Capítulo 1: Mecanismo del Habla

Introducción a la Fonología

La fonología es el estudio de los sonidos de un idioma particular (por ejemplo, inglés). En la fonología, se

importa si los sonidos son contrastivos o no, es decir, si sustituir un sonido por otro

da un significado diferente, o 'contrastivo'. Por ejemplo, en inglés, [r] y [l] son dos diferentes

los sonidos - y las palabras "camino" y "carga" difieren según cuál de estos sonidos se utiliza.

De manera similar, los fonologistas describen las consonantes y vocales contrastivas en un sistema sonoro.

Ellos también están interesados en las sílabas, frases, ritmo, tono e intonación de un

lenguaje específico.

Introducción a la Fonética

La fonética, como disciplina, es el estudio de los sonidos del habla humana. Incluye la comprensión de

cómo se articulan los sonidos usando la boca, la nariz, los dientes y la lengua, y cómo los oídos escuchan esos sonidos

y pueden diferenciarlos. En fonética, las propiedades físicas (como la forma de onda de cada uno)

el sonido) también puede ser analizado con la ayuda de programas de computadora (por ejemplo, Praat). Hay tres

tipos principales de fonética: fonética articulatoria, fonética acústica y fonética auditiva

fonética.

Fonética vs. Fonología

La fonética y la fonología son dos subcampos importantes de la lingüística que tratan sobre los sonidos del habla.

superponiéndose entre sí. Pero la clave diferencia es que la fonología es el estudio de cómo se producen los sonidos.

organizado en idiomas individuales. Se centra en la organización de los sonidos a través del estudio del habla

patrones (por ejemplo, reglas fonológicas dentro de un idioma específico). Las palabras clave para describir
La fonología se relaciona con 'distribución' y 'patrón' en el habla. Los fonólogos pueden investigar

preguntas como: ¿por qué hay una diferencia en los plurales de gato y perro; el primero termina con una

el sonido 's', mientras que este último termina con el sonido 'z'. La fonética, por otro lado, es el estudio de

proceso actual de producción de sonido. La fonética se ha derivado de la palabra griega 'phone'

significado sonido o voz. Cubre el dominio de la producción del habla y su transmisión y

recepción. Los sonidos que hacemos cuando hablamos se estudian a través de diferentes ramas de

fonética como fonética acústica, fonética auditiva y fonética articulatoria.

Introducción a los conceptos clave en fonética y fonología

Hay varios términos que se utilizan con frecuencia en fonética y fonología. Principalmente

incluir teléfono, fonema y alófono. Para una mejor comprensión, necesitamos distinguir entre

ellos.

Un teléfono es un sonido (o un segmento) que tiene alguna característica física y el término se utiliza principalmente

en un sentido no técnico.

Un fonema es la unidad mínima significativa de sonido (por lo tanto, una unidad más pequeña en fonología) en

un idioma y esta unidad significativa de sonido es una que cambiará una palabra en otra

palabra. Por ejemplo, la diferencia entre 'blanco' y 'correcto' (ignora errores de ortografía aquí, enfócate en

sonidos) es la diferencia de sonidos (w–r) que son fonemas y tienen la capacidad de

cambiar significado. De manera similar, toma otro ejemplo de 'gato' vs. 'murciélago' (k -b). Los lingüistas también han

definió el fonema como un grupo o clase de eventos sonoros que tienen patrones de articulación comunes. Si

el fonema es un grupo, entonces los alófonos son los miembros del grupo. Hablemos ahora de alófono.

Un alófono es una variante sistemática definible de un fonema. Compara los siguientes conjuntos:

's' sonido en palabras como sill, still y spill o en palabras como seed, steed y speed
sonido 'k' en palabras como, llave y coche

el sonido ‘t’ en palabras como verdadero y té

'n' sonido en palabras como décimo y diez

Introducción a las Vocales

Hay 44 sonidos en el acento RP del inglés (BBC). De ellos, 20 son vocales que, a su vez, son

se dividen aún más en vocales puras y diptongos. Las vocales puras o monoptongos son 12 de

cuáles son 5 vocales largas y 7 vocales cortas. Ejemplos de estos sonidos vocálicos se dan aquí:

