Programa de Modulo
Nombre del Módulo CERTIFICADO DE ESPECIALIDAD V Horas de Clases 36
Código MCC005 Año Plan 2020 Créditos SCT-AIEP 2
Modalidad Presencial ☐ Semipresencial ☐ Online ☒
Horas en Espacio de Aprendizaje Aula Laboratorio PC Taller Terreno Aula Virtual 36
Tipo de Módulo Especialidad ☒ General ☐ Sello ☐ Semestre VII
Módulos Prerrequisito NO ☒ SI ☐ Módulo(s)
Tributación a la Competencia Gestionar herramientas operacionales de tecnología y metodología BIM (Building Information Modeling), optimizando
del Perfil de Egreso la cadena de producción de las diferentes etapas del ciclo de vida de un proyecto constructivo.
Unidad de Competencia (UC): Al finalizar el módulo, los participantes serán capaces de:
Aplicar herramientas de coordinación y gestión BIM de especialidades, de acuerdo con estándares nacionales e internacionales.
Elaboradora: María José Carmona Iriarte Validador Técnico: César Ascencio Arangua Validador Pedagógico: Felipe Cabaluz Rodríguez
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Especialista Técnico Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Noviembre 2020 Fecha: Diciembre 2020 Fecha: Noviembre 2021
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UNIDADES DE APRENDIZAJE Secuenciales
1° UNIDAD Coordinación y Gestión BIM de especialidades HORAS DE CLASES 36
APRENDIZAJE ESPERADO CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS OBLIGATORIOS
1.-Aplican prácticas de Gestión de Oficinas 1.1.-Determina especialidades para coordinación y gestión BIM, Especialidades BIM
BIM, de acuerdo con normativa vigente. considerando características, organización y jerarquización, de -Arquitectura y Estructura
acuerdo con normativa vigente. -Instalaciones sanitarias: agua potable y
1.2.-Aplica estándares y legislación BIM e ISO 19650, alcantarillado
considerando documentos tipo. -Clima: aire acondicionado, ventilación,
1.3.-Aplica técnicas de planificación de implementación BIM y calefacción
técnicas de diseño de estructura de equipo BIM, considerando -Electricidad
roles y responsabilidades.
-Sistemas de prevención y extinción de
1.4.-Aplica métodos de entrega de proyecto BIM, considerando incendios
documentos tipo, de acuerdo con manual de entrega de
información. -Normativa vigente
-Documentos Estándar Nacional BIM
-Documento ISO 19650
-Técnicas de planificación de
implementación BIM mediante esquemas
-Guía de Implementación
Tipo de Habilidad asociada al AE -Diseño de estructura de equipo BIM
Aplicar -Matriz de Roles
-Métodos de entrega de proyecto BIM
Competencias personales, sociales y valóricas 1.5.-Realiza las tareas asignadas respetando normas, protocolos -Manual de Entrega de Información
Respeto y necesidades en el contexto de su quehacer.
Elaboradora: María José Carmona Iriarte Validador Técnico: César Ascencio Arangua Validador Pedagógico: Felipe Cabaluz Rodríguez
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Especialista Técnico Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Noviembre 2020 Fecha: Diciembre 2020 Fecha: Noviembre 2021
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2.-Comprueban configuración de proyecto BIM, 1.6.-Realiza simulación de estructura de proyecto, considerando -Estructura de proyecto: herramientas de
considerando especialidades, estructura de especialidades, herramientas de entorno de trabajo, perfil, entorno de trabajo y flujo de trabajo
proyecto, atributos, datos y controles de interfaz y flujo de trabajo. Especialidades BIM
visualización. 1.7.-Opera atributos, considerando herramientas de -Arquitectura y Estructura
configuración gráfica. -Instalaciones sanitarias: agua potable y
1.8.-Manipula datos para su gestión, mediante apartados de alcantarillado
esquemas y listados. -Clima: aire acondicionado, ventilación,
1.9.-Aplica diferentes controles de visualización, considerando calefacción
herramientas de salida, documentación e imagen del modelo. -Electricidad
-Sistemas de prevención y extinción de
incendios
-Plantillas y perfiles
-Atributos
-Capas y plumas
-Definiciones de elementos
Tipo de Habilidad asociada al AE -Tablas de datos
Aplicar -Controles de visualización: herramientas de
salida
Competencias personales, sociales y valóricas 1.10.-Demuestra autonomía en actividades y funciones
-Sobreescrituras gráficas y vistas de modelo
Autonomía especializadas en diversos contextos.
