INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE
Laboratorio de Ingerniería Térmica
Reporte Práctica 1:
Ventiladores centrífufos y Leyes de Afinidad.
Profesor: Salvador Rizo Macias
Francisco Soto Leal — iq720208
Jalisco, 23 de febrero del 2020
1
2
Resumen
En la práctica se analizaron dos diferentes ventiladores centrífugos, en un ventilador
se determinaron y compararon los valores reales contra los teóricos basados y recabados de la
presión determinada del tubo de Pitot, esto con la finalidad de contrastar el rendimiento real
del teórico. Mientras que en el segundo ventilador se determinaron las leyes de afinidad para,
igualmente, contrastar el rendimiento real y teórico.
Índice
RESUMEN.................................................................................................................................................. 3
ÍNDICE....................................................................................................................................................... 3
OBJETIVOS............................................................................................................................................... 4
MARCO TEÓRICO.................................................................................................................................... 4
DESARROLLO EXPERIMENTAL........................................................................................................... 7
RESULTADOS Y ANÁLISIS..................................................................................................................... 8
CONCLUSIÓN........................................................................................................................................... 8
FUENTES.................................................................................................................................................... 8
3
Objetivos
➢ Conocer el comportamiento de los ventiladores centrífugos bajo
diferentes regímenes Elaboración de las curvas de un ventilador
centríugo con base a las mediciones realizadas en Laboratorio.
➢ Comprobar el comportamiento de los ventiladores centrífugos bajo
diferentes regímenes de velocidad del ventilador
Marco Teórico
Los ventiladores centrífugos son un dispositivo mecánico con la capacidad de mover
aire u otros gases en una dirección en particular, el modelo que comúnmente se utiliza hoy en
día fue diseñado por el militar ruso Alexander Sablukov en 1832 con la finalidad de aplicar el
ventilador en la industria eléctrica (UNEP, 2006; ).
Estos ventiladores incrementan la velocidad y volumen de una corriente de aire a través de la
rotación de un rodete de alavés alimentado de energía por un motor eléctrico. Estos
ventiladores utilizan la energía cinética de el o los rodetes para aumentar el volumen del
caudal, los mismos rodetes giran en contra de la resistencia causada por los amortiguadores,
conductos, etc. (2 wiki).
Figura I; diagrama de ventilador centrífugo.
El caudal es definido como el volumen de fluido que expulsa el ventilador por unidad de
tiempo, es importante tener en cuenta este valor ya que este valor nos da una dimensión de
que tan eficiente es un ventilador. La presión puede ser definida como la diferencia entre las
4
presiones parciales capturadas en la entrada y salida del fluido. Se toman en cuenta la presión
estática y dinámica (Lahidalga, 2010).
La presión estática es la presión que ejerce un fluido con un caudal continuo sobre los ductos
del ventilador, mientras que la presión dinámica es consecuencia de la velocidad del fluido y
de la densidad del mismo, ya que es la aceración máxima de presión que pudiera tener dicho
fluido dependiendo de las ya mencionadas varientes. La sumatoria de las dos presiones ya
mencionadas dan a conocer la presión total (LaHidalga, 2010).
2
V δ Ecuación I
Pd = ∙
2 g
El rendimiento es obtenido a raíz del cociente de la potencia utilizada y la potencia que el
motor otorga al ventilador. Es el dato que revela que tan bueno y útil es un ventilador, por lo
tanto es muy importante tener en cuenta el rendimiento de los ventiladores, con fines
económicos si se habla de la aplicación en la industria (LaHidalga, 2010).
Figura I; ejemplo de una curva de un ventilador ccentrífugo
Para determinar el rendimiento de un ventilador es necesario determinar las siguientes
variables: caudal; presiones (estática y dinámica); potencia utilixada en kW; velocidad ;
presión manométrica y temperatura (LaHidalga, 2010).
El caudal se determina con la velocidad de el fluido y con el área de salida del mecanismo.
2
Ecuación II
Caudal=V ∙ cm
5
Para determinar la velocidad es necesario conocer la presión dinámica y aplicar la ecuación
III
V=
√ g ∙2 P
δ
Ecuación IV
P ATM
δ=
R∙T
m
La g simboliza la gravedad con u valor de 9.81 2 y la densidad dependiendo de la
s
temperatura.
El tubo de Pitot es utilizado para las mediciones del caudal del fluido, este tubo detecta la
presión en dos puntos distinto de la tubería. Uno mide la presión dinámica en un punto del
ducto, mientras que el otro tubo mide la presión estática ejercida sobre el ducto (La Hidalga ,
2010).
