SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
QUINTANA ROO
BOLETA DE EVALUACIÓN
3er GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2023-2024
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: DEREK ANDREY AKE MARIN CURP: AEMD151029HQRKRRA4 MATRICULA: 2019018405
NOMBRE DE LA ESCUELA: INSTITUTO BENAVENTE CCT: 23PPR0009D TURNO: MATUTINO GRUPO: B ZONA: 043
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA -----------------------------
PERIODO DE SABERES Y ÉTICA,
EVALUACIÓN LENGUAJES DE LO HUMANO Y
PENSAMIENTO NATURALEZA Y
LO COMUNITARIO
CIENTÍFICO SOCIEDADES
PROMOVIDA (O) X NO PROMOVIDA (O) ---
1 er 9 9 9 9
2o 9 9 9 9 ASISTENCIAS 187
3 er 9 9 9 9
PROMEDIO FINAL
PROMEDIO 9.0
DE GRADO
9.0 9.0 9.0 9.0
FINAL
PERIODO DE
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
LENGUAJES: Practicar la lectura y escritura de textos breves.
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO: Practicar el algoritmo de la suma y resta hasta con cuatro dígitos.
er
1
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES: Analizar situaciones de conflicto y proponer soluciones.
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO: Elaborar una lista de alimentos saludables, no saludables
LENGUAJES: Reconocer que expresar ideas con claridad y razones ayuda a la comprensión. Comprender textos expositivos que plantean
problemas y soluciones.
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO: Relacionar representaciones fraccionarias con mediciones y repartos.
o
2
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES: Analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar
personal y social.
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO: Identificar formas de hablar en su comunidad y la entidad.
LENGUAJES: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos. Usar variadas fuentes de consulta para resolver dudas y profundizar en un
tema.
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números
naturales de hasta tres cifras. Representar fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) con material concreto.
er
3
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES: Discutir problemas del entorno y sugerir posibles soluciones para mejorar el bienestar común.
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO: Identificar las características de la comunidad y la entidad, como suelo, clima, animales y plantas, y
representarlas en dibujos y mapas.
Autoridad educativa: MIGUEL ANGEL MENDEZ ROSEL, DIRECTOR DE SERVICIOS
FIRMA DE LA MADRE O PADRE DE FAMILIA O TUTORA O TUTOR
ESCOLARES
No. certificado autoridad educativa: 00001000000513312058 1er periodo 2o periodo 3er periodo
Sello digital autoridad educativa:
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Lugar y fecha de expedición: BENITO JUAREZ, QUINTANA ROO, 16/07/2024
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FOLIO: BE23240100000