República de Filipinas

Departamento de Educación
Oficina Regional IX, Península de Zamboanga

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EDUCACIÓN FÍSICA
Trimestre 3 - Módulo 2 :
Danza Folklórica: (Formas de Danza Folklórica Filipina)

Nombre del Estudiante ___________________________

Grado y Sección: ___________________________

0| Página Nombre de la escuela: ___________________________
 Lo que necesito saber

Este módulo está diseñado para guiarte a través de la comprensión

Danzas folclóricas filipinas que representan las culturas filipinas.
Al final de este módulo, se espera que:

●Describe la naturaleza y el trasfondo de la danza.

●Ejecuta las habilidades involucradas en el baile.

VISIÓN GENERAL
La forma de vida de un país y muchos otros hábitos a menudo se reflejan en su
música folclórica. A partir de estas danzas, obtienes una comprensión de por qué la gente
de ciertos lugares actúan y viven como lo hacen, a pesar de que los tiempos modernos puedan
han cambiado el estilo de vida de los días pasados. Desde que las danzas folclóricas
dibujar el carácter de la gente, estas danzas nunca fueron destinadas a ser
cambiado.
El baile folclórico filipino es una de las culturas filipinas que incorpora
influencias de inmigrantes y conquistadores mientras los filipinos trabajaban en
los campos, celebrando festividades, cosechas, nacimientos y bodas. Es un verdadero
reflexión sobre la vida diaria de los filipinos en siglos pasados. Las danzas evolucionaron a partir de
diferentes regiones que son distintas entre sí ya que se ven afectadas por
la región y la cultura.

1 |P á g i n a
 What I know

Instrucciones: Escriba VERDADERO si la afirmación es correcta y FALSO si la

la declaración es incorrecta.

1. _____ El baile Tinikling es una forma de danza.

2. _____ La posición fundamental de brazos y pies es un paso básico para un

Danza folklórica.

3. _____ El baile folclórico filipino es la cultura filipina que incorpora

influencias de inmigrantes y conquistadores mientras al mismo tiempo
manteniendo su propia identidad nacional
4. _____ La danza folclórica se crea y se realiza colectivamente por la gente común.

personas.
5. _____ La danza folclórica creativa es se refiere a danzas de personajes cuyo
la coreografía utilizó pasos y música folclórica

6. _____ Las danzas folclóricas filipinas no son diversas e incluyen religiosas,

ceremonial
7. _____ "Un brazo levantado de lado, el otro brazo sobre la cabeza" es Primero

posición de la posición fundamental de los brazos.

8. _____ Singkil, Binasuan, Itik-Itik son ejemplos de danzas folclóricas.
9. _____ La danza folclórica es solo un tipo de ejercicio.

10.____ Todo ejercicio debe tener una Posición Fundamental.

2 |P á g i n a
 What’s In
¡Bienvenido a la primera parte de tu lección de Danza Folklórica! En esta fase,
se te proporcionarán actividades que activarán tu conocimiento previo sobre
la lección. Desde aquí, actividades de seguimiento para elucidar tu tentativa
comprensión. A medida que avanzas en el resto de las actividades, concepciones erróneas y
las concepciones alternativas que tienes en mente serán aclaradas. Finalmente, tu
el conocimiento, considerando su adecuación y relevancia, será evaluado en el
fin de esta fase.
La danza folclórica se refiere a las danzas creadas y realizadas colectivamente por
la gente ordinaria. El término generalmente incluye: las llamadas "danzas étnicas"
como los de la comunidad cultural en la Cordillera, en Mindoro,
Palawan, Sulu y Mindanao; y las danzas cristianas rurales o de baja montaña,
entre los grupos, como los Ilocano, Pangasinan, Tagalog, Pampango, Bicol,
Cebuano, Ilongo, se le dará a Waray.
Las danzas folclóricas también pueden ser divididas en "regionales", que se refiere a diferencias.

a bailes particulares de una localidad o área; y el “nacional”, que son para

aquellos realizados en todo el país. Un término relacionado es “danza folclórica creativa”
que se refiere a danzas de carácter cuya coreografía utiliza pasos folclóricos y
música.
Las danzas folclóricas filipinas son diversas e incluyen religiosas, ceremoniales,
cortejo, funeral, combativo, tortura, cómico y danzas de juego. Ellos tienen
han sido nombrados en honor a santos, héroes, maestros, pasos o danzas extranjeras, su
países o regiones de origen, eventos, tribus, escalones filipinos, una combinación
de pasos o de pasos y lugares, y una combinación de palabras.
Danzas folclóricas filipinas distintas de las religiosas, ceremoniales y algunas pocas
los actos sociales se realizan con atención al detalle y después de ensayos meticulosos.