Vocales cortas

• ɪ foso

•e mascota

•æ pat

• ʌ putt

• ɒ olla

• ʊ poner

otro

• ǝ r

Vocales largas

i ː frijol
 • ɑ ː establo

• ɔ ː nacido

u ː bendición

• ɜ ː quemar

Introducción a los diptongos en inglés

Los diptongos en inglés se dividen en dos categorías: centrantes (que terminan con el sonido 'ǝ ')

y cerrando (que terminan con sonidos ' ɪ ' o ' ʊ ' respectivamente). Ejemplos para estos

los diptongos se dan a continuación:

Diptongos

orina

• ɪǝ r

• e ǝ par

popó

• ʊǝ r

e ɪ Bahía

•w mojado

•J todavía
por una fricativa con el mismo lugar de articulación (por ejemplo, los sonidos [tʃ ] y [dʒ ] al principio y

final de las palabras en inglés 'iglesia' y 'juez'). A menudo es difícil decidir si alguna

una combinación particular de una oclusiva más una fricativa debe clasificarse como un solo sonido africado

o como dos sonidos separados, y la pregunta depende de si estos deben ser considerados como

separar fonemas o no. Es habitual considerar [tʃ ], [dʒ ] como fonemas africados en inglés

simbolizado č, ǰ por escritores estadounidenses).

Puede ser útil conocer los términos trino (a veces llamado golpeo), toque y golpeo y distinguir.

entre ellos. Estos también se llaman aproximantes centrales. En el caso del golpeo y la aleteo, solo hay

un contacto rápido mientras que en el caso del trill [r] la lengua está golpeando continuamente (rrrrr) como el

estríctura de cierre intermitente.

Vocales:

•Vocales largas iː ɑ ː ɔ ː uː ɜ ː

•Vocales cortas ɪ e æ ʌ ɒ ʊ ǝ

•Diptongos e ɪ aɪ ɔɪ ǝʊ a ʊ ɪǝ e ǝʊǝ

Consonantes:

•Explosivas p b t d k g

•Nasales m nŋ

•Fricativas f v θð s z ʃ ʒ h

•Africadas ʧ ʤ

•Aproximantes l r w j
Tipos de fonética:

La fonética es el estudio científico de los sonidos del habla. Tiene tres ramas principales:

fonética articulatoria, fonética acústica y fonética auditiva. La fonética como campo de estudio

tiene una larga historia, que se remonta sin duda a más de dos mil años atrás. El central

las preocupaciones en fonética son el descubrimiento de cómo se producen los sonidos del habla; cómo se utilizan

en el lenguaje hablado; cómo podemos registrar los sonidos del habla con símbolos escritos y cómo escuchamos

y reconocer diferentes sonidos. En la primera de estas áreas, cuando estudiamos la producción de

en el habla podemos observar lo que hacen los hablantes (observación articulatoria) y podemos intentar sentir

qué está sucediendo dentro de nuestro tracto vocal (observación quinestésica). La segunda área es donde

se superpone con la fonología: generalmente en la fonética solo estamos interesados en los sonidos que se utilizan en

discurso significativo, y los fonetistas están interesados en descubrir la gama y variedad de

sonidos utilizados de esta manera en todos los idiomas conocidos del mundo. Esto a veces se conoce como

fonética lingüística. En tercer lugar, siempre ha existido la necesidad de convenciones acordadas para usar

símbolos fonéticos que representan sonidos del habla; la Asociación Fonética Internacional tiene

jugó un papel muy importante en este aspecto. Finalmente, el aspecto auditivo del habla es muy

importante: el oído es capaz de hacer una fina discriminación entre diferentes sonidos, tanto así que

que a veces no es posible definir en términos articulatorios con precisión cuál es la diferencia

(pero aún podemos escuchar la diferencia).

La fonética es un campo multidisciplinario y también estudia el lenguaje en términos de 'general

linguistics’, ‘language development’, ‘dialectology’, ‘sociolinguistics’, ‘psycholinguistics’,

‘anatomy’, ‘physiology’, ‘developmental psychology’, ‘robotics’ and ‘information processing’.

