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Planes de Vacaciones en Chile

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PRACTICE PAPER

SAII
CLASS VII

1. Lee el texto y responde a las preguntas.

VAMOS A UN PAÍS TROPICAL

Es el mes de mayo. Los amigos


Marta y Miguel hacen planes para
las vacaciones de verano.

Marta: Este verano quiero


descansar en una playa bonita, y
mirar el mar y un sol brillante.

Miguel: Yo prefiero tomar las


vacaciones en el otoño cuando no
hace calor. Pero si tú quieres,
vamos a un país tropical en el
verano. Allí nadamos y tomamos el
sol.

Marta: Muy bien. Entonces mañana, vamos a la agencia de viajes. Así en junio
pasamos cuatro semanas de vacaciones en una playa bonita. Al día siguiente, a las
nueve de la mañana, Miguel y su amiga están en la agencia de viajes. Hablan con el
empleado.

Empleado: Bueno. ¿Cuándo y adónde desean ustedes ir?

Miguel: A Sudamérica y en junio. Deseamos pasar un mes en Chile para nadar y


tomar el sol. ¿Qué tiempo hace allí? Hace buen tiempo. ¿Verdad?

Empleado: Pero… Señores, en junio es el invierno allí. ¿No saben ustedes, que en
muchos países de Sudamérica las estaciones son diferentes? Cuando hace calor
aquí, hace frío allí. Pero si ustedes desean esquiar en Chile, en junio es posible.

A. Responde a las preguntas.

a) ¿Dónde desea Marta descansar?

…………………………………………………………………………………………………

b) ¿Quién prefiere pasar las vacaciones donde no hace calor?

…………………………………………………………………………………………………

c) ¿En qué país quieren nadar y tomar el sol en junio?

…………………………………………………………………………………………………
d) ¿Cuál es la estación en Chile en junio?

…………………………………………………………………………………………………

e) ¿Cuándo es posible esquiar en Chile?

…………………………………………………………………………………………………

B. Sigue el orden de la historia.

• Miguel prefiere el otoño.

• Quieren pasa un mes en Chile.

• Marta y Miguel hacen sus planes.

• Los esposos van a una agencia de viajes.

• Marta quiere ir a un país tropical.

2. Completa con los comparativos.


a) Braulio es simpático como Vanesa.
b) Roberto tiene libros que no sabe donde ponerlos.
c) Eduardo ha visto películas como Federico, son unos
locos del cine.
d) Marcela es idiota como su amiga.
e) Lola tiene problemas que no sabe por donde empezar.
f) García tiene anos que Gómez.
g) Estos libros son interesantes que los de suyos.
h) Mi abuelo es viejo que el tuyo.
i) este café es bueno que el otro
j) Los dos tienen vocabulario como María.

3. Completa estas frases usando los superlativos absolutos y los


superlativos relativos

a) No quiero esta blusa, es _____________________ (cara)

b) Estas oraciones son _____________________ (facil)

c) Mis tíos viven en un edificio _____________________ (alto)

d) Mi primo es _____________________ (bajo)


e) Miguel / el profesor / divertido / la escuela (superlativo de superioridad)

à_______________________________________________________

f) Nicolás / tímido / la familia (superlativo de inferioridad)

à____________________________________________________________

g) c- Carolina/joven/sucurso(superlativodesuperioridad)

à____________________________________________________________

4. ¿Como llegar a estos sitios? Mira el mapa y da las direcciones.


• Iglesia
• Centro Comercial
• Internet Café
• Templo
• Escuela

TIENES QUE EMPEZAR DE AQUÍ


…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

5. Pon el pretérito perfecto correcto.

1. Hoy (yo/salir) ______ _____________ del trabajo a las 14:00.

2. Mis padres (ver) _____ ____________ esta mañana a Juan en la farmacia.


3. Este mes (hacer) ____ ___________ mucho números4 toda España.
4. Nosotros (vivir) ______ ____________ aquí desde que éramos pequeños.
5. El hijo de Marina (número) ___ __________ esta semana.
6. Salvador y Ana (empezar) ____ ________________ a estudiar los números
7. ¿(Tú/terminar) ____ __________________ ya tus estudios?
8. Todavía no (yo/números4) _____ ___________________ la maleta para el
viaje.
9. El tren (salir) ____ ___________________ con 2 horas de retraso.
10. ¿(Tú/llegar) _____ _____________ hace mucho?

6. Tienes UN PLAN del viaje al EXTRANJERO y ya has preparado muchas de


las cosas pero todavía queda algo. Haz una lista con YA y TODAVIA NO.

YA………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………..…………

…………………………………………………………………………………………

……………………………..……………………………………………………………

……………………………………………………………………..……………………

…………………………………………………………………………………………
Todavía No……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………

………………..…………………………………………………………………………

………………………………………………………..…………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

………………………………..………………………………………………………..

7. Escribe los nombres de estos lugares.

En la Ciudad

……………………….. ……………………………... …………………………….

……………………………. …………………………….
9. Pon los pronombres del objeto directo e indirecto.

1. Marcela cuenta una historia a Pedro.


……………………………………………..
2. Federico y Ricardo enseñan los verbos a los estudiantes.
……………………………………………..
3. Sofia trae la leche para su hijo.
……………………………………………..
4. Yo traigo flores para mi major amiga.
……………………………………………..
5. Sandra habla con Raquel por la tarde.
………………………………………………
6. Los chicos siempre escuchan a su profesora.
……………………………………………..
7. Rosa y yo tomamos medicinas.
………………………………………………
8. Yo doy el anillo a mi novia.
………………………………………………
9. Ellos nos dicen un chiste interesante.
………………………………………………
10. Mis abuelos me muestran unas fotos antiguas
…………...……………………………………….

10. Escribe un dialogo entre amigos sobre las vacaciones del verano.
Necesitáis usar el pretérito perfecto en el dialogo. (80-100 palabras en
español).
Por ej:

• ¿A dónde has ido? ¿Con quién?


• ¿Qué has hecho?
• ¿Qué te ha gustado/o no?

--No te olvides los saludos y despedidas

Vas a hacer una visita escolar a un museo. Escribe a un(a) amigo/a. (80-100
palabras)

Menciona:

• ¿Con quién vas a ir?


• ¿Qué vas a hacer?

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