Los grupos étnicos filipinos todavía creen en la eficacia de la danza como un medio
de comunicarse con la deidad. Los filipinos cristianizados también bailan para suplicar a,
o para agradecer a la Virgen María o a un santo patrón. Al igual que en la religiosidad filipina, el
la influencia de la cultura indígena persiste, a pesar de la colonización.

Insectos, reptiles, aves, pájaros, simios, medicinales y fragantes

plantas, brotes comestibles, la flor nacional, nudos de bambú, y el sonido de
el viento al pasar a través de las hojas ha recibido reconocimiento en
Danza filipina.

3P á g i n a
Actividad 1
Procesa la actividad con las siguientes preguntas:
1. A partir de la lectura seleccionada, ¿cómo describirías la danza folclórica?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. ¿Cuáles crees que son los beneficios que se pueden obtener de estos?
¿bailes?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. En tu propia comprensión, ¿qué tan importante es el baile folklórico para ti?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Cuáles son las similitudes y diferencias de la danza folclórica con otras
géneros de danza como el ballet y los bailes de salón que aprendiste anteriormente?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Considerarías participar en una presentación/competencia de danza folclórica?
¿Por qué?_______________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Qué es?

Formas de danzas folclóricas filipinas

Danzas Rurales
Quizás los más conocidos y cercanos a los corazones filipinos son los bailes
de las llanuras cristianas rurales: un país bendecido con tanta belleza.
Para los filipinos, estas danzas ilustran el espíritu de la fiesta y demuestran un
amor de la vida. Expresan una alegría en el trabajo, un amor por la vida. Expresan una alegría en
trabajo, amor por la música y placer en las simplicidades de la vida. Atuendo típico
en la Suite Rural incluye el colorido Balintawak y Patadyong y
faldas para mujeres, y camisa de chino y pantalones de colores para hombres.

Danzas de Influencia Española

La llegada de los españoles en el 16thsiglo trajo un nuevo
influencia en la vida filipina. Una mayoría de los filipinos se convirtió al
El catolicismo romano. Las ideas culturales europeas se difundieron y los filipinos
adaptados y mezclados para satisfacer las condiciones locales. Estos bailes llegaron a
su cenit en popularidad alrededor del cambio de siglo, particularmente entre
filipinos urbanos. Se les llama así en honor a la legendaria Maria Clara,
quien sigue siendo un símbolo de las virtudes y la nobleza de la mujer filipina.

4 |P á g i n a
María Clara era el personaje femenino principal de Noli Me Tangere de José Rizal.
Mostrando una influencia española muy fuerte, estas danzas fueron, no obstante,
"Filipinizado" como evidencia del uso de castañetas de bambú y abanico, o
Abanico asiático. La vestimenta típica para estos bailes es el vestido formal de Maria Clara
y Barong Tagalog, una camisa de manga larga bordada hecha de piña
fibra.

Danzas de Mindanao
Mindanao y Sulu nunca fueron conquistados por España. El islam fue
introducido en Filipinas en el 12thsiglo antes del descubrimiento del
islas de Magallanes en 1521.
Las danzas en el Islam, sin embargo, precedieron la influencia musulmana. Como
Ipat, que era un baile para apaciguar a los espíritus ancestrales. Antes del Islam, el
Los maguindanaons sostenían la opinión de que las enfermedades son causadas por tonong (ancestral)
espíritus). Así, un curandero popular realiza el pag-ipat mientras está poseído por
el tinunungan (espíritu).
Otro es el baile Baluang que crea la ilusión de un enfadado
mono, y siempre es realizado por bailarines masculinos. La popularidad de este
el baile viene naturalmente, ya que el baluang, o mono, disfruta de un afecto
lugar en el folclore asiático.
El Singkil fue introducido después del 14thsiglo. Se basó en la épica
la leyenda de Darangan del pueblo Maranao de Mindanao. Cuenta la historia
de una Princesa Musulmana, Gandingan que fue atrapada en medio de un bosque
durante un terremoto causado por los diwatas, o hadas del bosque.

