Ciclo Quintos 2026 Matemática

Práctica Nº 5
4. Dada la siguiente igualdad:
SISTEMA DE MEDIDA ANGULAR -
CONVERSIÓN: SISTEMA SEXAGESIMAL 𝑎 𝑔 𝑎𝑚
𝑔
𝑏 𝑔𝑏𝑚
𝑚
( 𝑚 ) ( 𝑚 ) = 𝑎 𝑔 𝑏 𝑚 ; 𝑠𝑖 𝑎 > 𝑏
(S), SISTEMA CENTESIMAL (C), SISTEMA 𝑎 𝑏
RADIAL O CIRCULAR (R), RELACIÓN
Calcular “𝑎 + 𝑏”.
NUMÉRICA ENTRE LOS SISTEMAS DE
MEDIDAS ANGULARES. A. 400
B. 201
1. En un triángulo, las medidas de sus ángulos son los
C. 202
que se muestran en la figura. Hallar la medida
D. 100
sexagesimal de “𝒙”:
E. 103

5. Un profesor entrega a sus estudiantes la siguiente

expresión que permite analizar la relación entre los
sistemas Sexagesimal "𝑆" y Centesimal “𝐶” de medidas
angulares.

𝐶+𝑆 5𝑆 − 2𝐶
A. 30° 𝑀=√ +√ +1
𝐶−𝑆 𝐶−𝑆
B. 35°
C. 42°
D. 84° Determinar el valor de “𝑀”.
E. 91°
A. 1
2. Los ángulos iguales de un triángulo isósceles miden B. 2
(5𝑥) 𝑔 y (4𝑥 + 5)°. Determinar la medida del tercer C. 3
D. 4
ángulo en el sistema radial.
E. 5
A. 3π
B. 2π 6. La edad de Silvia está representada por “𝑎” años. Si
C. π se sabe que la ecuación:
D. π/2
E. π/3 𝑥 2 − 2𝑎𝑥 + 360 = 0

Tiene como raíces a “𝑆” y “𝐶” que a la vez representan

3. Determinar la cantidad de hijos que tiene Rafael si la medida de un mismo ángulo en grados
se sabe que está dado por “2𝑅”. Sabiendo que, “𝑆” y sexagesimales y centesimales. ¿Cuál es la edad de
“𝑅” son los números de grados sexagesimales y Silvia?
radianes de un ángulo, donde:
A. 18 años
𝜋 2𝑆 2 − 𝑅2 B. 19 años
= 179𝑅 C. 20 años
181
D. 21 años
A. 2 E. 22 años
B. 3
C. 4
D. 5
E. 1

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Práctica Nº 5
7. Paula y Roberto participan en una práctica de B. 1 000
topografía en la cual deben medir un mismo ángulo de C. 1 200
un terreno. Al realizar la medición, cada uno utiliza un D. 1 400
sistema distinto: E. 1 500

𝑃𝑎𝑢𝑙𝑎 → (20 + 𝑥)°

𝑅𝑜𝑏𝑒𝑟𝑡𝑜 → ( 20 − 𝑥) 𝑔

Calcular la medida de dicho ángulo en radianes.

A. 𝜋/15
B. 2𝜋/9
C. 2𝜋/19
D. 3𝜋/9
E. 3𝜋/19

8. Sean "𝑆" y "𝐶" números reales que representan las

medidas en grados sexagesimales y centesimales,
respectivamente, para un mismo ángulo tal que:

√8𝑆 − 6𝐶 + 1 = 4𝑆 − 3𝐶 − 1

La medida del ángulo en radianes es:

A. 𝜋/10
B. 𝜋/20
C. 𝜋/30
D. 𝜋/40
E. 𝜋/50

9. Un brazo robótico realiza movimientos angulares en

grados centesimales, cada movimiento requiere un
esfuerzo medido en radianes. Calcular el índice de
eficiencia “𝐼” del sistema, dado por:

11𝑔 + 22𝑔 + 33𝑔 + ⋯ + 770𝑔 400

𝐼=[ ]
2𝑟𝑎𝑑 + 4𝑟𝑎𝑑 + 6𝑟𝑎𝑑 + ⋯ + 140𝑟𝑎𝑑 𝜋

A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
E. 11

10. Dos ángulos complementarios tienen la siguiente

relación: el triple del número de grados sexagesimales
del menor es igual al número de grados centesimales
del mayor.