Hay varios otros campos que están surgiendo y tomando en cuenta la fonética para un
análisis detallado como 'fonética instrumental', 'investigación aplicada en tecnología del habla' y

fonética teórica y experimental

Fonética articulatoria

La fonética articulatoria es la rama de la fonética que se ocupa de la producción de sonidos individuales por el

tracto vocal. En esta rama de la fonética estudiamos la forma en que se producen los sonidos del habla

('articulado') por los órganos vocales. Deriva gran parte de su terminología descriptiva de los campos

de anatomía y fisiología, y a veces se denomina fonética fisiológica. Esta área

ha ocupado tradicionalmente un lugar central en la formación de fonetistas, los movimientos involucrados

siendo razonablemente accesible a la observación y, en principio, bajo el control de la

investigador. La clasificación de sonidos utilizada en el Alfabeto Fonético Internacional (AFI), para

Ejemplo, se basa en variables articulatorias. En los últimos años, ha habido mucho progreso en

el desarrollo de técnicas instrumentales para observar y medir factores como la lengua,

movimiento de los labios, el paladar y las cuerdas vocales. Las discusiones importantes incluidas en este campo son: flujo de aire

mecanismo

(voz), y otros procesos como el proceso oro-nasal y la descripción de la vocal

producción.

Fonética Acústica

La fonética acústica está relacionada con el estudio de los atributos físicos de los sonidos producidos por la voz.

tracto. Es la rama de la fonética que estudia las propiedades físicas del sonido del habla como

transmitido entre la boca y el oído de acuerdo con los principios de la acústica (la rama de

física dedicada al estudio del sonido). Depende principalmente del uso de instrumentos

técnicas de investigación (como el software Praat), particularmente electrónica, y algunos

la importancia para el fonetista es que el análisis acústico puede proporcionar un dato claro y objetivo para

la investigación del habla.

Fonética Auditiva

La fonética auditiva se ocupa de entender cómo el oído humano percibe el sonido y cómo el cerebro

reconoce diferentes unidades de habla. Esta rama de la fonética estudia la respuesta perceptual a

los sonidos del habla mediado por el oído, el nervio auditivo y el cerebro. Es un área muy poco estudiada de

fonética, principalmente por las dificultades encontradas tan pronto como uno intenta identificar y

mida las respuestas psicológicas y neurológicas a los sonidos del habla. Por otro lado,

los estudios anatómicos y fisiológicos del oído están bien avanzados, al igual que las técnicas para el

la medición de la audición, y el uso clínico de tales estudios ahora está establecido bajo el

títulos de audiología y audiometría. Pero se ha hecho relativamente poca investigación pura en

atributos de la sensación del sonido del habla, vistos como un sistema fonético, y la relación entre

tales análisis fonéticos y estudios fonológicos siguen siendo oscuros. El tema está estrechamente relacionado

a estudios de percepción auditiva dentro del dominio de la psicolingüística.

Fonética Articulatoria

Es la rama de la fonética que estudia los articuladores y sus acciones relacionadas con el habla humana.

producción. En realidad, solo podemos producir sonidos del habla moviendo partes de nuestros articuladores

(partes del cuerpo), y esto se realiza mediante la contracción de los músculos. La mayoría de los movimientos relevantes para

el habla tiene lugar en la boca y en el pecho para el control de la respiración y partes de la boca y

área de la garganta que movemos al hablar. Estos se llaman articuladores. En esta rama de

en fonética, estudiamos los principales articuladores (como la lengua, los labios, la mandíbula inferior y los dientes,
velum o paladar blando, úvula y laringe) y otros procesos relacionados con la producción del habla. Esto

incluye las características de varios sonidos, como vocales y consonantes, y su específico

propiedades incluyendo lugares y modos de articulación, fonación, etc.

Mecanismo del habla

El proceso de producción del habla incluye principalmente la respiración, la fonación, la articulación y

resonancia. Esto simplemente significa que para producir el habla, necesitamos el flujo de aire

mecanismo (para que se active el proceso del habla), la explotación de la corriente de aire en

laringe (este proceso se llama fonación o vocalización), la modificación del pasaje aéreo con el

ayuda de los articuladores en la cavidad (ya sea oral o nasal) y finalmente la transferencia de energía. En

fonética, la producción del habla es un término utilizado para la actividad del sistema respiratorio, fonatorio y

sistemas articulatorios durante el habla, junto con los procesos asociados necesarios para su co-

ordenación y uso. Generalmente se establece un contraste con los aspectos receptivos del habla

comunicación, como la percepción y reconocimiento del habla.