Figura II; tubo de Pitot.
La potencia eléctrica es dada por la suma de la presión estática con el caudal
W =Q+ Pe Ecuación V
6
Las leyes de afinidad relacionan la velocidad, la presión y la potencia introducida a un
ventilador para poder determinar el rendimiento real de la bomba que alimenta al ventilador,
así como los desgastes o pérdidas que causa el diseño del mismo ventilador; es sumamente
importante determinar el rendimiento que un ventilador ofrece, ya que de esto depende su
desempeño (Cabral-Leite, et. Al, 2016).
Algunas ecuaciones de las leyes de afinidad son las siguientes:
f 2=f 1 ∙
( RPM 2
RPM 1 ) Ecuación VI
( )
2
RPM 2 Ecuación VII
Pe2=Pe 1 ∙
RPM 1
( )
2 Ecuación VIII
RPM 2
P t 2=Pt ∙
RPM 1
( )
3
RPM 2 Ecuación IX
W 2 =W 1 ∙
RPM 1
Desarrollo Experimental
Procedimientos del proceso I
1. Identificar partes del equipo.
2. Medir área de salida.
3. Variando el flujo de aire moviendo el restrictor (compuerta), realizar al menos
nueve mediciones de:
i. Potencia eléctrica.
ii. Presión estática.
iii. Presión dinámica.
7
iv. Velocidad.
Procedimientos del proceso II
1. Identificar partes del equipo.
2. Medir área de salida.
3. Variando la frecuencia eléctrica del motor, la velocidad cambia, se miden los
siguientes parámetros;
i. Velocidad del ventilador con tacómetro.
ii. Velocidad de aire de salida con anemómetro.
iii. Presión estática del tubo de salida con un transductor de presión.
iv. Presión total con transductor de presión.
v. Potencia consumida por motor con wattmetro.
vi. Frecuencia eléctrica con variador de frecuencias
Análisis y resultados I
Los resultados de las variables medidas fueron las siguientes –– fue necesario convertir de
pulgada de columna de H2O a Pascales, relación (1 in H2O = 248.84 Pa):
Velocidad Presión
Corrida del aire total ∆P ∆ P * Sin(Θ) Potencia
(m/s) (Pa) (cm H2O) (Pa) (W)
1 1.2 1.24 21 533 280
2 1.8 2.48 20.5 520.3 283
3 5.4 14.93 19.4 492.4 331
4 8.3 32.34 18.3 464.5 382
5 11.3 59.72 16.8 426.4 430
6 13.1 74.65 15.4 390.9 475
7 15.7 99.53 13.6 354.2 521
8 18.5 131.88 5.1 129.4 630
9 21.8 136.86 5 126.9 680
8
Tabla I
Para poder determinar la eficiencia y contrastar los resultados teóricos de los reales, fue
necesario aplicar las ecuaciones expuestas en la introducción.
Para determinar la densidad del aire fue necesario aplicar la ecuación iv con las siguientes
mediciones de temperatura y presión atmosférica;
T ATM =19℃=292.15 K
P ATM =84.02 Pa
P ATM 84.02 Pa kg
δ= = =1.01 3
R∙T J m
286.9 ∙ 292.15 K
K ∙ Kg
Una vez obtenida la densidad fue necesario aplicar la ecuación iii para determinar la
velocidad teórica, la misma se multiplicó por el área de salida del ventilador –– el cual tenía
dimensiones de (14.5 x 15.4) cm, por lo tanto:
2
1m 2 2
A=14.5 cm∙ 15.4 cm=223.3 cm ∙ 2
=.02233 m
10,000 cm
Una vez obtenida el área de salida, se determino el flujo aplicando la ecuación ii. Por último,
se aplico la ecuación v para determinar la potencia, y posteriormente la eficiencia. Los
resultados fueron los siguientes:
Velocidad Flujo Potencia
Corrida teórica Velocidad teórico Flujo real teórica Potencia
(m/s) real (m/s) (m3/s) (m3/s) (W) real (W)
1 4.9 1.2 0.1100 .0268 58.6 280
2 7 1.8 0.1559 .0401 81.1 283
3 17.1 5.4 0.3818 .1205 188.0 331
4 25.2 8.3 0.5620 .1853 261.0 382
5 34.2 11.3 0.7636 .2523 325.6 430
6 38.2 13.1 0.8537 .2925 333.7 475
7 44.1 15.7 0.9858 .3506 340.3 521
8 50.8 18.5 1.1348 .4198 146.9 630
9
9 51.8 21.8 1.1560 .4868 146.7 680
Tabla II
Las diferencias entre las velocidades son muy grandes, en el punto donde se acerco más AL
rendimiento esperado fue en
la corrida 9, donde la velocidad real
fue un 42.1% de lo esperado.
