Introducción y organización del curso
8.09.2025 – 22.12.2025
EL MEDITERRÁNEO EN LA PREHISTORIA: CULTURA Y PATRIMONIO
Edición: 2025-2026 Sesión: Presencial
Profesorado: Pablo Camacho Rodríguez
Patxuka de Miguel e Ibáñez
ORGANIZACIÓN DEL CURSO
Aulas: CLASES TEÓRICAS y PRÁCTICAS
LUNES 18:00 – 20:00 h Aula: GE/1-05P (SIGUA: 0019P1004)
JUEVES 17:00 - 18:00 h; 18 – 19 h
PRÁCTICA DE PROBLEMAS: Análisis y descripción de un caso (Presentación oral con preguntas
propuestas el resto del alumnado)
JUEVES (de 18 a 19h) Aula: GE/1-05P (SIGUA: 0019P1003)
JUEVES (de 18 a 19h) Aula: GE/1-05P (SIGUA: 0019P1003)
SALIDA DE CAMPO
Museo de Prehistoria de Valencia
VIERNES, 17/10/2025 de 09:00 a 19:00 h
CONTENIDO DEL CURSO
PATXUKA DE MIGUEL E IBÁÑEZ (pdm@[Link])
Tutorías:
Lunes: 17-18 h; Jueves: 16-17 h (solicitud previa a través del campus virtual)
➢ BLOQUE TEMÁTICO 1.- DE LA PRIMERA OCUPACIÓN HUMANA A LOS ÚLTIMOS GRUPOS CAZADORES-
RECOLECTORES ESPECIALIZADOS
❖1. Los primeros grupos humanos y la evolución del paisaje: las personas y la cultura medio ambiente durante el
Cuaternario
❖2. La diversificación humana y su tecnología
➢ BLOQUE TEMÁTICO 2.- LOS ORÍGENES DEL GRAFISMO Y SIMBOLISMO EN EL ÁMBITO MEDITERRÁNEO
❖3. Grafismo y simbolismo. El nacimiento del arte en el mediterráneo.
❖4. Los últimos cazadores-recolectores del Mediterráneo.
➢ BLOQUE TEMÁTICO 3.- LAS SOCIEDADES PRODUCTORAS DE ALIMENTOS EN LA CUENCA MEDITERRÁNEA
❖5. El origen y difusión de las sociedades productoras de alimentos en el Mediterráneo
❖6. Los modelos de difusión por el Mediterráneo de los sistemas de producción de alimentos en el Mediterráneo
PABLO CAMACHO RODRÍGUEZ ([Link]@[Link])
➢ INTRODUCCIÓN METODOLÓGICA
➢ BLOQUE TEMÁTICO 4.- EL DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES COMPLEJAS: DEL
CALCOLÍTICO AL FINAL DE LA PREHISTORIA
❖ 7. Las sociedades del Calcolítico en la cuenca mediterránea
❖ 8. Las sociedades de la Edad del Bronce en la cuenca mediterránea
BLOQUE TEMÁTICO 5.- GESTIÓN Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO PREHISTÓRICO
❖ 9. Las medidas de conservación del patrimonio prehistórico en la cuenca mediterránea.
❖ 10. Gestión de yacimientos prehistóricos en el Mediterráneo
BLOQUE TEMÁTICO 6.- DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN DEL PATRIMONIO PREHISTÓRICO
❖ 11. La puesta en valor del patrimonio prehistórico: modelos y análisis
❖ 12. Ventajas y problemas de la relación patrimonio prehistórico y visitante.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (PORCENTAJES APLICADOS)
Trabajo grupo (50%) (elegir el tema antes del 30/9/2025)
➢ Trabajo en grupo, 3 puntos elaboración trabajo escrito.
➢ 2 puntos exposición evaluada en aula. No recuperable
Trabajo Individual (10 %)
➢ 0,4 puntos sobre un yacimiento (entrega prueba final)
➢ 0,6 puntos sobre salida da campo (entrega hasta prueba final)
Examen (40%)
➢ Evaluación de los contenidos impartidos durante el curso.
✓ Nota sobre 10 puntos
➢ Estructura del examen:
✓ 4 preguntas a desarrollar (2 de cada bloque)
✓ Descripción, contextualización y comentario de 4 imágenes (2 de cada bloque)
Los trabajos serán revisados con ayuda de Software para detección de plagio
El uso de la IA debe ser indicado y explicado en el trabajo