Como la anatomía del habla, algunos expertos (como Ladefoged) destacan los siguientes cuatro principales

componentes: el proceso de flujo de aire, el proceso de fonación, el proceso oro-nasal, y el

proceso articulatorio. El proceso de corriente de aire incluye todas las formas de expulsar aire que proporcionan

energía para el habla. El proceso de fonación es el nombre dado a las cuerdas vocales. El oro-nasal

el proceso es la posibilidad de que el flujo de aire salga a través de la boca, como en [v] o [z], o la

nariz, como en [m] y [n]. Y finalmente, los movimientos de la lengua y los labios interactuando con el

el techo de la boca y la faringe son parte del proceso articulatorio.

Sistema articulatorio: Órganos del habla

Ondas sonoras
Una onda sonora es el patrón de disturbio causado por el movimiento de energía que viaja a través de

aire (el sonido siempre viaja en forma de ondas en el aire). El sonido básicamente consiste en pequeñas
variaciones en la presión del aire que ocurren muy rápidamente una después de la otra. Estas variaciones son causadas

por acciones de los órganos vocales del hablante que están (en su mayoría) superpuestas en

flujo saliente del aire pulmonar. Así, en el caso de los sonidos vocales, las cuerdas vocales vibrantes dividen

el flujo de aire pulmonar de manera que pulsos de presión relativamente alta alternan con momentos de presión más baja

presión. Variaciones en la presión del aire en forma de ondas sonoras se mueven a través del aire de manera algo

como las ondas en un estanque. Cuando llegan al oído de un oyente, hacen que el tímpano

vibrar.

El Proceso Oro-Nasal

La posibilidad de que el flujo de aire salga por la boca, como en [v] o [z], o por la nariz, como en

[m] y [n], está determinado por el proceso oro-nasal. Considera las consonantes al final de rang,

ran, ram (ŋ, m, n) que son todos sonidos nasales. estas consonantes cuando las dices solas, nota

que el aire sale por la nariz. En la formación de estos sonidos en una secuencia, el

el punto de cierre articulatorio se desplaza hacia adelante, desde velar en 'rang', pasando por alveolar en 'ran' y hacia

bilabial en 'ram'. En cada caso, el aire se impide salir por la boca pero puede

sale por la nariz porque el paladar blando, o velo, está bajado. En el habla más, suave

el paladar se eleva de manera que hay un cierre vélico. Se baja y hay una obstrucción en

la boca, decimos que hay una consonante nasal. Levantar o bajar el velo de la boca controla el

proceso oro-nasal, el factor distintivo entre los sonidos orales y nasales.

Para describir completamente un sonido, necesitamos conocer varias acciones realizadas por los articuladores durante

el proceso de articulación. Los articuladores realizan los gestos necesarios para el habla moviéndose hacia

otros articuladores para producir sonidos del habla. Este movimiento se llama gesto articulatorio.

Teniendo en cuenta todos estos términos, revisemos los principales gestos articulatorios utilizados en el
producción de sonidos en inglés:

Bilabial: Este sonido se produce con los dos labios (por ejemplo, /p/ y /b/). Los labios se juntan para

estos sonidos.

Labiodental: Este sonido se produce cuando el labio inferior se eleva para tocar los dientes frontales superiores.

ejemplo, /f/ y /v/).

Este sonido se produce con la punta o la hoja de la lengua y los dientes frontales superiores. Por ejemplo, di

las palabras thigh, thy y you encontrarás que el primer sonido en cada una de estas palabras es dental.

Alveolar: Este sonido se produce con la punta o el dorso de la lengua y el reborde alveolar. Puede que tú

pronunciar palabras como tía, morir, noche, suspiro, celo, mentir usando la punta de la lengua o la hoja de

la lengua para el primer sonido en cada una de estas palabras (que son sonidos alveolares).

Retroflejo: Este sonido se produce cuando la punta de la lengua se curva contra la parte posterior del alveólo.

cresta. Muchos hablantes de inglés no utilizan sonidos retroflejos en absoluto, pero es un sonido común en

Idiomas pakistaníes como el urdu, el sindhi, el pashto, el baluchi y el punjabi.

Palato-alveolar: Este sonido se produce con la lengua y la parte posterior del alveólo.

cresta (por ejemplo, el primer sonido en cada una de las palabras como tímido, ella, mostrar)

Palatal: Este sonido se produce con la parte frontal de la lengua y el paladar duro (como el primero

sonido

Aproximantes

El aproximante es un término fonético utilizado para denotar una consonante que produce muy poco

obstrucción al flujo de aire. Tradicionalmente, los aproximantes se han dividido en dos grupos: (1)

sí
Velar: Este sonido se produce con la parte posterior de la lengua y el paladar blando (como /k/ y /g/).