Calcular el producto de 37 por el número de grados

centesimales del menor ángulo.

A. 800

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Práctica Nº 5
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN UN D. 7°
E. 9°
TRIÁNGULO RECTÁNGULO, RECÍPROCAS Y
COMPLEMENTARIAS.
15. En triángulo rectángulo la tangente de uno de los
11. De la siguiente figura, calcular "𝑐𝑠𝑐 𝜃 − 𝑐𝑡𝑔 𝜃". ángulos agudos es el triple de la tangente de su
complemento; calcular el coseno del mayor ángulo
agudo.
1
A.
2
1
B.
3
1
C.
4
1 1
A. D.
2 5
1 1
B. E.
3 6
1
C.
4
1
D.
5
16. En un triángulo rectángulo de perímetro 280 𝑚,
E.
1 calcular su área, si el coseno de uno de los ángulos
6 agudos es 0,28.

12. Si Andrea tiene "𝐴" hermanos, y este valor se A. 1 200 𝑚2

encuentra en la expresión: B. 2 500 𝑚2
C. 1 400 𝑚2
𝑡𝑔 10° ∙ 𝑡𝑔 80° − 𝑐𝑜𝑠 70° D. 2 100 𝑚2
𝐴= E. 1 700 𝑚2
𝑠𝑒𝑛 50° ∙ 𝑠𝑒𝑐 40° − 𝑠𝑒𝑛 20°

¿Cuántos hermanos tiene Andrea?

17. En un triángulo rectángulo 𝐴𝐵𝐶, recto en 𝐵, si:
A. 1 𝑡𝑔 𝐴 ∙ 𝑐𝑜𝑠 𝐶 = 3.
B. 2
C. 4 Calcular el valor de:
D. 8
E. 16 𝑀 = √𝑠𝑒𝑐 2 𝐴 − 3𝑐𝑠𝑐 𝐶

A. 5
13. Desde lo alto de un poste de 12 𝑚 de altura, se B. 6
tiende un cable hasta un punto del suelo que está a C. 1
5 𝑚 de la base. Calcular "5𝑠𝑒𝑐 𝜃", donde 𝜃 es el ángulo D. 3
entre el cable y el suelo. E. 4

A. 12
B. 10 18. De la figura, determinar el valor de:
C. 5
D. 13 𝐾 = 𝑐𝑡𝑔2 𝜃 + 4𝑡𝑔 𝛼
E. 9

14. Determinar el valor de “𝑥” (agudo), si se cumple:

7𝑥 + 1°
𝑠𝑒𝑛 ( ) ∙ 𝑡𝑔 50° ∙ 𝑐𝑠𝑐 (𝑥 + 13°) ∙ 𝑡𝑔 40° = 1
2

A. 1°
B. 3° A. 1
C. 5° B. 2
C. 3

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Práctica Nº 5
D. 4 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE
E. 6
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES.
ÁNGULOS VERTICALES: ELEVACIÓN Y
19. Juan hace un pedido al carpintero para la
elaboración de una lámina cuadrangular (𝑀𝐵𝐶𝑁 es un
DEPRESIÓN.
cuadrado), para el uso de una maqueta por el cual se 21. Calcular:
cobra 𝑆/ 1 por cada 𝑚2 . Luego de unas horas, Juan
modifica el modelo de la lámina como se muestra en la √6 sec 45° csc 60° + 5(sen 37° + sen 53°)
figura, cuyo perímetro mide 56 𝑚. Si: 𝑐𝑠𝑐 𝛽 − 𝑡𝑔 𝛼 = 𝑀=
tg 45° + 3 csc 37°
1
, ¿cuánto pagó Juan por su lámina?
5 11
A.
5
13
B.
6
11
C.
6
17
D.
6
17
E.
5

22. Si 𝑐𝑡𝑔 𝛼 − 𝑡𝑔2 30° = √2 𝑠𝑒𝑛 45° y “𝛼” es agudo.

Calcular el valor de:
A. S/ 146
B. S/ 139 𝐸 = √2 𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 8°) + 5 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 16°)
C. S/ 152
D. S/ 126 A.
1
E. S/ 118 2
B. 1
1
C.
3
20. En la figura se muestra un croquis de una ciudad
D. 2
con sus avenidas, donde los tramos 𝐵𝐹 = 120 𝑚 y
E. 4
𝐴𝑀 = 70𝑠𝑒𝑐 50°, además 𝛼 + 𝛽 = 230°. Si el
pintado de las líneas divisorias continuas de las
avenidas tiene un costo de 𝟔𝒄𝒐𝒔 𝟓𝟎° soles por metro, ̅̅̅̅ = ̅̅̅̅
23. En el gráfico, 2𝐷𝐶 𝐴𝐷 . Calcular: “8 𝑡𝑔 𝛼”.
¿cuál es el costo del pintado del tramo ̅̅̅̅
𝑨𝑭?

