MODALIDAD A DISTANCIA : PLAN DE TRABAJO COLEGIADO 2026-1::

DATOS DE LA ASIGNATURA

Licenciatura: Administración Semestre: 3ero.

Nombre: Estadística Descriptiva

Clave: 2330

Tipo: Obligatoria

Plan de Estudios: 2024

FECHAS DEL SEMESTRE

1
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, el alumnado hará uso del proceso estadístico de datos, transformándolos en información útil para sustentar la toma
de decisiones.

OBJETIVOS PARTICULARES

Al finalizar la unidad, el alumnado:

1. Conocerá los conceptos básicos relacionados a la estadística descriptiva.
2. Aplicará el proceso estadístico para transformar datos en información útil para la toma de decisiones.
3. Diferenciará los procesos de multiplicación, permutación y combinación,
4. Identificará los diferentes enfoques de probabilidad y su interpretación para la toma de decisiones.
5. Aplicará las diferentes distribuciones de probabilidad y su interpretación en la solución de problemas.
6. Conocerá los principales números índice y su interpretación

CONTENIDO TEMÁTICO

Unidad Tema Horas

1 Introducción 4
2 Estadística descriptiva 18
3 Análisis combinatorio 4
4 Teoría de la probabilidad 16
5 Distribuciones de probabilidad 18
6 Números índice 4
Suma total de horas 64

2
BIENVENIDA
Estimados alumnos de la asignatura: Estadística Descriptiva. Todo el grupo de profesores de esta asignatura, seremos sus asesores
durante este semestre, por ello, nuestra labor será́ apoyarle en su proceso de aprendizaje, resolviendo sus dudas y sugiriéndole
cómo aprovechar los contenidos para que pueda obtener un mejor aprendizaje. No deje de preguntar cuanto sea necesario y las
veces que considere pertinente. El asesor asignado a su grupo, revisará sus actividades de aprendizaje en plataforma y tendrá́ un
comentario a cada una de ellas en un lapso que no debe ser mayor a una semana después de entregar la actividad, lo cual le permitirá́
conocer la retroalimentación correspondiente para que pueda analizar y asimilar los comentarios que, sin duda, repercutirán en su
aprendizaje.

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
A fin de proveer al estudiante de herramientas para analizar información, dentro del mapa curricular de las carreras de la Facultad
de Contaduría y Administración está la asignatura de Estadística Descriptiva, materia de conocimientos fundamentales porque
contribuye a desarrollar capacidades de análisis y síntesis que el alumno necesita para una toma de decisiones adecuada.

La estadística descriptiva es una rama fundamental de las matemáticas que se encarga de recolectar, organizar, resumir y analizar
datos de manera comprensible y útil. En este curso, aprenderemos los conceptos principales, así como las herramientas y métodos
básicos para analizar conjuntos de datos, que constituirán una base sólida para entender patrones, tendencias y características clave
en la información. Este enfoque es esencial en diversas disciplinas, como la economía, biología, ciencias sociales y por supuesto la
administración en donde la interpretación clara de datos desempeña un papel crucial en la toma de decisiones.

Por otro lado, la probabilidad nos ayuda a cuantificar la posibilidad de ocurrencia de eventos aleatorios del mismo modo nos permite
navegar en situaciones inciertas donde los resultados no están garantizados. Esta capacidad de análisis predictivo basado en datos
es invaluable en diversos campos, desde las finanzas hasta la gestión de riesgos.

3
A lo largo del semestre, aprenderemos conceptos básicos como medidas de tendencia central (media, mediana y moda), medidas de
dispersión (varianza, desviación estándar y rango), y técnicas gráficas como histogramas, diagramas de caja y gráficos de barras. Estas
herramientas no solo nos permitirán analizar grandes volúmenes de información, sino también identificar características importantes
y posibles irregularidades en los datos. A través de una sólida comprensión de estos principios, estaremos mejor preparados para
adentrarnos en análisis más avanzados, como la estadística inferencial, y aplicar estos conocimientos en escenarios prácticos y
profesionales.

Del mismo modo durante nuestro curso conoceremos conceptos como las distribuciones de probabilidad, discretas y continuas, que
permiten modelar una amplia variedad de situaciones prácticas. Este conocimiento no solo proporciona una base sólida para realizar
estudios más avanzados en estadística y análisis de datos, sino que también fomenta el pensamiento crítico y estructurado al
enfrentar desde el análisis matemático la incertidumbre en cualquier contexto profesional o académico.