Elaboradora: María José Carmona Iriarte Validador Técnico: César Ascencio Arangua Validador Pedagógico: Felipe Cabaluz Rodríguez
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3.-Aplican herramientas de Coordinación BIM, 1.11.-Configura estructura de equipo y proyecto BIM mediante -Configuración de proyecto Teamwork
considerando especialidades, estructura, BIMcloud, considerando especialidades. -BIMcloud
auditoría, optimización, colaboración y 1.12.-Programa entregables mediante Libro de Planos, Especialidades BIM
coordinación multidisciplinar. considerando Coordinación BIM. -Arquitectura y Estructura
1.13.-Comprueba auditoría y optimización de proyecto mediante -Instalaciones sanitarias: agua potable y
reportes de chequeo. alcantarillado
1.14.-Comprueba colaboración y coordinación multidisciplinar, -Clima: aire acondicionado, ventilación,
mediante herramientas de comprobación y comparación de calefacción
modelos.
-Electricidad
-Sistemas de prevención y extinción de
incendios
-Salida de entregables y formatos
-Libro de Planos
-Auditoría y optimización de proyecto
-Reportes de chequeo
-Detección de colisiones
Tipo de Habilidad asociada al AE -Colaboración y coordinación
Aplicar multidisciplinar
-Comprobación de calidad de modelos
Competencias personales, sociales y valóricas 1.15.-Trabaja de forma colaborativa y en red, a través de diversos
Colaboración -Comparación de modelos
medios y soportes, adoptando diferentes roles.
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PERFIL DOCENTE
Ofimática Básica
Formación Profesional o Área de Construcción / Competencias ☒ Años de + de 2 Años de + de 2
Académica Técnico de Formación Arquitectura TIC Experiencia años Experiencia en años
Navegadores
Nivel Superior (*) ☒ Laboral en la Docencia y/o
Entornos Virtuales Especialidad Capacitación
de Aprendizaje ☒
(*) Se recomienda: experiencia comprobable y/o certificación en desarrollo de proyectos BIM y/o coordinación o gestión de especialidades.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA OBLIGATORIA
Ver detalle en documento Bibliografía Básica Obligatoria Planes de Estudio Carreras 2020
Elaboradora: María José Carmona Iriarte Validador Técnico: César Ascencio Arangua Validador Pedagógico: Felipe Cabaluz Rodríguez
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ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE-EVALUACIÓN
Estrategia Instrumentos de
Técnicas de Aprendizaje Sugeridas Técnicas de Evaluación Sugeridas
Formativa Evaluación asociados
Aula invertida, lluvia de ideas, mapas Retroalimentación formativa, pruebas de comprensión sin o con apoyo Registros de
Aprendizaje actividades de
mentales, redes semánticas, ensayo, de textos, resúmenes y organizadores gráficos previos al análisis de
Basado en evaluación formativa y
simulación de procesos, juego de roles, casos, reportes de conclusiones individuales/grupales posteriores al
Casos sumativa.
aprendizaje colaborativo, informe. análisis de casos, debates, paneles de discusión, auto y coevaluación.
Aula invertida, mapas mentales, redes Retroalimentación formativa, pruebas de comprensión sin o con apoyo Pautas de corrección
Aprendizaje
semánticas, ensayo, simulación de de textos, pruebas de desempeño/ejecución, organizadores gráficos de respuestas abiertas
Basado en
procesos, juego de roles, aprendizaje (mapas mentales, redes semánticas), reportes temáticos escritos tipo y/o cerradas.
Problemas
colaborativo. ensayo, auto y coevaluación.
Lluvia de ideas, aprendizaje colaborativo, Pautas de observación
Retroalimentación formativa, pruebas de desempeño/ejecución, directa/indirecta de
Aprendizaje mapas mentales, redes semánticas,
presentaciones de progreso/efectividad del proyecto, evaluación desempeños
Basado en simulación de procesos, pasantías
docente compartida con otros docentes/socios comunitarios, esperados:
Proyectos formativas, informes, Aprendizaje +
portafolios, diarios personales de clase, auto y coevaluación.
Servicio.
Listas de verificación
Aprendizaje Aula invertida, lluvia de ideas, método de Retroalimentación formativa, organizadores gráficos (mapas mentales, Escalas de apreciación
Basado en el las preguntas, aprendizaje colaborativo, redes semánticas), pruebas de desempeño/ejecución, portafolios, Matrices de valoración
Pensamiento mapas mentales, redes semánticas. diarios personales de clase, auto y coevaluación. (Rúbricas)
MATRIZ DE EVALUACIONES
N° de horas de clases (pedagógicas) por Unidad de Aprendizaje (UA) N° mínimo de evaluaciones sumativas (calificadas)
Menor o igual a 36 horas 1 evaluación parcial
Mayor que 36 y menor que 72 horas 2 evaluaciones parciales
Mayor o igual que 72 horas 3 evaluaciones parciales
Elaboradora: María José Carmona Iriarte Validador Técnico: César Ascencio Arangua Validador Pedagógico: Felipe Cabaluz Rodríguez
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Especialista Técnico Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Noviembre 2020 Fecha: Diciembre 2020 Fecha: Noviembre 2021
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