A. 3
B. 5
C. 7
D. 9
E. 11
A. 𝑆/ 810
B. 𝑆/ 560
C. 𝑆/ 780
D. 𝑆/ 600
E. 𝑆/ 680

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Práctica Nº 5
24. Si ABC es un triángulo equilátero. Calcular: “𝑡𝑔 𝜃”. 26. Subiendo por una pendiente con un ángulo de
inclinación de 45° respecto a la horizontal, se divisa lo
alto de un poste con un ángulo de elevación de 60°. Si
el poste se encuentra a 12√2 𝑚 del punto de
observación. Calcular la altura del poste.

A. 12(√2 − 1) 𝑚
B. 12(√2 + 1) 𝑚
C. 12(√3 − 1) 𝑚
D. 12(√3 + 1) 𝑚
E. 12√3 𝑚

27. Una torre de 15 𝑚 de altura está en el borde de un

acantilado. Desde un punto del plano horizontal que
pasa por la base del acantilado, las elevaciones
√3 angulares de las partes superior e inferior de la torre,
A.
5 63
2√3 se observa que son "𝛼" y "𝛽", siendo 𝑡𝑔 𝛼 = y
B. 50
5 237
√3
𝑡𝑔 𝛽 = . Hallar la altura del acantilado.
200
C.
7
2√3 A. 227 𝑚
D.
7 B. 237 𝑚
E. √3 C. 247 𝑚
D. 257 𝑚
25. Del gráfico. Calcular: “𝑐𝑡𝑔 𝜃”. E. 267 𝑚

28. Una persona de 1,8 𝑚 de estatura observa la base

de un árbol con un ángulo de depresión de 37° y la
parte más alta de este con un ángulo de elevación cuya
tangente es 4. Calcular la altura del árbol.

A. 8,5 𝑚
B. 10,6 𝑚
C. 11,4 𝑚
D. 14,1 𝑚
E. 15,8 𝑚

29. Karina observa un avión que se encuentra a 900 𝑚

de altura con un ángulo de elevación “𝛼”. En ese
A. 1 momento, un paracaidista desciende 100 𝑚 de forma
B. 2 vertical y es observado nuevamente con un ángulo de
C. 3 elevación “90° − 𝛼”. Calcular el valor de “4𝑡𝑔 𝛼”.
D. 4
E. 5 A. 2√3
B. 3√3
C. 4√3
D. 2√2
E. 3√2

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Práctica Nº 5
30. Carlitos deja caer un peluche desde lo alto de un REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE
hotel y es observado por una persona en tierra con un
ángulo de elevación de 60°. Luego de descender “𝑑”
ÁNGULO DE REFERENCIA.
metros, lo observa nuevamente con un ángulo de 53°, 31. María ganó el primer puesto en el concurso de cubo
y después de descender 50 𝑚 lo observa con un ángulo de Rubik de su colegio al armar el cubo de 4 × 4 en un
de elevación de 16°. Calcular el valor de “𝑑”. tiempo de “𝑁/2” minutos.
Si:
A. 14(3√3 − 4) 𝑚 𝑁 = 𝑠𝑒𝑛2 𝛼 ⋅ 𝑐𝑠𝑐 𝜃
B. 16(3√3 − 4) 𝑚
C. 18(3√3 − 4) 𝑚 Si además se cumple que:
D. 20(3√3 − 4) 𝑚
E. 22(3√3 − 4) 𝑚 𝑥
𝑠𝑒𝑛(𝜋 − 𝛼) = √
𝑦

3𝜋 𝑥
𝑐𝑜𝑠 (𝜃 + )=
2 𝑦

Determinar dicho tiempo.

A. 0,25 minutos
B. 1 minuto
C. 2 minutos
D. 0,75 minutos
E. 0,5 minutos

32. El tour por la campiña de Arequipa, en el popular

MIRABUS, está dado por "10𝑄" soles por persona. Si:

3𝑠𝑒𝑛 90° − 2𝑐𝑜𝑠 180° + 𝑠𝑒𝑛 270° + 4𝑐𝑜𝑠 360°

𝑄=
5𝑐𝑜𝑠 0° − 3𝑠𝑒𝑛 90° − 2𝑡𝑔 0° + 6𝑠𝑒𝑛 180°

Determinar dicho precio.