Para alcanzar este propósito, el curso se integra de los siguientes temas: 1) Introducción, 2) Estadística Descriptiva, 3) Análisis
Combinatorio, 4) Teoría de la probabilidad, 5) Distribuciones de probabilidad y, 6) Números Índice. Para el adecuado aprendizaje de
los temas que integran la materia estaremos en la mejor disposición de apoyarte con las asesorías correspondientes.

La materia de Estadística Descriptiva es antecedente de la materia de Estadística Inferencial, que cursarán en los siguientes
semestres.

FORMA EN QUE EL ALUMNADO DEBE PREPARAR LA ASIGNATURA

Las actividades de aprendizaje determinadas por los asesores son tareas que se han estructurado de tal forma que le permitan
desarrollar habilidades y destrezas, para dar solución a un problema en específico, producto de los aprendizajes significativos
derivados de la apropiación de los contenidos temáticos de la asignatura correspondiente. La entrega de las actividades cuenta
con un límite de tiempo, por lo que deberás subirlas a más tardar en la fecha establecida en el programa de trabajo.

4
Todo trabajo deberá incluir:

Ejercicios en Excel
Hoja 1 Portada
Hoja 2 Enunciado problema
Hoja 3 Formulas, desarrollo, resultados y análisis
Hoja 4 Referencias bibliográficas (formato APA)

Actividad teórica
Formato PDF con
Portada
Enunciado problema
Respuesta
Referencias bibliográficas (formato APA)

IMPORTANTE

Para la realización de tus actividades deberás cuidar tu ortografía y usar fuentes oficiales como: libros, revistas, artículos, etcétera.
Recuerda hacer la cita en formato APA, ya que, si no lo haces incurrirás en [Link]://[Link]/wp-
content/uploads/3_Normas-[Link]

Las actividades elaboradas con Inteligencia Artificial y el copiar y pegar serán sancionadas anulándose estas sin oportunidad de nueva
entrega.

Para la entrega de extemporánea de actividades tendrás 7 días a partir de la fecha de entrega con una calificación máxima de 8.0
(siempre y cuando se cumpla con todos los requisitos de entrega y desarrollo.) y la prioridad de revisión siempre será́ para las entregas
en tiempo y forma, mismas que serán revisadas y retroalimentadas en el tiempo establecido.

5
Las actividades deben subirse a la plataforma Moodle, la cual es la plataforma educativa de la asignatura; no se admiten ni se revisan
aquellas enviadas a través de correo electrónico.

En caso de no acreditar la asignatura con exámenes parciales y entrega de actividades, podrás optar por el examen global, el cual es
obligatorio presentarlo de manera presencial en los laboratorios de la FCA, previa inscripción. Es importante recordar que con la
presentación de este examen renuncias a las calificaciones de las actividades entregadas y exámenes parciales presentados, ya que
la calificación final está en función de la ponderación establecida en el presente plan de trabajo. Es tu responsabilidad inscribirte y
realizar lo necesario para su aplicación.

El programa de la asignatura consta de 6 unidades. Por cada unidad encontrarás una serie de actividades, el número de estas varía
de acuerdo con la extensión de la unidad. En cada sección y tema te indicaré las actividades a realizar. Te recomiendo que leas
detenidamente cada actividad a fin de que te quede claro lo que tienes que realizar. Si al momento de hacerlo algo no queda claro,
no dudes en solicitarme apoyo a través de la plataforma. Para un mejor manejo de los temas, te sugiero seguir el orden de las
unidades ya que están organizadas para que tu aprendizaje sea gradual. Para un mejor aprendizaje de los temas, la entrega de
actividades será́ en la fecha señalada sin prórroga posible, las cuales se indican en el plan de trabajo. Para la preparación del examen
final será́ importante repasar las actividades elaboradas en cada unidad.

Para la realización de tus actividades deberás cuidar tu ortografía y usar fuentes oficiales como: libros, revistas, artículos, etcétera.
Recuerda hacer la cita en formato APA, ya que, si no lo haces incurrirás en plagio.
[Link]
También puedes visitar:
[Link]
[Link]

Las actividades elaboradas con inteligencia artificial serán sancionadas según el criterio que establezca el profesor.

Para la entrega extemporánea de actividades tendrás hasta 7 días más posterior a la fecha establecida en el plan de
trabajo, con una calificación máxima de 8.0.

6
En caso de que el alumno presente un problema de incapacidad por temas de salud, deberá proporcionar comprobantes
médicos y deberá dar aviso también a la Coordinación de SUAYED.

