ACTIVIDAD GUIADA: ERRORES LINGÜÍSTICOS Y DEL DISCURSO NARRATIVO EN LA
AFASIA
PROBLEMAS DE LENGUAJE EN ADULTOS
MARIANA BOHORQUEZ
MARYSOL CORTINE
LUZ FERNANDEZ
LUNA LÓPEZ
ELOINA SOLIS
PRESENTADO A:
LIZBETH REDONDO MARTÍNEZ
PROGRAMA FONOAUDIOLOGIA
CUARTO SEMESTRE
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
UNIVERSIDAD DE SUCRE
SINCELEJO, SUCRE
2023
Cuestionario/ Preguntas:
[Link] una revisión de los errores lingüísticos más comunes de las afasias: parafasias y tipo de
parafasias, jergafasia, neologismos, perseveración, circunloquios, anomia (tipos), agramatismo,
paragramatismo, expresiones ajenas.
[Link] un cuadro que contenga la definición de dichos términos, ejemplos de cada uno de
ellos y cuadros afásicos en los que son más comunes.
[Link] uno de los diagramas recomendados en el siguiente enlace para explicar la clasificación de
las afasias vista en clase. Pueden agregar más información relacionada con las características de los
distintos tipos de afasia. [Link]
ERROR LINGUISTICO DEFINICION EJEMPLO CUADRO AFASICO MAS
COMUN
PARAFASIA Es la emisión o producción de Afasia transcortical sensorial
palabras con errores involuntarios, Fonémico: Camino x Cadino
ya sea en el sonido (fonémico), el Semántico: Perro x gato
significado(semántico) o el Léxico: piedra x celular
vocabulario (léxico), mientras se
intenta pronunciar una palabra
específica.
PARAFASIA FONEMICA Es un error fonológico que Abanico x adanico Afasia de conducción
compromete menos de la mitad de Avión x cavion Afasia de Broca
los fonemas de la palabra. Los Teléfono x teleno
errores pueden ser: adición,
omisión o inversión.
PARAFASIA SEMANTICA Es un error de selección en el cual Luna x sol Afasia de Wernicke
la palabra que se produce Luz x lampara
erróneamente está relacionada en Puerta x ventana
significado con la palabra que se
intenta decir.
PARAFASIA LEXICA Se refiere a la producción de una Cocina x flor Afasia de Broca
palabra real que no guarda relación Libro x montaña
con la palabra que se intentaba Bicicleta x jirafa
expresar.
JERGAFASIA Son aquellas expresiones de tipo “Un señor que venia con la mano Afasia transcortical sensorial
verbal ininteligibles a causa de una asi, la mano.. cojo, venia cojo. Y
gran acumulación y venia.. se acerca a mi, y dice
sobreproducción de parafasias. Se hombre¿?¿? que me haces parar, y
pueden clasificar en Jerga me dice: ocho años, y joven, y
fonémica cuando predominan llevaba unos veinte treinta un año
parafasias fonémicas, en Jerga y me lo conto. Que paso de silla de
semántica cuando las parafasias ruedas y ahora va andando con una
son tipo verbal semántico (esto pierna asi de espaldas y va
quiere decir, que realiza cambio de adandndo de una y otra asi, como
palabras por otras que están yo, yo me cago en diez, y mejor
relacionadas semánticamente), y basarme como yo el senior como y
en Jergas mixtas si los dos casos yo mira si me chogo contigo a los
anteriores están entremezclados. chocho años y soy asi no queda
pernijo”
NEOLOGISMO Es pertinente decir que un estematei por --insistir---, colarón Afasia de Wernicke.
neologismo es una pseudopalabra por --azul--, quidige por --quince--,
o bien puede tomarse como la aflados por --flecos-- Afasia transcortical sensorial.
deformación fonémica severa de
una palabra que por ende no
constará de un sentido, puesto que
más de la mitad de los fonemas
producidos son ajenos a está. Cabe
resaltar que estas son
perfectamente articuladas, pero son
inconsistentes y el sujeto parece no
tener conciencia de ellas
PERSEVERACION Repeticiones inadecuadas de una Al preguntarle a este tipo de Afasia transcortical motora.
misma respuesta verbal o no pacientes: “¿Qué es lo que le
verbal, cuando ya se ha cambiado ocurre?” y este responde - Lo que
de tema, de actividad o se ha me ocurre es que necesito
seguido a otra tarea. La persona vitaminas. Me lo dijo un médico.
repite las mismas producciones Yo lo que necesito son vitaminas,
puesto que carece de inhibición de si no voy a terminar en un
esta información dada con manicomio. Las vitaminas son
anterioridad muy buenas y eso es lo que yo
necesito. Yo necesito vitaminas.