A. 𝑆⁄ 10
B. 𝑆⁄ 20
C. 𝑆⁄ 30
D. 𝑆⁄ 40
E. 𝑆⁄ 50

33. Carla ha juntado todas sus propinas, para

comprarle un regalo a su sobrina por su cumpleaños. Si
logró juntar "50𝐴𝑡𝑔𝑥" soles, donde:

𝑠𝑒𝑛(90° + 𝑥) ∙ 𝑐𝑜𝑠(𝑥 − 360°)

𝐴=
𝑐𝑜𝑠(540° + 𝑥) ∙ 𝑠𝑒𝑛(270° + 𝑥) ∙ 𝑡𝑔(180° + 𝑥)

Determinar la cantidad de dinero que logró juntar

Carla.

A. 𝑆/ 25
B. 𝑆/ 50
C. 𝑆/ 100
D. 𝑆/ 200
E. 𝑆/ 150

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Práctica Nº 5
37. Vicente viene trabajando “60𝑀” años, tomando
34. El señor Pedrito viajó de Arequipa a las partes altas fotos en la plaza de armas y regalando así hermosos
de Puno y al llegar, por el frio extremo, presentó un momentos a sus visitantes, siendo considerado el más
resfrío debido al cambio brusco de temperatura. Si antiguo fotógrafo independiente de nuestra región
Puno estaba a una temperatura 𝐵 °𝐶; determinar dicha Arequipa. Si:
temperatura, sabiendo que:
𝑠𝑒𝑛(𝐴 + 2𝐵) − 𝑐𝑜𝑠(3𝐴 + 2𝐵)
𝑀=
𝑐𝑜𝑠(−𝑥) 𝑠𝑒𝑛(360° + 𝑥) 𝐴 + 3𝐵 5𝐴 + 3𝐵
𝑐𝑜𝑠 ( ) + 𝑠𝑒𝑛 ( )
𝐵= + 2 2
𝑐𝑜𝑠(180° + 𝑥) 𝑠𝑒𝑛(−𝑥)
Determinar cuántos años viene trabajando Vicente,
A. −1°𝐶 sabiendo que 𝐴 y 𝐵 son suplementarios.
B. 1°𝐶
C. −2°𝐶 A. 15 años
D. 2°𝐶 B. 10 años
E. 0°𝐶 C. 30 años
D. 60 años
35. Carlos decidió estudiar “√13𝐹” horas al día para E. 45 años
obtener un mejor resultado en su examen del
CEPRUNSA, donde: 38. Un día Juan se levantó con buenos ánimos, y como
buen deportista que es, decidió subir al volcán Misti, el
𝐹 = 3𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 2𝑐𝑜𝑠 𝑥
cual le tomó "2𝑃" horas, donde 𝑃 = 𝐿 + 𝐼 y además:
Si además se cumple que:
𝐿 = 3𝑡𝑔 180° − 3𝑐𝑜𝑠 180° − 𝑠𝑒𝑛 270°
𝑡𝑔(180° + 𝑥) − 𝑐𝑡𝑔(270° + 𝑥) = 3
𝐼 = 2𝑠𝑒𝑛 90° + 4𝑐𝑡𝑔 270° − 𝑠𝑒𝑐 180°
Determinar la cantidad de horas que estudia Carlos al
Con esta información, determinar el tiempo que hizo
día.
de subida.
A. 5ℎ
A. 8ℎ
B. 7ℎ
B. 10 ℎ
C. 8ℎ
C. 12 ℎ
D. 11 ℎ
D. 14 ℎ
E. 13 ℎ
E. 16 ℎ

