Taller introducción a la ingeniería
Estudiantes
Luis Fernando Gómez Epiayu
Miguel andres serna simanca
Jorge Mario Viloria Avila
Janer Prens
Universidad de la costa
2025
Punto 1: Causas que generaron los actos de reforma del servicio de
energía eléctrica en Colombia (Ley 142 y 143 de 1994)
Causas principales:
1. Crisis energética de los años 90: Colombia enfrentó apagones
prolongados debido a la dependencia de fuentes hidroeléctricas y la falta
de planificación.
2. Ineficiencia en la gestión estatal: Las empresas públicas eran poco
eficientes, con altos niveles de pérdidas técnicas y comerciales.
3. Falta de inversión: El modelo anterior no incentivaba la inversión
privada, lo que limitaba el crecimiento y modernización del sistema.
4. Necesidad de regulación clara: No existía una estructura normativa que
garantizara calidad, cobertura y eficiencia en el servicio.
Justificación: Las leyes 142 y 143 de 1994 fueron creadas para modernizar el
sector eléctrico, promoviendo la competencia, la eficiencia y la participación
privada. Se buscó garantizar el acceso universal al servicio, mejorar la calidad y
asegurar la sostenibilidad financiera del sistema.
Punto 2: Cuadro resumen de la estructura organizacional del servicio de
energía eléctrica en Colombia
Entidad Funciones Principales Propósito
Formular y
adoptar las
Ministerio de Minas Diseña las políticas energéticas del
políticas del
y Energía (MME) país. Otorga concesiones y licencias.
sector.
Comisión de Establece las reglas del juego: tarifas, Regular y
Regulación de cargos de transporte y distribución, y controlar el
Energía y Gas las condiciones técnicas y económicas mercado.
(CREG) del mercado.
Superintendencia Garantiza que las empresas de energía Inspeccionar,
de Servicios cumplan con las regulaciones y que se vigilar y controlar
Públicos respeten los derechos de los usuarios. la prestación de
Domiciliarios Impone sanciones. los servicios.
XM S.A. E.S.P. Programa la operación de las plantas Planear y
(Operador del de generación, coordina el despacho coordinar la
Sistema de energía en tiempo real y administra operación del
Interconectado el mercado mayorista. sistema.
Nacional - SIN)
Empresas de Generan energía a partir de diferentes Producir energía
Generación fuentes (hidráulica, térmica, etc.) y la eléctrica.
(públicas y venden en el mercado mayorista.
privadas)
Empresas de Operan las líneas de transmisión de Transportar la
Transmisión alta tensión que llevan la energía energía a alta
desde las plantas de generación hasta tensión.
las ciudades.
Empresas de Llevan la energía desde las Distribuir y
Distribución y subestaciones locales hasta los vender la
Comercialización hogares, empresas e industrias, y energía a los
gestionan la facturación. usuarios finales.
3 Fenómeno del Niño y Separación Vertical de Actividades en el
Sistema Eléctrico Colombiano
1. Fenómeno del Niño y su efecto en el sector eléctrico
colombiano
El Fenómeno del Niño es una variación climática caracterizada por el calentamiento
anómalo de las aguas del océano Pacífico ecuatorial, que altera los patrones de lluvia
y temperatura. En Colombia genera sequías prolongadas, afectando fuertemente la
generación hidroeléctrica.
Efecto en el servicio de energía eléctrica en Colombia
Colombia depende principalmente de la generación hidroeléctrica (≈70%). Durante
el Fenómeno del Niño, la sequía disminuye el caudal de los ríos y embalses, lo que
reduce la capacidad de generación hidroeléctrica, incrementando el riesgo de
racionamiento y alzas en tarifas.
¿Cómo se reporta?
- IDEAM: reporta predicciones climáticas.
- XM: informa sobre niveles de embalses y confiabilidad del sistema.
- CREG y Ministerio de Minas y Energía: comunican medidas regulatorias y de
seguridad energética.
Medidas y acciones aplicadas en años fuertes
- Cargo por Confiabilidad: garantiza energía firme en épocas críticas.
- Uso de termoeléctricas (gas, carbón, líquidos).
- Campañas de uso racional de energía.
- Interconexión internacional (Ecuador).
- Promoción de energías renovables no convencionales (solar, eólica).
4. Separación vertical de actividades en el sistema eléctrico
colombiano
La Ley 142 y 143 de 1994 establecieron la separación vertical de actividades en el
sector eléctrico, con el fin de evitar monopolios y garantizar competencia.
Principios de funcionamiento
- Generación: competencia en el mercado mayorista.
- Transmisión: transporte en alta tensión, monopolio natural regulado.
- Distribución: entrega de energía a usuarios finales, monopolio regulado.
- Comercialización: compra y venta de energía.
- Operación del sistema (XM): coordinación neutral bajo supervisión de la CREG.