Usted me tiene que recetar
vitaminas porque las necesito-
CIRCUNLOQUIO Expresiones compuestas por Una persona que diga, “cosa Afasia anomica.
muchas palabras para decir algo dulce”, “se pone en el plato” al
que hubiera podido decirse con postre
una sola o muy pocas palabras.
ANOMIA Una dificultad para encontrar las “Ese lugar donde las personas Se presenta en todos los tipos de
palabras previamente conocidas y duermen” para decir “Dormitorio” afasias, pero es más característico
utilizadas y por tanto no poder en la afasia anómica.
producirlas.
ANOMIA SEMANTICA Falla el proceso de activación de La persona sabe que es un Se presenta en todos los tipos de
los conceptos y representaciones "helado" pero no puede describir afasias, pero es más característico
de significado de los objetos. su significado en la afasia anómica.
ANOMIA PURA, ANOMIA Se produce cuando falla el proceso La persona afectada sabe lo que Se presenta en todos los tipos de
LÉXICA O ANOMIA EN LA de acceder a la palabra adecuada. quiere decir, comprende el afasias, pero es más característico
SELECCIÓN DE LAS significado del concepto que en la afasia anómica.
PALABRAS pretende transmitir, pero no
consigue recordar su nombre.
ANOMIA FONOLÓGICA Se produce cuando existen Una persona sabe qué es lo que Se presenta en todos los tipos de
dificultades en la recuperación de tiene delante, sabe cómo se llama y afasias, pero es más característico
los sonidos constitutivos de la recupera bien la etiqueta que le en la afasia anómica.
palabra. pertenece, pero tiene problemas a
la hora de seleccionar los sonidos
que conforman las palabras
produciendo errores de sustitución,
omisión y/o adición de sonidos.
AGRAMATISMO Es una dificultad para utilizar Hospital pincharon enfermera y Afasia de Broca
construcciones sintácticas más allá mejor
de las estructuras más simples.
Presenta una gran dificultad para “casa… esquina… naranja”.
unir palabras en una frase
formando secuencias
sintácticamente adecuadas.
PARAGRAMATISMO Es una perturbación del lenguaje “Confío mucho contigo” Afasia de Wernicke.
hablado, que consiste en una
desorganización sintáctica de las “El jueves fallas vamos en seis Afasia transcortical sensorial.
oraciones (paragramatismo amigo a comer”.
expresivo) o en una sustitución de
las formas correctas esperadas por «El mamá está los platos cuando
formas gramaticales incorrectas, o los secas y agua sin darse cuenta,
neoformadas (paragramatismo se cayó, se cayó donde el suelo y el
impresivo). niño se tiene que está cayendo.»
EXPRESIONES AJENAS Son comentarios con múltiples X: Mañana vamos para playa. Afasia de Wernicke.
palabras o intentos que no están
relacionados con la expresión- Z: El oso está lejos de la playa
objetivo. porque no va a la escuela de mi
mesa.
AFASIAS
Fluencia
Si No
Si comprende aunque existen No, en fases tempranas del No, en fases tempranas del
casos muy aislados en donde desarrollo del transtorno, desarrollo del transtorno,
Comprensión Buena comprensión.
ésta puede fallar en tareas pueder no ser conscientes de pueder no ser conscientes de
usen de conceptos de baja sus dificultades (anosognosia) sus dificultades (anosognosia)
frecuencia para la persona y
estructuras gramaticales
complejas.
Es característico que los Afectada puede incluir la
Conservada
Repetición Afectada (caracteristica pacientes conserven la repetición de palabras No es capaz de repetir ningún
Afectada (puede repetir pseudopalabras
principal) Conservada habilidad para reproducir todo aisladas, pero en su mayoría tipo de enunciado
e incluso algunas que no
Conservada tipo de material verbal fracasan al intentar repetir
pertenecen a su lengua).
oraciones.