36. En Cayma, “La procesión de huesos insepultos” o

también llamado “Fiesta de las almas”; ceremonia que 39. Mary obtuvo el segundo puesto en natación, en su
consistía en recoger los huesos de los insepultos del academia de deportes y perdió el primer puesto por
cementerio. Luego eran llevados en procesión y "𝑆" segundos. Si "𝑆" está dado por el valor numérico de
enterrados en cristiana sepultura. Si en esta procesión resolver la siguiente expresión:
se recogieron “𝐻” huesos, donde:
𝑠𝑒𝑛(−120°) − 𝑐𝑜𝑠210° + 𝑠𝑒𝑐300°
𝑆=
𝑠𝑒𝑛 210° ∙ 𝑠𝑒𝑐 225° ∙ 𝑡𝑔 240° 𝑡𝑔(−135°) + 𝑠𝑒𝑐(−225°) + 𝑐𝑠𝑐(−315°)
𝐻 = 4( )
𝑐𝑜𝑠 300° ∙ 𝑐𝑠𝑐 315° ∙ 𝑐𝑡𝑔 330°
¿Cuántos fueron los segundos que le faltaron para
Determinar cuántos huesos se recogió este año. llegar en primer lugar?

A. 1 A. 1 segundo
B. 2 B. 2 segundos
C. 4 C. 3 segundos
D. 8 D. 4 segundos
E. 12 E. 0,5 segundos

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Práctica Nº 5
40. El profesor Ricardo reta a sus estudiantes de 5to de IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS:
secundaria a responder una pregunta y a cambio los
llevaría de viaje de promoción. Los alumnos aceptaron
FUNDAMENTALES, AUXILIARES.
y el profesor les dijo: “Si el seno y el coseno de un 41. Mario está por terminar la secundaria y sueña con
ángulo están en la relación de 5/12 y si a dicho ángulo ingresar a la UNSA. Se está preparando con esmero
le sumamos tres cuartos de vuelta, indíquenme cual desde hace "𝐾" años y siente que está muy cerca de
será la relación que tendría la tangente y la cotangente cumplir con su objetivo. Si:
del último ángulo”. Si al final un estudiante respondió
correctamente, ¿cuál fue la respuesta que dio? 𝐾 = 𝑠𝑒𝑛4 𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 4 𝑥 + 2𝑐𝑜𝑠2 𝑥

A. 144⁄25 ¿Cuántos años se está preparando Mario para poder

B. 137⁄25 ingresar a la UNSA?
C. 25⁄144
D. 25⁄137 A. 2 años
E. 5⁄12 B. 1 año
C. 3 años
D. 0 años
E. 4 años

42. El laboratorio de una institución educativa adquiere

la cantidad de "𝑥 2 + 𝑦 2 + 67" computadoras, donde
𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑦. 𝑠𝑒𝑛 𝛼 = 2 y 𝑦. 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑥. 𝑠𝑒𝑛 𝛼 = 3. Si
"𝛼" es ángulo agudo y cada computadora cuesta
𝑆/ 2 500, ¿cuál es el costo total de las computadoras?

A. 𝑆/ 200 000
B. 𝑆/ 250 000
C. 𝑆/ 180 000
D. 𝑆/ 280 000
E. 𝑆/ 120 000

43. Juan vive en Lima y, por el tráfico, suele caminar

hasta su trabajo. El tiempo mínimo que tarda está dado
por "𝑅 2 ", donde: 𝑅 = 𝑠𝑒𝑛3 𝑥 + 𝑐𝑠𝑐 3 𝑥 y, si se sabe,
que 𝑠𝑒𝑛3 𝑥 − 𝑐𝑠𝑐 3 𝑥 = 7. ¿Cuántos minutos al día
camina Juan para ir y volver del trabajo?

A. 103 minutos
B. 150 minutos
C. 53 minutos
D. 106 minutos
E. 210 minutos

1−𝑠𝑒𝑛 𝜃
44. Pedro destina 𝑆 = de su sueldo a un fondo
𝑐𝑜𝑠 𝜃
para emergencias. Sabiendo que 𝑠𝑒𝑐 𝜃 + 𝑡𝑔 𝜃 = 6 y
que el sueldo de Pedro es de 𝑆/ 3 000, ¿cuánto dinero
ahorra en su fondo para emergencias?