Cuadro resumen
Actividad Principio Limitaciones Aspectos
regulatorios
Generación Libre competencia No puede Ley 143/1994,
en el mercado controlar CREG, Cargo por
mayorista transmisión o Confiabilidad
distribución
Transmisión Monopolio natural Debe garantizar Regulación CREG,
→ red única acceso abierto remuneración por
disponibilidad
Distribución Monopolio natural Limitada a su zona CREG: calidad y
regional de influencia continuidad
Comercialización Competencia entre Separación Ley 142/1994,
empresas contable respecto regulación
a distribución usuarios
Operación del Coordinación No puede Supervisión de
sistema (XM) neutral y técnica participar en CREG y UPME
mercado
5. Revisión de las Tecnologías FNCER
Las Fuentes No Convencionales de Energía Renovable (FNCER) incluyen la energía
solar, eólica, biomasa, geotérmica, mareomotriz y pequeñas centrales
hidroeléctricas. Estas tecnologías buscan diversificar la matriz energética, reducir la
dependencia de combustibles fósiles y mitigar el cambio climático.
Potenciales efectos positivos:
Ambientales: reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.
Económicos: disminución de costos a largo plazo, creación de empleos verdes,
atracción de inversión extranjera.
Sociales: mejora del acceso a la electricidad en zonas rurales no interconectadas,
inclusión energética.
Técnicos: diversificación de la matriz energética y mayor seguridad del suministro.
Principales barreras en el país (Colombia, por ejemplo):
Técnicas: intermitencia de las fuentes renovables, falta de almacenamiento
energético eficiente.
Económicas: altos costos iniciales de inversión, limitaciones de financiación.
Sociales y culturales: resistencia de comunidades por desconocimiento o impactos
sobre el territorio.
Cuadro Comparativo – FNCER en Colombia
Aspecto Potenciales efectos positivos Barreras / Desafíos
Técnicos - Generación distribuida y - Variabilidad de la
descentralizada. energía solar y eólica.
- Integración con redes - Necesidad de sistemas
inteligentes. de almacenamiento
- Mejora de la seguridad (baterías).
energética. - Dificultad de conexión
en zonas apartadas.
Sociales - Acceso a energía en - Resistencia
comunidades rurales. comunitaria por
- Generación de empleo local. impactos paisajísticos o
- Inclusión social mediante culturales.
electrificación. - Escaso conocimiento
sobre beneficios de las
FNCER.
Económicos - Reducción de dependencia de - Altos costos iniciales de
combustibles fósiles. implementación.
- Disminución de costos - Dificultades en
operativos a largo plazo. financiación e incentivos.
- Atracción de inversión - Competencia con
extranjera. energías fósiles
subsidiadas.
Culturales - Impulso a la conciencia - Escasa educación
ambiental y sostenibilidad. ambiental en algunas
- Cambio en hábitos de comunidades.
consumo energético. - Percepción negativa
frente a grandes
proyectos (ejemplo:
parques eólicos en
territorios indígenas).
6 1. Bases de formación
El proceso comienza con una sólida base en matemáticas y ciencias. En este nivel
trabajamos materias como cálculo, física, álgebra y circuitos eléctricos básicos, que son
esenciales para comprender el funcionamiento de los sistemas eléctricos y desarrollar el
pensamiento lógico que necesitamos como ingenieros.
🔹 2. Fundamentos de la ingeniería eléctrica
Una vez dominados los conceptos básicos, avanzamos a temas fundamentales como:
Máquinas eléctricas y su funcionamiento.
Mediciones eléctricas para garantizar precisión y seguridad.
Termodinámica, que nos ayuda a comprender el uso eficiente de la energía.
Subestaciones eléctricas, sus componentes y operación.
Análisis de sistemas de potencia, para estudiar cómo se genera, transmite y
distribuye la energía eléctrica.
🔹 3. Especialización en instalaciones y normatividad
En este punto se introduce el Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas (RETIE),
que establece las normas de seguridad en Colombia. El estudiante aprende a diseñar e
implementar instalaciones eléctricas seguras, eficientes y confiables, siempre
cumpliendo con los estándares técnicos.
🔹 4. Subestaciones eléctricas
El siguiente paso es conocer en profundidad las subestaciones, que son puntos clave
en la red eléctrica para transformar y distribuir energía. Aquí se estudian su diseño,
componentes, protecciones y estrategias para garantizar un suministro seguro y
continuo.
🔹 5. Eficiencia energética
Finalmente, se aborda el tema de la eficiencia energética, que busca optimizar el
consumo, integrar fuentes de energía renovable y promover sistemas eléctricos
sostenibles. Este enfoque es muy importante para enfrentar los retos actuales de la
transición energética.
🔹 6. Impacto y objetivo final
Toda esta formación tiene como propósito mejorar la seguridad, confiabilidad y
sostenibilidad del sistema eléctrico. El ingeniero eléctrico formado en este campo no
solo diseña y opera sistemas, sino que también contribuye al desarrollo tecnológico del
país y a la protección del medio ambiente.
7 anexo: enlace video
[Link]
[Link]/:f:/g/personal/mserna_cuc_edu_co/EleTBFTasz9EjHtGexTadBA
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