Didáctica de la Matemática II
Tercer Año - Profesorado de Educación Primaria
Prof. Maximiliano Marini
NÚMEROS RACIONALES
Las fracciones son porciones de la unidad. Es decir, la unidad se divide en partes y se
toman algunas de ellas.
Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno
sobre otro y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya
fraccionaria.
Toda fracción tiene dos partes:
El denominador que es el número que nos dice las partes en que se ha dividido la unidad y que se
coloca en la parte inferior de la línea de la fracción.
El numerador que es el que nos indica el número de partes que se han tomado de esa unidad y que
se coloca en la parte superior de la línea de la fracción.
EJEMPLO: DENOMINADOR =7
4
7
NUMERADOR =4
Cómo se lee una fracción.
Primero se lee el numerador como cualquier número y luego se lee el denominador de esta manera:
Si es el 1 se lee enteros.
Si es el 2 se lee medios.
Si es el 3 se lee tercios.
Si es el 4 se lee cuartos.
Si es el 5 se lee quintos
Si es el 6 se lee sextos
Si es el 7 se lee séptimos
Si es el 8 se lee octavos
Si es el 9 se lee novenos
Si es el 10 se lee décimos
Si es más de 10 se lee el número terminado en avos. Ejemplo onceavos, doceavos, treceavos, ...
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Si es una potencia de 10 se lee el número terminado en ésimos. Ejemplo: centésimos, milésimos,
diezmilésimos, ...
¿CÓMO REPRESENTAR UNA FRACCIÓN EN LA RECTA NUMÉRICA?
Para representar una fracción en la recta numérica se deben seguir los siguientes pasos:
𝟒
Por ejemplo, vamos a representar el 𝟓 :
1) Trazar una recta y marcar el “0” (cero).
2) A partir del cero (sin contarlo) empiezo a hacer marquitas a la misma distancia, con tantas
unidades como diga el denominador (el de abajo) y voy poniendo los enteros al terminar de
contar:
3) Ahora, a partir del cero (sin contarlo) cuento tantas marquitas como indique el numerador (el
de arriba) y listo, ya puedo marcar la fracción:
𝟏𝟑
Hacemos otro ejemplo, vamos a representar el 𝟖
:
1) Trazar una recta y marcar el “0” (cero).
2) A partir del cero (sin contarlo) empiezo a hacer marquitas a la misma distancia, con tantas
unidades como diga el denominador (el de abajo) y voy poniendo los enteros al terminar de
contar:
3) Ahora, a partir del cero (sin contarlo) cuento tantas marquitas como indique el numerador (el
de arriba) y listo, ya puedo marcar la fracción:
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Fracciones equivalentes: Las fracciones equivalentes son dos fracciones que tienen distinto
numerador y denominador, pero representan la misma cantidad. Cada fracción tiene infinitas
fracciones equivalentes a ella.
Dada una fracción cualesquiera se obtiene una equivalente a ésta multiplicando o dividiendo
numerador y denominador por el mismo número.
¿Cómo saber si dos fracciones son equivalentes?
El primer camino para saber si dos fracciones son o no equivalentes es la multiplicación
cruzada. Esto significa que se multiplica numerador de la primera fracción con denominador de la
segunda fracción. Luego se multiplica denominador de la primera fracción con el numerador de la
segunda. Así:
Si ambas multiplicaciones son iguales entonces las fracciones serán equivalentes, sino no lo serán.
Por ejemplo:
Los resultados de la multiplicación son:
Para encontrar estas fracciones también existen dos métodos muy prácticos para aplicar. Estos son
la amplificación y la simplificación de fracciones.
Amplificación de fracciones
Este método consiste en multiplicar el numerador y denominador de la fracción original por un
mismo número. Con esto se logra obtener una fracción equivalente con numerador y denominador
mayor a la fracción original. La operación de amplificar fracciones es infinita.
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De esta forma se determina que 9/10 es equivalente a 27/30.