En caso de no acreditar la asignatura con exámenes parciales y entrega de actividades, podrás optar por el examen global, el
cual es obligatorio presentarlo de manera presencial en los laboratorios de la FCA, previa inscripción. Es importante recordar
que con la presentación de este examen renuncias a las calificaciones de las actividades entregadas y exámenes parciales
presentados, ya que la calificación final está en función de la ponderación establecida en el presente plan de trabajo. Es tu
responsabilidad inscribirte y realizar lo necesario para su aplicación.

1. Requisitos para la presentación de exámenes:

Parciales: Presentar al menos 80% de las actividades de las unidades correspondientes a cada uno de los exámenes parciales.

7
ACTIVIDADES POR REALIZAR DURANTE EL SEMESTRE
Unidad N° Actividad Fecha de Descripción Valor
entrega (enteros)
Unidad Actividad 1 20 de A continuación, se presentan las definiciones de algunos términos estudiados 5%
1 agosto en esta unidad, identifica su concepto y resuelve el siguiente crucigrama:

Verticales
1. Se refiere al conjunto de todas las mediciones u observaciones de interés para el
investigador, que realiza un trabajo con el objetivo concreto de conocer una realidad.
2. Interfaz que permite evaluar la calidad de los datos, realizar reportes ad hoc
y compartirlos en diferentes aplicaciones y formatos para realizar el trabajo
estadístico.

Horizontales

8
 3. Se refiere a cuando los investigadores solo estudian una parte o subconjunto de
una población, por motivo de tiempo o recursos.
4. Se refiere al entorno que permite organizar y actualizar la información, así como
procesarla de forma eficiente.
5. Es un ejemplo de manejador de bases de datos, junto con SQL Server y Microsoft
ACCESS.
6. Es un tipo de limitación por la cual un investigador no desea o no puede verificar
observaciones en toda la población y se tiene que conformar con estudiar un
subconjunto de ella.

Complementaria 1 25 de A partir del estudio de la unidad 1 del material de aprendizaje realiza una infografía 5%
agosto que resuma la información más importante de la unidad. El archivo se subirá a la
plataforma en la sección correspondiente en formato PDF y obligatoriamente deberá
contener en alguna sección visible las referencias consultadas en formato APA.

Unidad Complementaria 5 de La siguiente tabla muestra el salario mensual de 12 profesionistas recién egresados de 5%
2 1 septiembre la Facultad de Contaduría y Administración:

Egresado Salario mensual

$
1 8,900.00
$
2 9,000.00
$
3 10,500.00
$
4 12,300.00
$
5 14,900.00

9
 $
6 15,320.00
$
7 16,980.00
$
8 18,454.29
$
9 19,928.57
$
10 21,402.86
$
11 22,877.14
$
12 24,351.43

a) Obtenga las medidas de tendencia central (media, mediana y moda)

b) Obtenga las medidas de dispersión (rango, varianza y desviación estándar)

Unidad Complementaria 12 de La Secretaría de Turismo informa sobre lo que se paga por noche en un hotel en las 5%
2 2 septiembre principales Ciudades de México. Los precios promedio por noche en 20 ciudades son
los siguientes:
CIUDAD PRECIO PROMEDIO
$
Ciudad de México 1,850.00
$
Monterrey 2,400.00
$
Guadalajara 2,325.00

10
 $
Cancún 3,800.00
$
Manzanillo 2,700.00
$
Puebla 1,950.00
$
Lázaro Cárdenas 1,500.00
$
Tulum 4,200.00
$
Mérida 3,111.61
$
Morelia 3,227.38
$
Oaxaca 3,343.15
$
Puerto Vallarta 3,458.93
$
Cuernavaca 2,790.00
$
Tepoztlán 3,400.00
$
La Paz 3,806.25
$
Los Cabos 3,922.02
$
Zacatecas 1,970.00

11
 $
Guanajuato 2,500.00
San Cristóbal de las $
Casas 2,600.00
$
Tijuana 1,400.00

a) Obtenga las medidas de tendencia central (media, mediana y moda)

b) Obtenga las medidas de dispersión (rango, varianza y desviación estándar)
c) Grafique
d) Interprete los resultados

Unidad Actividad 4 17 de Resuelve los siguientes ejercicios utilizando las técnicas del análisis combinatorio. 5%
3 septiembre
a) Una empresa formará una comisión encargada de las estrategias de la mejora
continua, formada por 2 directivos, 2 mandos medios y 5 operativos. De acuerdo con
los cargos de los empleados participantes, ¿de cuántas formas puede quedar
conformada la comisión?

b) Una agencia publicitaria debe focalizar sus recursos en sus principales clientes. El
director de finanzas solicita ordenar a sus 25 clientes con base a la importancia y
tamaño de sus cuentas.
¿De cuántas maneras puede acomodarlos?

c) El departamento de sistemas cambiará las claves para acceder a la empresa, áreas

diversas (comedor, sanitario, terraza, entre otras). Las claves se formarán de tres
números. ¿Cuántas claves se pueden formar si el orden importa?

