VALORACIÓN
FISIOTERAPÉUTICA
FUNCIONAL
FT. MsC. Tallia Araujo
PROPÓSITO
01 02 03
¿Qué es? Uso Formulación
Guía para la practica del Fisioterapeuta, Lineamientos del hacer
fisioterapeuta. educadores, estudiantes fisioterapéutico
de FT
04
Proceso
Organización mental
estructurado y
sistemático.
Hijuelos, L. M. (2017). Importancia del proceso de evaluación fisioterapéutica en neurorehabilitación. Revista colombiana de rehabilitación, 16(1), 40. [Link]
Historia
01 02
Modelo WCPT - 1999 Modelo APTA - 1997
Lenguaje universal para el examen y
evaluación de las CATEGORIAS del
movimiento.
Versión 3.0 (2014)
Versión 2.0 (2003)
Hijuelos, L. M. (2017). Importancia del proceso de evaluación fisioterapéutica en neurorehabilitación. Revista colombiana de rehabilitación, 16(1), 40. [Link]
Fines de la Guía
1. Describe la practica fisioterapéutica Modelo de manejo de pacientes y
usuarios.
2. Describe la organización en la practica de la profesión
3. Estandariza la terminología utilizada en la practica y en
relación con el FT
4. Delimita el proceso de toma de decisiones clínicas que se
produce como parte de los pacientes y la gestión de los
clientes
5. Describe el proceso de examen y evaluación con un
enfoque en las pruebas y medidas
6. Explica el proceso de selección para la elección de las
intervenciones.
Hijuelos, L. M. (2017). Importancia del proceso de evaluación fisioterapéutica en neurorehabilitación. Revista colombiana de rehabilitación, 16(1), 40. [Link]
1. COMPONENTE
EXAMEN
Categorías de movimiento
1. CAPACIDAD AEROBICA Y RESISTENCIA 14. MOVILIDAD (INCLUYENDO LOCOMOCIÓN)
2. CARACTERISTICAS ANTROPOMETRICAS 15. FUNCION MOTORA
3. TECNOLOGIA DE ASISTENCIA 16. RENDIMIENTO MUSCULAR (INCLUYENDO FUERZA,
POTENCIA, RESISTENCIA Y LONGITUD)
4. EQUILIBRIO 17. DESARROLLO NEUROMOTOR Y PROCESAMIENTO
SENSORIAL
5. CIRCULACION (ARTERIAL, VENOSA Y LINFATICA) 18. DOLOR
6. COMUNIDAD, VIDA SOCIAL Y CIVICA 19. POSTURA
7. INTEGRIDAD DE NERVIO PERIFERICO Y CRANEAL 20. RANGO DE MOVIMIENTO
8. EDUCACION PARA LA VIDA 21. INTEGRIDAD REFLEJA
9. FACTORES AMBIENTALES 22. AUTOCUIDADO Y VIDA DOMESTICA
10. MARCHA 23. INTEGRIDAD SENSORIAL
11. INTEGRIDAD TEGUMENTARIA 24. INTEGRIDAD DEL ESQUELETO
12. INTEGRIDAD ARTICULAR Y MOVILIDAD 25. VENTILACION Y RESPIRACION
13. FUNCIONES MENTALES 26. VIDA LABORAL
Fundación Universitaria María Cano. (2014). Guía APTA 3.0 – Aplicación practica.
2. COMPONENTE
EVALUACIÓN
Evaluación
• Síntesis del proceso de examen
• Determina si los trastornos detectados están dentro de la
práctica fisioterapéutica
• Modelo de patokinesis: el juicio clínico se basa en la
fisiopatología, signos y síntomas, según las categorías de la
APTA.
• La estructura del examen y evaluación fisioterapéutico es
similar en las personas PERO varia el contenido especifico
basado en las necesidades del usuario.
Hijuelos, L. M. (2017). Importancia del proceso de evaluación fisioterapéutica en neurorehabilitación. Revista colombiana de rehabilitación, 16(1), 40. [Link]
3. COMPONENTE
DIAGNÓSTICO
Diagnóstico
• Identifica el impacto de una condición de salud sobre el nivel
de función de un sistema y el nivel de compromiso del
individuo.
• Se realiza con base en la CIF.
• Codificación CIF.
• Enseñanza: Dominios (Osteomuscular, Neuromuscular,
Cardiopulmonar, Tegumentario)
Fundación Universitaria María Cano. (2014). Guía APTA 3.0 – Aplicación practica.
4. COMPONENTE
PRONÓSTICO
Pronóstico
• Especifican objetivos anticipados
y logros esperados, las
intervenciones específicas
(duración y frecuencia)
• Se describe únicamente lo
POSITIVO que tiene el paciente.
• No se usan verbos en infinitivo
(ar, er, ir)
Fundación Universitaria María Cano. (2014). Guía APTA 3.0 – Aplicación practica.
5. COMPONENTE
INTERVENCIÓN
Intervención
• Es la interacción con propósito de FT con una
persona o otras involucradas en el cuidado
del usuario para producir cambios en la
condición compatibles con el diagnóstico y el
pronóstico.
• La prescripción debe incluir: método,
dispositivo, intensidad, carga, tiempo,
duración, frecuencia y progresión.
Fundación Universitaria María Cano. (2014). Guía APTA 3.0 – Aplicación practica.
Categorías de intervención
1. INSTRUCCIONES AL PACIENTE Informa, educar o formar a los pacientes.
2. TECNICAS PARA MANEJO DE LA VIA AEREA Técnicas desobstrucción de las vías respiratorias.
3. TECNOLOGIA DE ASISTENCIA Prescripción, aplicación y en su caso fabricación o
modificación de las tecnologías de ayudas técnicas.
4. AGENTES FISICO Agentes que usan diversas formas de energía que ayudan al
sistema osteomuscular, tegumentario y circulatorio.
5. ENTRENAMIENTO FUNCIONAL EN EL AUTOCUIDADO Y Educación y formación de las personas para realizar acciones
EN EL HOGAR, EDUCACIÓN, TRABAJO, COMUNIDAD, físicas, tareas o actividades de una manera eficiente.
SOCIAL Y LA VIDA CIVICA
6. REPARACION TEGUMENTARIA Y TECNICAS DE Aplicación de métodos y técnicas para mejorar la perfusión de
PROTECCION las heridas y entorno optimo para la cicatrización.
7. TECNICAS DE TERAPIA MANUAL Movimiento pasivo articular y tejidos blandos para mejorar la
elasticidad de los tejidos, aumentar AMA.
8. ENTRENAMIENTO DE LA FUNCION MOTORA Ejecución de movimientos, posturas o movimientos.
9. EJERCICIO TERAPEUTICO Actividades físicas planificadas para mejorar o prevenir el
deterioro de las funciones o estructuras corporales.
Fundación Universitaria María Cano. (2014). Guía APTA 3.0 – Aplicación practica.
CASO CLINICO
Intervención: debe quedar
evidenciado el uso de bases de datos
institucionales (citar articulo).
ASESORIAS
Jueves: 9-11 am
Viernes: 8-10 am