Danzas de la Cordillera
Estas son las danzas de las tribus montañesas en el norte de Luzón, como
los del pueblo Kalinga e Ifugao. Cordillera, un nombre dado por el
Los conquistadores españoles cuando vieron por primera vez las cadenas montañosas.
cuerda anudada, el término español se refiere a los rollos y dips enredados de esto
travesía de larga distancia por la parte norte de la isla de Luzón. Hoy, si uno
generalizar a una de las seis tribus etno-lingüísticas como un 'Igorot' es
considerado degradante. Viviendo entre las terrazas de arroz que se elevan sobre
Los pueblos del norte de Luzón son un grupo cuyas costumbres existieron mucho antes de cualquier
Los españoles u otros extranjeros pusieron un pie en Filipinas. Los Bontoc,
Los tribus Ifugao, Benguet, Apayao y Kalinga reinan sobre Luzón.
terreno montañoso.

Danzas Étnicas/Tribales
Las minorías culturales que viven en las colinas y montañas
a lo largo del archipiélago filipino, se consideran las danzas como una parte básica de
sus vidas. Su cultura y creencias animistas precedieron al cristianismo y
Islam. Las danzas se realizan esencialmente para los dioses. Como en la mayoría de las antiguas
las culturas, a diferencia de las tribus musulmanas en su entorno, sus danzas son
sin embargo, estrechamente entrelazado con ceremonias y rituales.
Rinambo y Talbeng son ejemplos de estas danzas.

5P á g i n a
 Actividad 2: Coincidencia Perfecta

Direcciones: Identificar la forma de danzas folclóricas filipinas.

Escribe el A B
carta de
tu
respuesta
dentro
la caja
abajo.
1. 1. Para los filipinos, estas danzas ilustran el a. Cordillera
espíritu festivo y demostrar un amor por la vida y Bailes
expresan una alegría en el trabajo, un amor por la música, y
placer en las simplicidades de la vida.

2. 2. Estas son las danzas de las tribus de montaña en b. Mindanao

El norte de Luzón, como los de Kalinga y Danzas
el pueblo Ifugao. Viviendo entre las terrazas de arroz
existió mucho antes que cualquier español u otro
los extranjeros pisaron las Filipinas.
3. 3. Las danzas en musulmán precedieron al musulmán c. Étnico/tribal
influencia. Donde se realiza Baluang y Bailes
Se presenta el Singkil.
4. 4. Estos bailes alcanzaron su zenit en d. Danzas Rurales
popularidad alrededor del cambio de siglo,
particularmente entre los filipinos urbanos. Son tan
nombrado en honor a la legendaria María Clara, quien
sigue siendo un símbolo de las virtudes y la nobleza de la
Mujer filipina.
5. 5. Las danzas se realizan esencialmente para el e. Español
dioses. Como en la mayoría de las culturas antiguas, a diferencia de los Influencia
Tribus musulmanas en su medio, sus danzas son Danzas
no obstante, estrechamente entrelazado con ceremoniales
y rituales.

6 |Pagina
 Qué más

Actividad 3:
Dirección: En esta actividad, aprenderás y dominarás el Tinikling, un baile folclórico.
baile de las Visayas, que te ayudará a desarrollar tu resistencia y
fortaleza muscular y ósea a través de las diferentes figuras de la danza.

Necesitarás:
Portátil, Altavoz, 2 postes de bambú (2.7 m de largo), 2 piezas de tablero de bambú aproximadamente
30 pulgadas de largo y 2 pulgadas de grueso.

Video de Tinikling

No hay texto para traducir.