12
 d) Un almacenista debe identificar los nuevos productos. ¿Cuántos números de
identificación pueden formarse si el orden no importa?

Complementaria 22 de El gobierno de un estado de la Federación decide cambiar el tipo de placa de 5%

1 septiembre circulación de los automóviles particulares por otro que incluya las letras del
alfabeto (no considerar las letras Ñ, O y Q) y los dígitos del 0 al 9 inclusive.

a) ¿Cuántas placas se fabricarán si se utilizan dos letras y tres dígitos?

b) ¿Cuántas placas se fabricarán si se utilizan tres letras y dos dígitos?

c) ¿Cuántas placas se fabricarán si se utilizan tres letras y tres dígitos?

d) ¿Cuántas placas se fabricarán si se utilizan cuatro letras y tres dígitos?

Unidad Complementaria 3 de La siguiente tabla contiene la información de hombres y mujeres que fuman y no 5%
4 1 octubre fuman. Calcule lo que se solicita en los siguintes incisos:

Hombre (H) Mujer (M)

Fuma (F) 288 36
No Fuma
(NF) 672 204

a) Tabla de probabilidad y probabilidades marginales

b) Probabilidad de que sea hombre y fume
c) Probabilidad de que sea mujer y no fume
d) Probabilidad condicional de (F/H)
e) Probabilidad condicional de (NF/M)

13
 f) Probabilidad condicional de (NF/H)

Unidad Complementaria 10 de Una fábrica compra piezas de dos proveedores. Sea W el evento de la pieza que 5%
4 2 octubre proviene del proveedor 1 y Z el evento de la pieza que proviene del proveedor 2. De
las piezas compradas; el 63% proviene del proveedor 1 y 37% restante proviene del
proveedor 2.
La calidad de las piezas compradas varía de acuerdo al proveedor. Se sabe que la
calidad de los proveedores es la siguiente:
% Piezas %Piezas
PROVEEDOR
buenas malas
W 97% 3%
Z 94% 6%
a) Calcule la probabilidad de que al obtener una pieza mala sea del proveedor W
b) Calcule la probabilidad de que al obtener una pieza mala sea del proveedor Z

Unidad Actividad 6 13 de Resuelve el siguiente problema. 5%

5 octubre
La carretera que comunica las poblaciones de San Albano y San Miguel tiene un
tramo recto de 4.2 km en el que con frecuencia se registran accidentes por exceso
de velocidad, por lo que las autoridades han decidido colocar una cámara-radar de
velocidad que envía la información a la computadora de la oficina de tránsito, en la
que se registra la hora, la velocidad y número de placa del vehículo. En aquellos casos
en que la velocidad excede el límite establecido se emite la multa correspondiente.
Además, se genera un reporte en forma de cinta para mostrar la hora de la
infracción.

En la figura siguiente se muestran tales reportes para los últimos cinco días hábiles
entre las 9:00 y las 10:00 am.

14
a. Se desea determinar la probabilidad de que en un lapso de cinco minutos:
• k vehículos excedan la velocidad, con k = 0, 1, 2, 3, 4 y 5.
• Como máximo tres vehículos excedan la velocidad.
• Como mínimo tres vehículos excedan la velocidad.

b. ¿Cuál es el valor esperado de vehículos que exceden la velocidad en un lapso de

cinco minutos?

15
 c. ¿Cuál es el valor esperado de vehículos que exceden la velocidad en un lapso de
una hora?
Complementaria 17 de De acuerdo con el Internal Reveneu Service (IRS), en Estados Unidos, el reembolso medio 5%
1 octubre de impuestos en 2020 fue de $4,730. Suponga que la desviación estándar es de $950 y que
las sumas devueltas tienen una distribución normal. a) ¿Qué porcentajes de reembolsos
son superiores a $4,500?

a) ¿Qué porcentajes de reembolsos son superiores a $3,500?

b) ¿Qué porcentajes de reembolsos son inferiores a $3,500?
c) ¿Qué porcentajes de reembolsos son superiores a $3,300 e inferiores a $5,600?
d) ¿Qué porcentajes de reembolsos son superiores a $3,400 e inferiores a $6,100?
e) ¿Qué porcentajes de reembolsos son superiores a $6,100?