Simplificación de fracciones
Al contrario que como sucede con la amplificación, en la simplificación se obtienen estas
fracciones dividiendo el numerador y el denominador por el mismo número. La fracción equivalente
tendrá numerador y denominador menores a los de la original. La operación de simplificar fracciones
es finita.
Una fracción a/b se llama irreducible cuando sus términos no tienen ningún divisor común excepto
el 1, es decir, cuando no se puede seguir simplificando.
𝟏𝟔 𝟏𝟔: 𝟒 𝟒 𝟒: 𝟐 𝟐 𝟐: 𝟐 𝟏
= = = = = = 𝑭𝒓𝒂𝒄𝒄𝒊ó𝒏 𝑰𝒓𝒓𝒆𝒅𝒖𝒄𝒊𝒃𝒍𝒆
𝟑𝟐 𝟑𝟐: 𝟒 𝟖 𝟖: 𝟐 𝟒 𝟒: 𝟐 𝟐
Fracciones propias, impropias y aparentes.
Dado que una fracción representa una división, para saber cuál es el valor de una fracción
deberíamos realizar esa división. No obstante, podemos apreciar el valor de una fracción si nos
fijamos en su numerador y su denominador.
Su valor será más grande cuanto mayor tenga el numerador y será más pequeño cuanto mayor
tenga el denominador. De acuerdo al tipo de vínculo que se establezca entre el numerador y el
denominador las fracciones pueden clasificarse en:
Fracciones Propias: son aquellas en la que el numerador es menor que el denominador, por
lo tanto, son menores que la unidad. En la recta numérica se ubican entre en 0 y el 1.
Ejemplos: 2/5, 9/16, 7/3.
Fracciones Impropias: son aquellas en las que el numerador es mayor que el denominador,
por lo tanto, son mayores que la unidad. Ejemplos: 7/6, 9/2, 16/7.
Fracciones Aparentes: son aquellas cuyo numerador es múltiplo del denominador. Si
dividimos el numerador por el denominador obtenemos un número entero. Ejemplos: 6/6,
12/6, 12/4, 50/10.
Fracciones puras e impuras o mixtas
Las fracciones puras son aquellas que tienen solo parte fraccionaria. Ejemplo: 2/3, 5/8.
Las fracciones mixtas o impuras son las que tienen una parte entera y una parte
4 3
fraccionaria. Ejemplo 1 9 ; 5 2.
Pasaje de fracción impropia a una fracción impura:
- Se divide el numerador con el denominador.
- Se escribe el cociente como el número entero.
- Luego se escribe el resto encima del denominador.
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Pasaje de fracción impura a impropia:
- Se multiplica la parte entera por el denominador.
- Se le suma el numerador.
- Después se escribe el resultado encima del denominador que se tenía.
𝟏 𝟒. 𝟐 + 𝟏 𝟗
𝟐 = =
𝟒 𝟒 𝟒
Comparación de fracciones
La comparación de fracciones es estudiar en dos o más fracciones que orden tienen, es decir,
ordenarlas según cual sea la que ocupe una mayor parte.
Ejemplo: ¿Qué es más grande, 3/4 o 2/6?
En el siguiente dibujo las tenemos representadas.
Vemos claramente que 3/4 es mayor que 2/6, ya que representa una parte más grande.
Existen varias formas de comparar las fracciones, se pueden representar las fracciones a través de un
gráfico, como en el caso anterior o estudiar la comparación de fracciones mediante métodos
numéricos.
Se pueden dar tres casos, según sean los numeradores y denominadores de las fracciones:
1. Las fracciones tienen igual denominador (fracciones homogéneas).
2. Las fracciones tienen igual numerador.
3. Las fracciones tienen diferente denominador y numerador (fracciones heterogéneas).
Vamos a ver detenidamente los tres casos.
Comparación de fracciones con el mismo denominador
Cuando las fracciones tienen el mismo denominador (fracciones homogéneas), es mayor la que
tiene mayor numerador.