A. 𝑆/ 500
B. 𝑆/ 450
C. 𝑆/ 300
D. 𝑆/ 650
E. 𝑆/ 800

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Práctica Nº 5
47. Sean las ecuaciones:
45. Un grupo de estudiantes de secundaria realiza una
investigación sobre el clima en Imata (Caylloma), 𝑐𝑜𝑠 𝑥 1 2
𝐴=( − )
donde las madrugadas suelen ser muy frías. Para 1 − 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑐𝑡𝑔 𝑥
estimar la temperatura promedio (°C) en la
madrugada, proponen el siguiente modelo 𝑠𝑒𝑛 𝑥 1 2
𝐵=( + )
matemático: 1 + 𝑐𝑜𝑠 𝑥 𝑡𝑔 𝑥

𝑠𝑒𝑛 𝜑 csc 𝜑 Calcular:

+
1 − 𝑠𝑒𝑛 𝜑 1 − 𝑐𝑠𝑐 𝜑
𝑅 = 𝑐𝑜𝑠 𝜑 sec 𝜑
+ 𝐶 = (𝐴 + 𝐵)(𝑠𝑒𝑛 𝑥 ∙ 𝑐𝑜𝑠 𝑥)2
1 + 𝑐𝑜𝑠 𝜑 1 + sec 𝜑
A. 2
Luego de simplificar y calcular paso a paso, ¿cuál es la B. 3
temperatura promedio en la madrugada de Imata? C. 1
D. 7
A. −2 °C E. −1
B. 3 °C
C. −1 °C
D. 5 °C 48. Calcular el valor de 𝑠𝑒𝑛 𝑥, si se cumple que:
E. −3 °C
9 𝑐𝑜𝑠 𝑥 − 5 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 5

46. Al simplificar la expresión 19

A.
23
10
𝑠𝑒𝑐 𝜔 + 𝑐𝑠𝑐 𝜔 + 𝑡𝑔 𝜔 + 𝑐𝑡𝑔 𝜔 B.
18
12 25
C.
81
28
Se obtiene: D.
53
𝟓
1 E.
𝟖𝟏
2𝑎(𝑝 + 𝑏)
49. Luis cada vez que desaprobaba Trigonometría
Si se sabe que: arrancaba hojas de su libro, luego de varios exámenes
desaprobados aún le queda "𝐻" hojas. Si la cantidad de
𝑠𝑒𝑛 𝜔 + 𝑐𝑜𝑠 𝜔 = 𝑝 hojas está expresada por la ecuación:
Calcular: 𝑎 − 𝑏 5𝑘(𝑐𝑠𝑐 𝑥)
𝐻=
2
A. 4
B. 3 Además:
C. 12
D. 6 𝑠𝑒𝑛 𝑥 1 + cos 𝑥 8
E. 5 + =
1 + cos 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑘

Calcular la cantidad de hojas que aún le quedan al libro.

A. 20
B. 30
C. 10
D. 15
E. 40

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Práctica Nº 5
50. Si 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = 1. IDENTIDADES CON ARCOS COMPUESTOS.
Calcular: 51. Un operario usa una rampa mecánica para subir
cajas. Si la razón trigonométrica que representa la
√𝑡𝑔4 𝑥 + 2𝑡𝑔2 𝑥− 𝑡𝑔2 𝑥 + 1 comparación entre el tramo recorrido sobre el suelo y
𝐾= la longitud de la rampa usada, está dada por la
𝑐𝑜𝑠 𝑥 + 𝑠𝑒𝑐 𝑥
simplificación de la siguiente expresión:
1
A.
4 5𝑠𝑒𝑛 12° + 4𝑠𝑒𝑛 25°
B.
1 𝐸=
5 𝑐𝑜𝑠 65° + 2𝑠𝑒𝑛 25°
4
C.
9
1
Calcular la razón trigonométrica.
D.
2
E.
3 A. 𝑐𝑡𝑔 25°
8 B. 𝑡𝑔 25°
C. 𝑐𝑜𝑠 25°
D. 𝑠𝑒𝑛 25°
E. 𝑐𝑠𝑐 25°

52. Una ama de casa reparte equitativamente entre sus

hijos la cantidad de frutas que tenía en su canasta.
Cada uno recibe "3𝑡𝑔 𝜃" frutas. Si se tiene el siguiente
dato:

5𝑠𝑒𝑛 (𝜃 − 37°) = √2𝑐𝑜𝑠 (𝜃 − 45°)

¿Cuál es la cantidad de frutas que recibe cada hijo?

A. 4
B. 3
C. 1
D. 7
E. 2

53. Una pizza fue dividida en partes iguales en una

reunión. Un niño tomó solo una de esas partes
representada por el 𝑐𝑜𝑠 (𝑥 + 𝑦). Si tenemos la
siguiente información:

6
𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 𝑦 =
5
2
𝑐𝑜𝑠 𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 𝑦 =
5

¿Qué fracción de la pizza se llevó el niño?

