ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS
“SIMÓN BOLÍVAR”
ESPECIALIDAD MATEMÁTICA
INFORME SOBRE LA PLATAFORMA VIRTUAL GRASPABLE
MATH
Unidad de formación: Tecnologia Aplicada a la Matemática
Docente: Lic. Eduardo Dionicio Telleria Mercado
Equipo Comunitario: Condori Huanca Oscar Marcelo
Huanca Perez Dayana Deysi
Año de formación: Tercero
Gestión: 2025
Contenido
1. Introducción............................................................................................................................................................. 3
2. Objetivos.................................................................................................................................................................... 3
Objetivo General.....................................................................................................................................................3
Objetivos Específicos............................................................................................................................................3
3. Marco Teórico / Fundamentación..................................................................................................................3
4. Desarrollo.................................................................................................................................................................. 3
4.1 Descripción general de la plataforma....................................................................................................3
4.2 Funcionalidades principales......................................................................................................................3
4.3 Ventajas y beneficios.................................................................................................................................... 4
4.4 Limitaciones..................................................................................................................................................... 4
4.5 Aplicaciones educativas.............................................................................................................................. 4
5. Conclusiones............................................................................................................................................................ 4
6. Recomendaciones.................................................................................................................................................. 4
7. Bibliografía / Referencias.................................................................................................................................. 4
1. Introducción
Graspable Math es una plataforma virtual diseñada para la enseñanza y el aprendizaje de las
matemáticas a través de la manipulación interactiva de expresiones algebraicas. Este
informe busca describir sus características principales, analizar sus ventajas y limitaciones,
así como proponer su aplicación en el ámbito educativo.
2. Objetivos
Objetivo General
Explicar y analizar las características y potencialidades de Graspable Math como recurso
educativo.
Objetivos Específicos
- Describir las principales funciones de la plataforma.
- Identificar ventajas y limitaciones.
- Proponer posibles aplicaciones en la enseñanza de las matemáticas.
3. Marco Teórico
Las plataformas educativas virtuales son herramientas digitales que facilitan el proceso de
enseñanza-aprendizaje. En el caso de las matemáticas, el uso de tecnologías interactivas
permite al estudiante manipular conceptos abstractos de manera más dinámica y accesible.
Graspable Math se inscribe en esta línea, brindando un entorno interactivo para explorar
procedimientos algebraicos y favorecer la comprensión conceptual.
4. Desarrollo
4.1 Descripción general de la plataforma
Graspable Math fue creada como un recurso innovador para transformar el aprendizaje del
álgebra. Se puede acceder en línea de manera gratuita, permite iniciar sesión y está
disponible en varios idiomas.
4.2 Funcionalidades principales
- Manipulación algebraica interactiva.
- Resolución de ecuaciones paso a paso.
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- Creación de actividades personalizadas.
- Simulación de procedimientos matemáticos.
4.3 Ventajas y beneficios
- Favorece la comprensión conceptual.
- Ofrece un entorno interactivo y motivador.
- Útil tanto en clases presenciales como virtuales.
4.4 Limitaciones
- Requiere conexión a internet.
- Puede presentar barreras de idioma.
- Exige capacitación docente mínima para su uso adecuado.
4.5 Aplicaciones educativas
La plataforma puede aplicarse en la enseñanza de distintos niveles educativos. Por ejemplo,
en secundaria permite que los estudiantes experimenten con operaciones algebraicas,
mientras que en nivel superior puede utilizarse para resolver problemas más avanzados.
5. Conclusiones
Graspable Math se constituye en una herramienta pedagógica innovadora que transforma la
manera de enseñar y aprender matemáticas. Su carácter interactivo fomenta la
comprensión profunda y el interés en los estudiantes. Sin embargo, para su adecuada
implementación es necesario considerar las limitaciones relacionadas con conectividad e
idioma.
6. Recomendaciones
- Capacitar a docentes en el uso de la plataforma.
- Promover su integración en el aula como recurso complementario.
- Incentivar a los estudiantes a utilizarla de forma autónoma.
7. Bibliografía
Graspable Math. (s.f.). Recuperado de [Link]
Artículos académicos sobre TIC y enseñanza de las matemáticas.