Aquí está cómo:

1. Refiera a la conferencia de la danza. Describa la naturaleza y el trasfondo.

del baile Tinikling. (También puedes referirte al Módulo 1, página 8, el
Baile Tinikling para solteros.
2. Mira el video del Baile Tinikling.
No se puede traducir un enlace a video.
3. ¿Qué deberías hacer para ejecutar correctamente las habilidades de la danza?
4. Invita a los miembros de la familia y forma un grupo de 4. La primera pareja
serán los bailarines; el segundo par serán los jugadores de bambú.
5. Produce los ritmos de bambú. Sigue los pasos en el video.

7P á g e
 Lo que he aprendido

Actividad 4: ¡Recuérdame!

Instrucciones: Lee las preguntas y responde en el espacio dado a continuación.

¿Qué sentiste al realizar la actividad?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________

2. ¿Pudiste ejecutar correctamente los diferentes movimientos?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. ¿Cuál es tu tasa de esfuerzo percibido en la actividad asignada a tu

grupo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________

4. Si se te pide que ejecutes esos movimientos por muchas repeticiones,

¿Crees que tienes la resistencia para hacerlo tantas veces como
¿Posible?
Entonces, ¿cómo te preparas para ello?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

__________________________________________

5. ¿Consideras que bailar es una actividad efectiva para mejorar tu forma física?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________

8 |P á g i n a
 ¿Qué puedo hacer?
Actividad 5 ¡Es Hora del Espectáculo!

Instrucciones: En esta actividad, se te darán oportunidades para refinar tu

comprensión sobre los beneficios derivados de participar en danzas folclóricas
actividades regularmente. Al final de esta actividad, se le pedirá que integre
tu comprensión sobre el desarrollo de la resistencia y la fuerza muscular y
tener un estilo de vida activo como medio para alcanzar una mente sana en un cuerpo sano
cuerpo.
Así es como:
1. Nuevamente, invita a los miembros de la familia a formar un grupo para tu
rendimiento.

2. Toma tu frecuencia pulso antes y después de la danza y observa la correcta

medidas de seguridad.

3. Practica con el grupo todas las figuras de baile del baile Tinikling.

4. Una vez que se domine, permite que uno de los miembros de la familia grabe un video. Enviar
la entrega a tu maestro por cualquier medio posible.

9P á g e
 Rúbricas para la puntuación

Criterios 4- Sobresaliente 3- Muy 2- 1-Necesidades

Satisfactorio Mejora Satisfactoria
Dominio Pantallas Pantallas Pantallas Pantallas bajas
nivel impresionante alto nivel de mediano nivel de
de maestría maestría nivel de maestría
maestría
Ejecución Espectáculos Muestra alta Espectáculos Muestra baja
nivel impresionante nivel de medio nivel de
de competencia en el nivel de competencia en
la ejecución de la competencia de ejecución la ejecución
pasos mostrando de pasos en el de pasos
salud excelente - mostrando ejecución mostrando bajo
aptitud relacionada alta salud de pasos relacionado con la salud
nivel relacionado mostrando nivel de forma física
nivel de condición física aceptable

salud
relacionado
nivel de condición física

Ritmo Un grupo claramente Demostrar un grupo es Movimientos

mantiene el un ritmo en consistente y el ritmo
vencer en su la mayoría de las veces y lo de la música
bailar y y es capaz de fluctuar en desacuerdo
consistentemente mantenlo veces. o no
lo mantiene en el baile. sincronizado.
a lo largo del
bailar.
Rendimiento El bailarín es El bailarín El bailarín El bailarín es
enfocado a menudo es raramente no enfocado
concentrado enfocado enfocado concentrado
y comprometido concentrado, concentrado y comprometido
al y dy a la
rendimiento de comprometido con comprometido rendimiento de
el movimiento. el a el el movimiento.
rendimiento
del e de la
movimiento. movimiento
.
Comportamiento/te Exhibe Exhibiciones muy Exhibiciones Exhibiciones
trabajo destacado satisfactorio mejorando satisfactoriamente
nivel de baile disciplina disciplina y
disciplina y disciplina y trabajo en equipo
trabajo en equipo y trabajo en equipoantes
antes, durante trabajo en equipo antes, y después del
y después de antes, durante y rendimiento
rendimiento durante y después de el
después de la desempeño

10 |Página
 rendimiento e

Evaluación
Instrucciones: Escribe la letra de tu respuesta en la hoja de actividades.