4
A.
3
3
B.
4
5
C.
4
1
D.
5
E. 1

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Práctica Nº 5
3
D.
4
54. Una escalera eléctrica en un centro comercial 2
E.
asciende con cierta inclinación. Una persona quiere 5

calcular la razón "𝐸" que relaciona la longitud del

recorrido total con la altura alcanzada. Si el valor lo 57. En un taller escolar, los estudiantes fabrican piezas
puede obtener simplificando: de madera y metal. El número de piezas de madera en
relación con el de metal es igual a la 𝑡𝑔 (𝛼 + 𝛽),
𝐸 = 𝑐𝑡𝑔 20°(1 − 𝑐𝑡𝑔 40° ∙ 𝑡𝑔 20°) además la relación se expresa con una fracción
impropia. Si
¿Cuál es la razón "𝐸"?
7 1
A. 𝑠𝑒𝑐 40° 𝑡𝑔 (𝛼 + 𝜃) = ; 𝑡𝑔 (𝜃 − 𝛽) =
2 2
B. 𝑠𝑒𝑐 20°
C. 𝑐𝑜𝑠 40° ¿Cuál es la fracción que representa esta relación?
D. 𝑐𝑠𝑐 40°
E. 𝑐𝑠𝑐 20° 27
A.
25
2
55. Un pintor coloca una escalera desde el suelo hasta B.
25
la parte alta de un muro, formando un ángulo de 45°. 11
C.
7
Si también se tiene una estructura metálica 20
sosteniendo la pared desde "𝐵" a "𝐶" así como se D.
19
2 12
muestra en la figura donde 𝑡𝑔 𝜃 = . E.
3 11

58. Se apoyan dos escaleras desde el mismo punto del

piso a 2 𝑚 de la pared, una alcanza 5 𝑚 y la otra 3 𝑚
de altura, así como se muestra en la figura.

¿Cuál es la altura "𝑥" del muro para que el sistema

funcione?

A. 2𝑚
B. 5𝑚
C. 8𝑚
D. 7𝑚
E. 6𝑚

56. En una biblioteca, la mayoría de los libros fueron ¿Qué valor toma la tangente del ángulo "𝜃" entre las
prestados y solo una parte pequeña quedó en los escaleras?
estantes, si dicha fracción esta expresado por 𝐴 = 4
𝑡𝑔 𝛼 ∙ 𝑡𝑔 𝜃. Además, se cumple que: A.
17
8
B.
𝑐𝑜𝑠 (𝛼 − 𝜃) = 7𝑐𝑜𝑠 (𝛼 + 𝜃) 19
5
C.
17
¿Qué fracción de los libros salió en préstamo? 4
D.
19
7
A. E. 1
4
8
B.
3
5
C.
3

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Ciclo Quintos 2026 Matemática

Práctica Nº 5
59. Un supervisor de calidad sospecha que los IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE
operarios no cumplen con la jornada laboral completa.
Para comprobarlo, realiza una medición especial y
ÁNGULOS MÚLTIPLES (DOBLE Y MITAD).
determina que el tiempo de ocio diario en promedio 61. Una persona observa la parte alta del segundo piso
es: de un edificio con un ángulo de elevación “𝜃” Si al
observar la parte alta del quinto piso del mismo edificio
𝑃 = (1 + 𝑡𝑔 25°)(1 + 𝑡𝑔 20°) ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 el ángulo de elevación es “2𝜃”, calcule la distancia del
observador a la base del edificio. Considere que ambos
A partir de esta información, ¿cuántas horas de ocio en se encuentran en el plano horizontal y cada piso mide
promedio registra cada trabajador durante su jornada 3 𝑚.
laboral?
A. 8√5 𝑚
A. 1ℎ B. 12√5 𝑚
B. 2ℎ
C. 5√5 m
C. 3ℎ
D. 4ℎ D. 6√5 𝑚
E. 5ℎ E. 9√5 m

