REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA” UNELLEZ
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
Estudiantes:
DANNIA MORENO C.I: 24141399
MARIA SERRADA C.I: 24141734
OMAR TORRES C.I: 30922686
PIRITU, SEPTIEMBRE 2025
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
Los paradigmas de investigación son marcos conceptuales que establecen los
principios, métodos y valores para llevar a cabo una investigación, y guían al investigador
en su concepción de la realidad, su relación con el fenómeno estudiado y la metodología a
seguir.
POSITIVISMO
El paradigma positivista es un enfoque científico que asume una realidad objetiva,
única y medible que puede ser conocida a través de la observación y la experimentación. Se
enfoca en métodos cuantitativos y la aplicación del método científico para explicar,
predecir y controlar fenómenos, buscando formular leyes universales y generalizables. Este
paradigma promueve la neutralidad del investigador, que debe distanciarse del objeto de
estudio para evitar la subjetividad y obtener resultados objetivos y confiables.
Características principales
Realismo ingenuo: Se cree en una realidad objetiva y tangible, externa
al investigador, regida por leyes universales.
Dualismo y objetivismo: El investigador y el objeto de estudio están
separados, y la investigación debe ser objetiva y libre de la influencia
subjetiva del investigador.
Enfoque cuantitativo: Predominan los métodos cuantitativos, que
utilizan la recolección y análisis de datos numéricos para cuantificar la
realidad y establecer relaciones entre variables.
Inducción y verificación: Se busca formular leyes generales a partir
de observaciones particulares. Las teorías deben ser verificables
mediante la comprobación empírica.
Replicabilidad: Los estudios deben ser replicables para garantizar la
validez de los hallazgos.
Objetivos
Explicar: Determinar las causas y relaciones entre los fenómenos.
Predecir: Anticipar la ocurrencia de futuros fenómenos basándose en
patrones establecidos.
Controlar: Manipular variables para influir en los fenómenos y
producir resultados deseados.
EMPIRISMO
Los paradigmas empíricos de investigación se centran en la experiencia y la
observación como la fuente principal del conocimiento, utilizando el paradigma empírico-
analítico como su principal expresión. Este enfoque se caracteriza por la búsqueda de
la objetividad, el uso de la medición y el análisis estadístico de datos cuantitativos, la
formulación de hipótesis, y la aplicación de métodos sistemáticos como encuestas y
experimentos para obtener resultados generalizables sobre la población.
Características principales del Paradigma Empírico-Analítico
Enfoque en la experiencia y la observación: Se basa en la idea de que
el conocimiento se deriva de la experiencia sensorial y la observación
de fenómenos.
Objetividad y generalización: Busca minimizar los sesgos del
investigador y obtener conclusiones que se puedan aplicar a un grupo
más amplio (la población) a partir de los datos de una muestra.
Uso de métodos cuantitativos: Se prioriza la recolección y análisis de
datos numéricos y cuantificables.
Medición y análisis estadístico: Se utilizan instrumentos y escalas
numéricas para medir variables, y técnicas estadísticas para analizar
los datos y probar hipótesis.
Énfasis en la formulación y prueba de hipótesis: Los investigadores
plantean hipótesis específicas para ser contrastadas mediante la
recolección de datos.
Procesos sistemáticos y rigurosos: Se sigue un proceso de
investigación lineal y organizado, desde la concepción de la idea hasta
el análisis final.
ESTRUCTURALISMO
El paradigma estructuralista es una corriente de pensamiento que busca identificar
las estructuras subyacentes que organizan y producen el significado en diversos fenómenos,
desde el lenguaje y la cultura hasta la sociedad, basándose en la idea de que las partes de un
sistema están interconectadas y que las estructuras poseen propiedades de totalidad,
autorregulación y transformación. Se basa en la lingüística de Saussure, quien estableció
que el significado de los signos depende de sus relaciones y oposiciones con otros signos
dentro del sistema, y sus aplicaciones se ven en la antropología, como en el trabajo de Lévi-
Strauss, quien identificó estructuras de pensamiento humano universales en la oposición de
elementos.