¿Cuál describe la danza folklórica como categorizada en 'regional'?

I. No está dividido en regional.
II. Se realiza en todo el país.
III. Es un baile particular de un lugar o área.
IV. Es una danza tanto local como de todo el país.
Yo b. II c. III d. IV

2. ¿Cómo se realiza la danza folclórica filipina?

Se realiza con atención al detalle y después Meticuloso
ensayo
b. Se realiza sin atención ni ensayo.
c. Se realiza después del ensayo en seco
d. No hace falta un baile para ensayar.

3. Los filipinos cristianizados bailan para suplicar a, o agradecer a la Virgen

María o una santa patrona. ¿Por qué es esto así?
a. Los grupos étnicos filipinos son aficionados a la Virgen María.
b. Los filipinos son devotos a un patrón, por eso bailan.
c. Los grupos étnicos filipinos creen en la eficacia de la danza como un medio de
comunicarse con la deidad.
d. Los grupos étnicos filipinos creen en la eficacia de la danza como un medio de
comunicándose con sus seres queridos fallecidos.

4. ¿Cuál describe la danza folclórica filipina?

Vino de la región de Visayas.
Se está acculturando de otros países.
c. Es solo un baile para la gente en el área urbana.
d. Está en la cultura filipina que incorpora influencias de
inmigrantes y conquistadores y mantener la identidad nacional.

5. ¿Cómo describirías la vestimenta de los bailes rurales como una forma de Filipinas?
danza folclórica
a. La vestimenta típica incluye el vestido formal de Maria Clara y el barong.
tagalog, una camisa de manga larga bordada hecha de piña
fibra.
b. La vestimenta típica incluye el colorido balintawak y
patadyong y faldas de mujeres.
c. Debe ser bailado rodeado de fuego.

11 |P á g i n a
 d. Debe bailarse con un atuendo de vestido largo de seda.
6. ¿Cómo se introdujo el Singkil después del 14?thsiglo?
a. Esto fue introducido por las tribus de montaña en el norte de Luzón,
como los de los pueblos Kalinga e Ifugao.
b. Las ideas culturales europeas se difundieron y los filipinos se adaptaron y
mezclado para adaptarse a la condición local.
c. Se basó en la legendaria épica de Darangan de los Maranao
pueblo de Mindanao.
d. Fue introducido por la tribu malaya.

7. ¿Por qué se realizan danzas étnicas/tribales?

a. Generalizar que los “Igorots” son considerados como degradantes.
b. Las danzas se realizan esencialmente para los dioses.
c. Esencialmente, se realizan para pedir lluvia.
d. Los grupos tribales están pidiendo una buena cosecha.

8. Las danzas folclóricas filipinas son diversas. ¿Cuál de las siguientes es la mejor?
¿Describe estos?
Las danzas son significativas para todas las ocasiones.
b. Estos incluyen los bailes colectivos de otras regiones.
c. Estos se bailan cuando los filipinos convencen a los extranjeros.
d. Estos incluye religioso, ceremonial, cortejo, funeral,
combativo, exorcismo, tortura, cómico y danzas de juego.
9. La danza folclórica se divide en regional, nacional y su término relacionado es
“danza folclórica creativa” a la que se hace referencia;
a. Danzas de carácter cuya coreografía utiliza pasos folclóricos y
música
b. Los bailarines están utilizando materiales indígenas como accesorios.

c. Danzas de personajes durante la cosecha.

d. Los filipinos solo bailan durante la fiesta.
10. La danza folclórica filipina se refiere a danzas creadas y realizadas
colectivamente por las personas comunes. El término generalmente incluye lo que se llama
"bailes étnicos" como los de la comunidad cultural en el
Cordillera, en Mindoro, Palawan, Sulu y Mindanao.
b. "danza étnica" como las de la comunidad cultural que
bailar Boogie, Tango y Chacha.
b. Bailarines como los de las comunidades culturales en Mindanao
solamente.
d. Bailarines que se unieron a Philippine Got Talent.