Por ejemplo, ¿qué es mayor 3/12 o 8/12? Pensemos que dividimos en 12 partes una tarta. Como
obtenemos más cantidad de tarta, ¿tomando 3 trozos o tomando 8?
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Viendo el dibujo, se observa claramente que es mayor 8/12 que 3/12.
Comparación de fracciones con el mismo numerador
Si dos fracciones tienen el mismo numerador, es mayor la que tenga menor denominador.
Lo analizamos pensando en el tamaño de los trozos. Si partimos una pizza en 4 trozos y otra pizza en
6 trozos, ¿qué trozos serán más grandes? Entonces que será más grande, ¿2/4 o 2/6?
Los trozos de la pizza cortada en 4 trozos serán más grandes que los que se ha cortado en 6. Por
lo tanto, tendremos más proporción de pizza tomando dos trozos de la primera (2/4) que no de la
segunda (2/6).
Comparación de fracciones con distinto denominador y numerador
La comparación de fracciones con diferente numerador y denominador (fracciones
heterogéneas) se requiere de métodos más costosos.
A priori, parece difícil decir cuál es mayor:
¿Cuál de estas tres fracciones es mayor? No podemos hacer una comparación directa como en
los dos casos anteriores.
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Para comparar fracciones con distinto numerador y denominador, hace falta buscar fracciones
equivalentes a estas que tengan el mismo denominador, y después se comparan los numeradores.
Existen dos métodos para realizarlo.
Multiplicación en cruz por el denominador de la otra fracción
Si tenemos dos fracciones con distinto numerador y denominador lo que hacemos es multiplicar los
dos términos de cada fracción por el denominador de la otra fracción. Así obtenemos dos fracciones
equivalentes con el mismo denominador y podemos comparar sus numeradores.
Por ejemplo, vamos a comparar las siguientes fracciones:
Ahora multiplicamos cada fracción por el denominador contrario. Es decir, la
primera fracción por 5 y la segunda por 7.
Obtenemos dos fracciones equivalentes, 20/35 y 21/35, que sí son comparables al tener el
mismo denominador.
Como el numerador de la fracción equivalente a 3/5 es mayor, esta fracción es mayor que 4/7.
Reducción de fracciones a mínimo común denominador
Este método se utiliza cuando tenemos dos o más fracciones.
Para reducir al mínimo común denominador, sacamos el mínimo común múltiplo (mcm) de
los denominadores y se amplifican las fracciones a denominador común este mcm. Estas
nuevas fracciones tendrán el mismo denominador y ya se podrán comparar.
Vamos a verlo en un ejemplo. Comparamos las siguientes tres fracciones:
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1. Primero factorizamos los tres denominadores: 15, 20 y 5 en factores primos.
2. Con la factorización hecha, sacamos el mínimo común múltiplo (mcm) de 15, 20 y 5.
Recordemos que el mcm son los factores comunes y no comunes elevados al máximo exponente.
En este caso será:
3. El mínimo común múltiplo de los denominadores es 60. Los denominadores de las nuevas
fracciones serán 60 y los numeradores serán el numerador original por 60 dividido entre
el denominador original, es decir:
4. Ahora tenemos las tres fracciones con el mismo denominador. Podemos compararlas,
comparando sus numeradores.
Y se obtiene que la fracción más pequeña es 8/20, después es 7/15 y la más grande 3/5.
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ACTIVIDADES: NÚMEROS RACIONALES
Escribir la fracción que representa cada gráfico:
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Ubicar en la recta numérica cada uno de los siguientes tríos de fracciones e indicar cuál es el
más grande.
3 1 3
a) ;
5 5
; 10
2 5 5
b) ;
3 6
; 2
1 3 2
c) ;
2 4
; 8
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Decir cuáles de los siguientes pares son fracciones equivalentes:
Para discutir en clase: ¿Es cierto que toda fracción tiene infinitas fracciones equivalentes?
¿Por qué?
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Algunos problemas:
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