Características principales del estructuralismo:
Búsqueda de estructuras universales: Se enfoca en la identificación
de patrones y sistemas de reglas que rigen los fenómenos sociales y
mentales, más allá de las acciones individuales.
Énfasis en la totalidad y la interconexión: Considera que un sistema
es un todo donde las partes están interrelacionadas y se influyen
mutuamente.
Análisis de relaciones y oposiciones: El significado se construye a
través de las diferencias y oposiciones entre los elementos dentro de
un sistema, en lugar de tener un valor intrínseco.
Concepto de totalidad, autorregulación y transformación: Las
estructuras son sistemas que se autogeneran y se modifican
dinámicamente a sí mismas.
Estructura supraindividual: Las estructuras son colectivas y
condicionan al individuo, existiendo más allá de su voluntad o
conciencia.
MATERIALISMO DIALÉCTICO
El materialismo dialéctico es una filosofía marxista que sostiene que el mundo
material es la realidad fundamental y que todo en él está en constante cambio y desarrollo
debido a las contradicciones internas y conflictos de fuerzas opuestas. Se compone de dos
elementos: el materialismo, que afirma la primacía de la materia sobre el pensamiento y
que el mundo existe independientemente de la conciencia, y la dialéctica, que explica cómo
esta materia se desarrolla y transforma a través de un proceso de conflicto (tesis y antítesis)
que conduce a una síntesis de algo nuevo.
Aspectos clave del materialismo dialéctico:
La primacía de la materia: El mundo material tiene una realidad objetiva independiente de
la mente o el espíritu. Los pensamientos y las ideas son reflejos de la realidad material en
nuestro cerebro.
La ley universal del movimiento y la evolución: La naturaleza, la sociedad y el
pensamiento están en constante cambio y desarrollo debido a un proceso de contradicciones
y transformaciones.
La dialéctica como método: Se utiliza un método dialéctico para analizar esta realidad,
observando las contradicciones internas (tesis y antítesis) en los fenómenos y cómo estas
luchas dan lugar a nuevas formas (síntesis).
La interconexión de todo: Todos los fenómenos del universo están interconectados,
interdependientes y se desarrollan según leyes naturales.
La práctica como criterio de verdad: La verdad del conocimiento se verifica mediante la
práctica humana, ya que la teoría debe estar arraigada en la acción.
Orígenes y desarrollo:
La filosofía del materialismo dialéctico fue desarrollada por Karl Marx y Friedrich Engels,
basándose en la dialéctica hegeliana pero invirtiéndola.
Engels, con obras como Anti-Dühring y Dialéctica de la Naturaleza, sentó las bases de las
doctrinas del materialismo dialéctico.
Lenin consolidó los fundamentos de esta teoría del conocimiento, enfatizando que las cosas
existen independientemente de la conciencia.
PRAGMÁTICO
El paradigma pragmático es un enfoque de investigación que prioriza la solución de
problemas prácticos del mundo real, basándose en la idea de que la verdad de una idea se
mide por su utilidad y efectividad, en lugar de la existencia de verdades absolutas. Este
paradigma es un método mixto que integra herramientas cuantitativas y cualitativas para
abordar diversas perspectivas y busca generar conocimiento práctico a través de la
experiencia humana y la acción.
Características principales:
Enfoque en la solución de problemas: Se centra en resolver
problemas concretos y prácticos que surgen de las comunidades,
utilizando los métodos más adecuados para responder a las preguntas
de investigación.
Utilidad como criterio de verdad: La verdad de una idea se valida en
función de sus consecuencias prácticas y su capacidad para generar
resultados útiles y exitosos, en lugar de buscar verdades abstractas o
absolutas.
Flexibilidad metodológica: Es un paradigma "mixto" que combina
métodos cualitativos y cuantitativos, adaptándose a las necesidades
específicas del problema de investigación sin adherirse estrictamente a
una única metodología.
