REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES
La presente investigación se fundamenta en los siguientes
conceptos breves de otras investigaciones relacionados al
tema.
La migración, no es un simple término; que refleja el
movimiento de vivienda de una persona, su esencia va más
allá; por lo que este autor considera a la imaginación como
“una acción, que se refiere a un problema humano con el cual
deben lidiar las políticas pública de los países y el entorno en
general”. Entonces la convicción del estudio de la migración
es interés de la economía, la educación, la salud, el
medioambiente; no simplemente de acciones de
monográficas, sociólogas o geográficas (Solotaroff, La
migración, 2014).
Otros aspectos negativos en las familias es que, estas se
desintegran, “muchas veces los hijos y esposos pierden la
comunicación entre estos y la única relación es económica,
se crece un ambiente emocional negativo que afecta el
crecimiento y madurez de los niños en especial”. ( Andocilla
y Lituma, la migración y sus efectos sociales en la familia,
2015) y social, así también el centro escolar o el género.
(Lamas, El rendimiento académico y La migración, 2015).
“El eje que mueve la sociedad y la educación es la familia, y
ante tal situación el problema que genera la migración
repercute directamente en estas”. (Yumba, La migración y
sus efectos sociales en la familia, 2016).
Este fenómeno social afecta el rendimiento académico de
niños jóvenes, lo que constituye un problema serio que afecta
a las familias y en caso específico de los niños; las causas
que generan esta problemática son: familiares, económicos y
sociales, los mismos que han ocasionado no solamente
deficiencias de aprendizaje, si no que también problemas
psicológicos, la vida de estudiantes no es la misma, situación
que se refleja en sus actitudes, comportamientos, rendimiento
escolar. (Lic. Gerardo Guerrero Muñoz, La migración en el
rendimiento académico, 2017).
Desde el punto de vista psicológico, el rendimiento
académico es más que el reflejo de un logro o las notas
alcanzadas; el rendimiento académico se relaciona con
dispareja variables propias de casa persona ya sean:
”conductuales, de personalidad, cognitivas, de autocontrol,
hábitos de estudios, capacidad de sus intereses que lo
motivan ; el clima escolar que lo rodea y el ámbito familiar y
social, así también el centro escolar o el género”(Lámas, El
rendimiento académico y La migración, 2015).
BASES TEÓRICAS
El hombre a través de los años nos ha demostrado que llevar
una vida de sedentarismo no era una de sus mejores opciones
para sobrevivir ni el mismo ni su familia, la necesidad misma
lo obligó a romper barreras e ir más allá de lo conocido
volviendo nómada teniendo como único objetivo buscar un
hábitat adecuado para su supervivencia. Acoplando está
realidad que fue hace millones de años con nuestra actualidad
toma un nombre más específico y la conocemos como
MIGRACIÓN. Considerado como un suceso de nivel
socioeconómico que afecta a países que sufren procesos de
globalización, afectando de una manera gradual a la
población de clase media y baja, provocando así que las
personas dejen su país de origen y busquen los grandes
países que poseen una mejor estabilidad que les permita
crecer.
Para poder solventar su situación económica, muchas
personas hacen este proceso sea temporal o permanente
dejando a un lado la familia, teniendo como único objetivo
mejorar la estabilidad económica que tenían en su país de
origen provocando un quiebre en la estructura familiar ya sea
por uno o ambos miembros principales de la familia
afectando de manera directa a sus protagonistas los niños y
jóvenes de nuestra sociedad.
Luego de habernos enfocado en forma general de cómo se da
este fenómeno migratorio a través de los tiempos, y de una u
otra manera afecto a nuestro país nos centraremos en el
municipio palavecino en la ciudad de Barquisimeto una de
las ciudades con altos índices de migración en Venezuela, la
cual hace que esta problemática se dé a conocer dentro de las
instituciones educativas, ya que dentro de la ciudad se
encuentran muchas escuelas que tienen estudiantes hijos de
padres migrantes.
Actualmente y a pesar del gran cambio económico que se ha
dado en los últimos 7 años por el mandatario Nicolas
Maduro, todavía sigue habiendo fisuras en el entorno familiar
de los niños.
En el presente trabajo a desarrollarse se hará un análisis
relacionado con la influencia de padres migrantes en el
rendimiento académico de sus hijos. Para cumplir con los
objetivos se hará un estudio de campo minucioso en los
estudiantes de cuarto grado de educación primaria, de tal
forma que se podrá contar con insumos suficientes y en qué
grado según su nivel de educación, comunicación y
comportamiento dentro la escuela que afectan a los ámbitos
que los estudiantes viven a diario.
