CARÁCTER FUNDACIONAL UNEM
2018 FINALIDAD UNEM
1 de noviembre de 2018, según Gaceta Oficial 41.515
CREACIÓN Garantizar la formación permanente de las
UNIVERSIDAD y los trabajadores de la educación.
NACIONAL teniendo como soporte la investigación
EXPERIMENTAL DEL permanente con un enfoque robinsoniano
MAGISTERIO SAMUEL
ROBINSON La formación y desarrollo PROGRAMAS
profesional de las y los PNF
PREMISAS ROBINSONIANAS trabajadores de la educación PNFA
Construcción de una educación Reinventar este nuevo maestro PNCG
liberadora
Modelo Pedagógico FUNCIONES
Construcción del trabajo Espacio para la producción y la productividad,
Ser socioproductivas dado que pertenece Espacio para la paz,
dignificante
a la asociacion re rectores Bolivarianos Espacio para la formación integral,
Participación activa en los
(ARBOL) Espacio para la creación y la creatividad,
procesos de trasformación Espacio para la salud y la vida,
política Fundamentación Política- Centro del quehacer comunitario,
Pedagógica Espacio de comunicación alternativa,
MMSR vinculados directamente al pensamiento Espacio para el uso inteligente,
robinsoniano. Educación y trabajo liberador: Espacio para la innovación tecnológica,
TRAYECTO HISTORICO Espacio para la descolonización del poder, del saber y del
“Formar produciendo, producir formando.
ser,
Territorialización de la educación y
Espacio para el desarrollo comunal en función de los
comunalización
niveles de desarrollo territorial,
FUENTE DOCUMENTO RECTOR UNEM 2019
Filosofía, Política y Estrategias de gestión.
·Contextualizada, Territorializada y
Situada
·Pertinente
·Integral.
·Direccionada y Planificada
estratégicamente con criterio situacional
·Articulada geohistóricamente
·Participativa
·Corresponsable.
·Dialógica.
·Creativa-Productiva.
·Fortalecedora del Poder Popular.
·Desarrolla potenciales
·Sujeta a la Contraloría Social.
Visión
Consolidarnos en una Institución de referencia nacional e internacional, reconocida por el liderazgo
en la Investigación que impulsa la Formación y actualización Pedagógica del Magisterio
Venezolano, contribuyendo a mejorar el desempeño docente, transformando continuamente la
práctica pedagógica, sobre la base de la optimización de sus competencias, con miras a impulsar la
calidad de la educación en aras de la transformación social y al desarrollo integral del país en el
contexto latinoamericano y mundial.
Misión
Somos una organización socio educativa, comprometida con la comunalización de la
acción pedagógica y que emplea equipos de trabajo integrado por trabajadores de la educación
competentes y proactivos, que hacen uso racional y eficiente de los recursos para la prestación
de servicios orientados al desarrollo de programas de formación y actualización académica,
utilizando como soporte los proyectos de Investigación e Innovación, garantizando su
seguimiento, control y evaluación, para dar respuestas a las necesidades del Subsistema de
Educación Básica para contribuir al fortalecimiento de la calidad educativa, en consonancia con
los fines, principios y valores consagrados en la Ley Orgánica de Educación.
CLASES • ASISTENCIA
PRESENCIALES • PRODUCCIÓN
• VINCULACIONES
ESTUDIO
INDEPENDIENTE • ACTIVIDADES
MEDULARES
• NO HAY REPITENCIA
EJES INTEGRADOS Y CONTINUA
CORRELACIONADOS
• MINIMO DE 16 PUNTOS
PARA APROBAR