Manera de Articulación

Para clasificar un sonido del habla, una de las cosas más importantes que necesitamos saber es

qué tipo de obstrucción hace al flujo de aire: una vocal hace muy poca obstrucción, mientras que

una consonante explosiva provoca una obstrucción completa. El tipo de obstrucción se conoce como la

manera de articulación. Hay varias maneras básicas de pronunciar un sonido consonante que son

basado en la configuración y la interacción de los articuladores involucrados. Por ejemplo, un sonido oclusivo

el sonido [p] se pronuncia bloqueando completamente el paso del aire en la cavidad oral. De manera similar,

hay ciertos parámetros para determinar los modos de articulación, como la constricción,

lateralidad y nasalidad. Los sonidos consonánticos se dividen, en términos de su manera de articulación,

en dos tipos principales: obstruyentes (como paradas, fricativas y africadas) y sonorantes (como

nasales, líquidas y deslizantes). Las posibles maneras de articulación se describen en detalle en el

siguientes secciones. La Asociación Fonética Internacional clasifica las consonantes según su

manera y lugar de articulación.

Parada: Oral y Nasal

El stop se refiere a cualquier sonido que se produce por un cierre completo en el tracto vocal, y así

tradicionalmente incluye la clase de oclusivas. Tanto los sonidos nasales como los orales pueden clasificarse como paradas,

aunque el término se reserva generalmente para este último. El término 'consonante oclusiva' se utiliza en la fonética

clasificación de los sonidos consonánticos según su modo de articulación (se refiere a un

sonido hecho cuando hay un cierre completo en el tracto vocal que se libera repentinamente y la presión

del aire que se había acumulado detrás del cierre sale disparado con un sonido explosivo). Así, el sonido

el stop tiene dos procesos; el cierre del paso de aire (stop) y la explosión (liberación). Ejemplos son [p,
b, t, d, k, g]. La explosión es el término utilizado para referirse al movimiento hacia afuera del aire al ser liberado.

Las consonantes plosivas son un tipo de consonante oclusiva. Las oclusivas nasales incluyen [m, n, ŋ]. También es

posible (utilizando un mecanismo de corriente de aire diferente al que produce un flujo hacia afuera de

aire pulmonar) para producir explosivos (implosivos) donde el aire al liberarse se mueve hacia adentro.

Fricativa

Una consonante fricativa se forma al forzar el aire a través de una abertura estrecha, de modo que se produce un sonido silbante.

generado. Esto puede ir acompañado de voicing (en cuyo caso el sonido es una fricativa sonora,

como [z] o puede ser sordo como [s]). La calidad de los sonidos fricativos varía mucho, pero todos son

acústicamente compuesto de energía a una frecuencia relativamente alta. Hay varios sonidos fricativos

en inglés, tanto sonoros como sordos, como en aleta [f], furgoneta [v], delgado [θ], esto [ð], pecado [s], zoológico [z], barco

[ʃ ], medida [ʒ ] y aro [h]. Hay una distinción que se hace entre sibilante o estridente

fricativas. Las fricativas sibilantes (como s, ʃ ) son fuertes y claramente audibles, y las fricativas estridentes

son débiles y menos audibles (como θ, f). La pronunciación de la BBC tiene nueve fonemas fricativos: f, θ, s,

ʃ , h (sordo) y v, ð, z, ʒ (sonoro).

mis vocales” como [w] en el inglés ‘wet’ y [j] en el inglés ‘yet’, que son muy similares a cerradas

vocales como [u] e [i] pero se producen como un deslizamiento rápido; y (2) sonidos "líquidos" que tienen

una constricción identificable del flujo de aire pero no la que es lo suficientemente obstructiva para

producir ruido fricativo. Esta categoría incluye laterales como el [l] en inglés en 'lead' y no-

fricativa [r] (fonéticamente ɹ ) como en 'leer'. El inglés de la BBC tiene cuatro sonidos aproximantes que

incluye [l] como en luz, [r] como en derecho, [w] como en húmedo y [j] como en ya.