Unidad Actividad 4 7 de Realiza lo que se plantea a partir de los siguientes datos. En la tabla siguiente se 5%
6 noviembre muestran los datos relativos a destinos turísticos, número de viajeros y costo de
transporte desde una ciudad del interior de la república para dos años distintos.

Tomando el año 2010 como año base, determina el valor de los índices
de Laspeyres y de Paasche.

Unidad Complementaria 18 de Calcula el valor real de las ventas de la Empresa “ADMIN-IA”registradas de 2010- 5%
6 1 noviembre 2021; cuya tasa de inflación para el período fue de 4.8%

16
 Suma total de Actividades 60%

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA

• Anderson, D. R. (2016). Estadística para negocios y economía. (12a ed.) México: Cengage Leraning.

• Mendenhall, W. (2015). Introducción a la probabilidad y estadística. (14a ed.) México: Cengage Learning.

17
CALENDARIO DE VIDEOCONFERENCIAS POR GRUPO
GRUPO VIDEOCONFERENCIA FECHA Y HORA ASESORA
1. Bienvenida y asesoría de los 25 de agosto de 07:00 a 09:00 hr.
temas de la Unidad 1
2. Asesoría Unidad 2 y 3 22 de septiembre de 07:00 a
09:00 hr. Mtra. Claudia Lucía Hernández
8351
Martínez
3. Asesoría Unidades 3 y 4 20 de octubre de 07:00 a 09:00
4. Asesoría Unidades 5 y 6 24 de noviembre de 07:00 a
09:00 hr

GRUPO VIDEOCONFERENCIA FECHA Y HORA ASESORA

Sesión 1. Bienvenida y Unidad 25 de agosto de 11 a 13hr
1

8352 Sesión 2. Dudas Unidad 3 22 de septiembre de 11 a 13hr

Mtra. Luz Aydeé González
Sesión 3. Dudas Unidad 4 20 de octubre de 11 a 13hr Alvarado
Sesión 4. Dudas Unidad 5 y 6 10 de noviembre de 11 a 13hr

18
EXÁMENES
De acuerdo con la metodología de operación del Plan de Estudios, deberás presentar dos exámenes parciales durante el semestre.
Consulta el calendario de aplicación.

• Exámenes Parciales:

PARCIAL UNIDADES VALOR FECHA DE APLICACIÓN

(que lo integran) (núm. enteros)
1ro. 1,2 y 3 20% 20 al 25 de octubre 2025
2do. 4,5 y 6 20% 24 al 29 de noviembre 2025

• Global. Examen único

Valor Requisitos Aplicación de global

100% Ninguno 04 al 06 y del 08 al 10 de dic 2025

Es responsabilidad del alumno revisar las fechas de inscripción de cada uno de los exámenes, sin excepción no hay
prorroga.

19
PORCENTAJES Y ESCALA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Concepto Porcentajes
Actividades 60 %
Primer examen parcial 20 %
Segundo examen parcial 20 %
Total 100 %

• Escala de evaluación:

Rango Calificación
1.00 a 5.99 5
6.00 a 6.49 6
6.50 a 7.49 7
7.50a 8.49 8
8.50 a 9.49 9
9.50 a 10.00 10

20
FUNCIONES DEL ASESOR
Por apoyar tu proceso de aprendizaje autónomo, el asesor tiene las siguientes funciones:

1. Apoyar y guiar en la resolución de dudas y desarrollo de actividades; a través de los canales de comunicación
oficiales.
2. Calificar y retroalimentar las actividades en plataforma educativa en un lapso no mayor a 10 días hábiles después
de la fecha de entrega establecida en el calendario.
3. Recomendar recursos didácticos para ampliar tu conocimiento. No es su obligación facilitarte: copias, libros,
archivos digitales o proporcionarte ligas directas de la BIDI.
4. Enviar las calificaciones al finalizar el semestre de manera personalizada por correo electrónico.

ASESORES QUE INTEGRAN EL GRUPO COLEGIADO

Nombre Grupo Correo electrónico
Claudia Lucía Hernández Martínez 8351 [Link]@[Link]
Luz Aydeé González Alvarado 8352 lugonzalez@[Link]

“Sin autodisciplina, el éxito es imposible”

Lou Holz

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