En lectura se aprecia una
La lectura está conservada, y En cuanto a la lectura oral, Puesto que se origina de fallas
alteración moderada con
en cuanto a la escritura en esta se encuentra alterada, en la identificación del sonido Leen sin diicultad articulatoria, Con respecto a la escritura y
numerosas paralexias En la lectura no logra leer, en
dictado es buena. en lo presentando todo tipo de con los fonemas pero pueden presentar Errores tanto en la escritura, lectura, estos aspectos se
fonémicas y intentos de cuando a escritura no son
Lectoescritura espontaneo presentan paralexias. En la Comprensión correspondientes y la problemas para inciar los (similares a los del lenguaje encuentran afectados en su
autocorrección y en escritura capaces de escribir palabras
dificultad para encontrar las de lectura no son capaces de asociación del significado de enunciados. En algunos casos oral) como en la lectura y la grado máximo por lo que se
alteración de moderada a como consecuencia de
palabras, por lo que algunas realizar pareo viso-verbal a estas palabras, se presentan se observan perseveraciones, comprensión de lo escrito. presentan agrafia(en escritura)
severa, con abundantes alteración de tipo grafomotor.
veces se pueden observar nivel de oración y discurso. En errores tanto en la escritura, en escritura presentan y Alexia(en lectura).
paragrafias grafémicas,
circunloquios. Pueden cometer cuanto a la Escritura presentan (similares a los del lenguaje alteraciones grafomotoras,
especialmente evidentes en
paragrafias semánticas y problemas en la escritura oral) como en la lectura y la diicultad para iniciar la
palabras de larga metría y con
verbales. En cuanto a lo motor, espontánea, en el dictado y en comprensión de lo escrito. escritura y perseveraciones.
estructuras grafémicas más
no presentan deficiencias la copia (paragrafías).
complejas.
No denomina, es la Presenta una dificultad Alterada, puesto que no Revela un mayor compromiso
Denominación Presentan una dificultad El rendimiento para acceder a No logra rendir, sus palabras
característica principal de esta moderada, con fallas en el comprende. relacionado a con los verbos que con los
severa para encontrar las palabras es superior a lo La denominación se se restringe a producciones
afasia, por lo que es muy ensamblaje fonológico y emplear una cantidad sustantivos. La frecuencia de
palabras, presentando observado en el discurso oral. encuentra alterada, siendo recurrentes (estereotipadas),
común que estos pacientes parafasias fonémicas al excesivas de palabras carentes las palabras tiene un impacto
parafasias semánticas, La diicultad en esta tarea se frecuente la anomia y ecolalias sin autocorregiste.
hagan uso de circunloquios acceder al léxico, de sentido (logorrea). En significativo en el
fonémicas y verbales. caracteriza por latencias. Los (en casos severos el mutismo
para compensar su dificultad especialmente en palabras de algunos casos, el habla llega a rendimiento, pudiendo
pacientes pueden presentar total).
al momento de acceder al baja frecuencia y larga ser ininteligible (jergafasia). observarse parafasias
perseveraciones.
léxico. longitud fonémicas y semánticas.
Lugar de lesión en el área motora La parte posterior de la tercera Lesiones extensas en el
lesión Circunvolución supramarginal Parte posterior de la suplementaria (porción circunvolución frontal Se origina por múltiples territorio de la arteria cerebral
Ccircunvolución angular (AB Región temporoccipital
asociada al área de Broca 40 y circunvolución del lóbulo superior de la región izquierda, lesiones alrededor del área media izquierda, con
39) o segunda y tercera o en las áreas
el fascículo arqueado, temporal superior izquierda parasagital) del lóbulo frontal específicamente en el área 44- del lenguaje (zonas tanto afectación de las áreas
circunvolución temporal (AB parietoccipitales
(fascículo longitudinal (área 22 de Brodmann). dominante 45 de Brodmann, conocida corticales como subcorticales) frontoparietales y
21 y 20).
superior.) como el área de Broca temporoparietales
Tipo de afasia Anómia Conducción Transcortical sensorial Wernicke Transcortical Motora Broca Transcortical Mixta Global