasó por tres mudanzas por motivos trabajo
de su madre. En sus tiempos libres disfruta cantar, pintar, escuchar y leer libros de
autoayuda, ver series coreanas y cocinar platillos típicos de dicha cultura.

- Desde muy temprana edad ha recibido atención psicológica constante. En su


adolescencia fue atendida también por un psiquiatra, quien diagnosticó ataques de
pánico y depresión. Actualmente, se encuentra en proceso de evaluación para
descartar un posible trastorno límite de la personalidad. Se encuentra medicada y
refiere que sus emociones suelen ser muy variables y difíciles de manejar.

- En cuanto a sus relaciones personales, manifiesta llevarse muy bien con su madre
y con su hermano menor, pero que la relación con su padre, la describe como
compleja; aunque lo aprecia, expresa que le gustaría que él le demostrara mayor
afecto. Señala también, que tiene más amigas que amigos, ya que le cuesta confiar
en los varones.

VII. RESULTADOS:
Según los resultados obtenidos mediante la evaluación del inventario de preferencias
vocacionales de Jhon Holland, se puede apreciar que predomina el área Social, indicando
que tiene una personalidad cooperativo, comprensivo y sociable amigable, lo que se le
relaciona a carreras como psicólogo clínico, profesora, asesor y trabajadora social.
Por otro lado, encontramos el área Artística, lo cual nos indica que tiene una personalidad
imaginativa, desordenado, idealista, emotiva y poco práctico, lo cual se relaciona con
carreras de pintor, músico, escritos y decorador de interiores. Por último, encontramos al
área Intelectual, por lo cual nos indica que tiene una personalidad analítica, curiosa e
independiente, se le relaciona con carreras de periodismo, biólogo, economista y
matemático.

VIII. CONCLUSIONES:
- Las carreras que más predominan son psicología, periodismo y decorador de
interiores.

IX. RECOMENCIONES:
- Se le recomienda a la evaluada, investigar cada carrera, sobre como se lleva acabo
cada una de ellas, las oportunidades laborales que conlleva cada una de ellas y los
fines que se relacionan con su personalidad.
X. ANEXOS:

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