Gestos Consonantales Adicionales

Hay algunos gestos consonánticos adicionales que pueden ser útiles para discutir en esta etapa. Uno
de tales gestos no discutidos aún es 'africada'. Es un tipo de consonante que consiste en una explosiva

seguido de una fricativa con el mismo lugar de articulación (por ejemplo, sonidos [tʃ ] y [dʒ ] en el

el principio y el final de las palabras en inglés 'church' y 'judge'). A menudo es difícil decidir

si alguna combinación particular de un explosivo más un fricativo debería clasificarse como un único

sonido africado o como dos sonidos separados, y la pregunta depende de si estos deben ser

considerados como fonemas separados o no. Es habitual considerar [tʃ ], [dʒ ] como fonemas afrícatas en

Inglés (generalmente simbolizado por č, ǰ por escritores estadounidenses).

Trino, Toque y Aleteo

Puede ser útil conocer los términos trino (a veces llamado rodillo), toque y golpeo y distinguir

entre ellos. Estos también se llaman aproximantes centrales. En el caso de la vibrante y el golpeo, solo hay

un contacto rápido mientras que en el caso del trill [r] la lengua está golpeando de forma continua (rrrrr) como el

estrechamiento de cierre intermitente.

Toque: El toque es un movimiento hacia arriba y hacia abajo de la parte superior de la punta de la lengua. Por ejemplo, pronunciando

el sonido medio en la palabra ‘pity’ con un acento americano típico [ɾ ]. Es muy breve y se produce

por un lanzamiento agudo hacia arriba de la lengua. En este sonido, la lengua hace un solo golpe contra

la cresta alveolar.

El flap es el movimiento hacia adelante y hacia atrás de la punta de la lengua en la parte inferior de la lengua con curvatura

detrás. Se encuentra en abundancia en las lenguas indoeuropeas arias (IA) [ɽ ]. Sonidos de flap típicos que se encuentran en

Los sonidos de las lenguas IA son sonidos retroflejos y los ejemplos son [ɽ ], [ɖ ] y [ɳ ].

Trino: En la producción del trino, el articulador se pone en movimiento por la corriente de aire [r]. Es un

sonido típico del inglés escocés como en palabras como 'centeno' y 'fila'.
Capítulo 2: Pronunciación Americana vs Británica

r silencioso

La diferencia más obvia entre el americano estándar (GA) y el británico estándar (GB) es la

omisión de la ‘r’ en el Reino Unido: solo se pronuncia una < r > escrita si hay un sonido vocal después, así que

no lo digas en PARQUE /pɑ ːk/, CABALLO /hɔ ːs/ o MÁS ALLÁ /ˈfɜ ːðə/. En americano, sin embargo, nosotros

pronuncia cada /r/ escrito como /pɑ rk/, /hɔ rs/ y /ˈfɜ rðər/.

La cena asada será de cerdo, zanahorias y nabos.

(1ª británica, 2ª americana)

Cambios en los sonidos vocálicos

Muchas de las 19 vocales son muy similares en americano y británico, sin embargo, hay

8 sonidos que cambian significativamente de la siguiente manera:

/ɒ / a /ɑ /

En británico (GB) usamos el sonido abierto redondeado /ɒ / para palabras como SHOP /ʃɒ p/, LOST /lɒ st/ y

QUIERO /ˈkwjeɾ o/. En americano (GA) no redondeamos los labios, así que es: /ʃɑ p/, /lɑ st/ y /kwjeɾ o/.

John quiere un cronómetro.

/æ/ a /e/

El sonido del pensamiento británico /ɜ ː/, que se encuentra en palabras como HEARD /hɜ ːd/, FIRST /fɜ ːst/ y WORST
/wɜ ːst/ se pronuncia de manera diferente, con la lengua levantada y una calidad /r/ en

Americano,/hɜ rd/, /fɜ rst/ y /wɜ rst/. Este sonido casi siempre tiene una 'r' en su ortografía, pero

incluso cuando no lo hace, los hablantes de inglés americano dicen uno, como en la palabra CORONEL /ˈkɜ rnəl/

cuál es /ˈkɜ ːnəl/ en inglés británico.

El pájaro madrugador mata al gusano.