Gráfica I; velocidades.
Para
contrastar los resultados calculados de los obtenidos se realizaron tres gráficas para visualizar
los cambios:
10
Gráfica II.
Gráfica III.
11
Gráfica IV.
Se puede observar la eficiencia done es mayor es cuando la rejilla de salida estaba a abierta a
la mitad, es cuando la eficiencia roza el 76%. En promedio se registró una eficiencia del 48%.
En la gráfica ii se puede ver como en los cálculos de Prandtl que la potencia disminuye
drásticamente cuando el flujo está por llegar a su máximo. Debido a todas variables que se
deciden ignorar –– fricción, fugas del ventilador, variación de potencia administrada, etc. ––
el flujo es mucho mayor con una mucho menor potencia aplicada en los cálculos teóricos, en
realidad estas fugas y fricción del fluido hacen que la eficiencia baje en la práctica.
Análisis y resultados II
Para la segunda parte, también se realizó la medición de ciertas variables para realizar
cálculos y comprara resultados.
Presión Presión Potencia Velocidad
Corrid Frec. RPM Estatica Total Eléctrica Del aire m/s
a (in h2o) (in h2o) (W)
1 30 1740 .15 .91 74 18
2 35 2053 .2 1.28 109 20.6
3 40 2354 .34 1.7 155 24.3
4 45 2639 .31 2.18 208 27.7
5 50 2941 .46 2.7 277 -
6 55 3238 .46 3.31 358 -
7 60 3535 .53 3.91 455 -
Tabla III.
Posteriormente se aplicaron las ecuaciones –– 6-9 –– de leyes de afinidad para calcular los
datos teóricos, los resultados fueron:
12
Co- Flujo Flujo Presión estática Presión total Potencia
rrida real teórico calculada calculada calculada
(m3/s) (m3/s) (pulg col. Agua) (pulg col. (Watt)
Agua)
1 0.0753 0.07533 0.15 0.91 74
2 0.086 0.087 0.204 1.238 117.5
3 0.1015 0.099 0.2666 1.6177 175.4
4 0.115 0.1113 0.3375 2.047 249.75
5 0.1236 0.1236 0.4166 2.527 342.6
6 0.1359 0.1359 0.504 3.058 456
7 0.1482 0.1482 0.6 3.64 592
Tabla IV.
Para contrastar y visualizar las diferencias entre los cálculos y la realidad se realizaron tres
gráficas:
Gráfica V.
13
Gráfica VI.
Gráfica VII.
Como se puede observar en la gráfica vii el ventilador pudo haber producido más RPM, pero
en realidad la diferencia no es muy grande, no como las diferencias encontradas en la parte I.
14
La gráfica v denota que el flujo real y teórico es casi el mismo, la gráfica que ma2s
diferencias o picos tuvo fue la presión estática, esto, me imagino a las fallas que presenta el
diseño, causando una pérdida o aumento de presión estática debido a la variación que hay en
el flujo, ocasionando esas caídas y recuperaciones de presión.
Conclusiones
Lo más costoso o laborioso de la práctica para mi fue entender el funcionamiento del tubo de
Prandtl, una vez que entendí el funcionamiento toda la práctica fue un poco más fácil y
digerible, lo mismo con las leyes de afinidad, la relación entre esas variables. Creo que
realmente todo lo demás fue sencillo. Me gusto que usáramos los ventiladores y que
usáramos las herramientas de medición que usamos, creo que es necesario familiarizarse con
esos instrumentos de medición ya que se utilizan en un amplio espectro de la oferta laboral
ingenieril. No me gustó que el anemómetro tuviera tan baja capacidad de lectura. Me quedó
con la teoría de ambas prácticas y sobre todo con los cálculos necesarios para determinar
eficiencias y rendimientos.
Fuentes
Lawrence Berkeley National Laboratory Washington, DC . (2012).
Improving fan system performance. 23/2/21, de Resource
Dynamics Corporation Vienna, VA Sitio web:
[Link]
s/fan_sourcebook.pdf
15
LaHidalga J.. (2010). Ventiladores centrífugos. 23/2/21, de ACTA
Sitio web:
[Link]
[Link]
UNEP. (2006). Electrical Energy Equipment: Fans and Blowers.
USA: F&JK.
16