En este establecimiento se seleccionará 2 niveles de
educación, la cual se empleará encuestas, para la recolección
de los datos, se utilizaron cuestionarios elaborados
previamente que permitan apreciar la información tanto
cualitativa como cuantitativa sobre la situación actual de los
estudiantes.
Posteriormente con los datos recolectados en el estudio de
campo se realizará la respectiva tabulación y presentación
gráfica con su análisis que llevaría a la obtención de
conclusiones y procurar las recomendaciones para el
tratamiento del problema, se organizará cuidadosamente un
plan operativo de capacitación o sensibilización en los
valores para desarrollar con todas las implicadas en el
proceso.
La importancia a realizar este trabajo investigativo, es porque
de una forma más minuciosa se podrá detectar si la influencia
migratoria, de padres afecta o no el rendimiento de sus hijos
dentro de las aulas de clase, si fuera esta la problemática se
podría realizar un plan estratégico con la colaboración de los
docentes para mejorar la situación que se esté dando dentro
de la institución educativa.
BASES LEGALES
Para este punto en específico nos enfocaremos en dos
libros que nos ayudará a entender lo que es la parte
legal: La Constitución venezolana y la Ley Orgánica
Para la Protección del Niño, Niña y Adolescente
(LOPNA).
(Asamblea Nacional Constituyente N°36. 860 de fecha 30 de
diciembre de 1999, De los Derechos Sociales y de las
Familias) De la Constitución Venezolana se tomará los
siguientes artículos: Art. 78, Art. 103.
Por otra parte, nos basamos también lo que nos explica la
LOPNA, Art. 53, Art. 55.
HIPÓTESIS Y VARIABLE
1)Hipótesis General
El bajo rendimiento de los niños en la asignatura de se debe
a la migración de los padres.
2)Hipótesis particulares
• La falta de guía para el desarrollo de las tareas incide en
que estas no sean cumplidas.
• La falta de participación Para trabajar en clase se debe a
la metodología en tradicional utilizada por la maestra.
• La ausencia de los padres incide en la conducta agresiva
del niño.
3) Variables
En el proceso siguiente se pretende conocer más a fondo
cada una de las variables que son parte fundamental de la
investigación ya sean dependientes o independientes; con el
propósito firme de utilizar este importante instrumento
investigativo para poder medir cada una de estas variables
indicadas, las causas y efectos de las hipótesis plantadas.
HIPÓTESIS GENERAL
Variable independiente Conceptualización
El rendimiento académico hace referencia a la
evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito
La migración de los escolar, terciario o universitario. Un estudiante con
padres buen rendimiento académico es aquel que obtiene
calificaciones positivas en los exámenes que debe
rendir a lo largo de una cursada
Variable dependiente Indicadores
Instrumentos
X: Numero de estudiantes
con bajo rendimiento
Bajo rendimiento académico.
académico en los niños Y: Número de niños con
de 4to grado del colegio Encuesta
padres que gan migrado
19 de abril
HIPÓTESIS PARTICULAR #1
Variable independiente Conceptualización
En cuanto al cumplimiento podemos decir que es
Guía para realizar las la realización de una tarea o de una obligación.
taras Termino del plazo o de un periodo de tiempo
para que se cumpla algo
Variable dependiente Instrumentos Indicadores
X: Porcentaje de
cumplimiento de tarea. Y:
Cumplimiento de las Encuesta Porcentaje de niños que
tareas cuentan con guía para
desarrollar su tarea
HIPÓTESIS PARTICULAR #2
Variable independiente Conceptualización
Metodología de La metodología es una parte de la lógica que estudia los
métodos del conocimiento. Conjunto de métodos que se
enseñanza utilizada
utilizan para la investigación científica.
En pedagogía, estudio de los métodos de enseñanza
Variable dependiente Instrumentos Indicadores
X: Porcentaje de
participación del niño
La participación de Encuesta en clase
los niños en clases Y: Número de estrategias
utilizada por la maestra
HIPÓTESIS PARTICULAR #3
Variable independiente Conceptualización
Conducta agresiva en El comportamiento o conducta se ve como la
los niños manera de portarse o de actuar de uno o
varios individuos
Variable dependiente Instrumentos Indicadores
X: Porcentaje de niños que
presentan una conducta
agresiva.
Ausencia de los padres Encuesta Y: Número de niños el cual
sus padres se encuentran
ausentes