12 |P á g i n a
 Actividad Adicional

1. Diseña tu propio programa de ejercicio de baile fitness para desarrollar tu

resistencia y fuerza muscular y ósea. Completa la tabla
indicado. Indique el ejercicio de danza, número de series,
repeticiones, nivel de intensidad, tiempo y fecha de la semana. Seguir
el Principio FITT en la creación de tu plan de entrenamiento.
Se utilizará la rúbrica en la Figura 1.

NOMBRE:__________________________________
GRADO Y SECCIÓN____________________
Baile ConjuntosRepetición Nivel de Hora Días de
figuras/pasos intensidad el
semana

13 |P á g i n a
 Referencias:

Departamento de Educación, Educación Física y Salud; Maestro de

Guía, páginas 152-171.

Departamento de Educación, Educación Física y Salud; Aprendizaje

Módulo, páginas 123-160.

No text was provided for translation.

14 |P á g i n a
 EQUIPO DE DESARROLLO

Escritor: ALMA N. JACARIA- SST-I Escuela Secundaria Nacional de Basilan- Noche

Edna S. Montebon, Ed D
Editora de Lenguaje: Edna S. Montebon, Ed D, Jefa de Escuela, BNHS-Noche

Correctora: Edna S. Montebon, Ed D, Directora, BNHS-Noche

Ilustrador: ALMA N. JACARIA- SST-I Escuela Secundaria Nacional de Basilan- Noche
Artista de Diseño: ALMA N. JACARIA- SST-I Escuela Secundaria Nacional de Basilan- Noche

Equipo de gestión
Julieto H. Fernández, Ed D, CESO VI
SDS-Isabela City
María Laarni T. Villanueva, Ed D, CESE
ASDS-Isabela City
Henry R. Tura, Jefe de CID
Elsa A. Usman, Supervisor de LR
Jani P. Ismael, EPS-MAPEH, Coordinador de Módulo

15 |Página
 Región IX: Himno de la Península de Zamboanga – Nuestra Tierra Edén

Aquí los árboles y flores florecen Hombres valientes y damas hermosas

Aquí las brisas soplan suavemente, Persevera con amor y cuidado
Aquí los pájaros cantan alegremente, Rayos dorados de amanecer y atardecer
La libertad permanece para siempre, Son visiones que nunca olvidarás
¡Oh! Esa es la Región IX
Las personas trabajadoras abundan,
Aquí los Badjaos deambulan por los mares
Cada valle y colina
Aquí los Samals viven en paz
Zamboangueños, Tagalos, Bicolanos
Aquí los Tausogs prosperan tan libres
Cebuanos, Ilocanos, Subanons, Boholanos,
Con los Yakans en unidad
Ilongos,
Todos ellos son orgullosos y verdaderos
Región IX nuestra Tierra Edén
Región IX
Nuestro...
Edén...

La Oración de las Huellas ÁrbolesdeJoyceKilmer

Una noche tuve un sueño. Soñé que yo era creo que nunca veré
caminandoporlaplayaconelSEÑOR. Unpoematanhermosocomounárbol.

En la playa, había dos (2) pares de huellas. Un árbol cuya boca hambrienta está presionada contra el
eldulceflujodelpechodelatierra;
unomeperteneceyelotroalSEÑOR.

Entonces,mástarde,despuésdeunalargacaminata,notésolounconjunto
UnárbolquemiraaDiostodoeldía,
Ylevantasusbrazosfoliososparaorar;
dehuellas.
Unárbolquepuedeenveranovestir
Y le pregunto al SEÑOR. ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué hiciste tú
Unnidodepetirrojosensucabello;
¿medejaráscuandoestétristeeimpotente?
Sobre cuyo seno ha caído la nieve; Quien íntimamente
Y el SEÑOR respondió: "Hijo mío, hijo mío, yo he viveconlluvia.
nunca te dejé. Solo había un (1) conjunto de
huellas en la arena, porque fue entonces cuando yo Lospoemassonhechosportontoscomoyo,
¡TELLEVÉ! PerosoloDiospuedehacerunárbol.