Participación activa: Promueve la participación de las personas que
experimentan el problema en la investigación, reconociendo su valor
para definir y abordar las cuestiones sociales.
Origen filosófico: Surge del pragmatismo, una corriente filosófica
nacida en Estados Unidos a finales del siglo XIX, cuyos fundadores
incluyen a Charles Sanders Peirce y John Dewey.
CIENTÍFICO EXPERIMENTAL
El paradigma científico-experimental es un enfoque de investigación que se basa en
la manipulación controlada de variables y la recolección de datos cuantitativos para probar
hipótesis y establecer leyes universales. Se caracteriza por la ejecución de experimentos
controlados, el uso de métodos medibles y objetivos, y la búsqueda de resultados
cuantificables para explicar fenómenos de manera objetiva y reproducible. Este paradigma
se alinea con el enfoque positivista, priorizando la objetividad y la verificación a través de
la experimentación.
Características principales:
Objetividad y control: Se enfoca en la observación objetiva de hechos
y la manipulación controlada de variables independientes para
observar el efecto sobre las variables dependientes.
Cuantificación: Los datos obtenidos se expresan de forma numérica y
estadística, buscando la medición precisa de los fenómenos.
Verificabilidad: El objetivo es probar hipótesis mediante la
experimentación para demostrar o refutar teorías, buscando verdades
universales.
Reproducibilidad: Los experimentos deben ser diseñados de manera
que puedan ser replicados por otros investigadores para asegurar la
fiabilidad de los resultados.
Método experimental: Se basa en pruebas y experimentos
controlados, donde se manipulan condiciones para aislar y analizar las
relaciones entre variables.
Enfoque positivista: Comparte la cosmovisión del positivismo, que
busca la explicación causal de los fenómenos a través de la experiencia
y la observación.
INDUCTIVO FENOMENOLOGICO
El paradigma inductivo fenomenológico es un enfoque de investigación cualitativa
que se centra en comprender la experiencia subjetiva y los significados que las personas
dan a un fenómeno específico. A través de métodos inductivos, como las entrevistas a
profundidad, se recopilan datos sobre las vivencias de los participantes para identificar
temas y patrones comunes, permitiendo así construir una descripción rica y detallada de la
esencia del fenómeno estudiado.
Características clave:
Enfoque en la experiencia vivida: Busca explorar y comprender las
experiencias tal como son experimentadas por las personas, sin
intentar imponer juicios o prejuicios.
Subjetividad: Reconoce que la realidad es interpretada de manera
diferente por cada individuo, por lo que el enfoque se centra en la
percepción única de cada sujeto.
Método inductivo: Parte de observaciones y datos específicos (como
las transcripciones de entrevistas) para desarrollar teorías y
comprensiones más amplias, en lugar de aplicar teorías preexistentes.
Búsqueda de la esencia del fenómeno: El objetivo final es llegar a la
esencia de la experiencia compartida, es decir, a los significados y
estructuras subyacentes de un fenómeno.
Utilización de entrevistas: Las entrevistas a profundidad son una
técnica común para recopilar datos, ya que permiten obtener
descripciones detalladas de las experiencias de los participantes.
Proceso general:
1. Selección de participantes: Se eligen individuos que han vivido el fenómeno que
se desea investigar.
2. Recopilación de datos: Se realizan entrevistas para que los participantes describan
sus experiencias.
3. Análisis inductivo: Los datos recopilados se analizan de forma inductiva para
identificar temas y significados recurrentes.
4. Descripción de la esencia: Se elabora una descripción detallada que captura la
esencia del fenómeno desde la perspectiva de los participantes.
En resumen, los paradigmas de investigación son estructuras fundamentales que definen la
cosmovisión y los enfoques de una disciplina, proporcionando el marco conceptual para
abordar y resolver problemáticas científicas. La comprensión y aplicación adecuada de un
paradigma permite al investigador establecer objetivos claros, seleccionar metodologías
coherentes y, en última instancia, interpretar los resultados de manera rigurosa y pertinente
para el fenómeno en estudio.