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Planeación Didáctica ESCUELA PRIMARIA DIVISIÓN DEL NORTE
[Link] ESCOLAR 2024-2025 PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DOCENTE: Paola Berenice González Mota FASE:4 GRADO: 4°
GRUPO: A
PERIODO DE IMPLEMENTACIÓN: Del 14 de octubre al 1 de noviembre del 2024
Escuela Primaria División del Norte No.2173
Actividades para Iniciar Resolución de problemas razonados, actividades de ortografía o ejercicios de gimnasia cerebral.
el día
Actividades Escritura de la fecha
Permanentes En diversos momentos del día Preguntar la hora al azar
Clave: 08EPR0449C
Realizar 5 operaciones básicas (sumas, restas, multiplicación y/o repartición)
Actividades Realizar copias de las tablas de multiplicar del 2 al 10.
complementarias Todos los viernes se preguntan las tablas de multiplicar y se va sellando en el cuaderno de Saberes el avance de cada tabla.
Periodo: del
Actividades de 14 de octubre al 1 de noviembre 2024
Dictado, toma de lectura, producción de textos, inventar problemas razonados.
reforzamiento
METODOLOGÍA Proyectos Comunitarios
Maestra: Paola Berenice González Mota
EJES
ARTICULADORES
Directora: Perla Vanessa Flores Porras
CAMPOS FORMATIVOS
CONTENIDOS Descripción de personas, Alimentación saludable, con base en el La comunidad como el
lugares, hechos y Plato del espacio en el que se vive y
proceso Bien Comer, así como prácticas se encuentra la escuela.
culturales y la
toma de decisiones
encaminadas aaorecer
la salud y el medio
ambiente y la economía familiar.
PDAS Reflexiona sobre el uso de Indaga y describe los nutrimentos que Reconoce ideas,
palabras y frases adjetivas y proporcionan los conocimientos, prácticas
adverbiales para describir alimentos que consume e identifica los que culturales y formas de
procesos. necesita incluir en organización, para explicar el
Planea, escribe, revisa y corrige su alimentación, así como los beneficios para su significado que tienen en
textos donde describe, de salud y para su
manera realizar sus actividades diarias. familia, escuela y
lógica, procesos con los que Identifica y analiza la influencia de diversos comunidad.
tiene cierta familiaridad. medios de comunicación o redes sociales en el
Reconoce el uso del punto y consumo de alimentos con alto contenido de
coma y los dos puntos, y los grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la
emplea al enumerar diferentes salud, y toma decisiones que mejoren tanto su
elementos o aspectos. alimentación
como la economía
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