60. Dos drones se ubican en los puntos 𝐴 y 𝐶 como se 62. Se tiene un terreno en forma rectangular cuyo largo
muestra en la siguiente figura. Si Carlos y Juan se 𝑠𝑒𝑛4𝑥∙𝑐𝑜𝑠2𝑥
en metros mide 20 [(1+𝑐𝑜𝑠 ] y el ancho
4𝑥)(1+𝑐𝑜𝑠 2𝑥)
ubican en los puntos 𝐵 y 𝐷 respectivamente. Además
también en metros mide 18[(𝑠𝑒𝑐𝑥 − 𝑡𝑔𝑥)−1 −
𝐴𝐵 = 3 𝑑𝑎𝑚, 𝐶𝐷 = 1 𝑑𝑎𝑚 y 𝐵𝐷 = 4 𝑑𝑎𝑚. Calcular la
(𝑠𝑒𝑐𝑥 + 𝑡𝑔𝑥)−1 ]−1 . Calcular el área del terreno.
tangente del ángulo agudo que forman las líneas
̅̅̅̅ y 𝐴𝐷
visuales 𝐵𝐶 ̅̅̅̅ .
A. 180 𝑚2
B. 200 𝑚2
C. 220 𝑚2
D. 160 𝑚2
E. 240 𝑚2

63. Para poder calcular los valores de “𝐴” y “𝐵”,

Ezequiel le informa a Jorge que dichos valores son
constantes reales que cumplen con la identidad
trigonométrica:

𝜃 𝜃
3 𝑡𝑔 ( ) + 4 𝑐𝑡𝑔 ( ) = 𝐴𝑐𝑠𝑐 𝜃 + 𝐵𝑐𝑡𝑔 𝜃
16 2 2
A.
13
1 A partir de ahí, calcular:
B.
13
11 𝐴 + 5𝐵
C. 𝑃=
13
15 𝐴 − 5𝐵
D.
13
15 A. 2
E. B. 8
17
C. −6
D. 6
E. 4

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Práctica Nº 5
64. El señor Gómez desea confeccionar una cortina, B. S/ 38
para ello cuenta con una tela con las siguientes C. S/ 36
dimensiones (en metros) mostrada en la figura. ¿Cuál D. S/ 34
es perímetro de dicha tela? E. S/ 32

68. A Carlos le preguntan sobre las edades de sus hijos

y él responde que tienen “𝐴”, “𝐵”y “𝐶” años
respectivamente. Calcular la suma de sus edades a
partir de la identidad trigonométrica:

8𝑐𝑜𝑠 4 𝑥 = 𝐶 + 𝐵𝑐𝑜𝑠(2𝑥) + 𝐴𝑐𝑜𝑠(4𝑥)

A. 6
B. 8
A. 14 𝑚 C. 9
B. 12 𝑚 D. 7
C. 18 𝑚 E. 10
D. 16 𝑚
E. 9𝑚
69. El número de partidas de ajedrez que logró realizar
Luis en un campeonato está dado por el valor de "2𝐾".
𝑥
65. Dos atletas recorren: (3√8𝑐𝑜𝑠 ) 𝑚 y Si:
2
𝑥
(8√14𝑠𝑒𝑛 ) 𝑚. En base a esta información, calcular 𝑥
2 𝐾 = −√15𝑡𝑔 ; 180° < 𝑥 < 270°
la relación entre las distancias recorridas. 2
3 √15
(Se sabe que 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = − ; 𝑥 ∈ 𝐼𝐼𝐶 ) Además, 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = −
4 4

A. 28/3 ¿Cuántos partidas jugó Luis?

B. 3/28
C. 1/7 A. 12
D. 7/1 B. 10
E. 3/8 C. 8
D. 6
E. 4
66. Se pagó por el precio de un artículo 𝑆/ 24𝑐𝑠𝑐 10𝑥.
Calcular el costo por una docena de dicho artículo
sabiendo: 𝑠𝑒𝑐 5𝑥 = 8𝑠𝑒𝑛 5𝑥. 70. El precio de una bicicleta montañera para deporte
extremo está dado por el valor de la expresión 𝑃(𝑏) en
A. S/ 1 152 miles de soles, donde:
B. S/ 1 251
C. S/ 1 150 6(𝑐𝑜𝑠2 28° − 𝑠𝑒𝑛2 28°)
D. S/ 1 242 𝑃(𝑏) =
𝑠𝑒𝑛17° ∙ 𝑐𝑜𝑠17°
E. S/ 2 140
Determinar el precio de dicha bicicleta.

67. Se compró una camisa por el precio de 𝑆/ (4𝐴 + A. 10 000 soles

37). Si finalmente se realizó en la venta un descuento B. 12 000 soles
del 10%. Indicar cuánto se pagó, sabiendo que: C. 9 000 soles
D. 15 000 soles
𝑥
𝐴 = 𝑠𝑒𝑛 ; 180° < 𝑥 < 270° E. 10 500 soles
2
1
Además, 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = −
8

A. S/ 40

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