/ɔ ː/ a /ɔ r/ & /ɑ /

Hace mucho tiempo, la vocal larga redondeada /ɔ ː/ como en ESPADA /sɔ ːd/, FUERZA /fɔ ːs/, PENSAMIENTO /θɔ ːt/ y LEY /lɔ ː/ es

pronunciado de 2 maneras en americano. /ɔ r/ para palabras con 'r' como SWORD /sɔ rd/ y FORCE

/fɔ rs/, y /ɑ / para palabras sin /r/ así que THOUGHT /θɑ t/ y LAW /lɑ /. Esto significa que para

Muchos hablantes americanos, COT /kɑ t/ y CAUGHT /kɑ t/ son lo mismo, aunque COURT

/kɔ rt/ sería diferente. En inglés británico CAUGHT /kɔ ːt/ y COURT serían lo mismo,

COT /kɒ t/ sería diferente.

Atrapé a cuatro caminantes hablando nórdico.

/ɑ ː/a/ɑ r/ & /æ/

ong back sin redondear /ɑ ː/ como en CAR /kɑ ː/, START /stɑ ːt/, AFTER /ɑ ːftə/ y HALF /hɑ ːf/ es

pronunciado /ɑ r/ en americano si hay una 'r' en la escritura así que COCHE /kɑ r/ y INICIAR

/stɑ rt/. La mayoría de esas palabras que no tienen una 'r' en el inglés británico se pronuncian /æ/ en el americano.

así

Pasa estas piezas al maestro Carter.

Longitud de vocales

Hay una diferencia mayor en el inglés británico entre la longitud de los sonidos vocálicos, con algunos

siendo pronunciados significativamente más largos que sus contrapartes estadounidenses. Parte de esto se debe a

la pronunciación adicional de 'r' en muchos sonidos vocálicos americanos como se ve arriba. La mayoría
los gráficos fonémicos reflejan esto mostrando cinco o seis sonidos vocales en inglés con dos triángulos

puntos, mientras que la mayoría de los gráficos no ofrecen esto para el estadounidense.

oído

barra

atrapado

necesitar

zapato

Sonidos de consonantes

Los sonidos consonánticos son en gran medida similares en americano y británico con solo algunas claves.

diferencias:

/t/

Cuando /t/ aparece después de una vocal acentuada y antes de una vocal débil, los hablantes americanos a menudo

haz un golpe sonoro: un poco como un /d/ muy rápido: AGUA, PELEADOR, LO TENGO. En estándar

Británico, esto se pronunciaría como una /t/ normal AGUA, LUCHADOR, LO TENGO, aunque en

acentos británicos regionales, el más famoso es el cockney, esto sería una parada glotal: AGUA,

LUCHADOR, ENTIENDO.

Mi hija compró una moto.

/r/

Aparte del mayor número de sonidos /r/ en el inglés americano, también hay un pequeño pero

diferencia significativa en la forma en que se pronuncian. En americano, la lengua se curva hacia atrás

además, dándole una calidad ligeramente apagada - DERECHA, FLECHA. Mientras que en británico el

la lengua es más plana y más hacia adelante DERECHA, FLECHA.

Estas rosas rojas son para Rachel.

En inglés británico, donde /j/ aparece después de /t, d, n, l, s, z/ (las consonantes alveolares) se omite en

American: /t/ TUNE /tju ːn, tun/, /d/ DUTY / ˈdjuːti, ˈ duti/, /n/ NEW /nju ː, nu/, /l/ LEWD

/ljuːd,lud/, /s/ TRAJE /sjuːt,sut/ /z/ EXUDAR /ɪ gˈzjuːd, ɪ gˈzud/. Esto se conoce a menudo como 'yod

soltando.

El martes, sintoniza las noticias.

Énfasis en las palabras

Algunas palabras se acentúan de manera diferente en inglés americano, particularmente aquellas de origen francés.

donde el americano mantiene el estrés en la última sílaba y el británico va por la primera sílaba (el audio es británico)

entonces Americano): GARAJE, GOURMET, BALLET, FOLLETO, aunque esto está revertido en el

DIRECCIÓN

Aquí está la dirección del garaje.

Entonación

La melodía del británico y el americano es bastante diferente, aunque la estructura del habla es muy

similar. La diferencia más obvia es la tendencia británica a usar una entonación alta y descendente, alcanzando

el acento principal alto y descendiendo. Mientras que en el estadounidense los tonos ascendentes son más comunes,

así que subes desde el estrés principal. Este uso de la entonación ascendente en las afirmaciones a veces es

conocido como 'Upspeak'.

Realmente no sé qué hacer al respecto